[推薦]八年級(jí)作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)九月夾雜著秋意的涼風(fēng)吹來，當(dāng)滿樹的黃葉落下，當(dāng)一切的果實(shí)都成熟，我知道，八年級(jí)，來了。初一發(fā)生的一切，感覺就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的腦海里。

　　拋卻過去的暑假，隨之而來的八年級(jí)，是一件新事物。你又要像接受七年級(jí)一樣，來接受新的八年級(jí)生活。還記得初一時(shí)，我們少年懵懂無知的樣子。我們總是盼望著快點(diǎn)長大，卻又害怕著長大。自認(rèn)漫長的初一也結(jié)束了，想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又干了什么，又學(xué)到了什么。家長總說，讀書才有出路，確實(shí)，這句話是對(duì)的。馬上步入八年級(jí)的我，想要好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我還是初一生時(shí)，八年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長們的輝煌事跡，總令人生出向往之情，也想體驗(yàn)八年級(jí)的生活�，F(xiàn)如今，馬上就來了，沒有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。

　　初二，一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的年代，一個(gè)競爭激烈的'年代，每個(gè)人都埋頭苦干，每個(gè)人都在奔向通往成功的大道。初二，一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)，學(xué)習(xí)的樂趣逐漸增長，同學(xué)的友誼日漸濃厚。在這個(gè)五彩繽紛季節(jié)，每個(gè)人都在為自己嶄新的未來發(fā)起沖擊，每個(gè)人都在拼搏努力，我也不會(huì)落下。花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　我自信，在未來的八年級(jí)，我能活出一個(gè)不一樣的生活，能大放光彩。當(dāng)然，即將步入新學(xué)期，也要有新打算。

　　成績還能不能保持？能不能跟上新學(xué)期的步伐？學(xué)習(xí)困不困難？這些是大多數(shù)人所關(guān)心的問題，包括我。所以，我要丟到自己以前的壞習(xí)慣。比如，先玩玩兒手機(jī)在做作業(yè)，周末回家先看電視，寫作業(yè)時(shí)走神等等一些問題�？赡芮捌谶�影響不大，但到了后期，別人都在努力，自己還在原地踏步，甚至退步。像前面說的，步入八年級(jí)的我，想要好好學(xué)習(xí)。如此，我便有一份獨(dú)自的計(jì)劃表：

　　一、每天作業(yè)盡量在學(xué)校寫完，騰出時(shí)間去復(fù)習(xí)。

　　二、克制玩手機(jī)電腦的時(shí)間

　　三、上課積極回答

　　四、當(dāng)一回語文狀元

　　這便是我新學(xué)期的幾個(gè)小小目標(biāo)，可能要完成，需要很長時(shí)間，但沒有付出，哪來的收獲。

　　八年級(jí)，我期待你的到來。

八年級(jí)作文 篇2

　　小兔和小熊在同一學(xué)校上學(xué)。今天，老師布置了一篇作文《我的老師》�；氐郊依�，小熊想了許久，也不知道寫誰，便把小兔叫來了。

　　小兔一進(jìn)門，便微笑著說：“當(dāng)然是寫教我們功課的老師了，他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理，把我們培養(yǎng)成有息的'人，不寫他們寫誰？”小熊抓了抓腦袋，說：“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀，他們教我們走路、上樓、爬樹、還有掏蜂蜜�！毙⊥谜Ａ苏Ｑ�，思索了一會(huì)兒，“也是。這樣吧，我們?nèi)�問一下別人吧�！毙⌒茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他們來到了小河邊，一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前，說：“小熊小兔，你們?cè)诟墒裁茨�？”“我們，哦，�?duì)了，你認(rèn)為誰是你的老師呀？”“我的老師，是書呀�！薄皶�？”小熊疑惑不解的問，“為什么呀？”“因?yàn)闀�里面有許多知識(shí)，什么名人傳記，什么文學(xué)知識(shí)，什么科學(xué)技術(shù)，還有什么藝術(shù)文化，可有用啦。我的爸爸正準(zhǔn)備種植一些高質(zhì)量的草，我看了書以后，知道了人類最新的科學(xué)技術(shù)——無土栽培�？珊昧�，不僅質(zhì)量好，而且產(chǎn)量高。還有，羊媽媽生不出小寶寶，我查找了有關(guān)書籍，告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦，她知道試管嬰兒這種科學(xué)技術(shù)后，去醫(yī)院做過以后，成功生出了四個(gè)小寶寶呢。”

　　小熊和小兔告別了小鹿。他們來到了花叢中，看見一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去，問到：“蝴蝶妹妹，請(qǐng)問，你認(rèn)為誰是你的老師呀？”“當(dāng)然是花兒了�！焙�蝶一本正經(jīng)地說：“是他們教會(huì)了我采花蜜。這樣，我才能活下來。有什么不對(duì)嗎？”“沒什么——”還沒來得急說完，花叢中的花兒就七嘴八舌談開了�！靶⊥茫　毕蛉湛�大姐姐開口了：“這么簡單的問題，告訴你，是太陽！太陽教會(huì)了我要抬著頭，挺著胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐問了問其他的向日葵。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。“瞎掰�！逼压�英阿姨說：“是風(fēng)才對(duì)，他們教會(huì)了我敢與困難做斗爭，不能被困難擊倒的精神�！薄岸煎e(cuò)了，是夜晚�！毙⌒苻D(zhuǎn)過頭去，原來是夜來香叔叔，“你們看，是他們教會(huì)了我要做一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人�！边@下小熊和小兔都蒙了。到底是誰呀？

