六年級(jí)作文（常用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文1
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。先說我的媽媽吧！
媽媽但是一位很勤快的人，家里家外都但是一把好手，一天辛勤的工作已經(jīng)很累了，可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問我的作業(yè)做完沒，如果我說做完了，她還顯得挺開心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧？
當(dāng)然但是我的小臂股開花了呀。我也明白，媽媽確實(shí)很累，每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總但是很晚，他每一道題都要讓我弄明白，思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了，原因但是作業(yè)沒有批改，罰我做了好多遍，而且還叫了媽媽來學(xué)校，但但是媽媽由于工作原因沒有來，爸爸去了，說到爸爸。他但是一個(gè)像個(gè)大孩子的爸爸，總但是笑瞇瞇的，有的時(shí)候和你下象棋，玩游戲，當(dāng)媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候，他總但是笑嘻嘻的'說，好好教育，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白，但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節(jié)到了，祝我的媽媽--------母親節(jié)快樂！我想對(duì)我的媽媽和爸爸說句心里話，你們的兒子會(huì)一天一天的長(zhǎng)大，有你們?cè)谖业纳磉叄視?huì)努力學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男模視?huì)但是你們心中的乖兒子。爸爸媽媽你們辛苦了！
六年級(jí)作文2
到寒假了，我也要上補(bǔ)習(xí)班了，爸爸媽媽上班忙都接送不了我，因此我提出自己坐公交車上學(xué)。爸爸媽媽覺得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該鍛練一下，所以爸爸特意給我辦了一張公交車卡，我是學(xué)生，每次坐車打兩折只需兩毛錢。
臨出門前，爸爸千叮嚀萬囑咐，別坐錯(cuò)了車，要上916內(nèi)環(huán)；還告訴我從哪一站上車到哪一站下車；我都牢牢記住了，這才讓我出了門。
興致勃勃的來到站臺(tái)，左顧右盼，終于等到了916內(nèi)環(huán)，剛上車我非常緊張，只見售票員阿姨禮貌地問：“小朋友，到哪里？”并拿出一個(gè)機(jī)器（后來才知道是刷卡機(jī)），我拿出公交車卡放到機(jī)器底下，它便自動(dòng)地說“此次乘車兩毛，還有二十九元八毛”，真神奇！一路上我激動(dòng)不已，一邊品味著自己的'勝利，一邊欣賞著熟悉的景物，一站一站過去了，“懷柔電信局到了，請(qǐng)要下車的乘客按順序下車。”噢，我該下車了，背上書包歡快地下了車。
這一次自己坐公交車，我很高興，因?yàn)檫@是我第一次自己出門，我學(xué)會(huì)了自己坐車了。
六年級(jí)作文3
母校，我記憶開始的地方，您培育了我六年，如今要離開你啦，現(xiàn)在我想把最真摯的感情化作文字向您傾訴。
初入學(xué)校，印象最深的就是學(xué)校的升旗臺(tái)，因?yàn)槊恐芤欢家e行莊嚴(yán)的升旗儀式，也是想把祖國(guó)比作每周一早上的朝陽，升旗儀式，不僅讓我們更愛祖國(guó)，也是讓我們聽了學(xué)校講話，而品質(zhì)變的高尚，心靈變得更美。還記得第一次升旗儀式，我還只是一個(gè)“小不點(diǎn)兒”，六年級(jí)的大哥哥給我們授予紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)我還不懂什么是紅領(lǐng)巾，也不懂什么是五星紅旗，但仍感覺到一種神圣感。
還記得第一次來到學(xué)校，還是一個(gè)小小的`平房，一年級(jí)就三兩個(gè)班，而現(xiàn)在一棟棟高層蓋了起來，操場(chǎng)也擴(kuò)大了，我是多么想多待些時(shí)候��！
