初一的作文15篇（精品）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初一的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文1
感動(dòng)綻放于青絲間的花，靜靜的，淡淡的吐露著母愛(ài)的芬芳。
天空被黑暗所代替，風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，只有幾顆殘破的星在夜空細(xì)語(yǔ)。我正伏在桌前進(jìn)行著艱苦奮斗，奮筆疾書(shū)。你推開(kāi)一絲門(mén)縫探出頭來(lái)�！皝�(lái)，別寫(xiě)了，先把藥喝了�！蔽野櫭迹涯愕脑�(huà)放在一邊，置之不理。你也宛若早已習(xí)慣了我，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，雙眼里落寞閃過(guò)。你推門(mén)而出。
直到雨絲攜帶細(xì)風(fēng)一塊兒與我相約時(shí)，我才脫離了作業(yè)，起身關(guān)住那朱紅色的窗。回頭看到那晚早已煙霧散盡了的湯藥，嫌棄的看著它，皺眉一口氣全喝下，讓苦楚的感覺(jué)在舌尖爆發(fā)。在時(shí)間的沉淀下，苦味一絲絲消散。你輕悄悄的走了進(jìn)去，帶寵溺的味道說(shuō)著，“將來(lái)不要把藥放涼了再喝，那樣味道會(huì)跟不好的�！蔽覜](méi)不可見(jiàn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你悄無(wú)聲息的.走到我的身后，輕輕托起我的發(fā)，沒(méi)辦法控制的嘆息聲從你口中傳出，“唉，如何解決呢？”“這部分白頭發(fā)又不是你我所能控制的，將來(lái)染發(fā)就好了嗎？少年白又不是什么大不了的事。”“將來(lái)可千萬(wàn)不要用化學(xué)染發(fā)劑，”你連忙說(shuō)到，“那有不少不好化學(xué)成分，對(duì)健康不好�！蔽艺酒穑胍与x這個(gè)被人心煩的話(huà)題，看著與我身高相平的你，仔細(xì)地看著你。這是我那樣多年首次仔細(xì)的看你了。眼中酸酸的液體在打轉(zhuǎn)，我艱難的叫了一聲“母親，你快出去�！蔽也幌虢心憧吹轿疫@樣狼狽的樣子。
歲月似流沙在指縫中悄悄溜走，你原本烏黑閃亮的秀發(fā)也因我染上白霜，你無(wú)私的奉獻(xiàn)出你的所有，青春歲月也無(wú)悔。
旦日，你又端著那碗味道怪異的湯藥，你又習(xí)慣性的把碗放在我的書(shū)桌上，我立即端起碗一飲而盡，你以怪異的眼神打量著我，我對(duì)你一笑，你的臉上也綻放出了獨(dú)一無(wú)二的笑容。
我看著你一頭青絲中伴著幾絲白霜，我只愿做你青絲間綻放的那朵花，綻放心湖中溢出喜悅與感動(dòng)的水，讓它在我與媽媽之間升騰、發(fā)酵。
母愛(ài)的芬芳綻放于我的青絲，我愿做媽媽青絲間綻放的花，不為萬(wàn)物，只尋心中那一片被溫暖的那一片心湖。
初一的作文2
我贊美……
在這個(gè)世界上，有許多我們所贊美的事物。許多人會(huì)贊美那些受人尊敬的偉人、英雄們，但是我卻要大聲地贊美那些大自然界的朋友。
我要贊美泥土。走進(jìn)大自然，踏著松軟的泥土，會(huì)聞到一陣沁人心脾的清香。啊！泥土，你固然沒(méi)有華麗的外表，但是你博大的胸懷卻飽含著高尚的精神境界。你不像天空中的浮云，被風(fēng)一吹，就飄搖不定。你最喜歡實(shí)干——把水分和養(yǎng)料吸收進(jìn)入自己的.身體，又悄悄地把它們饋贈(zèng)給了自然界的生靈萬(wàn)物。
我要贊美那些永遠(yuǎn)挺立的樹(shù)木，它們像一位位勇敢剛強(qiáng)的士兵，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的崗位，為人類(lèi)的家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量。白天，當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光照射到它們的身上時(shí)，它們就開(kāi)始工作了：吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，時(shí)時(shí)刻刻為城市制造清新，為人類(lèi)造福。
晚上，它們?nèi)圆恍菹ⅲ沁B續(xù)不斷地呼吸。它們是城市的“肺”。
我還要贊美綠葉。俗話(huà)說(shuō)的好：“紅花還需綠葉襯�！睕](méi)有了綠葉，再婀娜多姿的花兒也是殘缺不全的。綠葉雖然沒(méi)有花兒那么華麗，也沒(méi)有它的芳香，但是它帶給你的是一種新的精神體驗(yàn)，它使你的身心涌動(dòng)著一股暖流，那是它的綠，是它感染我們。葉子是質(zhì)樸的，它永遠(yuǎn)不爭(zhēng)名奪利，而是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。它才是真正是“護(hù)花使者”。
