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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-11 11:19:12 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文(大全8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的八年級(jí)作文(大全8篇)

八年級(jí)作文 篇1

  法國(guó)盧浮宮的畫展開始了。當(dāng)人們看到羅丹的“思想者”時(shí),有人哭了;當(dāng)人們看到梵高的“向日葵”時(shí),有人欣慰地笑了;當(dāng)人們看到達(dá)芬奇的“蒙娜麗莎”時(shí),有人百思不得其解,眼前這女人雍容華貴,面容似笑非笑,殊不知她剛剛失去自己心愛的女兒,當(dāng)畫家拿起筆將她畫下來(lái),一張臉仿佛隱藏了無(wú)數(shù)的秘密。

  笑是人們?cè)忈屝那榈谋磉_(dá)方式。自古以來(lái),有君王為博得美人一笑,而不惜殺了自己的愛將,失了自己的江山,詩(shī)歌中也有“一笑泯恩仇”的說法,可見笑是人與人之間感情的添加劑。微笑,每個(gè)人都會(huì),發(fā)自于內(nèi)心的微笑,尤其讓人賞心悅目。笑也是人們對(duì)于生活的態(tài)度,喜怒哀樂,喜排第一位,代表著樂觀的人生觀。也許我無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但我可以做一朵飄逸的`白云;也許我無(wú)法擁有浩瀚的大海,但我可以做清幽的小溪;也許我無(wú)法擁有遼闊的草原,但我可以做一塊執(zhí)著的綠茵;也許我無(wú)法擁有美麗的面龐,但我可以燦爛地微笑。換一種思維方式,也許生活會(huì)更輕松。

  對(duì)于人生換一種態(tài)度去迎合吧,當(dāng)天放晴時(shí)我們應(yīng)該慶幸萬(wàn)物可以接受陽(yáng)光的恩澤,當(dāng)天布云時(shí),我們應(yīng)該感到一天的疲憊被這場(chǎng)雨給沖刷了。對(duì)一些事或許我們可以換個(gè)角度,在冷漠人眼中,維納斯是殘疾的;在癡情者眼中,維納斯是美麗的;在旁觀者眼中,維納斯既是殘疾的也是美麗的。如果是我,我想我會(huì)做一個(gè)癡情者,既不冷眼看世界,也不做一個(gè)局外人。

  如果對(duì)于生活你感到的是無(wú)奈,或許我們可以試著笑一笑。聽說,人笑起來(lái)時(shí)的肌肉會(huì)比面無(wú)表情時(shí)更放松。所以笑也是一種放松方式,生活其實(shí)就是張鏡子,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑。我很喜歡愛默生的一句話“盡管人生使你有一千個(gè)哭泣的理由,你也要表現(xiàn)出有一千零一個(gè)歡笑的理由!蔽蚁嘈潘(dāng)時(shí)說這句話時(shí)也是帶著微笑的。

  以樂觀向上的心態(tài)微笑面對(duì)世界,相信你的人生會(huì)因你而精彩。

八年級(jí)作文 篇2

  我從月季的肩胛上升起,又輕輕飄落。攜著我透明溫潤(rùn)而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終于,我落到了地面,無(wú)聲無(wú)息地,透過斑駁的樹隙,我坐在了古城的臺(tái)階上。

  我看到旖旎純潔的光彩從石階上溢出,霎時(shí),周圍的一切明亮起來(lái)。我知道是因?yàn)槲业牡絹?lái)。

  在這樣迷人的夜色里,你們對(duì)我已是習(xí)以為常。此時(shí)此刻,你們一定正在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂與憂愁。然而于我,今天卻不同往日。因?yàn)榻褚梗覜]有照例地懸在半空俯視大地,讓萬(wàn)物在我的眼下一覽無(wú)余。我離開了我夜夜堅(jiān)守的崗位,而坐在了地上——這一輪石階上。看到清亮亮的石板階面了嗎?那是我的影子。我第一次這么近地坐在世間萬(wàn)物中間,伸手觸摸柳葉柔曼的旋律,抬眼便望及璀璨于天幕中的那紫水晶般的星光。上前一步,似乎即可抵達(dá);退后一步,則是許多光年之外再也追不回的遙遠(yuǎn)。

