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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-15 08:17:39 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文匯總(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

五年級(jí)作文匯總(15篇)

五年級(jí)作文1

  我叫,今年8歲了,是一個(gè)活波可愛、愛說愛笑的小男孩。媽媽經(jīng)常說我像一只活蹦亂跳的小猴子。

  我是一只愛讀書的小猴子。平常周六、日,媽媽經(jīng)常送我到王府井書店,媽媽去辦事,我自己在書店里一看就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)和媽媽去超市買東西,我也在圖書區(qū)看書,媽媽買好了再去找我。尤其是每天晚上,如果不看書就覺得有什么事沒做似的,看書能讓我靜下心來,像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游,不僅收獲了許許多多的知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的`道理。

  我還是一只有愛心的小猴子。別人有什么難題,我都會(huì)盡力去幫助。記得,上幼兒園的時(shí)候,四川發(fā)生的那次大地震,奪走了很多人的生命,看到那些失去父母、無家可歸的孩子,心里想讓他們快樂點(diǎn),于是,我把存錢罐里的錢都倒了出來,數(shù)了數(shù)二百多元,可我覺得有點(diǎn)少,跟媽媽借了兩千元,一起捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。每次幫助完別人,我都特別快樂。

  我還是一只孝順的小猴子。雖然有時(shí)很淘氣,耍猴脾氣,但是,媽媽累了我會(huì)給媽媽洗腳、捶腿,媽媽生病時(shí),給媽媽拿藥、端水細(xì)心的照料媽媽。

  我還是一只不太遵守紀(jì)律的小猴子。上課比較愛說話、搞小動(dòng)作,嘿嘿,真像個(gè)頑皮的猴子。

  這就是我!一個(gè)既可愛又貪玩兒的小猴子。

五年級(jí)作文2

  父親的愛是無私的,偉大的。我得父親曾經(jīng)給過我無盡的愛,今天,我先來講一件事,一件最讓我感到父親愛的偉大的一件事。大雪紛飛,到處白茫茫一片,父親正在院子里掃雪

  記得這件事是發(fā)生在有一年的冬天,早上天很冷。我六點(diǎn)起床,擦了擦窗,想外望去,是什么畫面:大雪紛飛,到處白茫茫一片,父親正在院子里掃雪。我愣住了,這么冷的天,父親不在被窩里睡大覚,卻去院子里掃雪,我百思不得其解。正在這時(shí),我有了答案,原來,父親為了我們出門方便。否則,這么冷的天,人的骨頭很脆弱,一不小心摔一跤,不是骨折就是斷了胳膊腿。那在家一躺就是三五天,說好了上不了學(xué)會(huì)落課,說大了就會(huì)落下殘疾。

  于是,我馬上穿上衣服,拿了個(gè)小掃帚,跑到院子里和爸爸一起掃雪。天真冷呀!我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),一看父親的手,沒帶手套,手動(dòng)的通紅通紅的',我真心疼!我說:“爸爸別掃了,我掃,你回屋去吧!”爸爸回答:“沒事,天兒冷,你回去吧,就剩這一點(diǎn)就完了”。我沒回去,握著爸爸的手,這是一雙什么樣的手?這是一雙手掌寬大、手心不滿老繭,為了一家人四處忙碌的手。這雙手把我?guī)Т,這是父親的手!我哭了,一下?lián)涞桨职謶牙铩?/p>

  人們都說:“父愛如山,是的,父親的愛就是一座大山。而我,就像一棵小小樹苗在大山里享受著陽光和雨露,在大山的懷抱中健康成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵健康快樂的樹苗。而大山還在默默地為我做著,奉獻(xiàn)著……

五年級(jí)作文3

  上課了,老師拿著一大摞試卷走到了講臺(tái)上。“咦,這不是昨天我們考的期末模擬卷嗎?”我小聲嘀咕著,不知道我能考幾分呢?

