實(shí)用的三年級(jí)作文10篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
大家知道蠶繭是怎么變成絲的嗎？我不僅看到過，還親自操作過呢！“抽絲剝繭”這道傳統(tǒng)工藝是由遠(yuǎn)古時(shí)代的“蠶絲娘娘”嫘祖發(fā)明的，靠這道工藝才可以做出許多美麗的絲綢。
我去龍門古鎮(zhèn)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)古代的抽絲剝繭機(jī)器，它有一口大鍋，下面燒著火，后面有一個(gè)圓柱體的.輪子，上面已經(jīng)繞著一圈圈的絲。負(fù)責(zé)管理的爺爺問我要不要試一下，我爽快地答應(yīng)了。我扶著把手飛快地轉(zhuǎn)了起來，不知不覺蠶絲都快要弄完了，我好奇地問爺爺：“怎樣才能把新的蠶絲分離出來，重新掛上去呢？”爺爺指了指旁邊的刨子和鏟子說：“這兩個(gè)工具可以快速地把蠶蛹的絲頭找到，然后把絲頭穿進(jìn)輪子的洞里，接著就是轉(zhuǎn)動(dòng)輪子了。要是把絲纏完了，最里面的蛹還可以吃呢！”“這真是兩全其美��！”我贊揚(yáng)道。
這些絲可以做出美麗的絲綢，絲綢可以做出漂亮的衣服，在夏天穿這種衣服還很涼爽呢！絲給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮膸椭步o我們帶來了不少美麗的衣裳。我真想去做一做這些服裝啊。古代人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
三年級(jí)作文 篇2
今天是小年，晚上十分熱鬧。我和老媽早就約好玩到六時(shí)四十分回家，我一聽“玩”這個(gè)字就樂開了花。
我和蔡耕飛快的跑到操場(chǎng)上，只見一個(gè)叔叔正在放“地雷”炮，“地雷”炮在空中“嗖”的一聲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈爆炸了。我也不甘示弱拿起自己的“糖果”炮也放了起來，我左手拿打火機(jī)，右手拿炮，只聽“咔”的`一聲，火機(jī)打出了火點(diǎn)燃了“糖果”炮，我把炮使勁往草坪上一扔，誰知這個(gè)炮停的時(shí)間很長(zhǎng)沒有響，我以為這個(gè)炮是啞炮，我剛走過去拿炮，炮這時(shí)就爆了嚇得我趕快逃命。
小朋友一定要記住，你們?cè)诜排跁r(shí)遇到啞炮可千萬不要拿，那樣很危險(xiǎn)。
三年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，媽媽帶我和林特臣一起去永寧公園玩。
我們來到小木橋上，看到橋下小溪里藏滿了魚兒，有的長(zhǎng)得又大又胖，有的長(zhǎng)得又黑又小。我看見幾條大紅鯉魚，我們就扔食物喂它們，可是，大魚兒卻被扔下的'食物嚇跑了，幾條小黑魚很快游過來，把面包團(tuán)搶吃完了，嚇跑的紅鯉魚聞到香味，又游回來了�？吹剿鼈冇钟位貋�，我們趕緊把面包又扔下去，這回大魚兒很快過來把面包搶走了。喂完魚，我看見媽媽和林特臣在前面高興地看著什么，我跑過去一看，原來他們?cè)诳匆欢浼t色很鮮艷的睡蓮，邊上還有幾個(gè)綠色的花苞。然后，我們又想起去喂魚，我們就撿了幾個(gè)松果扔下去，結(jié)果魚兒都跑掉了。我看見一片樹葉浮在水面上，就把小面包片放在樹葉上，葉子被風(fēng)兒一吹，就向水中央漂去，引來很多魚兒跟在后面。
面包喂完了，我們的肚子也咕咕叫了，我們就吃飯去了。
三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的貓。