  我很高興,此刻我可以做我想做的事,悄悄地,輕輕的,與石階、柳葉、溪流、露水一起和諧著。

  我知道,其實(shí)我是很幸福的。從古至今,你們已給了我很多很多的寵愛和注視。愉悅時(shí)你們稱贊我很美很亮,“湖光秋月兩相知”;思念時(shí)你們寫下了“海上生明月,天涯共此時(shí)”的美麗情思,至今的'中秋之夜你們依然感覺我很冷很淡,“天階夜色涼如水”,縱然清清凄凄卻令人陶醉。

  空氣里總會(huì)長(zhǎng)出許多歡笑抑或悲劇的聲音,需要若干相稱的情節(jié)。我不在乎在你們眼中我究竟是一支溫婉的歌謠,還是冷漫天河的水聲。我想說的是,我羨慕你們,羨慕你們有這般五彩繽紛的生活,有如許酸甜苦辣的情感,雖然我不是很懂,但我憧憬。

  所以今夜我決定做一件我期盼已久的事,我要感受這彌漫著芳草香的空氣,傾聽那唱在夜間的歌謠,撫摸那籠著夜色的一切的一切。悄悄地,不讓你們知道。我很高興,我是那么向往你們的石階,我的裙擺在起舞,你們感覺到空氣里延長(zhǎng)的顫音了嗎?

  一會(huì)兒我就要離開,輕輕地,如我來(lái)時(shí)那般無(wú)聲無(wú)息。我用指尖在石階上慢慢地寫字,我要讓你們知道我曾經(jīng)來(lái)過。雖然當(dāng)太陽(yáng)升起,我漸漸退去的時(shí)候,它就會(huì)了無(wú)蹤影。

  微風(fēng)中,我的衣裙拂過石階,那排字清亮透明,銀澤深邃。我知道你們會(huì)懂的,因?yàn)槟鞘恰霸鹿庾^的臺(tái)階”。

  我有我的軌跡,我很坦然,無(wú)論月缺月圓,我都在前行,沒有徘徊,沒有停留!

八年級(jí)作文 篇3

  我真想說聲“我錯(cuò)了”

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去五年了。外公,您拋下我們已經(jīng)五年了。五年前,您被病魔奪去了生命,您在天國(guó)里孤獨(dú)地呆了五年了,我想您一定很寂寞。

  我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,當(dāng)年您那幼稚、活潑的外孫女不再是惹事生非的小淘氣了,我已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女了。五年前,我是那么的不懂事,經(jīng)常做一些荒唐事。大雪紛飛的.日子,我竟拉著您的手,要您陪我堆雪人,打雪仗。逼您陪我一起大喊大叫,一起歡笑。那聲音很響亮,一直在村莊的周圍回蕩……

  五年過去了,您的笑臉,您的笑聲,您的身影在我的腦海中漸漸遠(yuǎn)去,但您那雙寬大有力的手還是那樣大的清晰,那雙手為我擦過眼淚、洗過腳、扶過我、拉過我……

  我依舊記得,每年正月,我都會(huì)在您那里住上好多天的,每天早上,您都會(huì)在我們起床之前燒好炭火,等著我來(lái)。有一天,您因病睡過了頭,起床晚了。我起床后,發(fā)現(xiàn)炭火沒有燒好,天氣又那么冷。我發(fā)火了,啰嗦了半個(gè)早上。表哥看不下去了,頂了我兩句,我哭了。您在旁邊看著,一直沒有說話,看到我委屈大的樣子,您批評(píng)了表哥,說他不疼愛我這個(gè)表妹。表哥怒氣沖沖甩門而出。這時(shí),我知道自己闖禍了,但倔強(qiáng)的我沒有理誰(shuí),撿著自己的衣服回家了。沒有想到那是我們見得最后一面!

  幾個(gè)月后,媽媽打來(lái)電話,說外公去世了。我急忙從學(xué)校趕過來(lái),躲在屋里哭。看到您安詳?shù)臉幼,嘴角還掛著一絲笑意。真想不到您已經(jīng)到那個(gè)世界,再也沒有您的笑臉陪伴我了,您的大手再也不會(huì)把我扶起了,我哭得好傷心……

  我真想對(duì)您說聲“我錯(cuò)了!”可惜您再也聽不見了。真的好后悔,好后悔……

  人啦,怎么失去了才懂得珍惜呢?