  “嗯哼!崩蠋熐辶饲迳ぷ樱瑴(zhǔn)備報(bào)成績(jī)了!白蛱斓脑嚲砦颐菜瓶嫉貌诲e(cuò)呢,大概……有九十八,應(yīng)該是第一名吧!”我得意洋洋地對(duì)同桌說。未等我說完,一張潔白的卷子鋪在了投影機(jī)上!耙欢ㄊ俏摇薄暗谝幻蔷攀叻,非常厲害,我們恭喜她!”我定睛在大屏幕上一看:怎么,第一名不是我,那我會(huì)考幾分呢?我瞬間從剛才的得意變成了現(xiàn)在的緊張。最后,我的.名字在九十分以上的列表上都沒有。“一定是老師批錯(cuò)了,我不可能考得那么差。”我心想。“唰……”一張卷子飛了下來,我打開一看,只有八十九分,和我預(yù)想的剛好相反嘛。

  可是我還是不死心,仔細(xì)地檢查每道錯(cuò)題,找找老師究竟有沒有給我批錯(cuò),然后又把扣的所有分值加起來。沒錯(cuò),是扣了十一分呀!這下,我是著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳了。哎,這次怎么考得那么差。再想想之前得意洋洋地對(duì)同桌說的話,讓我感覺好難為情。更糗的是,同桌恰好就是那個(gè)考了第一名的女生,而我卻只考了二十幾名。唉!

  我覺得這次考得不好,一定和我之前的驕傲有關(guān)。這一次的“驚嚇”,讓我明白了做任何事情都必須要認(rèn)真對(duì)待,絕對(duì)不能驕傲自滿。

五年級(jí)作文4

  未來,似乎對(duì)于我來說已經(jīng)不再就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語,還有5年的時(shí)光,本人就算正式滿十八了,貌似好像就是有一些太過自信了。

  我并不就是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩,見到別人的時(shí)候,只就是害羞的低下頭,此時(shí)見到不熟悉的人的時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)去叫:叔叔,阿姨好?偩褪且诟改傅奶嵝严,我才小聲的說出來。

  我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí),總就是死氣沉沉,我只就是一個(gè)在人海中的普通女孩,一轉(zhuǎn)身,就消失在人海,沒有什么個(gè)性之處,不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔,也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。

  首先,就是被任命為語文課代表,第一次,史無前例,以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中,不管成績(jī)?cè)俸,一點(diǎn)地位都沒有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

  其次,在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員,我險(xiǎn)勝出了兩票,因?yàn)槲也⒉怀霰,所以在這一次的'競(jìng)選,能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了,共青團(tuán)員,就是我一向向往的,小時(shí)候,就是少先隊(duì)員,此刻就是共青團(tuán)員。

  學(xué)期末的時(shí)候,久別的三好學(xué)生再一次與我來了一個(gè)親密擁抱,此時(shí)雖然事后被老爸說含金量不高,但就是總的來說,也就是一份榮譽(yù)。

  如就是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來,如就是這般,此時(shí)未來,讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方就是光明也好,就是黑暗摸不清也好,這都就是我們自我創(chuàng)造。

  期望,領(lǐng)著我憧憬未來!如同翅膀一樣的存在,或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在,未來就有可能像我們招手。時(shí)代就是沒有一個(gè)就是讓人滿意的,此時(shí)我們需要靠自我來殺出一條路來,未來,不能莽莽撞撞的沖去,而就是要打算好以后,再?zèng)_向未來。

五年級(jí)作文5

  15年后的我,是一個(gè)老板了。

  我接到了客戶的要求,說到他家談生意,我開上了我最愛的車,雖然現(xiàn)在是高峰期,堵車太嚴(yán)重了。我還正排著隊(duì),旁邊的人說:“你干嗎開一輛汽車,光開兩輪車都堵死了,你還開!”我有點(diǎn)生氣,我說:“我這輛車是太陽能的,如果你嫌煩堵車,那我就把車換成兩輪!

  我點(diǎn)了一下車上的按鈕,車子馬上變成了摩托車,他目瞪口呆,我又點(diǎn)了一下按鈕,車變成了滑板。我對(duì)他說了一句:“拜拜!”滑板會(huì)自動(dòng)帶你到目的`地,還會(huì)把你定住,到了目的地就會(huì)松開。

  我把車停在了路邊,車立馬變成了一塊手表。我跟客戶正談生意,一旁端茶的女仆不小心把茶倒在了手表上。女仆忙說:“對(duì)不起!笨蛻袅R她:“笨手笨腳!蔽艺f:“沒關(guān)系,這手表其實(shí)是一輛車,車身有一層膜,防水防火防爆。”客戶說:“哪來的?”我說:“我一同學(xué)是科學(xué)家,他正發(fā)明這樣的交通工具,所以給我試一下!

