四年級(jí)學(xué)生作文（合集4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天費(fèi)老師帶來(lái)了一盆怪怪的植物。
我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的`那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我水喝！”他的葉子有點(diǎn)像芋艿，葉子正面是翠綠的，反面是嫩綠的，而且太陽(yáng)光一照他就發(fā)亮，像燈泡似的。
當(dāng)老師拔起那柱植物時(shí)我想：“那植物這回可完蛋了。”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來(lái)。原來(lái)跟早就爛了，我不禁這樣想。為了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來(lái)扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個(gè)小東西拿出來(lái)，有人說(shuō)他是一只小辣椒。老師夸下�？谡f(shuō)“我能把他們都種活！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不可能！”也有一些人說(shuō)：“有可能.”
最后老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺(tái)最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天，馬路閑來(lái)無(wú)事，便興致勃勃地觀看著自己身上的車(chē)，人，覺(jué)得各個(gè)都很新奇，怎么也看不夠。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一輛身上全是貼畫(huà)的紅色小汽車(chē)停在路邊，就開(kāi)心地閑聊起來(lái)，好像有50年沒(méi)見(jiàn)到車(chē)了一樣。
“嘿，老兄，你身上怎么那么多貼畫(huà)呀？”
“哎，別提了，我一進(jìn)我的主人家，他們就非常喜歡我，還往我身上貼這個(gè)無(wú)聊的東西，害得我?guī)啄陙?lái)身上都癢死了。”
“我和你差不多，別看我滿長(zhǎng)的'，可整天有無(wú)數(shù)車(chē)輛從我身上壓上去，排出的氣體也讓我得了肺炎。人類(lèi)真可惡！”
“是啊，真該治治他們，人類(lèi)真是太可惡了，一點(diǎn)也不顧其他人的感受，對(duì)了，你能把身子彎起來(lái)來(lái)嗎？”
“能是能，你要干什么？”
“懲罰人類(lèi)”
“這不太好吧�！�
“沒(méi)事，你只要彎一點(diǎn)，讓人們意識(shí)到環(huán)保的重要。”
“好，……”
8月16日，紅色小汽車(chē)的計(jì)劃先是在8月5日在彎了一點(diǎn)點(diǎn)，讓人類(lèi)無(wú)法感到，在凌晨把身上都彎了起來(lái)，形成了30度銳角，這也成為了人類(lèi)死亡的開(kāi)始：因?yàn)闆](méi)停住車(chē)，一頭撞了上去。這也成了家喻戶(hù)曉的特大新聞。
兩年后，這早也不是新聞，因?yàn)樾〖t車(chē)的主人改變了世界：那次事故之后，小紅車(chē)主人正準(zhǔn)備出門(mén)，可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人，逃回了老家。在路上，小紅車(chē)看到馬路上的人死的死，傷的傷，有點(diǎn)難過(guò)，又忽然想起來(lái)自己也是人類(lèi)造的，不禁流下了眼淚，不聽(tīng)主人的指揮，立刻調(diào)動(dòng)方向，告訴馬路別在彎了。
小紅車(chē)主人可嚇呆了，趕緊問(wèn)：“是誰(shuí)在搗亂？”“是我，小紅車(chē)�！薄澳�，你，你怎么會(huì)說(shuō)話？”小紅車(chē)向它的主人說(shuō)了以前它的陰謀，還說(shuō)了人類(lèi)是怎么不環(huán)保，老把廢氣排到馬路上。小紅車(chē)主人沉默了一會(huì)兒，問(wèn)：“那你為什么要救我們？”小紅車(chē)語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槭侨祟?lèi)把我造出來(lái)的�！闭f(shuō)完，便向馬路沖去。
經(jīng)過(guò)小紅車(chē)的解釋?zhuān)R路又恢復(fù)了原狀。而小紅車(chē)主人向政府說(shuō)了小紅車(chē)和馬路的建議，讓大家少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)，人，車(chē)，路都開(kāi)心地笑了。
世界又變得美好了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
國(guó)慶節(jié)，我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。
我們的第一站是“鳥(niǎo)語(yǔ)林”�！傍B(niǎo)語(yǔ)林”里有各種各樣的鳥(niǎo)：有火烈鳥(niǎo)、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來(lái)的時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮��！”接著我們又參觀了海洋館和猴子山，來(lái)到了有趣的大象區(qū)。只見(jiàn)那頭大象擺動(dòng)著尾巴，扇動(dòng)著耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜，只見(jiàn)那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下�？�，大象“鼻腳共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開(kāi)嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋(píng)果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋(píng)果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！
最后我們來(lái)到了獅虎園，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了獅子的`吼叫聲，我們就走到了獅子的籠子旁邊，看見(jiàn)獅子在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過(guò)了一會(huì)兒，獅子的屁股照著我們開(kāi)始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊啊！”
時(shí)間過(guò)得真快��！我們就要回家了。回家的路上我在想，“真希望還能來(lái)這里玩兒啊！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在20xx年3月12日，我來(lái)到了蔚縣英華雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。這是我第一次離開(kāi)母親，獨(dú)自面對(duì)生活。所以我哭了好幾次。但是老師勉勵(lì)我說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢，遲早有一天你要離開(kāi)母親，獨(dú)自生活。***媽為什么把你送到這來(lái)上學(xué)，原因就是要培養(yǎng)你獨(dú)自面對(duì)生活。自己睡覺(jué)�！甭�(tīng)了我們班主人劉老師的話后。我不禁恍然大悟。找到了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽爸爸我要好好的謝謝你們把我送到這里來(lái)讀書(shū)。原來(lái)是要我獨(dú)自面對(duì)生活呀。
以后每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)想起老師教導(dǎo)我的話：我是一的男子漢，做什么事也應(yīng)該堅(jiān)持到底。不半途而廢。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想了很久，當(dāng)一個(gè)人走向社會(huì)，都將要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的.，我們要永遠(yuǎn)毫無(wú)怨言。不懦弱，要說(shuō)懦弱的話，你來(lái)到這個(gè)世界上，就有責(zé)任和義務(wù)給自己一份滿意的答卷，不要受世人的白眼，該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候就不可以退縮，如果真像你這樣的人有的是：古時(shí)候有個(gè)皇上一開(kāi)始還是個(gè)要飯的那，不可以自己放棄自己啊，也許我們不會(huì)有一個(gè)轟轟烈烈的人生，但是平平淡淡也很幸福啊，多少人和你情況一樣？你自己?jiǎn)枂?wèn)自己，我是不是有能力？我的潛力是不是沒(méi)有爆發(fā)？我努力了嗎？路是自己走的，命運(yùn)是自己決定的，不要墮落下去！朱自清發(fā)表完《匆匆》后，繼續(xù)努力，成為了大作家。
我希望，你不要這么懦弱，勇敢去面對(duì)，只要你努力，命運(yùn)會(huì)改變！加油！
浪子回頭，為時(shí)不晚。為了自己的前途。大家一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
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