四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一天，小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過來說，我們幫你搭個(gè)橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來，也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊�。�
“我們一起再來搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的`把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
四年級(jí)作文 篇2
我家的多肉植物我昵稱它們?yōu)椤叭馊狻�。它們長(zhǎng)得胖乎乎的，形狀各異。
我最喜歡的就是鸞鳳玉錦了。它的外形像個(gè)楊桃，中間有點(diǎn)黃，其他都是青的，好像一個(gè)半生半熟的楊桃。它的頂上有朵花蕾，可惜還沒開，我不知道它的花是什么樣的。
碧綠的佛珠很有趣，像一串串珠子從花盆的邊緣垂下來。大的像一粒粒瑪瑙，小的像一粒粒小綠豆。
我家的多肉植物里有一種黑色的植物——“黑法師”，聽起來很威武吧！黑法師，顧名思義，全身都是黑的。它長(zhǎng)出來的葉子很薄，成月牙形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位大法師在施展魔法。
我的小熊掌可可愛了！它的葉子非常飽滿，鼓鼓囊囊的，形狀像一個(gè)個(gè)小熊掌，上面布滿了細(xì)細(xì)的.茸毛，仿佛像一只只真的熊掌一樣。
我家還養(yǎng)了一株“卷心菜”——“靜夜”。“靜夜”有許多葉子包著，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)淡綠色的小球。近看，像一個(gè)合攏的蓮花。每片葉尖上還有一點(diǎn)粉色的小刺，點(diǎn)綴得恰到好處。
我家的“肉肉”真是太奇異啦！我喜歡我的“肉肉”。
四年級(jí)作文 篇3
很久很久以前，我表姐買回一只金毛狗，它肥肥的，走起路來扭著它那肥肥胖胖的屁股，可愛極了！
有一天，姐姐把金毛狗帶了回來，我從來都沒有養(yǎng)過狗，而且，它年齡很小，走起來很敏捷。第一眼看到它，我就立刻跑到沙發(fā)上，它立刻飛奔到沙發(fā)邊，呆呆地看著我，我想摸它，但又很害怕，心想：“摸了它后，它會(huì)不會(huì)咬我呀！”我又去問媽媽：“摸了它后，不會(huì)咬我吧？”媽媽笑了笑，對(duì)我說：“當(dāng)然不會(huì)，它過來找你，是喜歡你，不是對(duì)你有惡意�！�
我長(zhǎng)嘆一聲：“原來是這樣”，手剛伸過去，抖了一下，但又縮回來，而狗狗卻很著急，眼睛眨了眨，好像在說：“為什么還不摸我呀，我又不咬人。”我好像懂得了它的'心思，嘗試去摸了它一下，它開開心心地轉(zhuǎn)了圈，“嗖”地一聲跳上了沙發(fā)，我大喊一聲：“救命��！”我從一個(gè)長(zhǎng)的沙發(fā)上跳到另一個(gè)短沙發(fā)上，它跟著我，我一下沙發(fā)，在地上滿地跑，它還是跟著我，我害怕地不得了，媽媽看見后，把狗狗叫了過去，我的心平靜了下來。
過了很久后，我也不會(huì)再害怕我們家狗了，當(dāng)我再次回想以前的事時(shí)，自己默默的笑了笑。
現(xiàn)在，我們家狗已經(jīng)是人類的35歲了，已經(jīng)快走不動(dòng)了，我希望狗狗能一直陪我走下這一生。
四年級(jí)作文 篇4
上課了，珊珊把我拉到她課桌旁坐，說：“以后這就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很樂意。
一會(huì)兒，同學(xué)們都已規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽得見老師“咚咚”匆匆趕來的腳步聲。
一個(gè)年輕漂亮的老師，頭戴一個(gè)高高的黑帽子，身披一件黑色風(fēng)衣，穿著一雙？プ幼呱轄蔡�。耍繑S錟米乓桓鱟仙？哪Хò簦？廈嫻男巫從行┫窈？？？屑淝蹲乓豢拋仙？男切牽？煌５淖？牛？旅嫻陌粢彩塹？仙？模？共？譜拋仙？南桿看？＠鮮φ饃澩┳牛？？摯岬？植皇Ъ阜腫？��？/p