  在車上,他會(huì)給你放合適的歌。在春天,車子會(huì)幫你調(diào)合適的溫度。夏天,車?yán)飼?huì)把外面的熱氣換成冷氣,還可以幫你做冰水。秋天,車子會(huì)把你走過的地方,一些美麗的景物拍下來。冬天,車子把冷氣換成熱氣,和做一些熱飲給你呢!

  你想不想要一輛這樣的車,我相信,科學(xué)的發(fā)展,這樣的汽車等交通工具一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)作文6

  一朝一夕,一年一歲。轉(zhuǎn)眼我們已成了洋溢著青春氣息的中學(xué)生。面對(duì)高山似的書本與老師枯燥的話語。你是否在閑暇時(shí),望著天,撐著下巴,癡癡回望著童年的事兒?

  我是這樣的,我有繽紛多彩的童年,童年的人、事、物深深的印在我的腦海里,難以忘懷。

  記得幾年級(jí)時(shí),我回到了老家。那時(shí)正值新新春喜慶的時(shí)期。我和一幫小伙子買了好幾盒炮,一人拿著一盒,我們?cè)诼愤吇斡,尋找可以摧毀的東西,忽然,小A眼前一亮。看見前面的地上有一坨牛糞,他讓我們站在一邊,樂呵呵的跑去插炮。然后點(diǎn)燃。飛快的跑過來。只見那炮漸漸的熄了,好像沒動(dòng)靜。我們正準(zhǔn)備去看個(gè)究竟的時(shí)候那炮卻突然爆了,那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^。滿天都是正在飛的牛糞,就像放射般飛的`很遠(yuǎn),然后又像拋物線一樣濺落下來。把我們逗得捧腹大笑。高興不已。最后回到家,還因?yàn)榕K了劉爺爺家的早地而被父母臭罵了一頓。

  還有次,我和我的小妹妹在家折了許多紙船,覺得應(yīng)該讓它們有個(gè)歸宿。于是我們便來到了河邊,將小船一只一只的投下去,看著它們的隨波逐流。雖然大多數(shù)小船被打翻在岸邊,散開來,還有的已不成形。軟軟的伏在河面上。最后,我們將一只很大的,花了我們很多張紙折成的小船插上小旗,投入水中,船里還有一個(gè)玻璃小瓶,里面放了一顆糖,小船堅(jiān)定的在水上漂浮,直到付出我們的視線也沒有被打翻,這便是我和妹妹很開心的,我們都希望小船寄托我們的希望漂到遠(yuǎn)方。

  “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”,已是少年的我們。歲月已不復(fù)合。我們只有貪婪的時(shí)間,貪婪的記憶去回憶童年。盡管如此。再回首。童年已篆刻入記憶深處。成為最閃耀的回憶。

五年級(jí)作文7

  小明還困。小紅和小剛在樓下空地喊:“小明,小明,下來,下雪了,下雪了……”

  小明被吵醒了。我起身揉揉眼睛,看著窗外。為什么會(huì)有這么多雪花?下雪了嗎?不知道從哪來的。小明跳下床,忘記洗臉,穿上棉衣,蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看見小明來了,問玩什么。小明說:“我們來場(chǎng)大雪仗吧!”小明話沒說完,臉就被雪球打了。當(dāng)小紅和小剛像南極熊一樣嘲笑他的時(shí)候,小明看到了小剛手里的雪渣,然后拿起雪球扔向小剛。他是最好的投手。誤差0.00,打了小剛的臉。當(dāng)小紅捂著肚子笑著看到那兩只北極熊的時(shí)候,小紅的臉也被打中了,第三只北極熊出現(xiàn)了。每個(gè)人都把球扔向?qū)Ψ健R葱∶鞔蜻@個(gè)地方,要么小剛打那個(gè)地方。最糟糕的事情發(fā)生在小紅身上,她剛要說話。一個(gè)雪球打在小紅的嘴上,小紅嘗到了雪球的`味道。小紅不小心叭的一聲摔倒在雪地上。小紅剛準(zhǔn)備好,就被兩個(gè)超大型雪球砸到了。它又一次看起來像一個(gè)巨大的雪怪。小明說:“我們別打雪仗了。讓我們堆個(gè)雪人,好嗎?”小剛和小紅點(diǎn)頭同意了。小紅抱著一個(gè)小雪球在地上打滾。過了一會(huì)兒,雪人的身體被造出來了。小剛從家里帶了兩個(gè)扣子做眼睛,一個(gè)發(fā)卡做鼻子,一頂破帽子,一手拿著鏟子,一手拿著掃帚。過了一會(huì)兒,一個(gè)有趣的雪人做好了。要是他能永遠(yuǎn)留著雪人就好了,然后小明來了。他手里拿著一架照相機(jī)。一、二、三、小剛、小明、小紅都被拍了。這張照片被送到攝影比賽,獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

