四年級(jí)的作文精選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
說起我的興趣愛好的話，愛好沒有，但興趣卻是旅游了。
這一個(gè)禮拜我們出去旅游了一天，這次旅游我可是心心念念了一個(gè)月。整個(gè)七月份我都在學(xué)習(xí)。終于可以放松一下了。
那天的早上，我們本來是去爬山的，卻有因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的大雨，澆碎了這一個(gè)念想。終于到了下午，這雨好歹也是不下了。在山腳之下，我們看著這一直入云霄的山峰，雙腳便抖了。這山真是不爬不知道，一爬嚇一跳。山路不僅很滑而且又陡，更何況這山上面的石頭也太尖了，只能夠讓一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的通過這一條小路。一路上來都沒有人，我和我爸媽都在想這人是不是都乘車上山了。并沒有人是徒步走上來我，山里不會(huì)只有我們?nèi)齻�(gè)吧。最后我們也不知道走了多久，終于走到了一個(gè)小亭子，這下子終于有個(gè)可以休息的地方了。隨即我就看到了一張導(dǎo)游圖在這里，原來我們所在的這一個(gè)亭子叫做一里亭，我們只爬了這座山的十分之一都沒有，我的內(nèi)心很崩潰，只走了十分之一就走了那么多的時(shí)間，那剩下的十分之九怎么辦？走了這座山的時(shí)候，有一段路是下坡路而在路的中間則是放了一堆的石灰，這些石灰使原本濕滑的路面變得更濕滑了，這不因?yàn)闈窕揖退ち藗�(gè)四腳朝天了。
我的后腦勺硬生生的摔出來了一個(gè)大包，因?yàn)檫@一個(gè)包導(dǎo)致我頭痛只是包疼，其他沒有什么事，可謂是不幸中的萬幸。記事以來摔得最重的.一次。當(dāng)然在兩三個(gè)月的時(shí)候，爺爺帶我，導(dǎo)致我從床上摔下來，頭上摔了一個(gè)特別大的一個(gè)包，我媽還為此吵了一頓。
到了山頂?shù)奈�，看著山下的景色，真的是太美了�?/p>
我想想，這才是最美的景色了吧！
四年級(jí)的作文 篇2
“啊，真的嗎？要去田野找秋天？”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，個(gè)個(gè)頓時(shí)臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，大家就高高興興地坐車出發(fā)了。
一路上我們看到了路旁一排排拖著長(zhǎng)胡子的榕樹，它們的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。榕樹下的花壇里盛開的是小小的野菊花，全都是金黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的.到處都是，好漂亮呀！偶爾才有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來，飄呀飄呀舍不得落下，似乎想跟我們說：“秋天到了�！�
車停下來了。一下車，映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：右邊一大片金黃的稻谷，一眼望不到邊際，秋風(fēng)吹來清新的稻花香，惹人沉醉；左邊是綠色的蔬菜，有深綠的白菜、嫩綠的蔥，色彩鮮艷，賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正覺得秋天到了海南，豐收的秋天就在我們身邊。
走在窄窄的田埂上，同學(xué)們見什么都好奇，不斷地問這問那。居然有一位同學(xué)問老師稻子是什么。哈哈，太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受，不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸，有的直叫扎手，有的還摘了一點(diǎn)準(zhǔn)備帶回去做紀(jì)念。
在金黃的稻海里走著，我們還看到了顏色和土一樣，比我的拇指還小的小蛤蟆，還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學(xué)們大驚小怪的叫著，嚷著，笑著。平靜的田野變得熱鬧起來。遠(yuǎn)處有幾位忙著收割的農(nóng)民也被驚動(dòng)了，抬起頭來注視我們。老師很想帶我們?nèi)タ此麄兪崭畹臉幼樱商h(yuǎn)了，而且稻田里是深深的爛泥，過不去。我覺得農(nóng)民真辛苦，這么熱的天站在爛泥里干活，今后可不敢剩飯了。
后來，我們又發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民家養(yǎng)的可愛的小鴨、兇猛的大狗、好斗的公牛。
啊，秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”，多想再有多一點(diǎn)的時(shí)間在這兒盡情的“品嘗”呀！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好厲害的老爸，看了這句話，你一定會(huì)問：老爸哪家不厲害。嘿，我家這個(gè)老爸厲害的可不一樣哦！下面，我就來說說吧。