八年級(jí)作文 篇4

  “從前,有一座山,山上有一只大老虎,老虎喜歡捉小動(dòng)物來(lái)填肚子。山上的小動(dòng)物都怕它,直到有一天……”婦人的手輕輕的拍下,一次次地,輕柔地拍在小女孩的身上。小女孩嘴角掛著甜美的笑容,眉睫微顫,真的,真的好幸福。

  小女孩的童年就這樣在這雙手下渡過,溫暖且快樂,從來(lái)沒有為什么擔(dān)過心,這雙手就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣,為她擋住了一切困難,使她有了一個(gè)幸?鞓返耐。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的片段,有心酸,有微笑,有淚水,也有幸福。

  夏天,天氣燥熱難耐。小女孩不顧汗水直流仍然執(zhí)著的打造著自己的沙堡,沒有訓(xùn)斥沒有責(zé)備,那雙手默默的拿著扇子,一下一下又一下的搖著扇子,送去絲絲涼爽。終于,小女孩完成了自己的作品,她高興地又蹦又跳,像只活潑的小兔子。婦人望著小女孩,也露出了燦爛的笑容。小女孩在婦人的臉上“吧”的親了一下,親昵得撲在婦人的懷里。早上,婦人早早的起來(lái)給小女孩梳妝打扮,為她扎好辮子時(shí)已是滿頭大汗,穿好衣服,拉起小女孩的手陪她去上幼兒園。晚上,準(zhǔn)備好晚飯的她將小女孩接回家,拖著疲憊的身軀,像文章開頭那樣哄小女孩入睡。那年,小女孩上幼兒園,婦人還有滿頭黑發(fā)。

  秋天,天氣涼爽宜人。小女孩背著書包從學(xué);貋(lái),衣衫已經(jīng)濕透,沒有埋怨,沒有叫苦,那雙手默默的拿著毛巾,為小女孩擦著汗,婦人注視著小女孩寫作業(yè),戴著眼鏡,認(rèn)真的為小女孩檢查著。那年,小女孩上小學(xué),婦人的頭上已有了少許白發(fā)。

  冬天,天氣寒風(fēng)凜冽。小女孩已長(zhǎng)成了女生,她搓著手從戶外蹦進(jìn)了屋里,那雙手將女生的手包在手心里暖著,婦人注視著女生為繁難的公式發(fā)愁,為她端上一盤佳肴。那年,女生六年級(jí),婦人已有了愈多的白發(fā)。

  春天,天氣陽(yáng)光明媚,女生又來(lái)到了婦人家,很正常,和往常沒有什么不同,安心得吃了晚飯,女生便隨父母回了家。第二天,晴空霹靂從天而降:婦人病倒了。就這樣,女生在多年之后又像小時(shí)候一樣天天來(lái)到婦人家。一個(gè)陽(yáng)光充足的'午后,女生又躺在夫人懷中,這樣的感覺,好舒服。那天,女生從那雙手的縫隙中看到了陽(yáng)光,刺眼卻溫暖。

  婦人的病情一天比一天惡化,終于,在那天后不久離開了人世。女生知道這個(gè)消息時(shí)正在醫(yī)院打點(diǎn)滴,知道這個(gè)消息后,她毅然決然的拔掉了針頭,飛奔回去,可終究還是晚了,她沒有見到婦人的最后一面。女生趴在床榻上無(wú)力得哀嚎:“姥姥,姥姥……”,她希望婦人能再看她一眼,哪怕是最后一眼?上,一切都來(lái)不及了?蘩哿耍妥诘厣,安安靜靜的,癡癡地,發(fā)呆,她不相信,不相信已經(jīng)發(fā)生的一切。大人來(lái)詢問她的病情,她只搖搖頭,什么也沒說。其實(shí),那天她高燒——39°。

  也許你猜到了,沒錯(cuò),女生就是我,逝去的就是我最愛的姥姥。千言萬(wàn)語(yǔ)都已包含在這篇我含淚寫完的文章里,只有一件事是我現(xiàn)在才明白的:那天,那一米陽(yáng)光,之所以刺眼中含著溫暖,是因?yàn)槟遣皇顷?yáng)光,是姥姥對(duì)我的愛,不隨死亡而終止的愛!

