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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“大海就是我故鄉(xiāng),海變成長(zhǎng)......"唱著歌來(lái)到煙臺(tái)的海邊,吹著還風(fēng)漫步走在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹在臉上那是如此的清涼,陽(yáng)光照耀在沙灘上閃閃發(fā)光,海面波光粼粼猶如穿上了一件百褶裙,真是美極了!
我和幾個(gè)妹妹一起挖沙子,沙子是那么如此的柔軟,再躺上去就像睡在了海綿上。海邊的海鷗翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,好像它們?cè)谡f(shuō)“歡迎你們來(lái)到海邊。我提著一個(gè)小桶去海邊,幾個(gè)妹妹問(wèn)我“這是干什么呀”?去撿海帶,一個(gè)海浪撲打過(guò)來(lái)沙灘上到出都是海帶,撿著撿著小桶里的海帶都裝滿了。
我望眼看去海里的人們都在游泳,我們也很想游,就穿上泳衣帶上泳圈就下海了,海水冰涼冰涼的',我游著游著一不小心踩到一塊石頭,斜了一下喝了幾口海水,“呀”海水好咸好澀呀!呸呸呸,真是不好喝呀。我們?cè)诤@锘ハ酀娝,一起嬉游,真是好玩極了!海里沙子軟軟的踩在腳上非常的舒服,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快也該回去了。
“大海就是我的故鄉(xiāng),海邊成長(zhǎng)唱著歌離開(kāi)了如此美麗的煙臺(tái)海邊。
四年級(jí)的作文300字 篇2
早晨,媽媽給我端上來(lái)一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前,津津有味兒的吹起來(lái)。真是太好吃了,色香具全。我越吃越想吃,便狼吞虎咽的`狂吃了起來(lái)。
吃著吃著,我看見(jiàn)一片菜葉。就問(wèn)媽媽:“面里是不是有了菜才好吃的,若光是面那肯定不好吃!眿寢屨f(shuō):“是的,什么都一樣!蔽议_(kāi)口就說(shuō):“那學(xué)習(xí)也是!蔽蚁脒@下可把媽考住了?蓻](méi)想到媽媽說(shuō)的道理還真對(duì)。她說(shuō):“吃面就像學(xué)習(xí)功課,面就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)主課,面里的菜就像其它的學(xué)科。如果光吃菜,不吃面那就會(huì)不健康,勁不住風(fēng)吹雨打。我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的還有點(diǎn)理。是啊學(xué)習(xí)和吃飯一樣,主和副要結(jié)合啊,才能學(xué)的更好。
一碗面也能有這么大的道理。所以,在學(xué)校,不論是主課,還是副科,都要堅(jiān)持學(xué)下去,F(xiàn)在我碗里的菜全部吃光,那面就變得不好吃了,要同時(shí)吃就會(huì)有營(yíng)養(yǎng),才能使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。這就是一碗面里的啟示。
四年級(jí)的作文300字 篇3
雨不僅僅是溫柔的,同樣也會(huì)有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個(gè)豪邁的名字:暴風(fēng)雨。
傍晚,風(fēng)呼嘯著,抬頭仰望天空,云慢慢凝聚,越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快,滿天堆積起陰森森的黑云,壓在眉上,堵在喉嚨口,蒙住了雙眼。
暴風(fēng)雨真的要來(lái)了。一道閃電,一道蓋頂?shù)呐Z,霹靂過(guò)后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動(dòng),“轟隆隆”的`腳步聲要淹沒(méi)一切,最終又無(wú)可奈何地消失。
大雨很快跟著下起來(lái),千萬(wàn)雨點(diǎn)如同出膛的子彈一般,密集地連成一個(gè)整體,想將世界吞沒(méi)。數(shù)道電光在云端疾走,交鋒,搏斗,激起一片驚天動(dòng)地的雷聲。
雨下得更大了,好似銀河決堤,水從天上倒灌下來(lái),只灌得驚天動(dòng)地。一道電光后,風(fēng)聲伴著雷聲,雷聲伴著雨聲,像是驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的交響曲。
一支曲子總會(huì)進(jìn)入最后的樂(lè)章,暴風(fēng)雨也會(huì)進(jìn)入尾聲。黑暗中,云依舊是那么壓抑,但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的節(jié)奏變成了舒緩的旋律。
環(huán)顧四周,已有些“望湖樓下水如天”的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹過(guò)“水面”,泛起了層層漣漪。空氣清新,說(shuō)不出的舒暢與痛快。回想剛才,心中不禁再次激起激烈豪邁的感覺(jué)!