  春天,小剛、小明、小紅看著這張照片,就想到了去年冬天的雪趣!

五年級(jí)作文8

  早晨,陰雨綿綿,可這阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。今天,我和其他小記者們來到了泉州一中,參觀了一中的教室,操場(chǎng)。這些都不是今天的主要,主要的是要去采訪這座學(xué)!恢械男iL(zhǎng)。

  坐在老師指定的位置里,我的心情分外激動(dòng),心底的某一種情愫敲擊著我的心頭:校長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣子呢?友不友好呢?等等一系列問題纏繞在我的大海里。

  校長(zhǎng)來了,我仔細(xì)地打量著他:稀疏的頭發(fā),一張方方正正的國(guó)字臉,炯炯有神的眼睛上戴著一個(gè)金絲邊的眼鏡!靶∮浾邆兒。”不愧是校長(zhǎng),連說話都那么鏗鏘有力。“好!”我們底下的小記者們也熱情不減!昂,現(xiàn)在可以開始問了!边@一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,就成了全場(chǎng)的開幕 式。

  時(shí)間的腳步悄悄走過,我們的問題也被校長(zhǎng)一一解答。這些問題中,令我印象最深的是——為什么校長(zhǎng)當(dāng)初要老師到?校長(zhǎng)聽到這個(gè)問題,思考了一下,然后不緊不慢地說道:“因?yàn)槲沂菄?guó)家干部,對(duì)我國(guó)的教育有著非常深厚的.感情。這只是其一,還有另一方面是我認(rèn)為學(xué)校就是農(nóng)作地,知識(shí)就是肥料,學(xué)生就是那一朵朵朝氣蓬勃的花兒,而老師就是園丁;▋褐挥薪(jīng)過園丁們辛勤地播撒肥料,他們才能健康茁壯地成長(zhǎng)。正因?yàn)槎眠@個(gè)道理,我才會(huì)選擇做一個(gè)辛勤的園丁,把我的知識(shí)無怨無悔地傳授給下一代!”同學(xué)們聽得入了迷,校長(zhǎng)的話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲……

  訪問結(jié)束后,我走出教室,校長(zhǎng)的話一直縈繞在我耳邊:是啊,古代多少文人墨客都用多少詩(shī)詞歌賦來贊頌老師,今天我終于明白他們要贊頌老師的原因了。

  我受益頗多,連忙把我心中的所有的感受用紙筆抒發(fā)出來……

五年級(jí)作文9

  夏姑娘悄悄地來到了我們的身邊,還帶上了她的孩子“酸、甜、苦、辣”!八帷⑻、苦、辣”可淘氣了,他們東跑跑西跑跑,就這樣,給大地帶來了千種不一樣的味道。

  酸。在夏天還有一些水果沒有熟,可是就是有這么多的小饞貓忍不住伸出手來去摘幾顆楊梅。放進(jìn)口里,就立刻讓你閉上眼睛,知道為什么嗎?那是因?yàn)樘詺獾乃釋殞氄阍诶锩嫠笥X呢!這些酸寶寶讓你眼睛瞇成一條縫,我想這時(shí)你的.舌頭尖兒和牙齒都被酸寶寶攻倒了吧?

  甜。甜寶寶可是最受孩子們歡迎的,它經(jīng)常在冰淇淋里工作,當(dāng)你吃一口冰淇淋時(shí),甜寶寶先從你口舌尖兒慢慢滑到口腔,再?gòu)哪愕目谇灰恢碧,跳進(jìn)你的喉嚨,當(dāng)時(shí)你可以用一個(gè)字來形容,那就是“爽!”