貓一身白毛像雪似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)雪球。臉是全白的，上面點(diǎn)綴著小燈泡似的眼睛在晚上閃呀閃呀！見我盯著它，它便不經(jīng)意地用梅花似的腳掌抹抹嘴巴，然后喵喵地叫上幾聲，算是向我打招呼了。臉上的幾根細(xì)魚骨頭似的胡須，輕輕地動(dòng)著。一條全白的尾巴躺在地上，像一個(gè)喝醉酒的醉漢，慢悠悠地?fù)u擺著。像是在告訴人們，我的生活多美好。
我家的貓很貪吃。我是大名鼎鼎的“福爾摩斯”，貓呢！是一名“做案”累累的“慣犯”。一天，媽媽正在煮鴨湯，貓便躲起來靜候，等媽媽去拿碗的時(shí)候敏捷地跳上桌來，努力地偷吃鴨肉，等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已逃之夭夭了。
還有它常捉狡猾的`老鼠。有一天，它看見了一只老鼠，便緊追不放，老鼠腳底抹油般躲進(jìn)洞里，貓?jiān)诙纯谄料⒛�，一連就是幾個(gè)小時(shí)，終于把老鼠捉住，它便帶著證據(jù)“老鼠”來見我。我看見了說：“我們家的咪咪真厲害，”貓聽了似乎很高興，便張大嘴咪咪地叫，那聲音優(yōu)美動(dòng)聽可以與小鳥兒那金嗓子比一比。老鼠趁機(jī)一溜煙跑了，可貓哪能把到嘴的美味給丟呢？一下子又把老鼠給逮了回來，然后一口咬下去，津津有味地吃了起來。
我喜歡我家的貓，雖然它很貪吃，但自從有了它，我家的老鼠就沒有了。
三年級(jí)作文 篇5
記得當(dāng)年初進(jìn)鹽小，展現(xiàn)眼前的幾乎都是老態(tài)龍鐘的老老師們。她們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私付出，不是學(xué)期宣讀人事安排，幾乎一年聽不到她們的名字——既無批評(píng)之聲（當(dāng)然不會(huì)有的），又無褒獎(jiǎng)之詞。
學(xué)生對(duì)其俯首順耳，家長(zhǎng)對(duì)其感激備至，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其放心至極，同事對(duì)其贊不絕口！清晨見她們精神矍鑠、健步走進(jìn)校園，早早迎候?qū)W生，細(xì)心打掃衛(wèi)生，布置每日一題，安排晨讀早課；紅日西墜，她們?nèi)绾谋M能量的賽車（那時(shí)還不見轉(zhuǎn)播賽車節(jié)目），幾乎拖著雙腿送孩子們放學(xué)回家（那時(shí)送學(xué)生的路比今天遠(yuǎn)很多）。她們的敬業(yè)感召后人，她們的愛心聞之動(dòng)容，她們的人格堪為楷模，她們的求索激人奮進(jìn)！是她們用生命托舉著熠熠生輝的四個(gè)大字——鹽場(chǎng)小學(xué)！是她們換得了93年39名學(xué)生考取一中，創(chuàng)造了漢沽區(qū)之最！跟她們一起走過的路程，教會(huì)的是你的為人。你抑或教書不盡如人意，抑或工作不為人樂道，但是做人，你會(huì)讓認(rèn)識(shí)你的人由衷欽佩�！�?yàn)槟愕?品質(zhì)來自那些鹽場(chǎng)小學(xué)的老老師！
我沒有繆斯的優(yōu)美言詞，形容不出老教師的偉岸；我沒有達(dá)芬奇的生花妙筆，描繪不出老教師的形容；我沒有帕瓦羅蒂的動(dòng)聽歌喉，唱不盡老教師的奕奕神采。我所能的，就是樸素的銘記她們的偉大人格，激勵(lì)自己前行。
三年級(jí)作文 篇6
門吱呀一聲關(guān)上，“爸爸，你去哪兒？”“我去買花生米呀！”“買花生米干嗎？”“我來教你炒花生米！”爸爸興奮地說。
過了一會(huì)爸爸回來了，提著一袋花生米，要告訴我怎樣炒花生米。