有人說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽蚁脒@美不僅是外表，還是一種精神品質(zhì)。因?yàn)楹苌偃藭?huì)注意那些與我們同住地球的渺小生物，而它們之間會(huì)有許多值得我們嘆服的精神。我要贊美，我要歌頌，我要用心去聆聽(tīng)它們的聲音，用心去感悟生命價(jià)值的所在！
我真的陶醉了……
初一的作文3
我不懂父親，就像父親不懂得關(guān)心我，我一直都這樣認(rèn)為。
父親每天起早貪黑，在田間勞作著，為掙錢(qián)供我們姐妹倆四處奔波，也許是因?yàn)楦赣H的辛勤忙碌掩蓋了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我看到別的同學(xué)買(mǎi)了件新衣服，我抱著一線(xiàn)希望磨蹭著對(duì)父親開(kāi)口時(shí)，他從不會(huì)說(shuō)：“好，明天我給你買(mǎi)一件。”當(dāng)我抱怨天氣太熱時(shí)，父親從不會(huì)讓我享用5角錢(qián)一支的冰棍，除非我背著他偷買(mǎi)著吃。當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，父親從不會(huì)主動(dòng)為我買(mǎi)生日蛋糕，除非幫我說(shuō)服他，然而這是我最傷心的事——每次過(guò)生日都是這樣。只有當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得極優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，父親才會(huì)笑著把我特夸贊一番。每當(dāng)這時(shí)，我心中都是很失落的。
直到有一次，父親洗頭發(fā)時(shí)讓我給他拿梳子，我才突然發(fā)現(xiàn)父親已有白發(fā)，臉上皺紋斑斑，我陡然覺(jué)得一陣酸楚。原來(lái)，我從來(lái)不懂得父親勞動(dòng)的艱辛，不懂父親對(duì)我的殷切希望，不懂父親那顆流著血汗的心！
在淚眼中，我又看見(jiàn)了不久前發(fā)生的一幕。那是一個(gè)雨天，氣溫陡然下降了許多。正當(dāng)我詛咒這鬼天氣時(shí)，班主任來(lái)到我的`身邊，然后向窗外指了指。我看見(jiàn)父親已經(jīng)站在窗外，我趕緊跑了出去。“東西有些沉，我?guī)湍闼偷綄嬍野伞＿@衣服你一定要穿上�！备赣H用他那松樹(shù)皮似的手摸了摸我的頭說(shuō)，“好好讀書(shū)，聽(tīng)老師的話(huà)。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀刺痛著我的心。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，好讓他放心。想到這里，我的眼淚又來(lái)了。
然而，就是那一次的偶然發(fā)現(xiàn)，卻讓我懂了父親。我會(huì)在他休息時(shí)為他端上一杯涼茶，我愿意早起為父親做一碗蛋湯。當(dāng)父親偶爾批評(píng)我時(shí)，我不再會(huì)像以往那樣叛逆地對(duì)他說(shuō)：“你不理解我！”因?yàn)槲依斫饬烁赣H。
我與父親雖性格酷似，但我們之間極少有說(shuō)話(huà)的時(shí)候�，F(xiàn)在我不在乎這些了，我開(kāi)始學(xué)者報(bào)答父親，讓這種父女深情流露在無(wú)言之中。
唯愿天下兒女能懂父母心！
初一的作文4
每個(gè)人都有自己的理想，自己的目標(biāo)。每個(gè)人都是偉大的，都是崇高的。因?yàn)橛欣硐氲娜瞬攀且粋�(gè)完整的人，他的思想才是健全的。不同的人有不同的理想，不同的'理想有不同的價(jià)值。不管是過(guò)著錦衣玉食生活的富家公子或千金，還是小戶(hù)人家的平凡人，或是過(guò)著吃不飽穿不暖生活的貧窮不堪的人，只要是個(gè)有理想有追求的人，他就是一個(gè)偉大的人。
學(xué)生可以追求的職業(yè)很廣泛，因?yàn)樗麄兺耆梢匀グl(fā)揮他們?nèi)魏我豁?xiàng)特長(zhǎng)。俗話(huà)說(shuō)：“天生我材必有用”，就已經(jīng)說(shuō)明了人都是有特長(zhǎng)的，只看你愿不愿意去發(fā)揮而已。學(xué)生正處在青春年少的時(shí)期，正是有精力去學(xué)習(xí)的時(shí)候。古人總結(jié)幾天來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”啊！趁著年輕有精力、有力氣的時(shí)候去發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，追求自己的夢(mèng)想，到老的時(shí)候才可以挺著胸膛告訴自己的后人：我曾經(jīng)努力奮斗過(guò)。