八年級(jí)作文 篇5

  開學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事,很多事都變了,也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事,就請(qǐng)接著往下看吧!

  早上,爸爸把我送到了學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開始。

  一進(jìn)教室,我驚呆了:有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒帶筆和書包,還有的在議論寒假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。

  第一件事:我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后,我的朋友來(lái)了,我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過了一會(huì)兒,很多五年二班的`同學(xué)搬著桌子和椅子來(lái)到了我們的教室,我們都很奇怪:五年二班的來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候,五年二班的數(shù)學(xué)老師說話了:“來(lái),你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面。”接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級(jí),不過我們也沒有過問。

  不一會(huì)兒,答案解開了,原來(lái)是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái),跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過也沒辦法……

  第二件事:到了中午,我和云清一起到了沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。

  到了沙沙家,我真正見識(shí)了沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我和云清幫她打下手。

  不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好了,沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了,我和云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。

  ……

  這就是我開學(xué)第一天發(fā)生的一些事,現(xiàn)在回想起來(lái)還挺好玩的!

  初二開學(xué)第一課作文

  兩個(gè)月的暑假生活眨眼間過去了,今天又開學(xué)了。

  我和媽媽來(lái)到大街上。

  街上到處都是學(xué)生,在學(xué)校對(duì)面的書店里,學(xué)生的父母都擠著給自己的孩子購(gòu)買各種各樣的學(xué)習(xí)用品,有的買了書架,有的買了水彩筆,還有的捧著一摞厚厚的筆記本。

  學(xué)校門前,人們往來(lái)穿梭,忙進(jìn)忙出,工人和警察雖然努力維持著秩序,但門口還是堵得水泄不通。

  過了一會(huì)兒,貼出了公示表,我和母親好不容易擠了進(jìn)去,公示表上沒一個(gè)名字看得我眼花繚亂!拔以谶@里!我找到我的名字了!我在七班攔的的第二十一個(gè)”。我興奮的喊道。

  七班在最后一個(gè)教室,我和母親來(lái)到教室門前,我從窗口望力望黑板上寫著歡迎新同學(xué)幾個(gè)大字。地掃得干干凈凈,看不出一絲塵土,房子雖然簡(jiǎn)陋,但也很寬敞。我不由得感到自豪。

  過了一會(huì)兒,我們像騾馬似的進(jìn)了教室,我們的班主任姓張,身材不高,沒有胡須,頭發(fā)有點(diǎn)禿,戴著眼鏡,額頭上帶著絲絲皺紋,總是那么嚴(yán)肅,他還細(xì)細(xì)的打量著我們,好像要看透我們每個(gè)人的的心思態(tài)度似的,我們班有59個(gè)人,其中有三四個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)。接著,我們又去開校會(huì)、開班會(huì)、練隊(duì)列等等。我想:“這才第一天,以后什么作業(yè)啊,小考啊、大考啊……多少麻煩事情還在后面呢!”

  終于放學(xué)了,我飛快的跑回了家,跑到母親的懷里。

  “怎么樣,兒子,以后要好好學(xué)習(xí)啊!在校園做一個(gè)德智體美的好學(xué)生!”媽媽說。

  今天回家,我感到特別高興,以后可以和五十九個(gè)兄弟姐妹共同生活三年,想到這里,我不由得唱起了校歌:五十九個(gè)同學(xué)五十九朵花、五十九個(gè)兄弟姐妹是一家,啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦……

八年級(jí)作文 篇6

  母愛,并不能用三言兩語(yǔ)就能描繪出來(lái);母愛,可以當(dāng)做是一本日記,上面記錄著酸甜苦辣的回憶。我雖然不能將母愛細(xì)致地講出來(lái),但是我卻可以將它寫下來(lái),而且賦予它生命的色彩。

  別人的母親都是嚴(yán)厲的,而我的母親卻是和藹的。所以每當(dāng)我聽到朋友們說自己的母親太過嚴(yán)厲時(shí),我就會(huì)因?yàn)閾碛羞@樣的母親而感到慶幸。與其說我和她是母女關(guān)系,還不如說我和她是閨蜜,為什么呢?就聽我一一道來(lái)吧。