　　古代的教育家孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝��！逼鋵?shí)，誰都是我們的老師。親愛的讀者們，你們?cè)趺凑J(rèn)為呢？

八年級(jí)作文 篇3

　　著名音樂家貝多芬曾說道；領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。音樂可以改變一種心態(tài)，音樂可以感受一種讓你了解一種心情，音樂它無時(shí)無刻的圍繞在我們的身邊，用心去聆聽用新區(qū)感受你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些特別又親切的聲音正是我們的生活，當(dāng)你把它輕輕的拉近你的生活大門，請(qǐng)相信你的生活會(huì)多么美好、絢爛。鳥兒的歌唱、微風(fēng)的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。

　　今天我要為大家介紹一首鋼琴曲是有偉大的音月家貝多芬創(chuàng)造的樂曲----《月光曲》823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創(chuàng)造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導(dǎo)致肺水腫。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。

　　貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說∶“這首曲子多難��！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好��！”一個(gè)男的說∶“是啊，可是音樂會(huì)的入場券太貴了，咱們又太窮�！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了�！� 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的`正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯(cuò)門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說∶“彈得多純熟�。「星槎嗌钅�！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

　　貝多芬被盲姑娘的善解人意，以及對(duì)音樂的酷愛和兄妹情所感動(dòng)，所以才彈琴給他們聽，我也被貝多芬的真誠所感動(dòng)，一個(gè)偉大的音樂家。這就是音樂的魅力，他不僅讓貝多芬從中獲得了創(chuàng)作的激情，還讓他更懂得了生活下去的勇氣，所以在聽力開始減弱，晚年失聰?shù)那闆r下，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力還創(chuàng)作了那么多優(yōu)秀的作品。

　　我們也應(yīng)該從中領(lǐng)悟到，無論學(xué)習(xí)任何東西，無論學(xué)習(xí)多么艱辛，都要持之以恒，付出努力，堅(jiān)持不懈的把他走到底，不能半途而廢。

　　生活處處有音樂，音樂給我也帶來了快樂。

八年級(jí)作文 篇4

　　教室的窗臺(tái)上，擺放著一盆郁郁蔥蔥的綠蘿。

　　綠蘿的葉子很綠，仔細(xì)看，它的葉子綠得也是有層次的，就如一塊巨大的翡翠。有些長大了的葉子是翠綠的，綠得那么新鮮；有些剛長出來的葉子是嫩綠的，綠得那么可愛。葉片是心形的，有大有小，層層疊疊地鋪上去，使人看著心里非常舒服。一陣微風(fēng)吹過，綠蘿的葉子就晃起來，猶如一個(gè)個(gè)阿娜多姿的姑娘扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞；靜止時(shí)，葉子便像一位位訓(xùn)練有素的士兵，昂首挺胸地站著。

　　綠蘿的莖蔓長在葉子的反面，顏色也是綠色的，不過很深，綠得發(fā)黑。莖蔓長長的，一節(jié)一節(jié)，好像竹子一樣。一根根莖蔓垂下來，就像一串串的風(fēng)鈴，又像墨綠的水晶簾子，好像風(fēng)一吹，它就會(huì)叮叮咚咚響起來似的。

　　綠蘿的根生長在莖蔓上長葉柄的反面，是灰綠色的'，很長，在水里清晰可見。雖然它的莖蔓是朝下生長的，但是，它的葉片是清一色朝上生長的，好像一個(gè)個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家，不管前方有重重危機(jī)，都要勇敢地面對(duì)。

　　不僅如此，綠蘿的生命力也是一等一的強(qiáng)。暑假里，老師沒有把它帶回去，只是中途來加了一二次水，回來一看，它還是那么有生機(jī)、有活力。這就是我喜歡綠蘿的一個(gè)重要因素，因?yàn)樗�讓我感受到了它那蓬勃向上、勇往直前的英雄氣慨，讓我很感�?dòng)。

　　綠蘿不但美觀，還能夠凈化環(huán)境，我十分喜歡它！

八年級(jí)作文 篇5

　　呵，一場如煙又似霧的，籠罩著大地的春雨降臨了。大地的萬物都睜開了它們的眼睛，享受著春雨給它們帶來的滋潤。雨潤濕了山，潤濕了樹，潤濕了我們的心田。

　　我趴在窗前，接受著雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的芳香。哇，太棒了，新年的到來竟是在這場春雨中到來的。窗臺(tái)上的那盆玫瑰，枝丫上已長出了片片新葉，那小小的，包的緊緊的花蕾已開始綻放了。不，不，不只它一人獨(dú)放。看，快看遠(yuǎn)處、近處，滿眼都是綠，讓你看的眼花繚亂。春雨洗凈了身上的塵埃，萬物都泛出了一層誘人的綠光，不知怎么回事，我心潮澎湃，想擁抱著大自然，緊緊地，永遠(yuǎn)不放開。

　　透過雨幕，那春雨籠罩的'大橋上，五顏六色的雨傘組成了一道緩緩移動(dòng)的彩虹，人們?cè)诖河甑你逶∠拢�走向了工廠，開始新的一年的工作。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”嘛！

　　下吧，春雨！盡情地下吧，大自然會(huì)因你而變得富有生機(jī)。

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