一樣的理想有不同的意義，不同的意義演繹著不同的故事。是某個(gè)陌生的言談舉止啟發(fā)了他，還是朋友的好言相勸給了他動(dòng)力，還是自己本身就喜歡某個(gè)職業(yè)，才會(huì)讓他去努力奮斗，去追求？有理想的人，不管是貧是富，是好是孬，都是一個(gè)偉人。至少他們不有理想，有追求，有催人前進(jìn)的動(dòng)力。他們不會(huì)渾渾噩噩地過(guò)日子，他們會(huì)為了自己的理想去奮斗。像每天在街頭批發(fā)乞討的人，他們簡(jiǎn)直就像一具行尸走肉。這便是沒(méi)理想沒(méi)追求的人。
我們青少年學(xué)生，正處在人生的十字路口，上天已經(jīng)賦予我們各種各樣的才能。就看我們?nèi)绾伟盐�，如何選擇奮斗的方向，如何確立奮斗的目標(biāo)。如果現(xiàn)在不選擇好方向，確立好奮斗目標(biāo)，那就會(huì)覺(jué)得成天無(wú)事可做，就會(huì)游手好閑而養(yǎng)成許多不良習(xí)慣。如果越滑越遠(yuǎn)的話(huà)，就會(huì)成為家庭的負(fù)擔(dān)，甚至成為社會(huì)的累贅。連前面所說(shuō)的行尸走肉都不如！
所以，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該為了追求自 己的目標(biāo)而奮斗。
初一的作文5
曉云是個(gè)孤兒。他父親很早就把他母親趕出了家門(mén)，然后他父親死于車(chē)禍。當(dāng)他還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子時(shí)，他對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。他習(xí)慣性的問(wèn)為什么，習(xí)慣性的模仿別人。他的一舉一動(dòng)都充滿(mǎn)了純真。
用不了多久，小云就要上中學(xué)了。雖然稚氣已經(jīng)漸漸消失，但他對(duì)一切還是有著強(qiáng)烈的好奇心。并且經(jīng)常模仿別人的行為。
他身邊有同學(xué)在抽煙喝酒，也有同學(xué)在打架斗毆。所以他想知道他們?yōu)槭裁催@么喜歡。很精彩嗎？他很想試一試，但他猶豫不決，因?yàn)樗莱闊熀染剖沁`反紀(jì)律的。他就這樣徘徊了很久，最后還是忍不住好奇的誘惑，悄悄嘗試了一下。所以他很快就成了他們中的一員。他的成績(jī)也一落千丈，開(kāi)始厭學(xué)。
這些壞習(xí)慣的形成，終于讓他早早走出了安靜的校園。不多幾年后，他病重，需要腎移植，需要找一個(gè)合適的匹配，很難找到。茫茫人海中，哪里會(huì)有這樣的`候選人？曉云不得不面對(duì)疾病的痛苦和即將到來(lái)的死亡。最后，在很多好心人的幫助下，錢(qián)的問(wèn)題終于解決了。醫(yī)院的手術(shù)工作也在準(zhǔn)備中，但是一直沒(méi)有找到合適的人選和匹配的。
苦難讓小云不得不再次入院，他一直昏迷不醒。一天，醫(yī)院突然傳來(lái)消息，火柴找到了，手術(shù)終于可以進(jìn)行了。
……
手術(shù)非常成功。幾個(gè)月后，小云可以康復(fù)出院了。在他的再三追問(wèn)下，醫(yī)生告訴了他真相，捐獻(xiàn)腎臟的很可能是他的親生母親，因?yàn)橹挥心赣H的腎臟才能配得上他這么好。
他母親帶著重病來(lái)到這里，冒著生命危險(xiǎn)。沒(méi)想到手術(shù)還沒(méi)做完，她媽媽就因?yàn)樘撊跏а^(guò)多而死了。醫(yī)生告訴曉云，在她去世之前，她媽媽仍然無(wú)法忘記她失散多年的兒子。
《園冶》里，一個(gè)孤獨(dú)的墳和一個(gè)痛哭的兒子。
初一的作文6
我相信，從你那莞爾一笑中，我已經(jīng)變得懂事了，真的懂事了。
"呯!"隨著公交車(chē)的門(mén)迅速地打開(kāi)，我大步邁進(jìn)車(chē)內(nèi)，車(chē)內(nèi)滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人，我四處張望著位子，終于找到了一個(gè)空的，便坐了下來(lái)，身后的媽媽看到后立刻跟著來(lái)到了我的座位旁，看了看沒(méi)有位置了，媽媽便拉著扶手，靜靜的站在了我的座位旁。
"呯"，車(chē)門(mén)關(guān)了。車(chē)在搖晃中行駛了起來(lái)，車(chē)內(nèi)的人也都隨之而晃動(dòng)。我坐在靠窗的一側(cè)，而媽媽卻站在我的另一側(cè)，手緊緊的抓著我所坐的椅子的桿子和我前面一個(gè)椅子的桿子，幫我在這擁擠的車(chē)中，隔出了一塊屬于我自己的空間。媽媽那略帶銀絲的馬尾辮在這晃動(dòng)中左右搖擺。我?guī)е鷻C(jī)，坐在椅子上看著窗外的風(fēng)景。窗外的行人、草木從我眼前閃過(guò)，漸漸讓我想起了小時(shí)候。
記得小時(shí)候也是這樣，每次乘公交車(chē)時(shí)，尤其是人很多，很鬧嚷的時(shí)候，媽媽總會(huì)抱我坐上椅子，隨后像剛才一樣幫我隔出一塊空間，讓我坐地舒舒服服的�？擅慨�(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)被周?chē)?人擠來(lái)擠去，到處搖晃，但她的手從未離開(kāi)過(guò)椅子，緊緊的住抓，依然堅(jiān)持站立在我旁邊，保護(hù)著我。