他先把花生米洗一遍，又把鍋洗洗，就放到灶上面，“嘣”地把火打開，使鍋底的水燒干，端著油壺往鍋里放油，像澆花一樣。油“嘟嘟”冒泡了，燒熱了，“嗖”的一響花生米全滑進(jìn)鍋了。爸爸像個(gè)指揮家揮動(dòng)著鍋鏟，翻動(dòng)著花生米。看著爸爸神奇的'樣子，我搶過鍋鏟亂炒，爸爸急了，說：“不是你這樣炒的，要來回炒�！闭f著爸爸示范了一次。我學(xué)著爸爸的樣子，鏟一下鍋底，又鏟一下鍋兩邊，“對(duì)，就是這樣炒的！”爸爸笑了。過了一會(huì)兒，一粒兩�；ㄉ渍懥�，“起跳”了�！翱斐词炝��！卑职终f。我說：“加點(diǎn)兒鹽�！卑璩戳藥紫�，我的杰作出鍋了，看著我炒的花生米，口水從牙齒縫里流了出來，我用筷子夾了一顆花生米放到嘴里，“啊！真好吃！”
三年級(jí)作文 篇7
“哈哈哈”，從教室里傳來一陣陣爽朗的笑聲，是什么事讓我們這么開心呢？讓我慢慢道來吧！
今天的作文課上，老師故作神秘地問我們：“大家握過雞蛋嗎？”我們有的說握過，有的說沒有。老師接著又問：“那我們玩握雞蛋的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地說。老師又問：“哪個(gè)同學(xué)愿意上來試試？”同學(xué)們都躍躍欲試，高高地舉起了手，老師叫了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)信心滿滿地走上了講臺(tái)，他好像跟雞蛋有深仇大恨似的，毫不猶豫地用力握了起來，可雞蛋卻毫發(fā)無損，他又使出了吃奶的勁，脖子漲得通紅，手上露出了幾條青筋，但雞蛋卻毫不理會(huì)，完好無損。
第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他使勁地握雞蛋，呲牙咧嘴的，使出了渾身解數(shù)，可雞蛋卻還好好的.。謝天謝地，終于輪到我了，我心想：“我可是班上有名的大力士，還怕握不碎一個(gè)小小的雞蛋？簡(jiǎn)直是小菜一碟。可當(dāng)我用力握蛋時(shí)，雞蛋沒反應(yīng)，我一下火冒三丈，心想：小小的雞蛋竟敢跟本少爺作對(duì)！我一定要握碎你”，我咬緊牙關(guān)，手上青筋直冒，費(fèi)了九牛二虎之力，可雞蛋卻沒破，我百思不得其解，便大聲問老師：“老師，你給我們的是一個(gè)什么雞蛋��？不會(huì)是剛的吧？”老師笑著說：“這就是普通的雞蛋呀！因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，受力均勻，所以怎么也握不碎�！�
看來雞蛋不但可以吃，還是測(cè)試力氣的好工具！
三年級(jí)作文 篇8
在我的書桌上擺著一個(gè)筆筒，我一看見這個(gè)筆筒就會(huì)想起已過世的太爺爺，想起他那慈祥的笑容。
這個(gè)筆筒是太爺爺在東山學(xué)校建立100周年時(shí)，獲得的。上面的做工十分精致四面畫著花中“四君子”，梅、蘭、竹、菊的圖案，菊是生長(zhǎng)在冬天的，菊花不怕寒冷，始終生長(zhǎng)在大地上，我們要學(xué)習(xí)菊花不怕困難的精神。
有一次，我來到太爺爺家玩，在的正玩得開心時(shí)，在一張書看見了這個(gè)漂亮的筆筒，就去問：“太爺爺，您可不可以把這個(gè)筆筒送給我？”太爺爺左想右想做出一副難為情的樣子，過了一會(huì)兒，太爺爺答應(yīng)了我的'要求，不過太爺爺說要我學(xué)習(xí)一定要努力，成為班里一位名副其實(shí)的“三好學(xué)生�！边^了幾個(gè)月，從太爺爺那里傳來一個(gè)不好的消息，太爺爺因心臟病復(fù)發(fā)，被送到了醫(yī)院。聽到這個(gè)消息，急得都不知道該怎么辦才好，我馬上趕到了醫(yī)院，但是沒想到在太爺爺來醫(yī)院的這段時(shí)間，太爺爺?shù)牟≌谝稽c(diǎn)點(diǎn)地惡化，太爺爺看著我，微笑著說：“孩子，我快不行了，希望你以后要像菊花一樣，大怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要向一點(diǎn)小困難屈服，努力地學(xué)習(xí)……”