  說了甜也該說說苦吧!雖然苦寶寶不是很受歡迎,但他的作用也不少哦!我想大家都知道苦瓜吧!有很多人都不喜歡吃苦瓜,我也不倒外。有的人說“苦瓜太苦了,放了糖也是一個(gè)味!笨捎幸恍┫矚g吃苦瓜的人說:“其實(shí)苦瓜也不苦,只要多吃,就會(huì)習(xí)慣!毕奶熳钆率蔷椭惺盍耍煽喙暇陀星鍩峤馐畹墓δ芘!

  辣是夏天中最不好的了,記得有一次,我去外面吃飯,看見有很多人在吃口味蝦,明明辣得汗水直流,可是還在滋滋有味地將火紅火紅的口味蝦往嘴里送,大有大塊朵頤的架勢(shì)。多熱的天呀,卻還在吃口味蝦,我們湖南人真是不怕辣呀!

  單調(diào)的生活被“酸、甜、苦、辣”裝點(diǎn)得如此豐富多彩!這些難道不就是屬于夏天的獨(dú)特的味道嗎?

五年級(jí)作文10

  星期四、五,我們慈愛的“媽”去了南京,家就缺少了一種溫暖,一種語言,一種氣質(zhì),一種品質(zhì),還有一絲教導(dǎo)。

  星期四的下午,新一任大隊(duì)委的名單已經(jīng)出來了,當(dāng)我知道我入選時(shí),激動(dòng)萬分,但我一抬頭,就看見那座位上空蕩蕩的我心里怎么也高興不起來。到了下午,活動(dòng)開始了,報(bào)到我時(shí),信心滿滿地走上升旗臺(tái),當(dāng)我一抬頭,看到的笑臉中并沒有屬于“媽”的那張?zhí)焓沟哪橗,這讓我的激情少了一大半。宣誓時(shí),我力不從心,當(dāng)拿牌子時(shí),可能是太想媽的原故吧,手一松,“啪”,牌子掉了,我旁邊的謝心辰好意的推了推我,目視著“組織部部長(zhǎng)”這閃著金光的五個(gè)字,我恍然大悟,“媽”推薦我,就是為了我有更好的表現(xiàn),立即有信心滿滿,昂首挺胸的莊嚴(yán)宣誓,之后,我把這充滿愛的牌子柔柔的掛到脖子上,信心地走下升旗臺(tái),看著位子上空的座位,我突然一股暖流流遍全身,我好想念媽,希望媽能夠早日回到屬于她的“大家庭”。

  星期五是個(gè)充滿活力的一天。上午最后一節(jié)課是體育課,這節(jié)課的`重任是教會(huì)一年級(jí)小朋友做操,我教的是個(gè)女孩子,比較輕松,這個(gè)女孩很聰明,操教一遍就會(huì)了,可就是第六節(jié)不會(huì),這讓我很傷腦筋。我一遍遍的教她,她很快掌握了要領(lǐng);氐浇淌液,我坐到了座位上,腦子里回想著媽以前的事,我不禁露出微笑。我好想念媽,希望她早些回到家。

  在媽不在的日子里,假酒卻傷了一種溫暖一種語言一種氣質(zhì)一種品質(zhì),還有一絲的教導(dǎo)。我好想念媽啊!

五年級(jí)作文11

  在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂與煩惱?鞓废翊禾彀銧N爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過只有成長(zhǎng)中的快樂與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣!

  我的煩惱是我很膽小,我也想膽子大一點(diǎn),可是我沒有勇氣。

  有一次,我在中心廣場(chǎng)玩兒,玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好,但是一到小區(qū)內(nèi),我就會(huì)連大氣也不敢出的走,只要一聽到什么動(dòng)靜,我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí),我在前面走著,但總覺得 有什么東西在跟著我,這時(shí),我的心會(huì)怦怦直跳,全身上下沒有一處不發(fā)抖的地方,如果這時(shí)有聲音的話,那我早就嚇的半死了!