透過(guò)窗戶(hù)上玻璃那寬大的"眼眸"，我看到汗珠從媽媽的臉頰順著她的輪廓慢慢滑落，媽媽似乎站得很累。仔細(xì)一看，媽媽的眼角不知何時(shí)以蔓延出一道又一道淺淺的皺紋，原本那光滑的雙手也被生活所無(wú)情的掠奪，被粗糙取而代之。我是不是也該為媽媽做些什么?
我緩緩起身，將媽媽拉到我的位子，并讓她坐下，學(xué)著媽媽那樣幫她在擁擠的公交車(chē)上隔出一道屬于她的空間。平時(shí)看媽媽這樣只是覺(jué)得很累，親自一試才發(fā)現(xiàn)這還是那么的困難。人群中，我連站穩(wěn)動(dòng)很難，跟別提幫媽媽隔出些空間了。我在座位旁搖搖晃晃的，媽媽看到后，欣慰地一笑，說(shuō)道"你變得懂事了呢!"
看著媽媽的笑容，我也笑了，我想，我也許真的懂事了。
初一的作文7
身為十二中的學(xué)子，在學(xué)校除了沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)、作業(yè)以外，偶有一二件有趣的事，彌補(bǔ)了無(wú)味枯燥的學(xué)習(xí)生活。
前幾天，生物老師帶著我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做“洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞“的顯微鏡觀(guān)察。我與一位同學(xué)聯(lián)手合作，先聽(tīng)老師給我們的講解，再看老師的每一處動(dòng)作：
開(kāi)啟燈光，處理裝片，放上物臺(tái)，調(diào)動(dòng)旋鈕，調(diào)理倍鏡，左眼觀(guān)察……高山流水般順暢。老師演示后，我們便開(kāi)始操作了。不必說(shuō)操作時(shí)的手忙腳亂，單說(shuō)我們的報(bào)告觀(guān)測(cè)結(jié)果，就夠我們笑岔氣——
我們的報(bào)告似脫韁野馬，瞬間就把這一片“青草地”踏踐得面目全非。生物老師還嫌熱鬧不夠，大聲地，一份一份地，公布著我們的報(bào)告結(jié)果。其中一組，老師一副非常感興趣的樣子，還反復(fù)重看了他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。在觀(guān)察的過(guò)程中，老師不斷地做出干嘔的.樣子，嘴里還罵著：“真惡心�。 蔽覀兒闷�，一群人爭(zhēng)先恐后圍過(guò)去，“哦，我的天！”
——原來(lái)他們?cè)谧鲅拦赣^(guān)測(cè)。我們的表演不輸老師，觀(guān)測(cè)后，抱團(tuán)做“嘔”狀，仿佛集體食物中毒一般。一時(shí)間，教室亂成了一鍋粥。開(kāi)心的笑聲此起彼伏！
不過(guò)這還不算很有趣，有趣的應(yīng)該是我做完實(shí)驗(yàn)下樓梯時(shí)的事。在我右側(cè)有三根長(zhǎng)方體似的鐵桿，中間間矩很小，又是斜坡，于是我就想到將書(shū)用這樣的方式傳遞。先讓我的朋友在我的下一層接應(yīng)著，就這樣互送互接。當(dāng)書(shū)傳下去時(shí)，忽然落在間距空隙里，隨后掉了下去，看不到了。
這時(shí)，我的那位同學(xué)也順著往下傳，“嗚呼”——書(shū)掉在一個(gè)電力的箱子上。這時(shí)，全班同學(xué)就來(lái)幫他拿書(shū)。但因?yàn)槭窃谝粯桥c二樓的交接處，所以不能直接拿到，只能用書(shū)將其用力打下一樓。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他的書(shū)終于下來(lái)了。而我的書(shū)也“神奇”地被同學(xué)找到了！
這一、二件事是我這幾個(gè)周中最有趣的事了，雖然過(guò)程有點(diǎn)無(wú)厘頭、無(wú)梗，但它帶給我的快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單，卻又回味無(wú)窮……
初一的作文8
迎著涼爽宜人的秋風(fēng)，懷著一些激動(dòng)又稍微有些懵懂的心情，我由一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生邁進(jìn)了初中的大門(mén)，這樣，一個(gè)多彩又趣味盎然的初中生活就展現(xiàn)在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有著別樣的色彩。
多彩的初中生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂(lè)的音符所放飛到湛藍(lán)的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)能得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)所，是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時(shí)候!
