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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-09 18:18:49 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文錦集【6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文錦集【6篇】

三年級(jí)作文 篇1

  在墻角,在石縫,無論是多么貧瘠的土地,都有它的身影,它,是平凡的不能再平凡的,但它旺盛的生命感染著整個(gè)世間。

  春雨過后,他不能再忍耐地下的寂寞,探出頭來,一個(gè)脆弱的生命誕生了,他極力的向上發(fā)展,汲取甘露,樂觀的向上生長。

  她的腰纖細(xì)柔弱,活像一個(gè)柔弱女子,然而事實(shí)并非如此,面對(duì)狂風(fēng)暴雨,小草的腰幾乎貼到地面,顯然已經(jīng)支撐不住,風(fēng)雨過后,他已經(jīng)疲憊不堪,但它依然挺起腰,向上發(fā)展,這是多么旺盛的生命力。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈徽撌强耧L(fēng)暴雨,還是烈火焚燒,都擊不倒小草的`斗志,他依舊用他那挺直身軀向世人展示那不畏風(fēng)雪,不畏劣境的斗志,旺盛而又不平凡的生命力。

  春去秋來,小草也面臨枯萎,但它卻不像“死神”低頭,因?yàn)樗,第二年的春天便又是一個(gè)嶄新的開始,又是一個(gè)美好的年華。

  小草不正像我們21世紀(jì)的學(xué)子嗎?都勃勃向上,展現(xiàn)旺盛的生命力,演繹美好的青春,困難算什么,讓我們拿出小草的頑強(qiáng)與毅力,搏擊出屬于我們自己的天空,一切困難都會(huì)像你低頭。

  這就是小草,這就是平凡小草不平凡的一面,她的頑強(qiáng),他旺盛的生命力,永遠(yuǎn)是我們指路的明燈,小草,我要向你學(xué)習(xí),我要對(duì)你發(fā)出我最真摯的贊美!

三年級(jí)作文 篇2

  龜兔賽跑之后,兔子輸了這場比賽很不甘心,有一天兔子在回家的路上看見了烏龜,于是向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn),烏龜答應(yīng)了。

  這是三局兩勝的比賽。這輪是烏龜選比賽場地。我跟兔子硬拼是不行的',于是烏龜想了想,兔子不是愛吃菜嗎?干脆定在菜園吧!如果它貪吃的話,他也會(huì)像上次一樣輸?shù)。于是中午12時(shí)比賽開始了,兔子卻饑腸轆轆?匆娔怯职子帜鄣陌撞耍蟠蟮奶}卜,口水不禁流出來了,但想了想這是比賽。吞了口口水。跑向終點(diǎn),到了終點(diǎn)它才拔了幾個(gè)蘿卜,津津有味地吃著。第二輪是兔子想比賽場地,它想了想說:“從山頂跑到山下吧”。比賽開始了,免子疾步如飛地向山下跑去,沒想到烏***一縮,像皮球一樣迅速的滾了下去。贏了比賽。烏龜?shù)哪樕下冻隽宋⑿,心里甜甜的。第三輪要?jīng)過一條河和一片森林。到了河邊,兔子對(duì)烏龜說:“你把我?guī)н^河,過了河之后我背你到終點(diǎn),我們一起當(dāng)冠軍!睘觚敶饝(yīng)了,烏龜背兔子過河時(shí)輕而易舉,但兔子背烏龜時(shí)卻氣喘呼呼,它們就這樣,兩個(gè)人都拿了冠軍。

  從此烏龜和兔子成了好朋友。

三年級(jí)作文 篇3

  正文內(nèi)容簡介:從前,有一只聰明的小白兔,每次考試都是第一名,班上有好多同學(xué)羨慕他。狐貍也是一個(gè)聰明的孩子,他是小白兔的同班同學(xué),..

  從前,有一只聰明的小白兔,每次考試都是第一名,班上有好多同學(xué)羨慕他。狐貍也是一個(gè)聰明的`孩子,他是小白兔的同班同學(xué),每次考試他總是第二名。他非常想得到朋友老師親人的贊揚(yáng),所以他非常嫉妒小白兔。

  這天,要期未考試了。狐貍非常想得第一名,他想:“如果小白兔不能參加考試,我就可以當(dāng)?shù)谝幻恕!焙傏に伎嘞虢K于想到了一個(gè)壞主意。他在去學(xué)校的山坡上挖了一個(gè)陷阱,在陷阱上面放上一些小白兔最喜歡吃的胡蘿卜當(dāng)誘餌。然后,狐貍在山下等小白兔一起去上學(xué)。過了一會(huì)兒,小白兔來了。狐貍連忙叫住小白兔說:“小白兔,我們一起去上學(xué)!”小白兔說:“好啊!”他們一邊走一邊聊天,很快就到了小狐貍挖好的陷阱旁邊。可小白兔急著去學(xué)?荚,沒有看見那些誘人的胡蘿卜。小狐貍拉住小白兔說:“你看,那是你最喜歡吃的胡蘿卜,去拿一個(gè)嘗嘗吧!毙“淄谜f:“不嘗,先去考試,考完了回來再吃。”小狐貍見小白兔沒有上當(dāng),心里很著急。

  眼看就要到學(xué)校了,小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)又想了一個(gè)壞主意。他悄悄地把腳一伸,小白兔沒注意被拌倒在地上,然后像一個(gè)球一樣從山坡上滾了下去。小狐貍的壞主意得逞了,他得意的想:“嘿嘿,這回我可以得第一名了吧!