老爸第一大特點(diǎn)就是很“神奇”。有一次，我趁老爸上街去買東西去了，在家看了電視，看完電視我急忙把一切物品擺放成原樣，生怕“留下影”，然后便裝模作樣的去學(xué)習(xí)了。誰知，老爸一進(jìn)門，望了一眼電視機(jī)就說：“杰，你在家看了電視吧�！蔽衣犃耍活^霧水，心想：老爸是怎么知道我看了電視？我無話可說，只好承認(rèn)了，被老爸暴K了一頓。直到現(xiàn)在我也不知道老爸怎么看出來的，好奇怪喲！
老爸第二大特點(diǎn)是“鬼點(diǎn)子”多。有一次我正在吃飯，老爸突然夾了兩塊肉給我，我很生氣，向老爸發(fā)起了抗議。你可知道，我最討厭吃肉。老爸說：“你不吃了這兩快肉，我吃完飯上去檢查你的作業(yè)去。”說到查作業(yè)，我急忙吃了那兩快肉，因?yàn)�，我也怕檢查作業(yè)，一檢查就是一大堆錯(cuò)誤。
老爸第三大特點(diǎn)是“火眼金睛”有一次，我正在寫作文，老爸過來一看，說：“你寫的是什么東西啊，你看，記得的‘得’字應(yīng)該是雙站人的'‘得’，你寫成了好‘的’的‘的’了……”他這一說就是一大串，沒完沒了，唉，沒辦法，只好慢慢改正了�；旧厦恳淮�，他一看到我寫的東西都能找出錯(cuò)誤來。
這就是我的老爸，你們說厲不厲害��？！
四年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)暑假，我除了學(xué)習(xí)以外，還經(jīng)常去釣魚，釣魚項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。它可以讓人修身養(yǎng)性，還可以鍛煉身體呢！
今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然后再粘上魚食。泡到水里，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一只魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。
這一次，運(yùn)氣便不太好了。我等了半個(gè)小時(shí)，也沒有一個(gè)魚兒來咬鉤。我有點(diǎn)泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：“你沒聽過小貓釣魚的.故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個(gè)老爺爺曾經(jīng)在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！”聽了爸爸的話，我又拾起了魚竿，繼續(xù)釣起了魚。
終于，魚浮子動(dòng)了起來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進(jìn)魚簍里。大喊道：“我釣到了一條大魚”話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都?jí)簭澚耍职终f：快，再釣！那有一個(gè)魚窩！我急忙再放線，可運(yùn)氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。
釣魚一定要有耐心，不能急躁，才會(huì)有所收獲。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚偶！
四年級(jí)的作文 篇5
剛出門，就與調(diào)皮的微風(fēng)握了個(gè)手，風(fēng)中有可愛的露水，與野雛菊散發(fā)的清香。哦！我不禁陶醉起來……
不帶禮物，也不提前通知他們，只準(zhǔn)備了快要溢出來的好心情，和帶給他們的驚喜，步一條林蔭大道，去拜訪我的朋友。
那座大橋，是我最近認(rèn)識(shí)的新朋友。大橋，你和小魚、荷葉在玩什么游戲呢？讓我也來參加吧！對(duì)了，大橋，你在這河道上站了有百年了吧？難道你不累嗎？哦，我懂了，只要是為人民服務(wù)，就會(huì)不怕苦、不怕累，那怕站它一生一世，也要給人們帶來方便。
步入這片幽靜的.樹林，每一只鳥兒都在歡迎我，露珠開心的與我一起跳舞。每一棵大樹都是我的老友，它們迎面送給我一座“天然氧吧”，使我在這里感到格外清爽。我輕輕地倚在一棵參天大樹上，漸漸地，我似乎與大樹融為了一體。我腳上的鞋仿佛已緩緩化為泥土，我腳下的根須同泥土打了招呼，慢慢的延伸下去，軀體長(zhǎng)成樹干，手掌變成了葉片揮舞起來“沙沙”作響，血液幻化成綠色的汁液，在全身流動(dòng)。
林中這美好的一切，有哪個(gè)不是我的好伙伴呢？我跟他們熱情地打著招呼：你好，鸕鶿，你在那呆呆的站著不覺得累嗎？怎么不去捕些魚吃��？你好，飛燕，瞧！你的巢穴多么精致、多么舒服，我想，只有勤勞的你才能筑出這樣精美又實(shí)用的巢。喂！小梨子，“呼呼啦啦”的在唱些什么呢？你唱的可不太好聽喲！你要多向畫眉姐姐學(xué)習(xí)哦！
燕兒飛走了，勤勞的小螞蟻也鉆進(jìn)洞里，就連淘氣的小麻雀也飛回到巢中了。我該回家了，我揮揮手，戀戀不舍的同林中的朋友作別，出發(fā)了，帶回了滿懷的舒悅、開心與美好，還帶回一路艷陽。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文02-04
四年級(jí)作文02-04
四年級(jí)的作文02-05
四年級(jí)作文02-05
四年級(jí)的作文02-05
四年級(jí)的作文02-05
四年級(jí)的作文02-06
四年級(jí)作文02-07
四年級(jí)作文02-08