母校，我們即將步入新學(xué)校，我真不希望離開，畢竟以經(jīng)朝夕六年，對(duì)您深深的感情無語言表，這里的一花一草，一草一木，甚至是班級(jí)的一桌一椅，都令我那么的不舍。
馬上就畢業(yè)了，這六年來，老師無微不至的關(guān)愛，同學(xué)間的兄弟姐妹般的情誼，我怎能忘記，再見了母校，您永駐我心。
六年級(jí)作文4
我渴望變成一只小鳥，擁有一副好嗓音，可以放聲高歌。還可以在天空中自由翱翔……
我渴望變成光芒萬丈的太陽，人類、植物、動(dòng)物、誰不需要太陽？如果我是太陽，我會(huì)趕走烏云，用耀眼的光芒來照耀祖國(guó)每個(gè)角落……
我渴望變成一顆在黑夜中的碎星。雖然，和月亮比起，星星是那么渺小，那么微不足道，但月亮也需要星星的襯托�。”绕鹪铝�，我反而更加喜歡這努力散發(fā)出微弱的光芒的.碎星。如果我是星星，我會(huì)在伸手不見五指的夜晚發(fā)出無數(shù)亮點(diǎn)。
我渴望變成一名優(yōu)秀的“白衣天使”，醫(yī)生，這個(gè)崇高的職業(yè)，他們成功地迎來了一位位幼小的生命，又搶救了無數(shù)病人。在“非典”，在“地震”，他們舍己救人，難道，不值得我們敬佩嗎？
我渴望變成一朵荷花。瞧！一朵朵千姿百態(tài)的荷花正挺立在池塘里。那粉嫩的“肌膚”，讓人“愛不釋手”。在盡情釋放美麗的光彩后，荷花有變成了蓮蓬。一顆顆香甜的果實(shí)，讓人垂涎三尺。
現(xiàn)在，我只渴望快快長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)大了，才能使夢(mèng)想成真。
六年級(jí)作文5
有些時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為你是個(gè)笨孩子，其實(shí)不然，每個(gè)人的身上都是有優(yōu)點(diǎn)的，也許你不愛做作業(yè)，不愛聽課，喜歡偷懶，調(diào)皮，搗蛋，但你絕不笨。
也許你聽了我的故事會(huì)努力起來。
我有點(diǎn)累了，聊qq吧。
我發(fā)現(xiàn)只有兩三個(gè)人在線，有點(diǎn)奇怪，問道：“你們咋不在線��？”大家有點(diǎn)羨慕的問道：“你作業(yè)做完了嗎”？我有點(diǎn)不好意思的說：“我做完了”。說完我有一種沖動(dòng)，想拿起筆寫作業(yè)。
我有些猶豫的拿起筆坐了起來，好幾道題不會(huì)做，不免有些心急，開始亂作，我一做完，高興的亂蹦，心想：終于做完了，不用再被老師批評(píng)了，嘻嘻嘻嘻。
第二天，我的'作業(yè)發(fā)下來了，居然只有3道題是對(duì)的，越往后看心里越不是滋味，突然，我在后面看見了老師的一句留言：其實(shí)你不笨，只是不努力，你進(jìn)步了，加油！
在此，我想告訴大家，其實(shí)你們都不笨。
六年級(jí)作文6
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的.，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí)，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描寫的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
六年級(jí)作文7
春風(fēng)拂來，喚醒了冬眠中的小動(dòng)物；喚醒了白雪皚皚的大地；喚醒了大自然的勃勃生機(jī)……
小草悄悄地從地底下鉆上來，柳樹染綠了它的枝條，許多嬌艷的花兒都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)她的妝容。艷麗的玫瑰、潔白的水仙、高貴的牡丹、淡雅的郁金香……這些美麗的花朵，在春日里比美，可我卻喜愛那不起眼的小花——雛菊。
那些蕓蕓眾生的花挺不過秋天，當(dāng)金秋到來她們一個(gè)一個(gè)地離開，但卻有一個(gè)小生命將要來臨。碩果累累的金秋，在一片金黃的`世界里，小小的雛菊悄悄地開放了。她擁有許多種顏色，她迎著撲面而來的秋風(fēng)，毫不畏懼地挺著腰桿，對(duì)這個(gè)金黃的世界微笑。
雛菊，你在所有花兒都凋謝時(shí)，敢和寒冷的秋風(fēng)對(duì)抗，不怕冷，不靦腆，就算全世界都討厭你，你也把最甜美、最樸實(shí)的面貌獻(xiàn)給世界，獻(xiàn)給秋天。你永遠(yuǎn)以一個(gè)最好的態(tài)度面對(duì)別人。