  小白兔摔得暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北,學(xué)校在哪兒也不知道了。這時(shí),他想起早上在口袋里放了一個(gè)指南針。于是,他拿出指南針,確定了學(xué)校的位置。然后,他飛快的沖向?qū)W校,他剛跑進(jìn)考場,考試的鈴聲就響了。小狐貍?cè)f萬沒有想到小白兔能按時(shí)到學(xué)校參加考試。他氣得暈頭轉(zhuǎn)向,根本沒有心事考試。

  過了幾天,考試成績公布出來,小白兔和小狐貍都得了第一名。不過,有一個(gè)可是倒數(shù)第一名喲!669個(gè)

三年級(jí)作文 篇4

  嗨,大家好,我是小馬!哦,不,我是大海里的馬,我可不是陸地上那種奔跑的馬喲,別把我記錯(cuò)了哦。

  我可不難看,我長得好看極了,不信,你看:我們的鼻子很奇怪,就像一根吸管;我的眼睛雖然很小,但是有可360°的旋轉(zhuǎn)能力,能把前后都看清楚,自然界和我們有一樣能力的還有蜻蜓姐姐;我的尾巴和大龍蝦哥的一樣,都是一節(jié)一節(jié)的',像披了盔甲一樣。最稀奇的是,別的小魚都是從媽媽肚子里面出來的,而我們海馬是從爸爸肚子里跳出來的,同時(shí)爸爸還擔(dān)任我們撫養(yǎng)成人的大責(zé)任。

  我住在大海里美麗的珊瑚旁邊,整天都出來尋找可口而鮮美的小龍蝦、小魚吃。它們就像你們?nèi)祟愋∨笥褠鄢缘目系禄、麥?dāng)勞一樣好吃,怎么樣流口水了吧!我在海里才不怕大浪、暗流,因?yàn)橛泻T濉⑸汉鞯纫恍┧锏闹参锉Wo(hù)我。嘻嘻!管它滔天波浪,我就把我靈活的、長長的尾巴,卷在珊瑚上面。

  好了,大家再見吧!有空再到我們的海底世界來看我。

三年級(jí)作文 篇5

  我們班有一位搞笑的同學(xué),他叫邢書華。他有一個(gè)外號(hào)叫“樂翻天”,這個(gè)外號(hào)不是說他自己樂翻天,而是他的行為讓我們樂翻天。

  提起他的外號(hào),還要從上個(gè)月的班級(jí)足球賽說起。對(duì)方出界了,我們讓邢書華來發(fā)球,他踢了個(gè)飛球,頓時(shí)得意忘形的在操場上又是跑又是跳,但我一臉生氣的瞪著他,真恨不得過去給他一個(gè)“飛踢”。他不解地回頭一看啊,原來,球踢進(jìn)了自己的門里。更慘的是,守門員已經(jīng)倒在地上,旁邊還有一只鞋子。這是怎么回事呢?原來邢書華,是把球踢飛了,但球是往后飛,因?yàn)橛昧^度,他的一只鞋也飛了出去,球過門了,守門員的臉上有了鞋印,還被鞋子“香甜”的味道熏倒了。此時(shí),不管是我方還是對(duì)方,都被他搞笑的行為逗得樂翻了天,從那以后,我們就管他叫“樂翻天”。

  還有一次,中午的時(shí)候,他又和上鋪的蘇子博進(jìn)行了“枕頭大戰(zhàn)”!皹贩臁卑颜眍^往上扔,用力太猛,蘇子博的臉被砸疼了,氣急了,不和他玩了。他往上一看,沒動(dòng)靜了,就迅速把枕頭抽走。過了一會(huì)兒,他又拿起了自己的.鞋子往上扔,這次蘇子博一把抓住了他的鞋子,他又往上看,想要抽走鞋子?删驮谶@時(shí),一只鞋子不偏不倚,正好拍在他的臉上,他的臉上立刻多紅紅的鞋印,看著他臉上的鞋印兒,我哈哈大笑。

  這就是我們班的“樂翻天”,也是我們班的“情緒調(diào)節(jié)師”。

三年級(jí)作文 篇6

  天下著滂沱大雨,仿佛是一條超級(jí)大的瀑布從天而瀉……“兇猛”地拍打著樹上綠油油的葉子,滴在清澈見底的河面上,打破了寧靜的湖面。

  在雨后,到出都是密密麻麻的坑坑洼洼,里面填滿了骯臟的雨水,像溪流一般流到那臭烘烘的、漆黑漆黑的'下水道里,奔向大海。每當(dāng)人們駕著汽車開過水塘,超級(jí)小超級(jí)小的水塘里面水花四濺,猶如煙火一般到處四濺,也像瀑布涌下來的水,向?qū)掗煹拇蠛油铝,簡直是一場美景呀!七色彩虹慢慢地展現(xiàn)出來,像一條七彩的大橋,有像一條五彩繽紛的、長長的圍巾,仔細(xì)一看,更象一朵看得見卻摸不著的白云被染上了紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。它一會(huì)兒在那里出現(xiàn),一會(huì)兒在這里出現(xiàn),簡直是忽隱忽現(xiàn),誰也不知道最終它將在哪里再次出現(xiàn)。

  大家都說空氣中蘊(yùn)涵著語言。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地賣弄他們清脆的喉嚨,唱出了婉轉(zhuǎn)的美妙的調(diào)子;知了在炎熱的夏天卻喊個(gè)不停,我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言。】上,人們已經(jīng)投入了繁忙的工作中,哪有時(shí)間去欣賞那美麗的雨后,惹人喜愛與翠綠的景色呢?

  。∥覑勰菗碛屑t橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹和到處都是美麗的小水塘的雨后!

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