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五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-09 17:50:29 五年級 我要投稿

【經(jīng)典】五年級優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】五年級優(yōu)秀作文

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年8月29日來看過你,今天是20xx年8月28日又來看你,前后恰好相隔四年之久。

  回想起第一次看你時(shí),你四周圍著高高的鐵欄桿,誰也無法靠近你。而今天的你像逃脫了欄桿的束縛,自由自在地生長。人們在你如蓋樹蔭下散步、乘涼、閑聊,孩子在樹下自由玩耍。大家好像約好似的,不高聲說話,孩子也不大聲吵鬧。這里祥和、安然、悠閑。

  還沒走近,即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影,如一朵碧色蘑菇云自天而降,遮天蔽日;也如一把巨傘擎起千秋傳奇,為時(shí)代百姓遮風(fēng)擋雨。你扇形的葉精巧靈秀,輕盈地?fù)u曳,萬千把翡翠羽扇送來清爽的愜意。風(fēng)中,一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤精靈。

  靠近你,我伸出雙臂擁抱你,可我的手臂怎能抱得動(dòng)兩千年你百折不撓的生命力和你心懷著的沉甸甸的歷史。抬頭仰望,太陽的`溫暖從若干光年外來到我們身邊,透過枝繁葉茂,透過千年歷史,帶給人們希望和溫暖。你高約20米,遮陽蔽日達(dá)20xx平方米的土地,與悠悠光陰攜手,孕育出千年奇跡。吸收日月精華,抵御風(fēng)霜冰雪。你沒有湮滅在滾滾紅塵中,而是為人間帶來了七魂之外的純潔圣靈。

  人們親切地稱呼你“白果樹”。不斷有人慕名遠(yuǎn)道莫名而來尋你,在此靜靜地仰望你,向你投來敬佩的目光。更有老人繞著你周圍撫摸,或者背靠背依附著你,坐在你隆起的部位上,想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你會(huì)保佑自己平安健康,事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。

  我望著你隆出地面的錯(cuò)綜復(fù)雜的根系,如一條條巨龍伸向四面八方,顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩著、磨蹭。但你毫無怨言,淡然從容。雖然有沙土,可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長的艱難,你每一個(gè)突起,每一寸凹陷,在向世人講述著刀光劍影、戰(zhàn)馬奔騰,多少百姓逃難時(shí)在你庇蔭下避雨躲風(fēng)。硝煙散去,你又挺起胸膛,郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長,可哪個(gè)能比得上你?你見證了無數(shù)的生老病死、人生苦難,你應(yīng)早已看淡世間一切,釋然,心寧,順應(yīng)自然!

  你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又回歸自然。也許,這就是所謂的“道”。每個(gè)人心中都有自己的道,但無論是誰,都有著一樣的歸宿,化為一捧黃土,得到永恒。無欲無求的你,向人們講述這永恒的道理,天法道,道法自然。

  你是幸運(yùn)的,從漢代劉武居住梁園時(shí),花匠栽種了你,亦或者一顆種子無意間落在此處,生根發(fā)芽,長大。當(dāng)初的繁華早已煙消云散,當(dāng)初栽種的人也不會(huì)想不到你能生長到現(xiàn)在。一睹你芳容的人也是幸運(yùn)的,在你庇護(hù)一方平安之際,人們也為你祈禱,讓你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

  你呈現(xiàn)的綠色,蔓延,讓我陶醉,使我忘川。一天天,一年年,當(dāng)初的小巷,曾經(jīng)的白墻,小伙的駿馬,姑娘的嫁妝,瞬間,蒼老,消失在時(shí)光的煙塵。不禁想問:誰又能走得更遠(yuǎn)?

