三年級(jí)作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)暑假，我和幾個(gè)朋友去了平江石牛寨。
石牛寨的風(fēng)景秀麗，其中最讓我難忘的就是石牛寨的山頂奇石了。
來(lái)到石牛寨的第二天，我們?nèi)チ耸Ｕ皡^(qū)，山路非常不好走，讓我不禁想起了《爬天都峰》中的描寫(xiě)：那梯子似乎是從云彩上面吊下來(lái)的哩！我們一路攀登，來(lái)到了一座橋上，我抬頭一看，嚇了一大跳，山頂竟然有一只巨大的獅子！定睛一看，哦！原來(lái)是一座自然形成的獅子頭石像。大自然這位神奇的雕刻家居然可以雕刻得這么栩栩如生！遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，仿佛真是一只威嚴(yán)的獅子矗立在山頭，昂首東望。
繼續(xù)往上走，我來(lái)到了一個(gè)湖邊，清清的湖水蕩漾著，不時(shí)吹來(lái)習(xí)習(xí)微風(fēng)，我突然發(fā)現(xiàn)，水里有一個(gè)巨大的石頭，它很像一位喝醉了酒的仙人，正半躺在水里，仰頭望著天空，悠閑自得。我突然覺(jué)得大自然也是一位神奇的魔法師，信手一揮，就能變出一幅“仙人醉酒”的畫(huà)面。我閉上眼睛，愜意地享受大自然帶給我的快樂(lè)。�。∵@美麗的山頂奇石！
往山下走，似乎更累人，我坐在路邊的石梯上休息，抬頭看著遠(yuǎn)處的.一座山，仿佛覺(jué)得山頭有一位仙女，在云霧中若隱若現(xiàn)，裊裊婷婷。仙女輕輕揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，跳起了迷人的舞蹈。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，云霧淡去，這位美麗的仙女又漸漸模糊了。�。《嗝瓷衩氐纳巾斊媸。〈笞匀徽媸且晃粺o(wú)所不能的魔法師！
順著山路往下走，漸行漸遠(yuǎn)，我戀戀不舍地最后望了一眼石牛寨，望一眼那神奇的山頂奇石。
三年級(jí)作文 篇2
我生在運(yùn)河邊，長(zhǎng)在運(yùn)河邊，對(duì)大運(yùn)河有著深厚的感情。京杭大運(yùn)河南起杭州，北至北京，全長(zhǎng)將近一千八百千米，是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。要是從開(kāi)鑿時(shí)間算起，它都有2500多歲啦！數(shù)不清多少的船只穿行于此，它對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可是功不可沒(méi)的。而這些年隨著杭州城市的發(fā)展，運(yùn)河也大變樣了。
從前的大運(yùn)河我并不十分了解，都是聽(tīng)奶奶講起的。在我放學(xué)回家的路上，運(yùn)河邊有幾座銅像，我問(wèn)奶奶：“這是什么呀”？奶奶說(shuō)這是纖夫。從前啊，只有劃漿和搖櫓的船，一遇到天氣不好，那可就麻煩了，就得靠岸上的纖夫使勁拉，船才能前進(jìn)。你瞧，他們光著上身，穿著草鞋，有的拉著繩索，有的背著繩索，還有的索性把繩索綁在腰間，弓著腿、彎著腰，艱難的前行。
小河直街那兒有一個(gè)運(yùn)河碼頭舊址，這是以前�？看谎b卸貨物的地方。在這里，我又看到了幾座銅像，有四個(gè)工人光著身子奮力扛著一根大木頭，有一個(gè)工人把巨大的油桶橫著滾動(dòng)，還有一個(gè)工人把油桶豎起來(lái)挪動(dòng)。奶奶說(shuō)，這些銅像展現(xiàn)的就是當(dāng)年碼頭工人辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)面。
我朝著運(yùn)河里望了望，現(xiàn)在哪里還有劃槳和搖櫓的船�。坷w夫也早已沒(méi)有啦！運(yùn)河里各種船只川流不息：有往返于武林門(mén)和拱宸橋的運(yùn)河游船；有杭州特有的水上巴士；還有大貨船。看，長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸船隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái)啦，可能有上千米長(zhǎng)吧，真像一條長(zhǎng)龍?jiān)谒嫔锨靶小?/p>