雖然你沒有玫瑰花的嬌艷，沒有梔子花的純潔，但你有她們做不到的勇氣和毅力！
雛菊��！你的勇氣，你的樸實(shí)，你的毅力將會(huì)與世長(zhǎng)存，你的名字將會(huì)被人銘記于心！
人可以被消滅，但是不可以被打敗。我們應(yīng)當(dāng)有雛菊那樣的精神和品質(zhì)，勇敢地向未來走去！
我愛你，雛菊！你是世界上最美麗的花朵！
六年級(jí)作文8
在我淡藍(lán)色的課桌前，陳列著一盆吊蘭。它雖然沒有牡丹國(guó)色天香，更沒有蘭花秀韻多姿，但它以獨(dú)美的身姿活躍在人們的視線里，裝點(diǎn)著陽臺(tái)、臥室……到處可以看到它的身影。
吊蘭約長(zhǎng)20厘米—25厘米，它的葉片大小不一，寬約1厘米—2厘米，它有桂蘭、折鶴蘭、垂盆草等美稱；吊蘭的根長(zhǎng)出的'莖稱匍匐莖，猶如禮花四溢；它開的花時(shí)白色，等到一定時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出莖（大約長(zhǎng)30厘米—60厘米）花就是依靠莖而開，它像只鶴，徐徐向外伸張，開長(zhǎng)了，葉子會(huì)搭到別的物體上，美不勝收。
吊蘭可以凈化空氣、清熱解毒，它不管土地貧瘠或肥沃，不管有水無水，不管光線強(qiáng)還是弱，始終在同一時(shí)間內(nèi)，唱著一曲奮進(jìn)歌：“不圖虛名、樂于服務(wù)”，它還有別致的點(diǎn)綴效果，它能除二氧化碳，為人們帶來清新、美好的空氣，它也是人稱的“綠色吸塵器”。
吊蘭��！你的精神多可貴啊，你永遠(yuǎn)是最美的。直到今天，這盆吊蘭仍在我的書桌上，多少年來我不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>
六年級(jí)作文9
8月1日是我最難忘的一天，今天是建軍節(jié)我要去慰問救火員叔叔。
那天我早早的醒了，和媽媽提前出門可是我們開錯(cuò)路了，等到的時(shí)候同學(xué)們差不多都到齊了。過了一會(huì)便開始流動(dòng)了。首先是救火員叔叔給我們演示穿消防服。1秒、2秒、3秒……13秒！他們只用了13秒就完成了。接著我們也體驗(yàn)了一下穿消防服，看著救火員叔叔如斯迅速的就可以完成這一系列動(dòng)作，我想：我肯定比不上他們，但是我一定要盡自己最大的能力以最快的.速度完成。終于我費(fèi)了九牛二虎之力穿上了，消防服真的好重呀！就像鐵一樣壓得我喘不外氣來。這時(shí)我才體會(huì)到救火員叔叔在大熱天穿戴如斯厚重的衣服工作是多么的辛勞。
最后是我們給救火員叔叔帶來的表演，我很榮幸可以代表我們班級(jí)為他們演唱一首歌。這是我第一次獨(dú)自上臺(tái)表演，我懷著緊張的心情走了上去，唱著唱著我緊張情緒慢慢的放松了，還帶動(dòng)同學(xué)們和我一起唱。我陶醉在自己的歌聲里，我只想把這首歌用我最悅耳的聲音唱給那些辛勞的救火員叔叔聽。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)市民的生命財(cái)產(chǎn)不顧自己的安危，我們要向他們致敬。
那是難忘的一天，由于我看到了捍衛(wèi)我們?nèi)嗣竦膽?zhàn)士們是多么的英勇。
六年級(jí)作文10
今天上午語文課，陳老師改變了往常課前讀書的習(xí)慣，神秘地對(duì)我們說：“今天上課前，我和大家先玩一個(gè)猜謎語游戲，好不好?”老師一說完，教室里馬上就歡呼起來了。
游戲開始了，老師對(duì)大家說：“看看沒有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。”同學(xué)們都在積極思考，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)舉起手來大聲地說：“老師,是玻璃！”老師高興地說：“恭喜你！答對(duì)了�！崩蠋熡纸又f：“像朵花，手里栽，下雨時(shí)，它就開�！甭犃死蠋煶龅�.謎語，同學(xué)們有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的在搖頭晃腦。不一會(huì)兒，小紅就舉起了小手，說：“是雨傘！”老師說：“你也猜對(duì)了�！贝蠹叶脊钠鹫苼砹恕�
猜謎語游戲真有趣啊!
