六年級作文優(yōu)選（6篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
今天，我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的比賽開始了，我和媽媽一臉莊嚴，一本正經(jīng)的走到桌子兩邊，各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰(zhàn)斗”。開始了，我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗爭，時間一分一秒過去，我倆一個剛把另一個的手壓下一點點，另一個便用力反抗，大家的`手都累的在發(fā)抖。媽媽一下子向我壓過來，可我也毫不示弱，又頂了回去�？粗@情行便在心里默默地說：“田取正，加油！”倆人誰都不肯認輸，這真是棋逢對手啊！
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”。過了不久，我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了，但是我不傷心，因為我輸?shù)目鞓�。雖然我輸了，但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。
六年級作文 篇2
九區(qū)是一個非常美的地方，你們可別把九區(qū)當成風景區(qū)。九區(qū)是一個老人居住的地方，那里居住的大多數(shù)都是退休了的老人。他們的生活總是快快樂樂的。
我的奶奶就住在那里，所以我經(jīng)常去哪里，而那里有許多的河，河里又有許多的魚。我每次去奶奶家都要去撈魚，久而久之我都養(yǎng)成每次去奶奶家都要去撈魚的習慣。你瞧，這不又準備去撈魚了嗎？我們早就準備好了！真是萬事俱備，只欠東風了。噢耶！準備出發(fā)了！
等待的`時間好漫長��！我們大約走了半個小時的路才到九區(qū)。噢耶！“我宣布，撈魚大行動現(xiàn)在開始！”我大聲叫道。負責撈魚大行動的人員有：我和姐姐。我負責撈魚，姐姐負責撈蝦順便撈魚�，F(xiàn)在，我正在河里追著魚抓呢！姐姐呢？也在捉魚呢！但是姐姐沒捉到魚，而我卻捉到一條大魚！所以姐姐只能去捉蝦！
“哎呀”一聲叫聲從我嘴中發(fā)出，因為我差點摔了一跤�！鞍パ健庇忠宦暭饨袕慕憬阕熘邪l(fā)出，因為她一次捉到了五只蝦，所以她激動的不得了。就這樣。不是我叫就是姐姐叫。一直叫個不停。
呼！玩得好開心��！玩的也好累啊！我和姐姐一起看時間！“哎呀”這聲尖叫是從我和姐姐口中一起發(fā)出的。因為已經(jīng)十一點半了，我和姐姐已經(jīng)該回家了！我們趕緊收拾東西回家吃飯了！拜拜！
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六年級作文 篇3
“安安，你一定要學會電腦打字，在電腦上修改作文是非常方便的�！弊匀ツ陮W寫作文以來，爸爸就一直這樣說。
和所有小朋友一樣，寫作文先打草稿。初稿字跡工整，字面也干凈，可是幾遍修改下來，稿紙很快就成了“天書”，看得爸爸直皺眉。于是，重新謄寫，寫完再改，一遍又一遍。每次一聽到“重新謄寫”，我就心頭發(fā)怵。
為了避免謄寫，我想出了“絕招”：把稿子按段落剪成小紙片，將要改的小紙片取出，改完再放回去，要添內(nèi)容就加一片，要刪內(nèi)容就減一片，最后按文章順序拼接，直接抄到作文本上。
一年多來，就是用這樣的“絕招”對付一篇又一篇作文。每次看到我做這種復雜的“剪紙游戲”，爸爸就會說：“等有時間，我教你用電腦寫作�！蔽覍Π职值脑挸錆M期待。終于有一天，爸爸在電腦里安裝了“金山打字通”，說是要教我學打字。一開始，我興致勃勃，躍躍欲試，恨不得當天就學會。可是，連續(xù)幾天枯燥的指法訓練，很快就讓我失去了興趣。第一次學打字就這樣以失敗告終。