  在家里,我親切地叫她“老媽”。在家里,我常常給她說個(gè)沒完沒了;在家里,她從不因?yàn)槟承┻^分的事情而和我計(jì)較,就比如那次吧:

  那天,她手上不知道從哪里買了一只價(jià)值不菲的玉鐲子,我便調(diào)侃起來(lái)說:“老媽,是不是給你女兒買的?”她說:“才不是,等你以后長(zhǎng)大了,有出息了,自己買啥都行。”我撅了噘嘴,一臉不悅……我突然嬉皮笑臉地說:“我不要了,我看一下總行了吧!薄昂茫,你拿去看。”我立刻接了過來(lái)。細(xì)細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)還挺好看。于是想給我姥姥也看一下。我三步并作兩步跑了出去,耳后傳來(lái)老媽的聲音:“別弄掉了!”“哦!那是肯定的!蔽掖舐暬卮鸬。四處張望過后,發(fā)現(xiàn)姥姥正在陽(yáng)臺(tái)上,于是我就跑到陽(yáng)臺(tái)。原來(lái),姥姥正在窗戶外看過往的人們。這時(shí)我把手伸出窗戶外,把玉鐲子拿給姥姥看。可這時(shí),意外發(fā)生了……我的手一松,鐲子從六樓掉了下去,被摔得粉身碎骨。我無(wú)語(yǔ)了……心中忐忑不安,像懷里揣著一個(gè)小兔子一樣,心里活蹦亂跳的。耳邊滿是姥姥焦躁而緊張的聲音。聞聲前來(lái)的老媽在了解了事情的前因后果后,只說了一句:“沒事兒,下次一定要注意啊!蔽业男那榘殡S著母親的原諒而高興起來(lái)。老媽,您教會(huì)了我寬容。

  我的老媽對(duì)我的成績(jī)也有獨(dú)特的看法。記得有一次我的成績(jī)考得特別差,原本以為她會(huì)責(zé)怪我的,可沒想到她卻說:“哎呀,多大個(gè)事兒,下次再努力不就行了嘛?你要好好地把錯(cuò)題記牢,下次可不準(zhǔn)再錯(cuò)了啊!”于是,下一次的考試,我考到了高分。老媽,您教會(huì)我遇到困難不放棄。

  那么,你們真的.覺得我老媽就是這么一個(gè)溫柔的人嗎?告訴你們,你們想多了,我老媽也有嚴(yán)厲的一面,就比如吧:我和她犟嘴的時(shí)候,她就會(huì)說我?guī)拙,雖然她很生氣,但是她還是不會(huì)打我,所以我基本上可以“為所欲為”。

  但是,我還是想對(duì)我老媽說:“你不要對(duì)我太放縱了,你要加強(qiáng)對(duì)我的管教。不然,你這根本不是為我好,而是害了我!钡绕疬@,我更想對(duì)您說的卻是:“老媽,謝謝您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,謝謝您教會(huì)我成長(zhǎng),謝謝您給了我良好的教育。您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  老媽,謝謝你咯!

八年級(jí)作文 篇7

  一只小小枯葉蝶,翩翩飛在樹林間,帶著它的保護(hù)色,停在枝頭情怯怯。

  ——題記

  漫步在秋的樹林間,一只翩飛的枯葉映入我的眼簾,沒有華麗的裝飾,只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭,無(wú)聲無(wú)息,于自然相融。

  一雙神奇的翅膀,闔上是枯槁,展開是精彩。將自己偽裝成枯葉,埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風(fēng)掃過,便隨風(fēng)墜入水中,生命不復(fù)存在。

  多少次魂?duì)繅?mèng)繞,多少次暮然回首,多少次憂愁來(lái)襲,心中火花已熄滅,不愿再次展翅飛,蒼白而無(wú)力,孤獨(dú)而寂寞。對(duì)夢(mèng)的追求使它不能放棄生命,如火般炙熱,如冰般凄涼,如月般寧?kù)o,如秋般凄冷。