她面對(duì)大家，扶了扶眼鏡，面帶笑容：“同學(xué)們好！”我們異口同聲的回答道：“老師好！”接著，老師放下魔法棒，又對(duì)大家說道：“同學(xué)們，我名叫歐陽(yáng)夏丹，大家可以叫我歐陽(yáng)老師�！彼�邊說邊在觸屏電腦（黑板）上寫上“歐陽(yáng)夏丹”四個(gè)大字，我們見了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，歐陽(yáng)老師又大聲說道：“同學(xué)們，今天咱們來學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法�！蓖瑢W(xué)們一聽，都很驚訝�！皩W(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么�，F(xiàn)在，我就發(fā)給你們魔法道具。這是校長(zhǎng)為你們量身定做的。我講各自的魔法道具發(fā)送到你們的電腦上了，大家請(qǐng)打開觸屏電腦。”同學(xué)們都很期待，迫不及待的打開電腦。
“哇！”大家不約而同地尖叫起來，光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個(gè)全粉色的魔法棒，不用時(shí)，魔法棒上面是一個(gè)粉紅色的花骨朵兒，用的時(shí)候，則是一個(gè)展開的花朵兒，里面露出一顆粉紅色的心形透明石頭，細(xì)看又折射出五光十色的光彩，真是美輪美奐。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用時(shí)隱形了，只有用時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來，箭的箭頭是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一個(gè)黃色的.蝴蝶狀的打不開盒子，一使用盒子里面就會(huì)飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶，不施展魔法時(shí)，看起來就是一個(gè)藍(lán)色的魔法棒，上面呈一個(gè)倒著的心形，一用魔法，心形便會(huì)分開，從里面冒出一條華麗的藍(lán)絲帶，點(diǎn)綴著許多小心形，閃爍著光芒，別提多漂亮了……
“同學(xué)們，點(diǎn)擊魔法道具，它便會(huì)屬于你了�！蔽亿s緊點(diǎn)了一下電腦，只聽“叮當(dāng)”一聲，手中便一下子出現(xiàn)了魔法棒。
四年級(jí)作文 篇5
風(fēng)靡一時(shí)的奔跑吧兄弟中，有一個(gè)非常刺激的撕名牌游戲。它是需要智慧、勇氣、能力三者具備的一種高難度挑戰(zhàn)游戲，而在今天的昂立課堂就上演了一出“奔跑吧！同學(xué)”。
下午第一節(jié)課剛剛結(jié)束，突然有人提出要來玩撕名牌。我聽到了后，馬上加入了撕名牌的隊(duì)伍就去邀請(qǐng)一向喜歡挑戰(zhàn)新事物的Allen老師參加，她同意了。于是所有人便瘋狂的玩起了撕名牌。
首先，我們分好了隊(duì)：一邊是士氣高漲的綠隊(duì)，一邊是沉著冷靜的紅隊(duì)。他們都躍躍欲試于今天的那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)。等所有人都貼完名牌后，我飛快地靠到了墻上，心里想：哈哈！沒人撕得到我啦！但事實(shí)卻不是這樣，雖然我們隊(duì)男生多，但一個(gè)都不是英勇的“好漢”：活潑好動(dòng)的勞瑜非被女漢子Cici不費(fèi)吹灰之力地撕掉名牌，沉著冷靜的Rain“out”于高大的老師手下�！鞍パ�！綠隊(duì)只有我是幸存者了，看來我得加油了，好歹也得撕一個(gè)人的名牌吧！綠隊(duì)的榮譽(yù)就全擔(dān)在我身上了，加油！”我在心里暗自為自己鼓勁。就在我思考著對(duì)策時(shí)，Cici已經(jīng)將名牌對(duì)著我了，到嘴的肥肉可不能讓她跑了，勞瑜非，我來為你報(bào)仇了�。�！于是，我以迅雷不及雷耳盜鈴之勢(shì)將手伸向她名牌，不料，才剛剛扯下來一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就被她發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，掙脫了我。就在我的'背離開了墻，準(zhǔn)備去撕盧雨馨的名牌時(shí)，我的名牌又被別人給撕了。Kaka小導(dǎo)演喊起了out口號(hào)：綠隊(duì)“”!綠隊(duì)，!”紅隊(duì)全體同學(xué)向被out的綠隊(duì)90度鞠躬。就像不小心把人弄傷了一樣。
雖然這次比賽我們輸了，但我們的心，永遠(yuǎn)都會(huì)在一起的！
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