當(dāng)啟明星偷偷升起的時(shí)候，第一縷溫柔的陽(yáng)光撫摸著萬(wàn)物，被鬧鐘叫起來(lái)有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間，隨著嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢(mèng)世界拉了回來(lái)，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，向著知識(shí)的殿堂奔去。
初中生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學(xué)一起同行，討論著各種各樣的知識(shí)，上課了，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索著數(shù)字的小小奧秘；討論著絕對(duì)值與同列項(xiàng)的問(wèn)題；白色鳥(niǎo)的和平美麗；英語(yǔ)語(yǔ)法的'深?yuàn)W無(wú)比；小小的細(xì)胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)又讓我感到無(wú)比奇妙。
初中的生活盡管多彩，但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道�，F(xiàn)在，以往六七點(diǎn)鐘左右就能完成的作業(yè)要到八九點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔(dān)子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替�？吹絼e的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時(shí)候的美好時(shí)光。但是，我不再是一名思想簡(jiǎn)單的小學(xué)生了，我要在人生的起跑線(xiàn)上努力的邁出每一步，繼續(xù)下一站的人生旅程。
多姿多彩的初中生活是這樣讓人喜愛(ài)，它就像是青春一首浪漫的小詩(shī)，一幅絢麗多姿的畫(huà)卷，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠永遠(yuǎn)令你回味眷戀!
初一的作文9
夏天的夜晚，螢火蟲(chóng)在空中飛著，閃爍出迷人的光芒，荷葉在池塘上漂浮著，鮮艷的荷花在月色下綻放了，月光撒在大地上，美麗極了，這就是我向往的夏夜。
暑假里，媽媽帶我去奶奶家玩。那里有一塊種滿(mǎn)蔬菜和莊稼的田，里面有土豆、西紅柿、玉米等植物，都快要成熟了。近處還有一個(gè)池塘，水中有荷葉、青蛙和蝌蚪。夜晚，天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢地落下來(lái)了，我和弟弟們一起到田野玩耍，伴著落日余暉捉迷藏。我在找人，他們藏，閉上眼睛數(shù)三十聲，就開(kāi)始找人了。我先走向土豆田，這里沒(méi)什么遮擋，容易找到人。我小心翼翼地走，仔細(xì)地尋找，發(fā)現(xiàn)田角處有一個(gè)人。接著我又輕輕悄悄地走向玉米地里。我己經(jīng)累得汗流浹背了，有點(diǎn)疲憊，柔和的月光照在大地上，清涼的微風(fēng)吹在我的'臉上，讓人神清氣爽，又恢復(fù)了精神。玉米在風(fēng)中左右搖擺，在跟我招手。我認(rèn)真地觀(guān)察著田野，小心地推開(kāi)半人高的玉米，終于，功夫不負(fù)有心人，在一片挺立的玉米桿后找到了一個(gè)小表弟。他還不樂(lè)意，到處跑來(lái)跑去，我用了九牛二虎之力才把他抓住。
我興高采烈，邊跑邊跳地找著最后一個(gè)人，到了小池塘邊，水中映出彎彎的小月船，水上有幾個(gè)荷葉在水中蕩漾，跳出優(yōu)美的舞蹈，青蛙在上面唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，綠色的莖桿上有幾朵紅色的花瓣，中間的花蕾上有幾滴露珠，美麗極了。我意外地從樹(shù)后聽(tīng)到了笑聲，輕輕松松找到了他。天黑了，我們就一起踏著月光，蹦蹦跳跳地回家了。
��！這柔和而美麗的夏夜，使我久久不能忘記。
初一的作文10
哥哥是一個(gè)長(zhǎng)的很好看的人，很酷。很非主流，戴個(gè)鴨舌帽。當(dāng)我們都穿棉襖到時(shí)候他就自己獨(dú)自帶了個(gè)襯衫就上學(xué)了。
就像很多人說(shuō)的哥哥不喜歡讀書(shū)，也沒(méi)有要求讀很好的書(shū)。希望我能很開(kāi)心的活著，至少眉眼間沒(méi)有那么多的煩躁。哥哥比我大兩歲，當(dāng)我剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)初三了。很多學(xué)子在努力的奔跑中，他在那里玩。
我問(wèn)他：“你為什么不去學(xué)習(xí)？其實(shí)從我的角度看來(lái)你挺聰明的。”
哥哥笑了笑，掐了掐我的臉蛋，很疼。對(duì)我似笑非笑的說(shuō)：“不必要把看上去沒(méi)用的東西在意。學(xué)習(xí)對(duì)我沒(méi)有絲毫有用，就像字母認(rèn)識(shí)我，而我不認(rèn)識(shí)字母。還不如做自己喜歡的事情。”他走的.時(shí)候揉了揉我的頭發(fā)，好像把全身的溫柔傳給了我。