四月二日清明節(jié)，為了響應(yīng)學校號召，我打算上網(wǎng)祭先烈。恰巧那天爸爸有事，沒空陪我。臨行前教我如何登錄，如何輸入，如何提交。最后說了句“不懂再打電話”就匆匆走了。
我先把祭文寫在本子上，然后登錄頁面，開始用拼音輸入。一根食指，在鍵盤上“東挑西撿”，一雙眼睛在稿子、屏幕和鍵盤之間來回忙碌。一段九十五個字的祭文，足足花了我兩個半小時，中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發(fā)澀，腦袋發(fā)脹。
往�？窗职执蜃终媸呛敛毁M力，今天輪到自己操作，怎么就這么難？一定要學會電腦打字！我終于下了決心。
爸爸重新把“金山打字通”調(diào)到桌面。還和上次一樣，從指法訓練開始。A、B、C、D、E、F、G……，接著又是a、o、e、i、u、ǔ……
每天寫完作業(yè)，就抽一兩個小時練指法。
“爸爸，我什么時候開始練習打文章？”枯燥的.訓練又讓我有點沉不住氣了。
“別急，等你熟練掌握指法之后�！�
一天、兩天、三天，學習的熱情像沙漏一樣慢慢流失，樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我，練習開始斷斷續(xù)續(xù)。只要爸爸不在，我就不會主動打開電腦。爸爸最懂我，他看出了苗頭。
一天晚上，爸爸領(lǐng)我去公園散步，先是講三字經(jīng)里孟母“斷機杼”的故事，又講“行百里而半九十”的道理。
“做任何事情都需要堅持，學打字也要堅持。上次失敗是因為你放棄，如果這次再放棄，那就意味著你今后很難再取得成功！”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。
三天后，我開始練習用搜狗拼音輸入法在Word里打文章，一篇二百來字的短文，我花了四十七分鐘。太慢，再練！
爸爸一邊讓我熟記鍵盤，一邊教我掌握技巧。比如，能打詞組就不打單字。像“寫—文—章”三個字，打單字要打四個聲母鍵和七個韻母鍵，打詞組只要打“X—W—Z”三鍵。另外，眼睛只看屏幕，要學會“盲打”；看稿子要記整句話等等。果然，打字速度大大提升�，F(xiàn)在打完這篇二百來字的短文，我只要七分半鐘。
經(jīng)過半個月的“風雨”，今天終于見“彩虹”。這篇《學打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”，哈哈，我終于學會打字了！
六年級作文 篇4
每個人都渴望掌聲，因為掌聲是前進的動力， 是成功的基礎(chǔ)，也是自信心的源泉。
我以前的作文很糟糕，語句不通順，層次不明確，想寫什么就寫什么，沒有一點順序日記作文，只是流水賬。一文不值，更別說在教室給同學們讀了。但是，那次掌聲改變了我的'道路。
那是三年級時時我們學了一篇課文《荷花》老師也讓訪寫一個，我便大顯身手，寫了一頁多沒想到，文章打了92分，字打了90分就在那次老師上課時說：“來有請她讀一讀這篇文章�！蔽衣犃艘黄Ｈ唬卯悩拥难酃饪粗蠋熇蠋熆粗夷茄凵裰袔е唤z鼓勵，像深深地潭水，我鼓起勇氣，走上了講臺。結(jié)果我的作文本就似千斤重，我慫聳了聳肩，讀起了我的作文：“我是一朵荷花……”讀著讀著，仿佛到了那種境界。融入了我的情感……教室是多么安寂，當我讀完使熱烈的掌聲響起來。那掌聲里同融入了同學們對我的贊美、認可。我很自豪，同學們給予的掌聲，老師給我讀的機會。
也從那次我慢慢用寫作來抒發(fā)我的真情。在比賽時的激動，在黑夜時的膽怯，在玩耍中的快樂……也從那次我也獲得了更多鍛煉自己的機會。感謝掌聲，感謝老師賜予我的機會！
六年級作文 篇5