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋姑娘扯著涼爽的秋風(fēng),拂動(dòng)著樹(shù)葉,告訴人們:“秋天來(lái)了!
山上的樹(shù)葉五顏六色。有紅色的,紅得像做錯(cuò)事的孩子那通紅的臉蛋;有綠色的,像一個(gè)沒(méi)熟透的蘋果,真想去咬一口;有黃色的,微風(fēng)一吹,葉子落下來(lái), 好像一只翩翩起舞的蝴蝶。許多落下來(lái)的樹(shù)葉聚在一起,好像一個(gè)七彩毛毯,躺下去會(huì)怎樣呢?一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上又落下了幾片樹(shù)葉。瞧,有的像花蝴蝶,扇動(dòng)著翅 膀翩翩起舞。有的像一只一只啼叫的黃鶯,展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣,輕盈地旋轉(zhuǎn),完美地落在地上。還有一些調(diào)皮的.孩子們,頑皮的踩在枯葉上,發(fā)出 “咯吱”“咯吱”的響聲,踩出了深秋的旋律。
在看看遠(yuǎn)處的楊樹(shù)和楓樹(shù)吧。楊樹(shù)的葉子黃了,像一朵朵黃色的小花,飄在小河里,像是金色的小船在河中游蕩……楓樹(shù)的葉子紅的像火,一團(tuán)是紅色的,一團(tuán)是黃色的,還有一團(tuán)是綠色的,像是奧運(yùn)福娃,一個(gè)個(gè)孩子快樂(lè)地?fù)炱饦?shù)葉或是當(dāng)書簽,或是做樹(shù)葉圖畫。
調(diào)皮的樹(shù)葉,你給秋天帶來(lái)了夢(mèng)幻的色彩,給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。你是秋天的使者,你是秋天的精靈,我想把你留住,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文300字 篇5
隨著未來(lái)科技的發(fā)展,世界有了日新月異的變化,連我們的教室也不同了,變成了一個(gè)神奇而又有趣的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
我們每個(gè)教室的門口都有一個(gè)指紋打卡器,老師會(huì)把每個(gè)學(xué)生的指紋都輸?shù)缴厦妫瑢W(xué)生每天輸入指紋才能進(jìn)去。如果有指紋不匹配的,打卡器就會(huì)發(fā)出警告,倘若不甘心,想擅闖,打卡器會(huì)伸出雙手,把他直接驅(qū)趕到校門口。打卡器還會(huì)把打卡信息自動(dòng)傳到老師的.手機(jī)上,這樣老師就可以隨時(shí)隨地掌握學(xué)生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語(yǔ)音感應(yīng)功能,如果今天要上《大!愤@一課,墻壁和地板就會(huì)自動(dòng)切換到大海的5D畫面,你會(huì)看到有許多小魚、小蟹,在海底漫游,水草在飄動(dòng),好像真的身臨其境來(lái)到了大海里一樣,這樣不但有助于老師講解,更方便我們記憶。在比如,今天要上《宇宙》這一課,教室的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小星球在轉(zhuǎn)動(dòng),那感覺(jué)真的就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會(huì)有一個(gè)警惕鐘,只要你上課做小動(dòng)作或偷懶,它就會(huì)發(fā)出警告,燈也會(huì)變成紅色,時(shí)刻監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
這就是未來(lái)神奇的教室,我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學(xué)習(xí)吧!
