實(shí)用的二年級(jí)作文9篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我發(fā)新書了。
新書是我的伙伴。它將一直陪伴著我，到二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束，是我的'好伙伴。而我也要愛護(hù)它，愛護(hù)所有的新書，不讓它們受傷害，所以，我一回家就趕緊給新書包上書皮。
新書是我的老師。它可以幫助我學(xué)習(xí)，也可以幫助我解答不會(huì)的題。新書能讓我學(xué)到更多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)新生字、新詞語，也會(huì)教我算術(shù)和加減乘除……
我手里捧著新書，輕輕地?fù)崦�，聞到了一種清香。
我喜歡新書，它就像一個(gè)“智多星”。我愛它。
二年級(jí)作文 篇2
我是誰？這似乎是一個(gè)凝重而深刻的問題在扣問著我的心頭。
站在歲月的河邊，看流水輕輕滑過，看花開花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開了……
曾一度被視為最膽怯最懦弱最不敢發(fā)言的學(xué)生竟在三年級(jí)便有過主持幾十人的婚宴的經(jīng)歷，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更試過主持一個(gè)幾百人參與的公開主題班會(huì)。在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。
曾被老師們認(rèn)為是最文靜最聽話最乖巧的女孩，竟然也試過被班主任、級(jí)長(zhǎng)、校書記、校長(zhǎng)連同一起在全級(jí)學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來也是這“四巨頭”邀請(qǐng)本小姐在級(jí)會(huì)上和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，并投以贊許的.目光。
而最諷刺的是，在班上被老師強(qiáng)調(diào)我是一個(gè)不熱愛集體、不樂意幫助同學(xué)、不愿思考問題的差生，后來卻被評(píng)為了廣州市的優(yōu)秀學(xué)生。在為我喜悅并衷心祝福我的掌聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……
一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，實(shí)質(zhì)卻是個(gè)除了活潑更多的是頑皮、叛逆、搗蛋的雙面人。
也許是因?yàn)榻?jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人是怎樣看我的，因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的看法，每個(gè)人都有每個(gè)人的評(píng)價(jià)。就如我的老師，他們對(duì)我的評(píng)語可以說是矛盾重重，可能真是甲之稻草乙之瑰寶。但后來，我發(fā)現(xiàn)最重要的還是你自己怎么看，你自己的態(tài)度將會(huì)決定一切。
被否定也好、被批評(píng)就改正、被誤解就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯�(gè)人心中就有一百個(gè)我，好也罷，壞也罷，都不過是一些阻礙不了你的觀點(diǎn)罷了。而最重要的是認(rèn)真敲問一下自己的心房：我是誰？不久你便會(huì)如我般發(fā)現(xiàn)，我就像一枚茶葉，宇宙如壺。可見我是多么的渺小，但是卻獨(dú)一無二，因?yàn)楸M管每片茶葉的味道都近同，可是每片茶葉都有自己與眾不同的經(jīng)歷，你來自黃山，我來自祁連山，你是這人采摘的，我是那人挑選的……我心如水，塵世是一片干澀的茶葉，泡一杯茶飲千年，名為“人生”�？梢娢矣质侨缢共┐�、豪放，廣闊的心海足以存下濟(jì)物，仿佛有著完整的心靈來包容真實(shí)世界的種種，哪怕是煎熬人的艷陽烈日，威嚇人的狂風(fēng)暴雪，淹沒人性的滂沱大雨……？
我是誰？雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒有蘇軾的狂情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過無數(shù)熱情的汗水；雖沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，獨(dú)樹一幟的我呀！
二年級(jí)作文 篇3
今天是我的生日，外面還下著傾盆大雨，我想，小明是肯定不會(huì)給我送禮物啦，因?yàn)�，前幾天我剛剛跟他吵了一架�?/p>