最后太爺爺去世了，當(dāng)太爺爺好想這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。太爺爺，您到了生命的最后時(shí)刻還在關(guān)心著我，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那最后慈祥的笑容。
三年級(jí)作文 篇9
端午節(jié)是我國的民族節(jié)日，在那一天，人們會(huì)賽龍舟、包粽子等來紀(jì)念偉大的詩人——屈原。今天我們?nèi)乙黄鸢兆印⒊贼兆印?/p>
媽媽在端午節(jié)之前就將粽葉買回來了。并在頭天晚上，將江米、花生米、棗、等各種東西準(zhǔn)備好了，又將買回來的棕葉在鍋里煮了一會(huì)，粽葉的清香漫漫的'從鍋里散發(fā)出來，那淡淡的清香跑進(jìn)了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。
開始包粽子了，我興奮不已。只見媽媽先拿一張粽葉，然后再卷成似喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準(zhǔn)備好的江米、花生米、棗等各種東西將它緊緊地包成一個(gè)三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，媽媽同意了，我就學(xué)著媽媽的樣子做�？晌覜]注意到，在媽媽綁“喇叭桶”時(shí)沒有透一點(diǎn)點(diǎn)縫，可我透了一個(gè)大大的縫，當(dāng)我已經(jīng)用線綁好之后，才發(fā)現(xiàn)里面的食物都從那個(gè)大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎么回事？”媽媽耐心的給我講，我聽取了媽媽的勸告，又做了一次，然后用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我將鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然很驚訝，我發(fā)現(xiàn)我包的粽子里面的食物溢了出來，想一個(gè)爆炸三角。我又難過又快樂，因?yàn)槲壹润w會(huì)到勞動(dòng)的快樂，還嘗到了自己包的粽子。
三年級(jí)作文 篇10
過年的時(shí)候，爸爸帶著我和二個(gè)哥哥與一個(gè)妹妹一起去放沖天炮。
爸爸帶領(lǐng)我們來到一塊空地上，給了我們20元錢，叫我和二哥大哥哥去買沖天炮，我們興高采烈飛快地跑到賣火炮的店里，去買了三根香和五把沖天炮，買好之后我們又快速地跑回爸爸那里。然后，我們就開始分沖天炮，但是妹妹不敢放，就把她的那一把分給了我，我就喊爸爸把打火機(jī)拿出來把香點(diǎn)上，我們就開開心心的開始放沖天炮了，我第一個(gè)放的火炮沒有飛出去在原地就爆炸了，第二個(gè)又沒有響，后面放的`都是飛出去了而且還響了的；兩個(gè)哥哥放的非常的熟練，一個(gè)接一個(gè)放得砰砰砰……的響！這時(shí)候妹妹看見我們玩的很開心，說：“我也想玩�！蔽覀兙徒趟帕艘粋�(gè)，妹妹高興的手舞足蹈的。我們放沖天炮有各種各樣的玩法，有插在土里的、有把幾個(gè)合在一起的、有拿在手里點(diǎn)燃了扔出去的、有扔在水里的。就這樣我們很快地就把五把沖天炮玩完了，纏著要爸爸又給我們買，這時(shí)候爸爸說：“今天就玩到這里了，下次再帶我們出去玩”。
這就是我在新年里玩得最有趣的事了！
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