哥哥真的是一個(gè)很好看的人。當(dāng)我一進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)到同學(xué)在議論他�？磥�(lái)他是蠻出名的，我在心里偷笑道。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好�？赡苁且�?yàn)槔砜撇惶�，雖然在初一，但就常常不及格。好在父母親對(duì)我沒(méi)有抱多大期望，希望快樂(lè)的生活就好了。但是哥哥他著急了，在我嘴里叨叨叨：“就問(wèn)問(wèn)你后面的那位學(xué)霸�！薄跋抡n別出去玩�！薄皩W(xué)不會(huì)理科，你就相當(dāng)于后面的物理化學(xué)你就廢了。聽(tīng)不進(jìn)去。我是深有感觸的�！彼@么說(shuō)道。
其實(shí)我看得出哥哥他想進(jìn)步的，但可能是因?yàn)槟撤N原因而使他不能甚至不想。
你有想到過(guò)嗎？前排的學(xué)生在拼命的做作業(yè)，后面的在混日子。滿(mǎn)滿(mǎn)都是差距，鮮明的對(duì)比。哥哥很不湊巧，就在最后一排。與老師，學(xué)霸隔絕。老師，同學(xué)們也不管他。
哥，或許你不是那么出眾，或許你的內(nèi)心是那樣的卑劣。但是你知道嗎？當(dāng)星星落下，融入冰川的時(shí)候。你在我的心里發(fā)了芽。
你來(lái)的那一天，薔薇花也開(kāi)了。
一一僅以此文獻(xiàn)給哥。
初一的作文11
人，有著窮富之別，但內(nèi)心的高貴永遠(yuǎn)不會(huì)區(qū)分于外表的光鮮亮麗。
也曾看過(guò)清潔工人堪稱(chēng)萬(wàn)能，什么都愿意搭上一把手，覺(jué)得世間一切事情自己都應(yīng)該盡一份力，卻也曾看過(guò)身著貴裝的人，嬌聲細(xì)氣的不屑的看著他們，不愿意為生活做貢獻(xiàn)；也曾見(jiàn)過(guò)清潔工人們?nèi)找共环执驋咧�，卻也曾看得那些所謂的高貴，抬手指揮，活得像漫畫(huà)里面走出來(lái)的“爸爸”，永遠(yuǎn)苦難都是別人的，自己永遠(yuǎn)得到的都是最好的；也曾見(jiàn)，所謂的高貴隨意亂扔垃圾，而清潔工一聲不吭全部撿起，沒(méi)有一聲怨言。這確實(shí)是工作，但是為了錢(qián)，誰(shuí)又能沒(méi)有了尊嚴(yán)？世間，或許運(yùn)行規(guī)律的法則就是如此，但又何謂高貴何謂卑微？清潔工本是卑微，但我卻覺(jué)得他們活出了高貴；所謂的高貴不過(guò)外表的華麗，內(nèi)心不過(guò)是低賤。雖然寒酸，卻是多少高尚的靈魂，又是多少令人敬佩的人生。這才是真正的高貴啊，什么都比不了的高貴。
如今的社會(huì)，萬(wàn)元起步才叫生活，百萬(wàn)起步才叫人生，千萬(wàn)的才稱(chēng)得上人間沒(méi)有白來(lái)。于是人們之間互相多了競(jìng)爭(zhēng)，多了攀比卻也多了仇恨，多了太多太多不該多的東西。我們卻更希望能看到，有老人摔倒，不是先在意是不是碰瓷，而是先遵循自己內(nèi)心的聲音，不是老人變壞了，而是壞人變老了，但倘若人人內(nèi)心皆向善，又哪會(huì)談所謂的惡與恨呢？或是，我們也更希望我們可以做自己力所能及的公益，與其是富有的'活在人世間，不如高貴的暢游于人間的精神世界。相比起來(lái)，精神的富足或許更有意義。
什么稱(chēng)之為高貴？怎會(huì)又只是單調(diào)又敷衍的錢(qián)財(cái)？倘若真的世間變得只為錢(qián)，不過(guò)我們的一輩子都是醉生夢(mèng)死罷了。地位低下的就一定卑微嗎？不，內(nèi)心向善的人，永遠(yuǎn)都是凌駕于一切的高貴。
初一的作文12
我曾聽(tīng)到過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事。那個(gè)時(shí)候，還不太明白媽媽要告訴我的道理，但現(xiàn)在我明白這其中簡(jiǎn)單而又濃厚的意義。
小時(shí)候，我常常仰慕于那些電視上那些會(huì)彈吉他的搖滾手，覺(jué)得那很帥，于是就常常拿著掃把或拖把在電視前“瘋狂”。有一次晚上，媽媽第一次，同時(shí)也是最后一次給我在睡前講故事。那就像是個(gè)傳奇故事一般，激勵(lì)著我。
在一個(gè)小集鎮(zhèn)里，有一個(gè)能干的青年，他在家里能干能吃苦，是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。但只可惜家境十分貧寒，只有他和一位年邁的母親。他為了支撐家庭，到當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)富豪家里打工。一次，在拖地的時(shí)候他看到了主人家的電視上播著搖滾樂(lè)隊(duì)的節(jié)目，他深深地愛(ài)上了這樣樂(lè)器。他來(lái)到家里，對(duì)母親說(shuō)了這個(gè)愿望，母親十分支持他，并給了他家里所有的積蓄，讓他買(mǎi)吉他，并讓他學(xué)習(xí)。