我正在看電視的時(shí)候，聽到有人敲門。
我打開門一看，原來是小明，只見他手里拿了一個(gè)盒子。他這是來干什么？
小明把盒子遞給我，說：“樓天洋，這盒卡片送給你�！�
我這才恍然大悟，原來，他是給我送生日禮物來的呀。
我接過了他的`禮物，那一刻，我高興得眼淚都涌出來了。雖然他的禮物并不貴，可是它代表了我們已經(jīng)和解了呀。
我握著小明的手說：“我也不會(huì)把你的生日忘記的�！�
二年級(jí)作文 篇4
世上無難事，只要肯攀登，這是我在上學(xué)以后明白的一個(gè)道理。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我就遇到了一件非常困難的事——跳繩。也許是我天生笨拙吧，我只能跳幾下，就被拌住了，始終都是個(gè)位數(shù)。你看，不是手腳跟不上，就是繩子甩不起來。聽著女同學(xué)跳繩發(fā)出的連續(xù)不斷的”哧哧”聲，我的內(nèi)心就像熱窩上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
晚飯后，我在院子里又練了起來，可還是老樣子。媽媽看到了走過來，安慰我說：“沫沫，別著急，慢慢來。做什么事都不會(huì)隨隨便便成功。來，媽媽教你�！眿寢岆p手捏住繩子的兩端，站立在我的面前，告訴我，人站直，手腳動(dòng)作要一致……時(shí)間在一分一分的過去，我按照媽媽的方法，果然有了提高。第一次，連續(xù)過了十下。我太高興了。媽媽告誡我：“別驕傲，繼續(xù)加油！”
就這樣，每天放學(xué)完成作業(yè)后，我就拿起繩子，刻苦訓(xùn)練。媽媽做我的裁判，給我計(jì)時(shí)。一分鐘，17下，32下，65下……有一次，我終于跳過了一百下的`大關(guān)。我相信只要堅(jiān)持，肯定會(huì)追上其他同學(xué)的步伐。
經(jīng)過兩個(gè)多月的堅(jiān)持，我一分鐘基本上能跳到140下左右，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們開始也投來贊許的目光。在今年的學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的跳繩成績(jī)達(dá)到了168下，超越了許多同學(xué)，真令人太激動(dòng)了。
跳繩看看簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。我知道：無論做什么事，碰到困難時(shí)，不要輕言放棄，只要堅(jiān)持，努力付出，最終一定會(huì)取得成功！
二年級(jí)作文 篇5
人們常說：父愛如山，母愛如水。母愛就猶如流水一樣親切，一樣溫柔�？梢娔笎凼嵌嗝吹膫ゴ�。
母愛的偉大處處都在體現(xiàn)著。早上，是誰那么早就起來為我們做飯，是母親；當(dāng)我們灰心時(shí)，是誰鼓勵(lì)我們，幫助我們的還是母親；當(dāng)我們枯燥乏味時(shí)，陪同我們的還是偉大的母親是母親在風(fēng)吹雨打的情況下依然接我上下學(xué)。在我生病時(shí)把我照顧的無微不至。
母愛是深深的。我們的母親是多么的關(guān)心我們��！一旦我們發(fā)燒或感冒，立刻就會(huì)心急火燎，問問有沒有事，疼嗎？心里面簡(jiǎn)直比我們還要更加的著急。還記得當(dāng)我在患病時(shí)最無助的時(shí)刻，第一個(gè)趕來的是母親；還記得當(dāng)我在最痛苦的'時(shí)候，陪同我的，與我共同傷心的還是親愛的母親。
母愛深深，她替我們遮風(fēng)擋雨，就猶如一把巨大的擋雨傘。不管在任何情況下都為我們著想。我還記得，當(dāng)我患上急性闌尾炎的時(shí)候，您第一個(gè)沖回家中，背著我就送到了醫(yī)院里。當(dāng)?shù)弥覔Q了急性闌尾炎，您心里比我還要著急，當(dāng)我進(jìn)入手術(shù)室，我看見您臉上冒著一滴一滴的汗珠，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著手術(shù)臺(tái)
母愛無私，母愛猶如江流，而我們就猶如江中的一滴水，我們永遠(yuǎn)也走不出母親的懷抱里。
��！母親，感謝您，感謝您對(duì)我的無私的母愛！
二年級(jí)作文 篇6
星期六上午，我和爸爸媽媽一起去麓湖公園尋找春姑娘。
在公園里，我看到小草伸出懶腰，拱出腦袋，臉上還掛著晶瑩的露珠，這露珠應(yīng)該是春姑娘的汗滴吧？花兒競(jìng)相開放，散發(fā)著可人的芳香，這芳香應(yīng)該是春姑娘的`體香吧？楊柳枝頭泛著嫩芽?jī)�，這芽?jī)簯?yīng)該是春姑娘的短發(fā)吧？在廣場(chǎng)上溜旱冰的小朋友，動(dòng)作優(yōu)美，應(yīng)該是春姑娘在翩翩起舞吧？
春姑娘就這樣來到我們身邊。給我們帶來春意盎然、無限生機(jī)。
二年級(jí)作文 篇7