  這是有一片蔚藍(lán)的天空,這里是一方神圣的土地,千年古樹,曲折旅途,走向時(shí)間的最遠(yuǎn)處。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  有一年八月時(shí),爸爸帶我到一個(gè)大農(nóng)場玩,里面有果園,有花卉,還有各種禽類。我看看這個(gè)花,吃吃那個(gè)果,嚇嚇雞鴨群,玩著玩著就來到了母雞孵小雞的地方觀賞母雞孵蛋。那有四只母雞,它們縮著身子窩在籃子里,有的正閉目養(yǎng)神,但四周一有動(dòng)靜就立刻張開眼睛觀察。確定沒危險(xiǎn)后又閉上眼睛。有的則等著銅鈴般大小的眼睛警惕的觀察著敵情。我聽工作人員說,這些籃子里有五只初生不久的小雞。小雞是什么樣的呢?我蹲下身子好奇地向其中一只母雞走去。母雞驚恐又充滿敵意地看著我?粗以阶咴浇,它叫了起來。我沒理它。可就在這時(shí),它向我的頭一啄,我的頭火辣辣地疼。我跳開了,可我不甘心,又向另一只母雞走去。它和剛才那只母雞一樣,對我發(fā)出警告的叫聲。這時(shí),母雞身子下發(fā)出了一聲稚嫩的叫聲,一個(gè)小小的腦袋伸了出來。!是小雞!它用好奇的眼神打量著我,好可愛呀!我想去逗逗他,我手伸進(jìn)籠子里時(shí),母雞一聲長叫,對準(zhǔn)我的手一啄,我的手就像觸電了一樣。我惱火了,拾許多起石子砸向母雞。我原以為母雞會(huì)逃跑或跳起來反抗,可它沒有,所有的`石子砸在他身上,它一動(dòng)不動(dòng)地用身子擋住石子,不讓石子傷害到蛋和它已經(jīng)出世的孩子。之所以選擇擋著石子,是因?yàn)檫@樣他的孩子不會(huì)受傷害。我不該朝它扔石子的,它震撼了我的心。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  我們生活在一個(gè)充滿規(guī)則的世界里,如果不遵守游戲規(guī)則,朋友就不會(huì)歡迎你;如果不遵守道德規(guī)則,就不會(huì)受到別人的尊重;如果不遵守交通規(guī)則,可能就會(huì)引起一場車禍在我的生活經(jīng)歷中,就有一件我做對了而難忘的事。

  那是二年級的時(shí)候。放學(xué)后,我和兩個(gè)好朋友一起說說笑笑地走在回家的路上。經(jīng)過一個(gè)小店,看著那些令我們流口水的零食,再摸摸空蕩蕩的錢包,隨后看看忙得熱火朝天的老板娘,某某某一臉神秘地對我們說:喂,你們知道我們都沒零花錢了,老板娘那么忙,沒空顧這邊,我們拿幾個(gè)小丸子唄!

  我和另外一個(gè)朋友眼中一亮,剛想說好,我的腦海中便想起了幼兒園老師以及小學(xué)老師對我的`教誨:不以規(guī)則,不成方圓。如果你偷了一點(diǎn)微不足道的小東西,長大你的惡習(xí)就會(huì)越來越深,成為一個(gè)小偷

  我心里一緊,開始做起了思想斗爭:不,不行!你不能這樣!你的零花錢早就用光了,偷偷拿一個(gè)解解饞也不會(huì)死!最終,理智還是占據(jù)上風(fēng),我生氣地說:你怎么可以這樣!老師教的你聽到哪兒去了?

  另一個(gè)伙伴連連附和,搞得某某某一臉尷尬。她撅起嘴,不屑地說:切,你們這群膽小鬼,待會(huì)兒別流口水!我們皺起眉頭,她悄悄把手伸進(jìn)籃子里,拿了幾個(gè)小丸子,便連忙打算開溜!

  我和另外一個(gè)伙伴對視一眼,異口同聲:揭發(fā)她!我連忙去追她,另外一個(gè)伙伴去告訴老板娘,老板娘站在門口高呼:快停下!我在某某某身后窮追不舍。

  某某某估計(jì)被嚇壞了,扔下幾包小丸子,一溜煙兒地跑了。我把幾包小丸子撿起來,交給老板娘:阿姨,給您。老板娘喜笑顏開:好孩子,你們真是好孩子!送你們。說著便拿出兩包小丸子要給我們,我們連忙搖頭,阿姨笑容更深了,我們也笑了。

  詹姆斯從釣魚中得到啟示,我也從這件事得到啟示,無論在何時(shí)何地?zé)o都要自覺遵守規(guī)則。把自己磨練成一位擁有高尚品質(zhì)的人。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  漢字具有悠久的歷史,是世界上最古老的文字之一,在商朝,就有了漢字的雛形——甲骨文。后來隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷,甲骨文才逐漸演變成了今天的漢字。

  有的漢字筆畫很多,也有的漢字卻特別簡單,還有一些漢字“長得”差不多,我在這方面鬧過不少笑話。媽媽和我說,我上幼兒園的時(shí)候,每天會(huì)在樓下等幼兒園的園車來接,等待的地方是個(gè)藥店,藥店門口立著一塊牌子,寫著各種藥材的名字。有一天,我問媽媽:“媽媽,媽媽,準(zhǔn)山是什么呢?”媽媽一頭霧水地看著我:“準(zhǔn)山?”看著媽媽疑惑的表情,我便指著寫著藥名的牌子,“哈哈哈哈……諾諾,那個(gè)不是準(zhǔn)山,是淮山,是一種藥材!睆哪菚r(shí)起,我就懵懵懂懂地覺得:原來很多字看上去差不多,其實(shí)讀音含義卻是各不相同。

