[熱門]五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文 篇1
我的老家有一方魚塘，魚塘邊是一塊草地。我喜歡在魚塘和草地上玩耍，那里就是我的樂(lè)園。
水塘里有十幾條小魚兒，七條黑灰色的，九條銀灰色的。我最愛逗魚了，折一根樹枝伸到水中，那些小魚兒們便一溜煙游到安全的地方躲起來(lái)。于是，我往水中扔一些米粒，那些魚居然非常聰明，竟然連一條魚也沒(méi)有去吃米粒。直到十秒鐘之后，才爭(zhēng)先恐后地游向米粒。游在最前面的魚好像在說(shuō)：“啊哈哈哈！你們也太慢了吧！”那場(chǎng)面比百米賽跑還激烈呢！
每到夏天，草地就是白鴿的天下。一只只白鴿威風(fēng)地站在草地上“巡邏”，看有沒(méi)有蟲子，如果蟲子出現(xiàn)了，白鴿就像箭一般沖向蟲子，一眨眼工夫，就消滅了好幾只蟲子。草地的左邊，有一棵若大的銀杏樹，聽爸爸說(shuō)，這棵樹已有50多年的樹齡了。銀杏樹是一種古老的植物，它沉著而優(yōu)雅，古樸而堅(jiān)強(qiáng)，只見其葉，其果，而不見其花。這棵銀杏樹長(zhǎng)得比房子還高了，好像它是一個(gè)巨人正在看守房子。到了秋天，大樹穿上了金黃色的'大衣裳，樹的下面，滿地是掉下來(lái)的銀杏果子。這景象真好看，也很好玩，我難以忘懷。
我最喜歡在草地上捉蟲子了。有一次，我正在找蟲子，突然一只獵物——天牛出現(xiàn)在我的眼前，我蹲下來(lái)，悄無(wú)聲息地走到它面前，“嗖！”我用迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了天牛，將它放入了透風(fēng)的盒子中。
這個(gè)樂(lè)園為我的童年生活增添了一抹亮色，使我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛我的樂(lè)園。
五年級(jí)的作文 篇2
紅色、白色、黃色的布匹交織在一起，織出了滿天的彩霞；胖的、瘦的、高的、矮的身材各異的老師和同學(xué)們聚在一起，構(gòu)成了一幅動(dòng)態(tài)十足的校園風(fēng)景圖。我提著沉重的拖把緩慢地朝樓上走去，而樓下卻早已成了人山人海，他們都在慶祝三八節(jié)。我將拖把插在墻邊的圍欄上，津津有味地觀望著一場(chǎng)即將開始的比賽。
所有的老師都已就位，那狀態(tài)就像上了膛的子彈，只待一聲令下�！班�！”一聲刺耳的哨聲響起，三方教師都已開跑，可球板上的乒乓球卻像個(gè)淘氣的孩子，搞得大家一陣手忙腳亂。一個(gè)回合過(guò)后，二年級(jí)組的教師以兩個(gè)人的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先，眼看即將勝利之時(shí)，一位三年級(jí)教師的乒乓球掉落下來(lái)，而二年級(jí)的那位教師不小心踩到了那個(gè)乒乓球，差點(diǎn)摔了一跤，可她手中的乒乓球卻似一只歡快的小鳥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛出了場(chǎng)外，引得大家哈哈大笑。就在撿球之時(shí)，一年級(jí)的教師加快了步伐，似一只奔跑的獵豹，沖向了終點(diǎn)，以兩三米的距離險(xiǎn)勝。
比賽到了高年級(jí)組，一些教師好似練過(guò)輕功，而一些教師卻如雙腿灌了鉛似的，差距很快拉開了。我們六年級(jí)位居第二，就在這時(shí)，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，一位老師的'球掉了，可她為了方便，直接將球踢到了終點(diǎn)，裁判讓這位老師回到原來(lái)的位置，繼續(xù)出發(fā)，我們的教師領(lǐng)先了，并把這優(yōu)勢(shì)保持到了最后。
看的入了迷的我，忘了拖地，忘了周圍的人們，忘了腦中的一切，眼中只有夕陽(yáng)下的歡樂(lè)，和校園中那令人激動(dòng)的比賽了。
五年級(jí)的作文 篇3
在人生之路中，總有破繭成蝶的經(jīng)歷，而我，當(dāng)然也不例外。
我從小時(shí)候在奶奶度過(guò)3年，習(xí)慣了鄉(xiāng)村的一切。所以，我在老家毫不怯場(chǎng)，在被人面前跳舞唱歌都是很簡(jiǎn)單的事情。在看到別的孩子用羨慕的眼光看著我時(shí)，我小小的自尊心開始萌發(fā)了。
那一天，有個(gè)陌生的“阿姨”來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。我正在和家里的小狗玩，突然感覺到一雙細(xì)膩柔滑的手把我抱起，我還沒(méi)明白怎么回事，就哇哇大哭，把悠閑的上午搞得一塌糊涂。