  在課堂上,同學(xué)們都積極回答老師的問題,小手很輕松的就舉起來了。可是我的手像塊大石頭似的,怎么搬、抬、提都沒有用。雖然我預(yù)習(xí)了,也批注了,問題也都懂,可我就是不敢舉手,總怕說錯(cuò)了 被同學(xué)笑話。有時(shí),我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后,剛想把手舉起時(shí),問題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣,一堂課——40分鐘,在不知不覺中悄悄溜過。于是,”老師說話的.時(shí)候,時(shí)間從嘴邊溜 過,同學(xué)們寫字時(shí),時(shí)間便從水筆前飛去了!拔覅s一個(gè)問題也沒有回答。

  還有一次,爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下,爸爸就說讓我自己爬到山頂。我聽了說:”爸,您跟我一起去吧!鞍职稚鷼獾卣f:”都這么大了,還用我陪嗎?你太膽小了吧!拔伊⒖棠樇t 了,自己暗下決心,鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停,此時(shí),我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人啊!我終于到達(dá)了山頂,這里的人還真多,還有比我小的孩子也都是自己上來的。我 見了,心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山,于是,我順利地來到了爸爸的面前。

  我相信,我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的!

五年級(jí)作文12

  我設(shè)想過未來的汽車。大家想明白嗎?

  未來的汽車是這樣的:這種車性能很好,車上有8個(gè)鍵,分別是:綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是取食物。你只要說出你想要的食物的名稱,很快這個(gè)食物就會(huì)彈出來。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺得冷或熱,你就按一下藍(lán)鍵,車會(huì)感應(yīng)到車?yán)锏?溫度,就自動(dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自我。如果有人要撞你,你一按紅鍵,車就會(huì)感覺到你的東西,車尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護(hù)自我。黑鍵的功能是飛翔。你一按,車尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器,車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就能夠飛了。白鍵的功能是潛水,你一按這個(gè)鍵,車立刻就變成一艘“鯊魚”艇,自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車禍,所以車上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。車上裝了“幫你開車”系統(tǒng),避免司機(jī)疲勞過度所造成的車禍,你一按控制盤中間,就會(huì)彈出一個(gè)電腦人來,你摸不到他,他只會(huì)開車,而且開車技術(shù)比誰都好;益I的功能是“孩子天地”。一按,自動(dòng)彈出一個(gè)箱子,你想看哪部電影都行,玩游戲機(jī)也行,為了不讓孩子們近視,上方加了一層“防近視罩”。

  這輛車是不是很好?你如果想擁有一輛這樣的車,那此刻就好好學(xué)習(xí)吧!

五年級(jí)作文13

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩(shī)句。我趁著這個(gè)節(jié)日,去那穿上了綠色外衣的山上,看看我的爺爺,去拜訪我的奶奶。

  那一天早上,春風(fēng)徐徐,風(fēng)兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適,我們一家踏上了回老家的征途。

  剛到奶奶家,我就大聲喊:奶奶我回來了!唉。奶奶明朗的回答。這下,我放心了。我的奶奶身體不好,生過病,我怕她又生病了,因此只有聽到她那明朗的回答,我才能放心。此時(shí),周圍鳥兒一片歡叫,正如我現(xiàn)在的心情。

  在我們給爺爺掃墓的時(shí)候,奶奶來了,我馬上去扶她,可還沒帶我到哪里,奶奶就已經(jīng)摔倒了。我們的心一下子提了上來。我小心翼翼的扶著奶奶,一步一步的走回去。

  我讓奶奶坐在椅子上,把她摔傷的地方露出來,不看不知道,一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡,我趕緊去拿了水盆,溫水和毛巾。

  我先把奶奶的血跡擦干,可是因傷口未好而又破壞了表皮,一大片的血又流了出來。我只能用毛巾蓋在傷口處,再去拿來碘伏,棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后,扶她上樓去休息。

  看著奶奶的.臉上滿滿的皺紋,想那水波,又像那干枯的樹皮?墒牵@些皺紋那一條不是為我們操勞而產(chǎn)生的呢?那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛去呵護(hù)了。

  頓時(shí),心中一股愧疚涌上心頭:小時(shí)候不懂事,讓她操碎了心,還曾踢了她一腳,現(xiàn)在看來真的是胡鬧。

  向遠(yuǎn)處眺望,一片菊花海映入眼簾,白的,黃的,每一朵都綻開那美麗的花瓣。我的心情正是如此:對(duì)爺爺?shù)膽涯,?duì)奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。

  我對(duì)奶奶的牽掛和愛怎么會(huì)消失呢?