再看看運(yùn)河邊掛在柳樹(shù)上的燈吧！每當(dāng)夜幕降臨，就像黑絲絨上綴滿了鉆石，時(shí)而上升像萬(wàn)箭齊放；時(shí)而下降如大雪飄落。我身邊高樓大廈的外墻，也上演著五光十色、千變?nèi)f化的燈光秀。離學(xué)校不遠(yuǎn)處是勝利河美食街和大兜路美食街，吸引著來(lái)自四面八方的.游客，成為運(yùn)河邊一道獨(dú)特的風(fēng)景。
站在運(yùn)河邊向北遠(yuǎn)望，拱宸橋橫跨運(yùn)河兩岸，有著久遠(yuǎn)歷史的它見(jiàn)證著運(yùn)河的變遷。隨著G20盛會(huì)在杭州召開(kāi)，杭州變得更美啦，吸引了全世界的目光。大運(yùn)河也變得意氣奮發(fā)，洋溢著青春。作為小小杭州人，我感到無(wú)比自豪。我在想，是什么力量讓大運(yùn)河變得如此美麗？那一定是全體杭州人民齊心協(xié)力打造的杭州夢(mèng)！
杭州是天堂，西湖是明珠，運(yùn)河就是一條美麗的彩帶，歡迎您來(lái)運(yùn)河游玩，看看運(yùn)河的變遷，感受我們的杭州夢(mèng)。
三年級(jí)作文 篇3
考試，是我們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在的“小磨難”�？己昧�，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱贊，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會(huì)失望，父母會(huì)傷心，同學(xué)們會(huì)挖苦嘲笑。依我看來(lái)，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測(cè)的方法，要正確看待自己的不足從而及時(shí)地補(bǔ)缺，以一個(gè)好學(xué)生為目標(biāo)，好好奮斗。
所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆。”“一分耕耘一分收獲”。成績(jī)是靠自己的`努力得到的，一步步往前走，一節(jié)節(jié)往上爬，才能讓你看見(jiàn)心滿意足的藍(lán)天。
剛上初一的時(shí)候，姣姣學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，但他們并沒(méi)有妨礙她什么，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力一步一步往上爬，成了班級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生，如今，她已是前十，學(xué)年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒(méi)有什么事情做不成。只要你問(wèn)自己努力了沒(méi)有，當(dāng)自己能問(wèn)心無(wú)愧地回答：“我努力了！”那么成績(jī)已經(jīng)不重要了，你的努力才是最大的亮點(diǎn)。
對(duì)待考試就像對(duì)待飲食一樣，每一個(gè)人都有不同的理解，它包含著各地區(qū)的山珍海味，每個(gè)人每一次品嘗都會(huì)有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能?chē)L到全世界最美味的佳肴！
三年級(jí)作文 篇4
愛(ài)爾莎回到了大自然，也回到了自己真正的家。
我時(shí)常想在大自然中的愛(ài)爾莎，想著它現(xiàn)在的生活：愛(ài)爾莎被大家推選為獸中之王，它很努力地保護(hù)著獸群，雖然有時(shí)要冒一點(diǎn)危險(xiǎn)，但它還像以前我扶養(yǎng)它時(shí)一樣活潑、機(jī)智、勇敢。
雖然我很不情愿的把愛(ài)爾莎歸還給了大自然，但同時(shí)我也給它選擇了一個(gè)最好的家。
動(dòng)物是人類最好的朋友，正如我對(duì)愛(ài)爾莎的感情，像人與人之間一樣，我希望動(dòng)物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語(yǔ)言和它們交流，但是一個(gè)關(guān)愛(ài)的'眼神，一個(gè)熱情的擁抱，一次次細(xì)心的呵護(hù)，都能讓他們的心和我們貼得更近。
