小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-10 09:02:06 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文8篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文8篇[必備]

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地

　　打量著周?chē)氖澜�。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的更小的六角形。就像樹(shù)的`年輪，有幾圈，它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大，可是它的年齡比我可大多了。

　　我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽(tīng)“叭”一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的四肢爬進(jìn)床底。小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中，喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦。綍r(shí)爬起來(lái)很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。

　　每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我面前，用兩個(gè)前爪拍拍地，好像在說(shuō)：“我餓了!”。小烏龜愛(ài)吃魚(yú)，每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把頭一伸張開(kāi)大嘴，撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個(gè)大熱天，它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上，自己在屋內(nèi)看書(shū)。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來(lái)一根繩子，還系著一塊肉。原來(lái)是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜，想把它釣走�！昂�!不安好心，想釣我的烏龜可沒(méi)這

　　么容易!”我邊想邊趴在窗臺(tái)上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅，圍著肉轉(zhuǎn)了一圈。然后，選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始。就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想象力的“釣魚(yú)者”，一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑：笑小烏龜聰明，樓上的“漁人”愚蠢。

　　當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，小烏龜就開(kāi)始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛(ài)。小烏龜把四肢縮進(jìn)殼里，只留下頭在外面貪婪的呼吸，時(shí)爾把頭移動(dòng)一下，當(dāng)然也不會(huì)吃東西了。如果你現(xiàn)在嚇?biāo)稽c(diǎn)反映也沒(méi)有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜，它還是毫無(wú)反映地閉著眼睛。不過(guò)當(dāng)天氣變得暖和的時(shí)候，小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺(jué)熱量足夠時(shí)，小烏龜就會(huì)伸出短小的四肢，開(kāi)始匆忙地尋找食物，結(jié)束了它冬眠的旅程。當(dāng)小烏龜把肚子填飽了，我就會(huì)把小烏龜放在陽(yáng)光比較充足的地方，讓太陽(yáng)曬曬它小小的龜殼，然后它會(huì)在太陽(yáng)的沐浴下美美地睡上一大覺(jué)。

　　我喜歡小烏龜，因?yàn)樗挠性S多耐人尋味的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我從它身上體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　從前，有一只聰明的小狐貍住在河的附近。

　　今天，小狐貍又來(lái)到河邊玩耍。春雨過(guò)后的河水特別的清澈，小狐貍看見(jiàn)河里有好幾只魚(yú)兒正快活的游來(lái)游去，小狐貍想到魚(yú)兒銬起來(lái)的美味，饞的小狐貍直流口水�！翱稍趺床拍茏サ紧~(yú)兒呢？”小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好注意，它慢慢的把自己的尾巴伸進(jìn)河里。哦，原來(lái)小狐貍把自己的`尾巴當(dāng)成了釣魚(yú)工具喲，真聰明！

　　小狐貍很有耐心的等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)兒，還真的有一只魚(yú)兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩，呀，魚(yú)兒就這樣被小狐貍帶回家了，成了小狐貍的美味晚餐了。

　　真是一只聰明的小狐貍啊！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　有一天夜里，小明睡著了，轟隆隆的一陣?yán)茁暟阉@醒了。小明突然想起教室里的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，心想：要是雨澆到了教室里，同學(xué)們的桌椅會(huì)被淋濕的，那明天怎么上課呢？想到這，小明趕緊穿上衣服沖出了家門(mén)。奶奶看見(jiàn)小明光著頭就跑出去了，就立馬帶著傘趕緊去追。

　　由于小明一心想早點(diǎn)到學(xué)校跑得太快了，一不小心滑倒了。他的腿受傷了，可他顧不上疼痛，站起來(lái)又準(zhǔn)備繼續(xù)向教室跑去。

　　就在他站起來(lái)的時(shí)候，小明這才發(fā)現(xiàn)奶奶追上來(lái)了。她問(wèn)小明：“你怎么沒(méi)帶雨傘就跑出來(lái)了呢？”小明說(shuō)：“我們教室里的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，要是不關(guān)的話后果就不堪設(shè)想。”奶奶說(shuō)：“好孩子，奶奶送你去教室吧！”

　　小明和奶奶來(lái)到學(xué)校，把窗戶(hù)關(guān)得緊緊的。雖然小明的.頭發(fā)和衣服都濕透了，但他的心里還是美滋滋的。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我們校園的第一幢教學(xué)樓后有幾棵美麗的石榴樹(shù)。

　　石榴樹(shù)的枝干是棕色的，很粗糙，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的`皺紋。枝干有碗口那么大，那么粗呢!

