我同學三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我同學三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我同學三年級作文1
我的同學有很多，但我最喜歡的同學還是小儀。
他長著中等的.個子，留著一個非�？岬陌l(fā)型，一雙笑瞇瞇的小眼睛，一張薄薄小嘴，從來不說過多的話。整體看起來不但帥氣而且還非常穩(wěn)當，說起話來還非常幽默。
記得有一次，在體育場突然遇見了小儀和小芳，我們激動地不知道該說啥了，然后我們興高采烈的一起玩去了。不知不覺我們三個一直玩到九點多了，這時我們的媽媽們說，咱們回家吧，我們異口同聲的說再玩一會，時間過得真快，媽媽們又說這次真的該回家了，都已經(jīng)十點多了。我們三個互相眨巴眨巴眼說，再玩一分鐘就一分鐘。這時我媽媽就問一分鐘是多少秒呀？
我和小芳都說是60秒，然后阿姨又問黃政儀是多少秒，小儀說180秒，這時我們都哈哈大笑。我媽媽又問小儀你為什么說是180秒呢！他對答如流的說，這樣我們不就可以多玩一會了嗎？奧！原來如此。
這就是我最最喜歡的同學——小儀。
我同學三年級作文2
我們班有個同學，她經(jīng)常被稱為小書迷。這是我的同桌，櫻花。
櫻花有很多愛好，比如寫作、閱讀和打籃球。其中，她最喜歡讀書。每次下課，小英都趕緊從書桌上拿出一本課外書，津有味地讀著。有一次我想和櫻花一起玩，但櫻花似乎沒聽見，眼睛不眨，一動不動，我大聲叫櫻花，然后櫻花說：為什么？”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧!小櫻說：不，我得看完這本書。別看了，休息一下，和我們一起玩吧！小英大聲說：不！今天一定要看完這本書！不管怎么勸他，小櫻都不肯把書放在那里，和我們一起玩。接下來，我應該用我的殺戮技巧。我一下子拿走了櫻花的書，但這張似乎對櫻花沒用。她從書桌上拿出一本完全一樣的'書。我非常生氣，所以我走開了。
是我們班的小書迷，可以招人喜歡，讓人開心。
我同學三年級作文3
在平時的生活中，許多人都非常優(yōu)秀：警察助人為樂……他們都值得大家夸獎，我們班的同學也各有長處，今天我就來夸夸我們班的一個同學，你們猜猜是誰？對了，是單喬澤。
他皮膚黑黑的，瘦長的臉上長著一雙小眼睛，眼神常常掃視著地面，好像在找寶物似的。他坐在最后一排，在我們班里長得最高了。
別看他成績一般，但他很有愛心，經(jīng)常幫助同學，同時也贏得了大家的贊揚。
有一次，班里有同學嘔吐了，有的同學捂著鼻子，躲得遠遠的'；有的同學跑著叫著去找老師了。這時，被單喬澤看見了，說時遲，那時快，他提起拖把，二話不說目標衛(wèi)生間，飛奔而去。過了一公兒，單喬澤回來了，趕緊跑到嘔吐物的地方，擦了又擦，洗了又洗。等干凈了，才回到自己的座位……想想我自己，要做到這種程度，非常難，如果是我，連碰都不敢碰。
事后，老師和同學們都無不贊揚他，這種精神，是值得我們學習的。
單喬澤就是這樣一個有愛心愿意幫助別人的人。
我同學三年級作文4
我今天要夸的是我的.同學王予暄，我認為她是一個守紀律、愛學習、樂于助人的好學生。
王予暄上課非常認真。她總是坐得端端正正，眼晴一眨不眨的，也不講小話，因此有好幾次被老師表揚。雖然她性格文靜、舉手不多，但老師點她回答問題，她一般都能答對。
王予暄學習也很認真。有一次，語文老師布置了一篇作文，全班大部分同學都只按老師的基本要求，寫得比較簡單，但王予暄卻完成得一絲不茍，寫得很詳細。
王予暄還是一個樂于助人的同學。有一次上科學課，我忘記帶科學書了，老師要求抄在書上的筆記沒有抄成。課后我向王予暄借書，她爽快地答應了。
這么好的同學，我能不喜歡她嗎？如果你和她在一起，你也會喜歡她。
我同學三年級作文5
當我們還是學生的時候，學校是我們的`第二個家。這個家庭有很多兄弟姐妹，每個人都不一樣。我們班有一個嘮叨，總是說話，經(jīng)常吐。
那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但嘴不閑。他邊說邊寫，邊寫邊說。我真的聽不下去，別人也聽不下去，就對他說:別再說話了，好嗎？他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨。我拍了拍他，他抬起頭，看著我說：你為什么拍我？拍你怎么了？誰讓你說沒完。他說：我說話跟你有什么關系？為什么沒關系，你打擾了我！”
他聽了我么說，不但不聽勸告，反而說話聲音更大。我去找老師，老師不在。想讓班長管他，班長也出去了。似乎沒有人能控制他。
上課后，他的嘴還是停不下來。他害怕老師會訓練他，所以他低聲嘀咕。
啊，說到嘮叨，我們頭疼。我真的希望他能擺脫嘮叨的問題。