青年對(duì)吉他的熱愛(ài)使他立刻掌握了各種彈法，成為了一位吉他高手。但這是一個(gè)小鎮(zhèn)，就算是讓大家都認(rèn)識(shí)他也不能讓自己的家庭變得富裕。于是，他想城里進(jìn)發(fā)了，在他的身上只有一把吉他和為數(shù)不多的錢(qián)，但命運(yùn)就是如此。
一路上，他遇到了很多：受傷、丟失物品。但他還是在堅(jiān)持，為了他的夢(mèng)想和家庭。但老天并沒(méi)有讓他獨(dú)自一人自己走，他還遇見(jiàn)了一個(gè)與機(jī)子有著同樣夢(mèng)想的'青年。
他們最開(kāi)始是在街邊賣(mài)藝，但這并不長(zhǎng)久，城管對(duì)他們無(wú)數(shù)次的警告，使他們流浪街頭。在小巷里，他們?yōu)榱俗约旱氖浜蜔o(wú)助而彈琴歌唱，這時(shí)，一位音樂(lè)公司的總裁路過(guò)了這里，聽(tīng)到了了琴聲后，如獲至寶，立刻對(duì)這兩位青年進(jìn)行了了解。了解之后認(rèn)為這兩個(gè)小伙子的前途很好，所以就把這兩位青年給招到了自己的公司，并對(duì)他們進(jìn)行了培訓(xùn)。最后他們成為了搖滾界的大明星。
故事結(jié)束了。兩位小鎮(zhèn)青年最終成了大明星。他們的道路是艱苦的，因此他們的精神、夢(mèng)想是勇往直前的，因此他們的精神是我前進(jìn)的動(dòng)力。
初一的作文13
今日早晨，我早早地起了床，帶著媽媽為我準(zhǔn)備好的零食、飲料等，懷著無(wú)比興奮的心境來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。一路上，同學(xué)象剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間我們這才來(lái)到了沙河壩。到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的`孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃著自我?guī)?lái)的零食，一邊觀(guān)賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”我們抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們玩得開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì)兒，教師叫小組長(zhǎng)召喚我們集合，然后讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，我們都不明白教師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，之后，慢慢明白了，原先，教師是讓同學(xué)們發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在教師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地踏上了回家的路。今日，玩得真痛快，大自然給了我們無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了我們的心境，在這完美的春光里，我們相約在沙河壩，我們有著共同的約定，就是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
初一的作文14
升入初一，才真正體會(huì)到時(shí)間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現(xiàn)的價(jià)值。初中階段是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度過(guò)，有不少的陰雨，但陽(yáng)光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問(wèn)題逐漸全面。我在成長(zhǎng)，也可以說(shuō)我在走向成熟。
初一的主旋律就是學(xué)習(xí)成績(jī)。我一直在咬緊牙關(guān)，向前沖。在點(diǎn)滴中積累，在學(xué)海中翱游。每當(dāng)看到滿(mǎn)意的答卷，優(yōu)異的成績(jī)，老師鼓勵(lì)的眼神，父母的笑臉，都是我前進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)持的理由。在這過(guò)程中，挫折不少，眼淚不少，報(bào)怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來(lái)。每當(dāng)我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場(chǎng)面，我就會(huì)更加努力，為以后美好的生活耕耘。