五年級(jí)作文14

  救命!我不要打針!我討厭打針!不要……疫苗接種室里,一個(gè)小男孩哇哇大哭,不要打針,滿臉都是淚水,到底發(fā)生了什么事,別急,聽我細(xì)細(xì)道來。

  我表弟是個(gè)三年級(jí)學(xué)生,他天不怕地不怕,什么鬼片,喪尸片,只要一放這些電影,他一定大步流星的向前走,走到最后面,眼睛都不眨的看了起來之前我一直以為他很勇敢,但,某天,一個(gè)不速之客的到來,使他的形象突然崩塌!那天上午,天氣晴朗,可我的心里卻有一團(tuán)烏云。因?yàn)檎?guī)定,要求鎮(zhèn)上每個(gè)人都去接種疫苗。接種疫苗!我……我有針頭恐懼癥!那一針下去,死不了也得半死!我再看我老弟面帶微笑,問:“老弟,你怕不怕?”他揮了揮手堅(jiān)定的說:“怕?不可能!就錯(cuò)扎錯(cuò)了!蔽乙宦暡豢裕睦镆苫螅豪系苣阏娴牟慌?

  不久,我們上了車,坐了約5分鐘便到了衛(wèi)生院。唉!時(shí)間過得真快,不久輪到了我們,護(hù)士開始打針,她先熟練的拿出盒子再用注射器裝上鋒利又恐怖的.針,把疫苗抽到針管里,然后棉簽消毒手臂,萬事俱備,只欠打針,護(hù)士對(duì)著我就是一針,哇!不痛,我一會(huì)兒就好了,接下來輪到老弟,他一看不妙,從座位上跳下跑,跑了起來,但沒成功,他只能大叫,他的臉滿臉淚水,如同瀑布一樣,眼睛像兔子一樣紅,最后在戰(zhàn)斗機(jī)般吵鬧中好了。打完后,他像變了個(gè)人似的,膽子比老鼠還小,這還算不了什么,你只要提“針”一個(gè)字,他跑得比兔子還快!

五年級(jí)作文15

  天上飄起了鵝毛般的大雪,樹上已掛滿了雪花,變得銀裝素裹,我呆呆的望著窗外,想著去打雪仗該多好!“叮鈴鈴——” 一陣電話鈴聲打破了我的沉思:“李想,今天你下午有空嗎?我們?nèi)ゴ蜓┱蹋 笔勤w倩倩給我打了電話。我高興地一蹦三尺高,立刻帶上鏟子和臉盆,興高采烈地沖了出去。

  迎著漫天飛舞的大雪,我一會(huì)兒就到了集合點(diǎn),趙倩倩、王睿琪和陳朱燁也陸陸續(xù)續(xù)地來到了。我們分成兩組開戰(zhàn),我和陳朱燁一組。首先是搜集雪,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,但那不足以擊敗我們玩雪的心情。“李想,你手套都沒戴,不怕冷嗎?”“不冷!”我堅(jiān)定地回答。開始鏟雪了!我們有在凳子上鏟雪的,有在樹葉上抖雪的,也有在地上鏟雪的。我就是在地上鏟雪的。雖然是地上的雪,可依然潔白無瑕。不一會(huì),我們就鏟了一大堆雪。

  開始打雪仗了!我是后勤——制作雪球的。捧起一堆雪,正面一摁,反面一摁,一個(gè)雪球就做好了!“噠……噠噠”激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了!靶⌒模愔鞜!”我看見一個(gè)大雪球飛快地向陳朱燁砸來。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻,陳朱燁“唰”地一轉(zhuǎn)身,機(jī)靈地躲過了這個(gè)攻擊!皵撤健币膊桓适救酰涌熳鲅┣虻乃俣?粗皵撤健蹦菢淤u力,我也加快了做雪球的'速度!班侧侧病病币粋(gè)個(gè)雪球如雨點(diǎn)般向我們?cè)襾,我左躲右閃,但終究抵擋不住來勢(shì)洶涌的雪球,成了“小白臉”。一摸盆子,“啊!我們都沒雪了!”——愉快的打雪仗結(jié)束了。

  在這漫天飛雪的日子里,我度過了快樂的一小時(shí)。

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