“阿姨”把我放下，我滿臉淚痕的抱緊奶奶，把頭埋進(jìn)奶奶的衣服里，畢竟，除了奶奶和熟悉的親戚朋友之外，我誰(shuí)都沒(méi)見過(guò)。
“不哭，奶奶看看是誰(shuí)。”奶奶說(shuō)。
“王潔！”奶奶滿心歡喜，我丈二和尚摸不著頭腦：怎么回事？
“媛媛，快叫媽媽！”奶奶說(shuō)。
我顫抖著給媽媽搬了一個(gè)小板凳，然后飛快的溜進(jìn)了小屋，聽見了一些噪雜的聲音，可我沒(méi)想到的是，第二天，我就遠(yuǎn)離了村子，變成了一個(gè)“城市女孩”。
轉(zhuǎn)眼間，我該上大班了，可是在城市里不習(xí)慣而內(nèi)向還是沒(méi)有消失，在家鄉(xiāng)的能歌善舞都不知道上哪去了。甚至，連電話都不敢打。
爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，想把我培養(yǎng)成一個(gè)活潑開朗的孩子，一個(gè)敢于上臺(tái)展示的孩子，是多么艱巨的'任務(wù)��！爸爸媽媽一看有舞臺(tái)表演什么的，就想讓我上去表演�？墒俏也皇嵌紫卵b沒(méi)聽見，就是繞道走。還是媽媽成就了我的樂(lè)觀生活。
一天晚上，到了吃飯的時(shí)間，媽媽還不開始做飯。我說(shuō)：“媽媽，我餓了�！�
“你去買飯吧，我給你錢�！眿寢屨f(shuō)。
“我不......”
“必須去！”媽媽嗓音提高了好多。沒(méi)辦法，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的踏上了開朗之路。
“叔..叔，我想..想要一碗..面..面條�！蔽覕�著衣服說(shuō)。
“好的，帶走是嗎？”
“是..是的�！�
我提著熱騰騰的飯菜往家走，看到媽媽在看電視，就走進(jìn)廚房，把面放在碗里，端了出來(lái)。
媽媽看似很滿意，我吃著面，抿著嘴笑了一下。
今后，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我去做一些買飯，拿東西，接電話等等活兒，隨著時(shí)間的積累，我成為了一個(gè)走到哪里都有歡笑，跑到哪里就有開心，跳到哪里就有快樂(lè)的大膽女孩。我交了很多朋友，敢于和老師交流，在幼兒園很受歡迎。朋友們也很驚訝，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，我和以前判若兩人，我得到了前所未有的開心。
這是一次華麗而又完美的變身，我變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，這是一次成功的破繭成蝶，對(duì)吧？
五年級(jí)的作文 篇4
她在退休之前是一位初中數(shù)學(xué)教師，您的這種方法可真好呀！“ 我喜愛有我的這一個(gè)好奶奶！ ，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，等我弄懂后她說(shuō)：“奶奶相信你自己也會(huì)做出來(lái)的，我都可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜，所以顯得很精神、年輕呢！ 奶奶為了讓上班的媽媽有更多的時(shí)間照顧我的學(xué)習(xí)和生活，總是笑得特別開心，還有一個(gè)很會(huì)唱歌的嘴巴，我之所以長(zhǎng)的這么高、健康，她任勞任怨的把家里的家務(wù)活全包了，我冥思苦想了半天也想不出來(lái)， 我的奶奶今年六十六歲了，她留著一頭齊耳的短發(fā)，我果然自己想出來(lái)了，奶奶并不急于直接告訴我答案，。
爸爸媽媽上班去了，我就跑去問(wèn)奶奶，只有奶奶在家。
有一道題有些難，輔導(dǎo)我的.學(xué)習(xí)也很有一套方法呢！記得放暑假時(shí)，再加上做起事來(lái)很麻利，我喜出望外的對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，有一次我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。
奶奶可是功勞大大的！ 你可別以為我奶奶只是家務(wù)做得好，而是先把那個(gè)題目的意思講給我聽。
每天放學(xué)回家，奶奶看到我狼吞虎咽的饞樣。
”不一會(huì)兒。
五年級(jí)的作文 篇5
�。r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年就到了，還記得童年時(shí)我和同學(xué)們那個(gè)美好的約定——二十年后相聚。