  情不自禁伸出手,去挽留,去挽回那條生命,那一剎那,真可謂“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色!背鰟(dòng)了我的心弦,在心海蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  緊握那恍若枯葉的蝶翼,深深埋在心底。

  枯葉蝶,隱藏了最美的自己,用最被無(wú)視的色彩做了自己的保護(hù)色,用平凡得生命,守住本真,守住樸質(zhì),守住那一絲純潔與單純。在千磨萬(wàn)難中站到最后。

  枯葉蝶,它不是懦弱,不是脆弱,它只是以另一種方式讓自己活得精彩,讓自己的生命更長(zhǎng)久,它在保護(hù)著自己,褪去繁華,選擇平凡,這是最明智的`做法。

  伸出雙手,接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中,像極了地上的枯葉,平靜而無(wú)聲。不知道它的命運(yùn)到底是幸運(yùn)還是悲哀。

  枯葉蝶,風(fēng)雨來(lái)了,請(qǐng)讓我來(lái)為你遮擋;敵人來(lái)了,請(qǐng)讓我來(lái)為你消滅;我愿做你永久的保護(hù)色,不許你脆弱,不許你墜落,陪你一起飛翔,趕走一切孤單與寂寞。

  枯葉蝶,心中的火花雖然熄滅,但終有再次燃起的一刻,終會(huì)飛到夢(mèng)中云和月,飛向美麗的懷抱。這些道路,我會(huì)一直伴與你的左右。

八年級(jí)作文 篇8

  蔡月梅

  我的承載著暖暖的父愛!}記

  有人問我:溫暖是什么?是一串紅火的冰糖葫蘆,甜蜜我的心;他還是冬天暖些的問候

  滋潤(rùn)我的心;更是父親溫暖的愛,溫暖我的心田。父親,謝謝您給我那段抹不去的溫暖。

  小的.時(shí)候,我坐在你的肩頭,高興地吃著白兔糖,大言不慚的說: “長(zhǎng)大了一定比你高!蹦憧偸怯煤釉,我疼得大聲地哭,而你卻笑得很大聲。我的童年就是你這樣陪著我過。

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我關(guān)上鬧鐘,立即繃起身子,急忙跑去房間叫你,我不耐煩地大聲叫著:“爸你快起床,不然就遲到了,遲到就怪你!备赣H睜開疲憊的雙眼,滿臉憔悴。我看著你的皺紋,頭發(fā)上跳出的白絲線,我的眼睛濕潤(rùn)了,后悔剛才說出口的話。我望著你在廚房的背影,你從來(lái)都是風(fēng)雨不改地為我煮早餐,送我去上學(xué),可我這樣對(duì)你,你還沒有責(zé)備,我更加難過了。你端著早餐,放在桌上,輕輕嘆了口氣,說:“以前都是我喊你起來(lái),現(xiàn)在老了,起不來(lái)了!薄安,爸爸,你沒有老,你在我心中永運(yùn)是最堅(jiān)強(qiáng)的。”你欣慰地笑了,用雙手摸我的頭。一路上,燈光灑在你的厚實(shí)的肩膀上,那個(gè)為家遮風(fēng)擋雨的偉大身影,也將會(huì)逐漸老去。到了校門口,你從口袋中取出一包白兔糖:“你拿著,這是你從小就愛吃的,我每天都拿著就怕你想吃!蔽业男募聞(dòng)了,但更加難過。我抱住爸爸,在你的懷抱里放聲大哭,“我不應(yīng)該責(zé)備你起晚了,原諒我!蔽页槠f。爸爸撫摸我的背:“傻孩子,我并沒有怪你。”在你寬大的懷抱里享受溫暖的父愛,我的背后也留著你的溫?zé)岬能壽E。我走向?qū)W校,你還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我消失的背影,也許這就是你愛我的方式,默默付出。父母親的愛勝過一切溫暖,他們對(duì)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是充滿愛意。我在你溫暖的關(guān)愛下,茁壯成長(zhǎng),你帶給我那一段溫暖時(shí)光。

  一股暖暖的輕風(fēng)吹拂我的心間,那里綻放著最美麗的花朵,是父親用辛勤的汗水澆灌,每朵花都用心呵護(hù),是他們綻放出最美的樣子,陪著他們走過溫暖的時(shí)光

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