春天來了，小麗家門前的院子也變了個(gè)樣。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。小燕子從南方飛了回來，坐在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，好像唱著優(yōu)美的樂曲。小花開了，好像正對(duì)著春姑娘笑呢！蝴蝶在花叢中和小花們做游戲。
一天，小麗正在家寫作業(yè)。寫著寫著，她突然想起來小花今天還沒澆水，寫作業(yè)又是那么的.枯燥，小麗左翻右找，終于把啥水壺找了出來。她走到水池邊，打開水龍頭，“嘩啦啦，嘩啦啦，”不一會(huì)兒灑水壺被裝滿了。�。≌娉�！她提著沉甸甸的灑水壺，慢慢的走到花壇前，把水均勻的灑在每朵花上。
澆完后，花瓣更紅了，葉子更綠了，微風(fēng)吹的小花頻頻點(diǎn)頭，好像在說:“小麗，謝謝你給我澆水。”小麗看著美麗的小花，高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇8
星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。
過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。
外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然，小明看見一個(gè)熟悉的.身影，那是媽媽！只見她一手挎著菜籃，一手護(hù)著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對(duì)小明說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇9
暖和的陽光普照大地，這是23世紀(jì)中葉。市中的時(shí)代廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，據(jù)日?qǐng)?bào)記者稱，著名科學(xué)家D博士將要在市中召開關(guān)于他的新發(fā)明——移植大腦技術(shù)的首售會(huì)。
待上午九時(shí)，西裝筆挺的D博士大步走上會(huì)臺(tái)：“市民朋友們你們好！我的發(fā)明將會(huì)給你們帶來福利�！闭f完，他手一指，透明的大屏幕就顯現(xiàn)出來，關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)專利的各種信息便一一彈出，供人們觀看。首售會(huì)結(jié)束的第二天，D博士的科研所前擠滿了人。不到一時(shí)，眾多擁有最強(qiáng)大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔，在水里密閉三天也完好無損， 而且腦子里有層出不窮的精妙點(diǎn)子，堪稱完人。
至第一批移植大腦的人出現(xiàn)，社會(huì)好評(píng)極大，一批又一批的人涌向科研所，使得D博士一夜間賺的盆體滿缽，社會(huì)得到飛躍性的發(fā)展，據(jù)光明日?qǐng)?bào)記者稱，在移植大腦技術(shù)風(fēng)靡一時(shí)后，眾多科學(xué)家橫空出世，創(chuàng)造了各種發(fā)明。
h先生就是一個(gè)最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學(xué)家的大腦，并且創(chuàng)下了在密閉的水缸中憋氣10小時(shí)的記錄，在兩天的'時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出138項(xiàng)發(fā)明，其中最強(qiáng)的是生態(tài)化學(xué)武器，能瞬間清掃方圓一萬米之內(nèi)的敵軍。
與之相比，有著牛頓大腦的a先生正在研制的偉大工程——地球網(wǎng)也同樣著名。地球網(wǎng)能防止地球受到隕石的撞擊，并且能吸收80%的太陽能將其轉(zhuǎn)化為電能，供全世界人口一年用電。
不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛的發(fā)明——神奇縮小樂園。他將手表改裝成了小型游樂場(chǎng)。觸碰按鈕就能進(jìn)入樂園，體驗(yàn)各種游戲角色（如超人、美國隊(duì)長(zhǎng)）的神奇。
而移植大腦前是一名魔術(shù)慈善家的l先生，揚(yáng)揚(yáng)手使得世界下了一場(chǎng)連續(xù)幾天的餡餅雨，讓饑荒人民有了口糧。一時(shí)間l先生人氣暴漲。
暖暖的陽光又籠罩著大地，移植大腦技術(shù)給人們帶來各種福利，每天都有新的發(fā)明問世，地球上一片祥和的氣氛。今天又會(huì)發(fā)生什么呢？讓我們共同期待！
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