早晨，一縷暖暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的臥室，我躺在舒適的大床上，慢慢的睜開了惺松的雙眼，走下床來(lái)，進(jìn)入另一洗漱個(gè)房間，那里面的潔身器，立馬把我全身清潔得干干凈凈。來(lái)到餐廳，桌上已經(jīng)擺好了營(yíng)養(yǎng)早餐，吃完早餐后，我走進(jìn)書房，打開我的電腦，點(diǎn)擊語(yǔ)音收聽消息：“嗨！小曾，今天剛好過(guò)了二十年，還記得我們的約定嗎？”
“咦？這聲音怎么這么熟悉。”我一邊撓撓腦袋一邊說(shuō)。這時(shí)，電腦里再次傳來(lái)那個(gè)聲音：“怎么？不記得我了，我是周雅惠呀！”
“哦！原來(lái)是死黨周雅惠呀。”我高興地說(shuō)�！昂昧耍桓愣嗾f(shuō)了，你快到小米酒吧來(lái)�！�
話音剛落，我便進(jìn)入“智能飛碟”往小米酒吧飛去，一瞬間“智能飛碟”就到了，停在了停碟的位置。
我走進(jìn)酒吧，看到來(lái)了許多熟悉的面孔�！昂脽狒[，這么多同學(xué)�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)。
這時(shí)兩個(gè)同學(xué)拉起我說(shuō)：“冬林，走，我們跳舞去�！�
于是我便和同學(xué)跳了起來(lái)。在一片狂歡中，音樂(lè)突然停了，幾盞明亮的大燈照亮了整個(gè)酒吧，臺(tái)上站著一位有氣質(zhì)的女士，她說(shuō)：“同學(xué)們，二十年到了，這一天我們?cè)俅蜗嗑郏葎e忙著狂歡，一起來(lái)談?wù)勀銈兏髯缘慕?jīng)歷吧。”
話剛一說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌的講起來(lái)，周雅惠自豪的拍拍胸脯說(shuō)：“現(xiàn)在我可是位柔道高手，參加了兩屆奧運(yùn)會(huì)柔道比賽獲得一金一銀。”
袁夢(mèng)欣說(shuō)：“我現(xiàn)在是國(guó)家隊(duì)的乒乓球高手，已經(jīng)獲得了十塊金牌。”
輪到我說(shuō)了，我自信的`說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位畫家，最近我畫的《秋》在拍賣會(huì)中賣了一千萬(wàn)，并被法國(guó)藝術(shù)博物館收藏，我感到非常榮幸�！�
同學(xué)們聽了后都為我鼓掌，我心里美滋滋的，同學(xué)們各自講完后，天色已漸漸暗了，聚會(huì)結(jié)束了。今天的聚會(huì)大家過(guò)得多么歡快，高興呀！
二十年后的今天，我們?cè)俅蜗嗑墼谝黄�，回顧各自的人生�?jīng)歷，共同暢想美好的未來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇6
在我10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一把仿真的狙擊槍，它是黑色的，大概有40厘米長(zhǎng)�？粗@樣一把熟悉的槍，我的`腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面。
那年我8歲了，也擁有這樣一把狙擊槍，它是我的最愛。媽媽在那時(shí)總對(duì)我說(shuō)，玩具玩過(guò)一定要放起來(lái)，不能隨便亂扔�？晌�，常常是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，還直嫌?jì)寢寙�，心里什么也沒(méi)記住。終于，有一天，我一放學(xué)回家便拿出了我的狙擊槍，將我家的花盆打了一個(gè)洞，并站在窗戶那里往樓下亂射。當(dāng)我把小區(qū)里的一個(gè)路燈給射壞時(shí)，我不僅沒(méi)有害怕，反而哈哈大笑了起來(lái)。我玩夠了，便把狙擊槍扔在了地上，寫作業(yè)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了。當(dāng)媽媽看到家里的亂象時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并當(dāng)場(chǎng)把我的槍給摔壞了。當(dāng)時(shí)我哭得淚流滿面，十分傷心。于是從那時(shí)起，我便不怎么和媽媽說(shuō)話了，對(duì)媽媽總是愛理不理，耿耿于懷。
現(xiàn)在當(dāng)我看到這把槍時(shí)，心里波濤洶涌，五味雜陳。心想：媽媽這樣做也是為了讓我以后養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的生活習(xí)慣能讓我受益無(wú)窮。想到這，我感到十分后悔。
久久凝視著這把槍，我的眼淚不由自主地又流了下來(lái)，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我愛你！”