　　春天，石榴樹(shù)精神抖擻，長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，葉尖嫩嫩的，紅紅的撐起自己的一片天地。翻開(kāi)葉子，如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地給葉子輸送養(yǎng)份。

　　初夏，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花骨朵，過(guò)幾天，花骨朵變成了火紅火紅的花，它的花又香又美，石榴樹(shù)花的香味不會(huì)散，只能聞它才有香味。

　　秋天，一朵朵花凋謝了，一個(gè)個(gè)小燈籠似的小果實(shí)出來(lái)了，它的皮綠綠的，摸一摸硬硬的像一可小彈珠。再過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)綠色的“小彈珠”變成了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí)，它們你挨我，我挨著你，就像一家人那樣親密無(wú)間，它們?cè)跇?shù)杈間蕩秋千說(shuō)著、笑著，聞聞，臭臭的，可吃起來(lái)又香又甜。

　　聽(tīng)老師說(shuō)石榴樹(shù)上的石榴皮，熬一熬還能當(dāng)中藥吃呢!

　　我愛(ài)學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校那美麗的石榴樹(shù)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　我有十幾只可愛(ài)的小蝌蚪，它們圓圓的頭，烏黑烏黑的'，像小黑豆，細(xì)細(xì)的尾巴，搖搖擺擺。

　　這些小蝌蚪非常頑皮，它們不停的從這邊游到那，從那邊又游到這邊。這個(gè)撞那個(gè)，那個(gè)撞這個(gè)。我用一些小摸渣喂它們，它們力馬游過(guò)來(lái)，幾個(gè)圍攻一個(gè)摸渣，攤吃的樣子真逗。我為了給它們?cè)黾友鯕�，常常用杯子高拋水，有些頑皮的小蝌蚪就鉆進(jìn)杯子，哧溜一下順著水像滑滑梯一樣滑下來(lái)。它們頑皮的樣子很是滑稽。

　　我非常喜歡這些滑稽可愛(ài)的小蝌蚪。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的洋香瓜之鄉(xiāng)-田馬，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　你走進(jìn)我的家鄉(xiāng)會(huì)看到一排排整齊的大棚呈現(xiàn)在你的眼前，一年四季景色怡人。

　　春天，春姑娘挎著美麗的花籃，在田野里灑下嫩綠的顏料。不一會(huì)兒，整個(gè)田野成了綠色的海洋，旁邊的果園里果樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，好像剛剛睡醒的小娃娃。

　　夏天，綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)，知了在樹(shù)枝頭快樂(lè)歌唱''知了知了"……叫個(gè)不停。農(nóng)民伯伯在家里熱的待不下，只好拿著扇子坐在茂盛的樹(shù)下乘涼。密密層層的枝葉把火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　秋天，我的家鄉(xiāng)到處瓜果飄香。果園里，大棚里到處洋溢著濃濃的`香氣。你如果這個(gè)時(shí)候來(lái)到這里，一定會(huì)品嘗到各種各樣香甜的洋香瓜。

　　冬天到了，雪花跳起了拉丁舞，一直跳到了大地上。給大地鋪上了一層雪白的地毯。孩子們打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！

　　這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我相信，不久將來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗富饒。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　在我的人生道路中，有許多事令我難忘，有自己第一次騎自行車(chē)，讓我知道了要堅(jiān)持，有考試時(shí)馬虎做錯(cuò)了題令我懊悔，還有一些成功的事，令我開(kāi)心。

　　記得有一天，上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室門(mén)口，我們都安安靜靜地坐在位置上，等待老師的到來(lái)。老師手里抱著一疊卷子，出現(xiàn)在講臺(tái)上，她一臉嚴(yán)肅地公布了昨天考試成績(jī)。她說(shuō)：“某某同學(xué)考了100分，某某同學(xué)考得不錯(cuò)，某某同學(xué)進(jìn)步了，某某同學(xué)退步了。”聽(tīng)到這些時(shí)，我緊張極了，心砰砰直跳。我到底考得這么樣呢？忽然，老師說(shuō)：“蔡昱蓉，90分這單元進(jìn)步了，很不錯(cuò)！”我開(kāi)心極了！我像一只歡快的小鳥(niǎo)飛向講臺(tái)，領(lǐng)回卷子回到座位上，同桌向我投來(lái)了羨慕的目光。此時(shí)的我，心情就像綻放的煙花，是那樣的'絢麗璀璨。

　　功夫不負(fù)有心人，我真開(kāi)心，因?yàn)檫@是我用勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的好成績(jī)。