  漸漸的,我長大了,上學(xué)后,我認(rèn)識的字越來越多,也能自己閱讀文章、朗誦詩歌了。其中,我感受到了語言文字的無窮魅力。

  今年暑假,我參加了長沙市首屆青少年語言大賽“最美中國話”朗讀組的比賽,決賽的時(shí)候,我朗誦了金波爺爺?shù)摹蹲鲆黄蠲赖娜~子》!斑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那顆大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起……”當(dāng)我聲情并茂地朗誦著這些優(yōu)美的.句子的時(shí)候,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的場景:在遠(yuǎn)處,一顆姿態(tài)優(yōu)美的大樹,迎著徐徐的微風(fēng),舒展著它的枝條和葉片……

  也是在今年暑假,我入選了一個(gè)叫做《巨人愛生氣》的兒童劇劇組,在從入選、分配角色、對臺詞、排練、到最后在湖南大劇院演出的短短兩周時(shí)間內(nèi),我更享受到了語言帶給我的無窮樂趣:對臺詞的時(shí)候,我充分感受到了同樣的一句臺詞在不同的情境、不同的語氣、不同的時(shí)間,所表達(dá)的意思也各不相同。

  我們的文字,是這樣的豐富多彩;我們的語言,是那樣的樂趣無窮。所以,我們一定要學(xué)好漢字,說好漢語!

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  大家好!我的名字叫小泰納,生活在一片茂密的森林里,我的家住在這兒的一座城堡:泰丁鼠城堡。我的媽媽是這片森林最大超市的經(jīng)理,我的爸爸是這片森林的一所名叫:小泰丁之校的校長。而我呢?當(dāng)然是在我爸爸這所學(xué)校上學(xué)嘍。瞧!

  小泰納,快起床!都七點(diǎn)五分啦!媽媽的催促聲使我不得不從被窩中爬起來。我以極快的速度刷刷牙、洗洗臉,(因?yàn)榻裉煳抑等眨┍成狭顺林氐臅霭l(fā)。坐著媽媽開的鼠牌小汽車,我總算在七點(diǎn)三十五分之前到達(dá)教室。剛到教室的我已氣喘吁吁。我顧不上那么多,拿起智能掃帚跑到學(xué)校門前的小河邊的草地是進(jìn)行打掃,我假裝在認(rèn)認(rèn)真真地掃,其實(shí)注意力正集中在小河上呢!我看著這清澈見底的小河里生活著許多美麗無比的小魚,還有幾只動(dòng)著大鉗子的螃蟹,它們在水里自由自在地玩耍著,可快樂啦!

  我回頭看看進(jìn)校的學(xué)生,沒想到,竟然一人也沒了!我的耳朵仔細(xì)聽著校里傳出的.聲音,我這才明白,上課了!我嚇得跳離地面至少有四五米。接著以飛快的速度沖進(jìn)教室,同學(xué)們驚訝地看著我,我顯得似乎有點(diǎn)尷尬,耳邊傳來斥責(zé)的聲音:泰納,怎么啦?這節(jié)課不允許你上,站到走廊去!我無可奈何,只好尊師言站到了走廊。為了能聽到教室里講什么,我努力豎起耳朵聽,可還是一無所獲。

  這個(gè)可怕的早晨總算艱難的熬過了!

  下午又將是怎樣的悲劇呢?

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  盼星星、盼月亮,終于盼來了國慶節(jié)。我回到了揚(yáng)州,慶祝這祖國的生日。

  今天我要和舅舅一起來到茱萸灣動(dòng)物園一玩到底。一路上雖然很堵,可我的心情卻沒有受到影響,在幻想動(dòng)物園里的趣事呢!