我同學三年級作文6
我的同學芮子健眼睛很圓，頭發(fā)尖尖的，他很靈活，很調皮，每次下課他都會粘著一個人不放。
有一次運動會，老師說誰要報800米，他馬上勇敢地把手舉起來。他天天放學都在操場練習跑步，為班級爭光。
激動人心的運動會開始了，操場上人山人海，一片歡呼聲，800米第二組開始了，芮子健排在第四道。我們班的人喊得聲：“加油，芮子�。 敝宦牎芭椤钡囊宦�，槍聲響了，芮子健飛一般地沖了出去，沖在了最前面，其他同學緊追不舍，一瞬間就超過了芮子健，芮子健不服氣，兩個人不分上下。突然，一位同學趁他倆爭第一的`時候，就超了過去，只剩最后一圈了，旁邊的聲音更響了，那位同學還是一馬當先地跑在前面，芮子健穩(wěn)穩(wěn)地排在了第三名，真是不幸中的萬幸啊。
他是我的驕傲，因為他心里有班級，我要向他學習。
我同學三年級作文7
我們班有六十多個人，他們各有千秋，各有特色，各有長處。我該夸夸誰呢？想來想去，想來想去我就夸夸我的好朋友王小明吧！
王小明個子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。他那嘴唇一張開，露出一排潔白的`牙齒，漂亮極了！
王小明很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了我的好朋友王小明，王小明聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知該怎么辦的時候，王小明匆匆忙忙的跑過來，遞給我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快帶上吧！”我很感謝王小明，并且向王小明學習這種助人為樂的精神！
這就是我們班的王小明，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
我同學三年級作文8
在班上，我有一個最好的同學，她叫胡煜堃 。胡煜堃今年九歲了，她長的胖胖的'，非�？蓯郏坏煽兒�，人也很善良，我非常喜歡她，她是我最要好的朋友，當我遇到困難的時候她常常幫助我，她的朋友非常多。記得有一次，她請我去吃生日蛋糕，我答應了，可是，晚上臨時有點事，沒有去，我感到心里非常不安，第二天一早，我以為胡煜堃會罵我不守信用，沒有想到，她不但沒有責備我，反而當同學罵我的時候，幫我說話，頓時我感動極了。還有一次，別人給她一些餅干，她則把我叫到一旁和我一起分享，她把大部分都給了我，我連忙說：謝謝！三年，整整三年，我一直把她當我的親姐姐看待，她呢！則把我當成自己的妹妹，當我遇到困難時，她幫助我，當我和同學發(fā)生爭執(zhí)時，她幫助我，當我不高興時，她來和我談心，當我沒考好時，她來安慰我，當別人嘲笑我時，也只有她不嘲笑我。我交了她這么一個好朋友，真是太幸福了。
我同學三年級作文9
他是我的好朋友，也是我們班個子最高的學生。
他總坐在教室的'最后一排，個子高高瘦瘦的，就像一條細長的竹竿。眼睛細細長長的，一笑起來，就瞇成一條狹長的縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的，就像擠牙膏一樣慢。也許是因為腿長的緣故，他跑起路來一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他學習特別棒，上課時專心聽講，積極舉手發(fā)言，從來不分心。課后作業(yè)總是完成得又快又好，并及時作好預習和復習，從不讓家長煩神。每次測驗或考試時，他總是名列前茅，這讓同學們都非常佩服。他不僅學習好，而且樂于助人，這讓大家都非常喜歡他。有一次，我做數(shù)學作業(yè)時遇到了一個難題。我抓耳撓腮，怎么也想不出解答方法，急得我額頭上滲出了汗珠。這時他走了過來，主動伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍，直到我完全弄懂為止。
聽了我的介紹，同學們，你知道他是誰了嗎？他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學。
我同學三年級作文10
我有一位同學，她長著圓圓的大雙眼，櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來，母親公司里事太多�？赐瑢W都快走光了，雨像和我唱反調，越下越大。我不禁哭起來�！拔宜湍慊丶野�！”原來是她�！澳闳绾卧谶@？”“我剛才想起我的'書在教室里，我過來拿�！薄澳銢]帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會感冒。”我連忙說，她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