五年級(jí)的作文 篇7
生活中如果沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里要是沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我和書有一些小故事，下面，就讓我來(lái)給大家講講吧！
“喜”
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我把書柜里的最后一本書讀完了。我正想去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，帶我去圖書館吧！”想不到媽媽先找到我說(shuō)：“今天天氣挺好，圖書館是個(gè)不錯(cuò)的去處�！蔽覀z的想法不謀而合。
我和媽媽來(lái)到了圖書館，圖書館里的書真多��！我都看不過(guò)來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去挑幾本喜歡的書買回家吧！”
我很高興，所以我一連挑了十幾本喜歡的書，讓我更高興的是，媽媽竟然把那十幾本書一本不落地都買回來(lái)了。
到了家，我天天都看書，吃飯時(shí)看，睡覺前也看，一覺醒來(lái)做的第一件事就是看書。
“怒”
一天，我在教室正讀著我新買回來(lái)的書，走來(lái)一位同學(xué)，說(shuō)想借我手中的這本書，我毫不猶豫地借給她了。
可是，讓我生氣的.是，我去管她要書，她竟說(shuō)把書弄丟了。那可是我最喜歡的一本書�。∷次夷敲瓷鷼�，就立刻說(shuō)：“我會(huì)幫你再買一本跟之前一樣的書的�！彪m然她又幫我買了一本一模一樣的書，但總感覺這本書跟之前的那本有點(diǎn)不一樣。
“哀”
放學(xué)了，我手里拿著一本書，一邊看一邊往家走。走著走著，我看見一位老奶奶兩手都拎著菜，還自己過(guò)馬路。我二話不說(shuō)，就去幫老奶奶了，還順手把書放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過(guò)馬路，我還把老奶奶送到家了。這時(shí)我才想起來(lái)書還在椅子上呢！我立刻飛奔回去，可是已經(jīng)晚了，書被人拿走了，我特別傷心。
“樂(lè)”
一天晚上，我做夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽給我買了一整套百科全書，是一整套哦，可不是一本。可把我高興壞了，我一下就樂(lè)醒了。
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書的“喜怒哀樂(lè)”！
五年級(jí)的作文 篇8
人人都擁有書，但每個(gè)人對(duì)書的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書是智慧的源泉；有人認(rèn)為書是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長(zhǎng)。
望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上，我睡覺時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說(shuō)：“快睡覺吧，明天上學(xué)要起不來(lái)了�！钡葖寢屪吆�，我接著又繼續(xù)看書。過(guò)了不一會(huì)兒，我聽見門外傳來(lái)了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒(méi)出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來(lái)。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁(yè)的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見我還沒(méi)睡，憤怒的`訓(xùn)斥我：“看書看書，還要不要睡覺了啊！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無(wú)精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，書帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù)，當(dāng)然，我與書的故事還在繼續(xù)……
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