初一的.最大感受就是壓力太大。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽就時(shí)常給我打“預(yù)防針”。那時(shí)的思想壓力就不小。真正步入初中校門(mén)后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無(wú)處可逃，只得勇敢面對(duì)，把壓力化為動(dòng)力。在兩者的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，我在成長(zhǎng)，變得勇敢了許多。一次次成功地來(lái)之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。
同學(xué)之間互相是要好的朋友，但是在學(xué)習(xí)方面可是互不相讓?zhuān)鳡?zhēng)暗奪，戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開(kāi)了一場(chǎng)較量，他下定決心要超過(guò)我，這么一來(lái)我就更不敢掉以輕心了，抓緊時(shí)間埋頭苦讀。無(wú)論是大考還是小考都得比試，比試。無(wú)論結(jié)果如何，但是這種學(xué)習(xí)熱情是很值得提倡的。
初一的學(xué)習(xí)不只是靠學(xué)習(xí)努力，還要有好的計(jì)劃，更需要好的方法。學(xué)習(xí)已不是那么簡(jiǎn)單的事了，它也在升級(jí)。不但要堅(jiān)守陣地，還要主動(dòng)出擊。“先下手為強(qiáng)”還是正確的。就像是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”一樣。有完美的計(jì)劃，適合的方法，細(xì)心的實(shí)施，這三方面結(jié)合起來(lái)，真正可以打敗天下無(wú)敵手。
初一的彩虹在不斷發(fā)光，它照亮美好未來(lái)。預(yù)示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！
初一的作文15
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶……回想起這首木蘭詩(shī)，至今還記憶猶新。記得在我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)侯，學(xué)校里組織朗讀表演。每個(gè)班都要準(zhǔn)備一首。我們的班主任朱莉老師將這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。當(dāng)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在網(wǎng)上搜出來(lái)，并在周五前一定要熟記，且要富有情感，并流利地朗讀。
而這天已經(jīng)是周三了。當(dāng)我從打印機(jī)里拿到這首詩(shī)的稿子時(shí)，頓時(shí)，傻眼了。好多生字，我都不認(rèn)識(shí)啊。而且讀起來(lái)，從未有過(guò)的拗口，且意思一點(diǎn)也不理解。心想，這回糟了，我肯定完成不了任務(wù)了。但又無(wú)法拒絕老師，只能硬著頭皮向前沖。媽媽也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)，“相信自己，你能行的！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我只能鼓足勇氣，來(lái)挑戰(zhàn)自我。不能再猶豫了，現(xiàn)在已是爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻了。我得立即行動(dòng)起來(lái)。趕快拿出字典，查一查生字，將它們的拼音注到上面。在媽媽的'幫助下，我安排好學(xué)習(xí)步驟：第一步、先將生字背熟。第二步、理解詩(shī)的大意。第三步、反復(fù)的閱讀。第四步、捉摸透木蘭當(dāng)時(shí)的情感，并抓住用在朗讀中。那兩天，我是忙壞了。放學(xué)回家，不但要完成功課，練琴任務(wù)，還要額外的背誦這段木蘭詩(shī)。經(jīng)過(guò)了反復(fù)刻苦練習(xí)，數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我第二天就能流利的背誦這首對(duì)我來(lái)說(shuō)還很深?yuàn)W的詩(shī)歌。這次，竟然也讓媽媽對(duì)我刮目相看，連連稱(chēng)贊。面對(duì)媽媽的贊賞，我更加有力量了，讀得更有勁頭了。最后，在周五的中午，媽媽找來(lái)《出水蓮》的古箏樂(lè)，還幫我配樂(lè)錄了音，輸入到U盤(pán)內(nèi)帶給了朱老師。
下午，當(dāng)老師在教室內(nèi)的電腦里，聽(tīng)到我的錄音后，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“老師沒(méi)有看錯(cuò)你！”嘿嘿，我也在一旁，怡然自得，偷偷地為這次挑戰(zhàn)成功而喝彩。通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我深刻地體會(huì)到，世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)再大的困難，我們要無(wú)所畏懼，付出努力，一定會(huì)將它出奇制勝．
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