三年級(jí)作文 篇5
短暫的“五一”假期結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包走進(jìn)了校園，但我們?nèi)?）班里卻發(fā)生了一件令人非常氣憤的事。
今天早讀課，語(yǔ)文老師要跟我們講解假期里要求大家寫(xiě)的語(yǔ)文第二單元檢測(cè)卷，講著講著，老師突然發(fā)現(xiàn)陳心怡的桌上沒(méi)有試卷，就很生氣地說(shuō)：“陳心怡，你的試卷呢？”陳心怡著急地說(shuō)：“剛剛明明放桌上的，現(xiàn)在不見(jiàn)了。”老師火冒三丈，說(shuō)道：“沒(méi)做就是沒(méi)做，說(shuō)謊也不打草稿，沒(méi)有試卷就重寫(xiě)!”陳心怡急的眼淚都快掉下來(lái)了。
第一節(jié)課，剛好還是語(yǔ)文課，老師繼續(xù)講解試卷，忽然，陳心怡站起來(lái)，怯怯地說(shuō)：“老師，張墨偷了我的試卷�！崩蠋熈⒖虒⒛抗廪D(zhuǎn)向正拿著試卷的張墨。張墨反應(yīng)很快，連忙反駁道：“老師，她胡說(shuō)！”陳心怡也不甘示弱，又說(shuō)：“就是你偷的。”“不是，不是�！睆埬珷�(zhēng)得面紅耳赤。老師看了看試卷說(shuō)：“張墨，這上面的字是你寫(xiě)的.嗎？你還狡辯，回去將試卷認(rèn)真抄好，并把答案做好交給我！”張墨這才悻悻地低下了頭。
我想：張墨的行為真令人氣憤，好在他及時(shí)受到了應(yīng)有的懲罰和教育，陳心怡也及時(shí)找回了她的試卷，這件事結(jié)局還是好的。但我們應(yīng)從中得到啟發(fā)，不應(yīng)該像張墨那樣，犯了錯(cuò)還不承認(rèn)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都可能犯錯(cuò)，貴在知錯(cuò)就改，才是好孩子�；锇閭儯阏f(shuō)呢？
三年級(jí)作文 篇6
暑假期間，我和媽媽去海南玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。海南島上種著許多椰樹(shù)，椰樹(shù)上的椰子有大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。街上有很多行人，有的推著車(chē)，有的提著水果，有的挑著擔(dān)，有的在做生意……
有一天下午，我和媽媽去海灘玩，那里有很多人，他們都在游泳，我在海灘上嬉戲、揀貝殼，我揀到了許多五顏六色的貝殼，很漂亮。我玩得正開(kāi)心，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我趕緊跑到媽媽的太陽(yáng)傘下躲雨，媽媽給我吃一大片西瓜。過(guò)了一會(huì)，神奇的.事發(fā)生了，我剛吃完西瓜，雨就停了。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了美麗的五彩霞和一道繽紛的彩虹。往海里看，倒映在海面上的晚霞和彩虹，海天一色，美麗壯觀極了。我心里想：不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美麗的時(shí)刻。于是，我央求媽媽一起下海游泳，媽媽答應(yīng)了。于是，我們投入到了大海的懷抱里。我盡情地在海水里翻騰，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，仿佛翻騰在美麗的五彩霞里，暢游在繽紛的彩虹上。
時(shí)間過(guò)得真快啊，暑期結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗可愛(ài)的海南島�，F(xiàn)在想起，海南之旅那愉悅開(kāi)心的日子，時(shí)刻瑩繞在我的心中！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）三年級(jí)作文02-02
三年級(jí)的作文02-05
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-06
三年級(jí)的作文02-08
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-09
三年級(jí)的作文02-11