  到了動(dòng)物園我直往前跑,一路上我看見了許多有趣的小動(dòng)物:有在水中暢游的天鵝、美麗的孔雀、溫順的斑馬、兇狠的.老虎、可愛的羊駝……..而最吸引我的卻是那憨態(tài)可掬的大熊貓。只見它胖胖的身子、肥肥的四肢、小耳朵、小眼睛,兩只眼睛外面有兩個(gè)黑圈,像是戴著一副特大號的眼鏡。它既有熊的笨拙又有貓的可愛。怪不得有這么多的游客來看它呢!它懶懶散散的向前走了幾步,我以為是要來歡迎我們的呢,可它卻叼起了地上的竹葉又往回走。也許是害羞,它低下頭往窩里走去。啊!它要睡覺了,我看不到它那憨態(tài)可掬的樣子了,而看到了它愛干凈的一面,只見它先用舌頭舔舔前肢,然后再用前肢抹抹臉、抹抹身體,像是在洗臉。它的一舉一動(dòng)跟貓的行為一模一樣。

  天邊,晚霞染紅了天空、也染紅了整個(gè)動(dòng)物園,預(yù)示著關(guān)門的時(shí)間要到了。我和舅舅依依不舍的離開了動(dòng)物園,往日熱鬧的動(dòng)物園一下子安靜了下來,整個(gè)揚(yáng)州市的夜晚卻熱鬧起來了。

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  我有一個(gè)搞笑的表弟。他叫王世豪,今年3歲了,長著一雙炯炯有神的大眼睛和塌塌的小鼻子。 你別看他才3歲,可是他會(huì)唱很多歌。一次,我們在吃飯時(shí),他向我們展示他的才能唱歌。 愛我‘冬瓜’,健兒奮起‘步花’,愛我‘冬瓜’,建設(shè)我們的國家&&表弟恬著肚子,手里像捧著一個(gè)大西瓜似的興奮地唱著。唱到這里,就已經(jīng)把我們?nèi)堑霉笮。表弟看著我們,一臉疑惑地問我們:笑什么呀,唱的好吧!我們異口同聲道:好!表弟聽見被夸,高興地?zé)o法形容。他又驕傲地對我們說:看,我唱的'多好,你們一句也不會(huì)唱。說完,大口大口地吃飯了。 這還不算什么,有一次,我們正在看電視,電視上正播著一只小狗在叫,表弟正好應(yīng)著電視坐。他還以為小狗在對他叫,他便也學(xué)著狗叫:汪汪;貜(fù)著那只狗。當(dāng)時(shí),把正在津津有味看電視的我,嚇了一跳,我便問他:你叫什么呀?電視上的狗狗在沖我叫,我也要對它叫。表弟天真地回復(fù)著我。 看著他說完的樣子,我便笑了起來。擁有這樣的一個(gè)表弟,真是太幸福了! 這就是我搞笑的表弟,一個(gè)天真、幼稚的小男孩。通過我的介紹,你們喜歡他嗎?

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  “上學(xué)了,紅領(lǐng)巾戴好!”“聽說今天有考試,要認(rèn)真!”“如果……”老媽的話如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了,但聽?wèi)T了這樣的“嘮叨”,我已經(jīng)習(xí)以為常了。

  記得有一次,我在游泳池學(xué)蛙泳,老媽站在岸上指手畫腳:“快點(diǎn),把手伸長,雙腳往后蹬,對!”,還邊說邊手舞足蹈。我一不小心做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作,她急得潑了我一堆水:“這動(dòng)作該這么做……你要把雙腳伸直,懂了嗎?”我還沒來得及回答,她又興奮地接了上去:“還有,不能……”我都聽煩了,她依舊喋喋不休,我只好潛入水中,防止她的.“聲波”攻擊。

  這還不算“猛”,還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲,老媽不知何時(shí)“閃”到了我身旁:“該寫日記了!”我硬是不寫,她又拿出她的絕招——苦口婆心地說:“這樣是為你好……如果不寫……”我被逼地?zé)o處可逃,干脆一溜煙兒逃到了學(xué)校里躲了起來。哪知她也追了過來,又把我揪了出來:“你沒聽懂嗎?快寫,你……”那如潮水般的話語讓我抵擋不住,“暈“了過去。

  “快!”“作業(yè)還沒做呢!”唉!又是那熟悉的聲音。

五年級優(yōu)秀作文 篇9

  個(gè)人,帶給我最后一份成長就是:學(xué)會(huì)欣賞。這么多年,都無法忘記那件事對我人生道路的重要性。

  以前的我,就有公主氣,總覺得自己是最好的,從不會(huì)去贊美,欣賞他人,導(dǎo)致我被同學(xué)孤立了。

  可,自從那件事之后……

  “班上要進(jìn)行報(bào)告了哈!學(xué)校要開展美食大PK,誰要報(bào)名?”班長在講臺上說著,話剛停,班上的女生就都去報(bào)名,但在一個(gè)角落里有個(gè)女孩不聞不問,似乎不關(guān)她的事,旁邊的同學(xué)也不愿意和她講話。