今天，我回到家，王雅麗也同時到達了�？此裆衩孛赜譂M面洋洋得意的樣子，我就有些納悶。好奇心一上，就追過去問她：“雅麗，你又有什么新花樣呀？”她一聽，驕傲地說：“這是……秘密！”當我正苦苦哀求她把秘密告訴我時，發(fā)現(xiàn)她的車兜里有兩包奇怪的藥粉。我剛要去拿，不料王雅麗卻一把奪過，藏在口袋里就匆匆地騎回家去。我十分奇怪，便跟著王雅麗來到了她家，再三詢問，才知道原來要做葉脈書簽。
我一聽，也來勁兒了。就和她一塊兒做起來。首先，王雅麗把老師給她的藥粉腐化劑放在了一只沒有用的陶鍋里，再把那些桂花葉放進鍋里，又把200毫升的熱開水灑在鍋里。頓時，“沙沙沙”的聲音就從鍋里不住地發(fā)出來，還不停地從鍋里冒出一陣陣刺眼的'白煙。我們連忙把鍋拿到屋外，把煤爐發(fā)著，開始等著。
我們兩個人一邊扇著煤爐，一邊仔細地觀察著鍋里的動靜：火十分地旺，里面的藥水一會兒工夫就發(fā)揮作用了，冒出了大量的泡泡。我一看就興奮，想立刻去揭鍋蓋。王雅麗急忙攔住，大喊：“別碰！還沒好呢！要等里邊的藥水由黃變墨綠，再由墨綠轉(zhuǎn)成黑色，這樣才能把葉脈書簽做好�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，便開始察言觀色了。不一會兒，我又按耐不住自己，又掀開鍋蓋一看，水開始漸漸變黑了。我欣喜若狂，十分開心，沒過幾分鐘，就好了。我不顧鍋把燙不燙手，一把拿下。王雅麗忙拿來筷子，把葉子輕輕地一片一片地夾出來，放在了洗凈的瓷磚上�？赏跹披悈s把葉子在冷水里浸了浸，然后再用牙刷刷去葉子肉。起初，我十分納悶：為什么要浸冷水呢？后來才明白，原來先要把葉子冷卻，才能保證葉脈完好無損。也真奇怪，葉子肉一塊一塊地從葉片上“跳”下來。不一會兒工夫，就剩葉脈了。瞧，那晶瑩剔透的，一閃一閃的，真迷人！
令我愛不釋手的葉脈書簽就這樣一片一片地誕生了。怎么樣，漂亮吧？
六年級作文 篇6
放學回家的路上，天突然下起了密密的小雨。粗心大意的我從不注意天氣，哪能想到帶傘？也許是老天為了懲罰我的粗枝大葉，雨越下越大，我只好在報亭躲雨。
等了五六分鐘，雨還是不見有停歇的跡象，我便想：反正這雨不算大，媽媽學校里離這兒也不過十來米，何不沖過去呢？頂多把身上淋濕了，一會兒就干的。
“不行，腦海里的一個聲音在抗議�！�
“看人家女孩子，走路都有個姿勢，十個有九個是斯斯文文的，偏偏你是剩下的一個，走起路來風風火火的，像話嗎？”這是爸爸對我的開導。
“做事毛手毛腳，站沒站像，坐沒坐樣，哪里像個女孩子？”媽媽常責備我。
“你在學校里要么尖聲大叫，要么哈哈大笑。一點都不像文雅的女學生。知道嗎？女孩子要有靜柔之美。就是要柔一點�！边@是好朋友對我的忠告。
我站在報亭下，望著越下越密的小雨，思緒萬千。抬眼瞧，除了來往的車輛，還有許多在雨中奔跑的身影。
我聽見每個細胞都在鼓勵我：“應(yīng)該沖出去，一口氣跑到那邊�！笨珊门笥眩赣H，母親似乎都浮現(xiàn)在眼前“不能沖，一個女孩子在雨中奔跑多么狼狽，多么不雅觀。必須等雨過天晴，在淑女般地走過去，方能顯出女孩子的文雅�！�
“……任思緒在晚風中飛揚。多少寂寞惆悵都隨風飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上�！辈恢獜哪膬簜鱽碛朴频母杪暎业男脑趩栕约海簽槭裁匆獋窝b真正的.自己呢？
驀然間，我的大腦中閃現(xiàn)一片火花，隨即蹦出了一個想法：我要恢復原來的我。什么“高雅”“文靜”都讓它們隨著晚風一起飄散吧！
我和身旁的同學說了拜拜，隨即沖進雨簾，奔跑著向?qū)γ鏇_去。讓我的煩惱都任雨洗凈吧！我真想大喊一聲：還我的天性，讓我大大方方，快快樂樂！
雨，這飄灑的細雨，把我從虛無飄渺的夢幻中解脫出來。
小雨，來得正是時候。
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