六年級(jí)作文11
盼星星盼月亮，終于迎來了一年一度的中秋節(jié)，這個(gè)我最愛的節(jié)日該怎么度過才有趣呢？我想起了賞月、品月餅、放花燈等傳統(tǒng)習(xí)俗，究竟要選哪幾個(gè)參與呢？清晨，我就為這個(gè)問題冥思苦想。
上午，我和媽咪一起去選購(gòu)月餅，買回來的月餅盒子精美絕倫，印有“中秋團(tuán)圓”的字樣。聽說我們要去外婆家過中秋，于是就把月餅作為禮物送給她。
午間，在外公外婆家，我們?nèi)覈蛔拦捕戎星�，我把月餅遞給外婆，親切地說聲：“中秋快樂！”大家歡聲笑語，談笑風(fēng)生，盡享天倫之樂。餐桌上擺滿了各種美味菜肴，以及那必不可少的月餅，香甜的味道讓我回味無窮！
中秋夜，望月思故鄉(xiāng)，本該與老媽一同欣賞月色，無奈她公務(wù)繁忙無法同行。我只好獨(dú)自在家，幻想著自己泛舟湖上，欣賞那輪皎潔的明月，想象著嫦娥在月宮里的生活情景。此刻，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)月亮，感覺自己正置身于湖畔賞月。
今年的'中秋真是一個(gè)難忘的節(jié)日，它在我心中留下了深刻的印象，我一定會(huì)將這次美好的回憶永存心間。
六年級(jí)作文12
20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的`、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢！那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了，已經(jīng)改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒有關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī)，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng)，啟動(dòng)之后車內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后，我開著自己制造的汽車去火星，汽車起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候，我打開了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米，汽車才正式“起飛”。
醒來后，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想，只要肯努力，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)作文13
這真是美妙的一天，晴朗的天空中出現(xiàn)了千年一遇的奇觀———海市蜃樓。
我滿懷期盼地站在蓬萊閣大海前，微風(fēng)裹挾著淡淡的咸味迎面撲來，我深情地凝望遠(yuǎn)方，等待著奇跡的降臨。
突然，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一條潔白的“綢帶”，我欣喜若狂，用力踮起腳，睜大眼，可是它仿佛一個(gè)羞答答的姑娘害羞地捂著輕柔的`面紗，讓人怎么也看不清它的樣貌。慢慢的，綢帶如同被水洗過了似的，變得清晰可辨。
��！我終于看清了我夢(mèng)寐以求的蜃樓，我歡喜雀躍。它是一座古老的宮殿，有門也有窗，連門口的金筆大字都一清二楚。連接著宮殿大門的是一個(gè)彎彎曲曲的臺(tái)階，直直地延伸到了我的跟前，真想順著覆滿青苔的石階走向夢(mèng)幻般的宮殿��！