  很顯然,那就是我。

  回到家中,哥哥不知怎的知道這件事,溫柔地問我有沒有參加,我一怔,搖搖頭,哥哥卻無賴地告訴我他幫我報(bào)名了,我正要開口說他,他立刻說道:“乖妹妹,你從小就這樣德性,你說班上同學(xué)會(huì)跟你和平相處嗎?答應(yīng)哥哥,去參加好嗎?”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  一輪輪比賽過去了,我竟然進(jìn)了決賽,但同學(xué)也沒有因此跟我親近,反而覺得我作弊,一向不在乎這些的我,這次仍然覺得無所謂。

  決賽時(shí)候,哥哥也來了,他沒有立刻來看我,而是神神秘秘的打了個(gè)電話。其實(shí)我做點(diǎn)心之類是很擅長的,但我從不與班上同學(xué)分享,也不懂得欣賞他們。

  比賽完后,我特意多做了一份餅干,是給哥哥的,他沒有立刻吃,而是帶我來班上,我看到每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容,我很詫異。哥哥把餅干都分下去,我靜靜地望著他的舉動(dòng),吃完后,竟然有女同學(xué)來問我怎么做的,她還夸我做得很好吃,我心中一陣波濤洶涌,微笑地眼她說一步步步驟。

  之后更多地同學(xué)也過來夸我,跟我交流,我卻沒注意到哥哥在門外欣慰的笑容,蒼白的'臉。

  在這次比賽后,我收獲了更多友誼,也讓我從孤單走向群體。連一周后回家,我沒有看到哥哥的身影,爸媽也只說他出差了,當(dāng)時(shí)我只抱怨他沒跟我講,卻沒注意到爸媽臉上的淚痕……

  此后的我,懂得如何去欣賞別人,欣賞每一處風(fēng)景,每次的欣賞,都讓我懂得欣賞的美好,因此,也讓我得到別人對我的欣賞。對我的贊美。

  只是,我都無法當(dāng)面對他說一聲“謝謝!蔽叶紵o法感謝他的欣賞帶給我人生的一份成長。

五年級優(yōu)秀作文 篇10

  在我十二年的淺薄閱歷中,我敬佩許多人物。他們有不屈不撓的海倫·凱勒,忍辱負(fù)重的司馬遷,精忠報(bào)國的岳飛等等,而最令我敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽既沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事,也不是揚(yáng)名立萬的大人物,她只是一名普普通通的小學(xué)英語老師。

  我的媽媽很好學(xué)、能堅(jiān)持。俗話說:“活到老,學(xué)到老!眿寢尡泸(yàn)證了這句話。她每天都堅(jiān)持在手機(jī)上學(xué)習(xí)英語單詞。每天她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)結(jié)束后就拿起手機(jī)學(xué)習(xí)新單詞,“、、”的單詞過關(guān)聲成了伴我入眠的晚安曲。截止到今天,媽媽已經(jīng)堅(jiān)持了570天。正是她的.好學(xué)讓她取得了體育教育和英語教育兩個(gè)本科的學(xué)士學(xué)位以及成為馬云爸爸的母校杭州師范大學(xué)的一名在讀研究生。

  我的媽媽能吃苦、求上進(jìn)。記得上學(xué)期她參加“泰州市小學(xué)英語教師基本功大賽”時(shí)的情景。為了獲得好成績,在輔導(dǎo)完我的功課,待我睡覺之后,媽媽就開始用功學(xué)習(xí)。每每我一覺醒來,還看見書房里的燈亮著,第二天一早,準(zhǔn)看到書桌上有一沓子的練習(xí)題目,題目上面的勾勾圈圈都是媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)思考留下的痕跡。難能可貴的是這時(shí)的媽媽還在哺乳期,小弟弟才五個(gè)多月。爸爸覺得媽媽不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期參加這樣的活動(dòng)。但是媽媽說服他說,一是領(lǐng)導(dǎo)這么信任她,加上她自己快要接近四十歲了,這種級別的比賽也許是她最后一次參加了,她要好好把握機(jī)會(huì)。就這樣經(jīng)過一個(gè)多月的努力,媽媽在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績!

  看到這里,你是不是也會(huì)給我的媽媽點(diǎn)贊?其實(shí)媽媽不僅僅在學(xué)習(xí)上對自己高要求,在生活中她善解人意、和藹可親、孝順老人;在工作中她平易近人、工作認(rèn)真、業(yè)績突出。我要向媽媽學(xué)習(xí)!我為我的媽媽感到驕傲自豪!

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