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天,吳老師讓我們講一講自己牙齒的故事,我也有一個(gè)。
“哼”我說(shuō)道,一個(gè)小牙齒也能難倒我,今天我就要你從我的嘴巴里拔出來(lái),我用手抓住牙齒往外一拔,牙齒安然無(wú)恙的在那里,可是我卻痛的哇哇直叫,這個(gè)辦法行不通,開(kāi)始實(shí)行B計(jì)劃。我看到故事書有一個(gè)故事是一個(gè)小孩想把牙拔掉,最后用蘋果啃掉的,所以我也學(xué)他一樣,從房間里拿出來(lái)一個(gè)大紅蘋果,心里想到:哼,你這顆牙,今天就讓你好看。一邊向著大蘋果使勁咬一大口!鞍,好疼啊!”看一下那顆牙齒卻還在那里?磥(lái)B計(jì)劃也不行,我繼續(xù)想著C計(jì)劃,突然,我想到了一個(gè)最好的辦法,我的C計(jì)劃終于有辦法了,接下來(lái)我就開(kāi)始我的最終計(jì)劃。我先從房間里扯下一根線,再用顯得一頭伸進(jìn)我的牙齒旁邊繞在牙齒上,打一個(gè)死結(jié),另外一頭在大門的把手上打一個(gè)死結(jié),準(zhǔn)備去推門可心里很緊張的'要命,我最后鼓起了勇氣,用手使勁一推門,嘴巴傳來(lái)一陣劇痛,接著我就聽(tīng)到了咔嚓一聲,太好了我的牙終于掉了下來(lái)我心喜若狂的慶祝。
這真是有趣的一次拔牙歷險(xiǎn),我心里越想越自豪,因?yàn)槲野蜒澜o拔下來(lái)了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家好!我是一棵可愛(ài)的大樹(shù)。
我全身一片綠油油的,看起來(lái)蒼翠欲滴,可漂亮了!我的用途可多了!我是小動(dòng)物們溫暖的家,是人們天然的遮陽(yáng)傘,人類用的紙都用我的伙伴造出來(lái)的`。我可以產(chǎn)生光合作用,為人類制造氧氣,因此我還被人類稱為“天然的凈化器”。
可能是人類太“寵愛(ài)”我了吧!我的伙伴們正在慢慢減少,人類把我們一棵一棵的砍掉,我不知道我還能活多久了!人類用我們做各種東西,我們可很慶幸自己能派上用處,可是人類!你們應(yīng)該要知道我們不是用之不竭的,你們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)我們。曾經(jīng),我和兄弟姐妹們一起玩耍,天天無(wú)憂無(wú)慮的唱啊、跳。√焯炜鞓(lè)、幸福的生活在一起?赡銈儊(lái)了以后,我們整天提心吊膽的生活,生怕哪一天自己就會(huì)被你們剝奪生命。我和兄弟姐妹們不能像以前那么快樂(lè)的生活在一起。我曾親眼目睹過(guò)你們把我的伙伴給砍掉,這種失去親人的痛,你們一定不會(huì)明白。我希望你們從此不要再傷害我們了!你們應(yīng)該保護(hù)我們。
請(qǐng)不要再砍伐我們了,要不然我們就會(huì)滅亡的!
四年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有煩惱只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是時(shí)候,我就遇到了一件煩惱的事情。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí),我走馬觀花地看了一下試卷,心想:這么容易,肯定在全班十名以內(nèi)了。果然不一會(huì)兒就搞定了。
幾天后,老師拿著我們的試卷來(lái)讀成績(jī),我很自信地聽(tīng)著,可念到自己的`成績(jī)的時(shí)候,簡(jiǎn)直不敢相信,竟然是80分。老師讀完分?jǐn)?shù)后就開(kāi)始講評(píng)了可我一句也聽(tīng)不進(jìn)去,腦子里總是想著怎樣向爸爸媽媽交代?回到家,好彩他們都沒(méi)回來(lái),我內(nèi)心的斗爭(zhēng)開(kāi)始了:怎么辦。。。。。。是他們回來(lái)了。。。。。。
不還沒(méi)呢。。。。。。怎么辦,怎么辦?突然,門外進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,我忐忑不安的內(nèi)心又開(kāi)始了。然后爸爸不知在誰(shuí)的口中得知數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了,回家就問(wèn)起我來(lái)了,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):"額,八。。。。。。八十。。。。。。分"爸爸竟然沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)了我。
經(jīng)過(guò)這件事后,我覺(jué)得煩惱就是一只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。
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