打著這個(gè)念頭，我正準(zhǔn)備邁步向前，可是突然，宮殿仿佛調(diào)皮的娃娃跟我捉了個(gè)迷藏似的，眨眼間就如魔術(shù)般的神秘消失了。
為了了解這一現(xiàn)象，我特地上網(wǎng)搜索到了一些關(guān)于海市蜃樓的資料，原來這是光的折射和完全反射形成的。我想這應(yīng)該就是大自然的鬼斧神工、獨(dú)家絕技吧！
六年級(jí)作文14
生命中，常有許許多多的一瞬間，正因?yàn)槟鞘窃诓唤?jīng)易間發(fā)生的事，容易被別人忽視，但是，往往就那么一瞬間，卻隱藏了世界上最偉大的東西。
春天的氣候變幻無常，是流感多發(fā)期，不幸的是，我也患了感冒，整天干咳，為了不使我病情嚴(yán)重，媽媽帶我去醫(yī)院掛水。
我的病床在最里面，正對(duì)著窗戶，窗戶上沒有設(shè)置窗簾，陽光透過玻璃灼射到我的身上，暖烘烘的，有點(diǎn)熱，我不自然地翻了翻身，可是這微小的動(dòng)作還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就在這時(shí)，一件我意想不到的事發(fā)生了：媽媽徑直地站起走到窗前，一動(dòng)也不動(dòng)，用身子阻擋光線，陽光下，就像一座美麗的雕像。我靜靜地看著媽媽，媽媽額頭在陽光的照耀下，已冒出了一滴滴汗珠，我甚至可以透過陽光，清晰看見媽媽身上不斷上升的熱氣，可是媽媽臉上根本沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)熱的感覺，始終面帶微笑，似乎什么事情也沒有發(fā)現(xiàn)似的。
我就真的在這一瞬間被感動(dòng)了，呆呆地注視著，半天說不出一句話來，母親為了不讓孩子熱，用自己的身體為兒子遮出一片陰涼，這不是世界上最偉大的母愛嗎？
我沒有作家的.文筆，也沒有藝術(shù)家的風(fēng)采，更沒有畫家的本領(lǐng)，我只會(huì)用我稚嫩的筆觸在紙上傾吐那一瞬間給我的感動(dòng)。
六年級(jí)作文15
哈哈！我進(jìn)步了，我進(jìn)步了，我的作文進(jìn)步了，媽媽終于夸我的作文進(jìn)步了。
記得以前，我寫作文總是慢吞吞的，都是病句，啰啰嗦嗦的，每一次都是媽媽說一句，我就寫一句。有時(shí)媽媽說我的作文像畫符一樣，叫我多看一些作文書，我卻把話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。每次我做作文時(shí)，總是心煩意亂的.。
可是，現(xiàn)在我上六年級(jí)了，作文進(jìn)步了，媽媽夸我的作文寫得比以前越來越好了。文中不僅運(yùn)用了許多比喻、擬人和夸張句，還運(yùn)用了許多的四字詞，結(jié)尾也能呼應(yīng)題目了。在暑假期間，我家附近的一位姐姐幫我補(bǔ)習(xí)了作文，她給我指導(dǎo)了許多作文，有：游記、《我的房間》、還有...
這篇《我進(jìn)步了》等，從這些作文中，我領(lǐng)悟到了：如果從小不多看一些作文書，作文水平就不會(huì)提高，只有多看一些作文書才有可能寫好作，學(xué)會(huì)運(yùn)用作文中的好詞、好句好好段。如果刻意去用，反倒說別扭，還不如順其自然，用自己的話，寫自己的事。
耶！我進(jìn)步了�？磿臉啡ざ喽啵軐懞米髦皇瞧渲幸粋�(gè)小小的好處。
同學(xué)們，作文書對(duì)我們益處多多，不僅提高了我們的寫作水平，還培養(yǎng)了我們的閱讀能力，多看一些作文書，作文水平就能提高哦！
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