我同學三年級作文11
我的同學朱秋霖是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的.，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。
她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。
有一天下午，大多數(shù)同學都排隊準備放學了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時，朱秋霖走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，朱秋霖！”
不一會兒，朱秋霖就把作業(yè)抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
我同學三年級作文12
我們班有一個叫小明的優(yōu)秀男孩。他有一雙大眼睛，高鼻梁，紅嘴，高個子。小明學習很認真，畫畫也很細心。小明熱愛勞動，關心集體。他也有一種不屈不撓的精神。他和我一樣是模范，老師和同學都很喜歡他。
小明很少犯錯誤。他會在交給老師之前檢查完問題；他喜歡在業(yè)余時間畫畫，總是把每一個小地方都畫得很漂亮；下課后，小明急忙擦黑板，值班掃地，他去倒垃圾；他愛護教室里的'公共財產和班級。這些都值得學習。
小明和我都喜歡跑步。跑步時，我們按照老師教的姿勢跑步。每次我贏。小明說：我會努力超越你的。我也希望小明能超越我。當然，我不會讓步。我期待著他和我競爭。我們也喜歡一起跳繩，用各種方式跳繩，互相學習。
我們一起在學校學習，放學回家。我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣成為一個優(yōu)秀的男孩
我同學三年級作文13
我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的個子，還長著一雙大大的眼睛，齊耳的短發(fā)，紫紅的.櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，何怡在班里寫字，我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望著異口同聲的喊：“何怡！快下來玩�！焙吴犚娏烁┮曋f：“ＯＫ，我馬上下來�！�
何怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，何怡同意了并且當起母雞來，我就威風的當起了老鷹……
何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做何怡的同學真開心！
我同學三年級作文14
梅勵昂是我的同班同學，他戴著一副眼鏡，由于愛動腦筋，知道的東西又多，同學們都叫他“小博士”。
“小博士”有一個習慣，就是喜歡打破砂鍋問到底。例如，他看見鬧鐘一上弦就走，他就想知道其中的奧妙，于是，他就悄悄地把教室講臺上的小鬧鐘拆開，慢慢“研究”……。為了知道其中的奧妙，他可以廢寢忘食�，F(xiàn)在，他家里的東西壞了，他還能修哩！
梅勵昂還讀過很多知識類的.書籍。有一天，他讀了一本關于螞蟻生活的課外書，心想：如果我也能知道的話，那該多好哇！于是，他拿了一把鐵鍬和一把鏟子，在樹下不停地挖，結果功夫不負有心人，他終于挖到了一個螞蟻的巢穴，頃刻間，一群黑螞蟻傾巢而出，還有許多螞蟻卵躲在“育嬰房”里不停地顫抖，哈哈，還有一只蟻后呢，像一個打了敗仗的將軍，倉惶而逃。他高興地歡呼雀躍！這回他可是大飽眼福了。
他愛動腦筋，喜歡尋根問底，成績又名列前茅，是我學習的好榜樣。
我同學三年級作文15
我有一個和我關系不好的同學。她有一張胖胖的.臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛。當她生氣的時候，她的眼睛會變成魔鬼。她有一個又高又直的鼻子。遠處看起來像吹牛！她還有一張櫻桃起來很可愛。
她喜歡學習，但她很膽小。有一次英語老師問她問題，她站起來回答問題，她低聲說話，我聽不見。下課后，她來找我。她說：我很喜歡英語課，但我太緊張了，不知道怎么回答。我答應每天和她一起練習說英語。
她喜歡跳中國舞，自己編程。她喜歡許多小動物，如兔子、貓、狗、大象和�！袝r候我不會做一些作業(yè)，我會問她。她像我的小老師一樣幫助我。暑假我們一起出去玩。我非常喜歡她。你能猜到她是誰嗎？
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