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小學四年級作文

時間:2024-10-09 12:01:09 四年級 我要投稿

小學四年級作文【必備】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級作文【必備】

小學四年級作文 篇1

  大家都知道Xx上的摩天輪吧!在高大雄偉的摩天輪下方有建筑風格與眾不同的既莊嚴又美麗的、像夢幻城堡一樣的淡粉色的建筑群,就是我的學校----Xx小學。

  走進校園好像是走進了一座知識的殿堂。這里面不僅安靜、嚴肅但又有一種濃濃的學習氣氛。粉紅色的教學樓外墻既鮮明、又活潑,給人親切地感覺?吹竭@些你會心情愉快,有一種要好好學習,天天向上的好心情。

  走進教學樓,地上鋪著灰黑色上帶有彩色的地磚,顯得莊重、嚴肅。再走進去教室那里陽光充足,即使在陰天、下雨時,在一排排日光燈的照射下亮如白晝。白色和淺藍色的`墻體又整潔又干凈,藍色還起到保護眼睛的作用。教室里有整齊的桌椅和現代化的教學設施。上課時,老師們用圖文并茂的電腦教學,幫我們鞏固了每節(jié)課時所學到的知識,在這里上學,真快樂呀!

  我校還有許多專用教室。有書法教室、電鋼琴教室、舞蹈教室……

  我最喜歡體育館了。在這里可以全身心地放松,本_資料,來.源/于;貴_州學,習.網 gzu521.com忘記了學習上的緊張。在寬大的體育館里有我喜歡的羽毛球場地,也有乒乓球臺,地下游泳館可以學習游泳,二樓體育館的墻壁上有一個很大很大的電子屏,是給全體同學放映科學教育影片的地方,是一個讓每一個同學德、智、體全面發(fā)展的好地方。

  說起我們的操場就更漂亮了,操場一側是升旗臺。中間是綠色塑膠的足球場,右側是排球場,周圍是環(huán)形紅色塑膠跑道。下課了,同學們來到操場上活動,高興極了!

  這就是我們的學校,一個充滿歡樂的地方。

小學四年級作文 篇2

  過年越來越近,免不了思念家鄉(xiāng)的過年的風俗。因為爺爺和奶奶到外面來住了,而且父母又要賺錢所以很少回家鄉(xiāng)過年,記得小時候在家鄉(xiāng)過了一次年,那時有許多的習俗。

  準備年貨

  年29,家家戶戶都開始準備年貨了。媽媽去集市買一些雞鴨魚肉之類的,年齡較小的孩子就和爸爸去買糖果,而年齡大一些的孩子就在家?guī)兔ψ鲲溩印⒛旮夂投垢?/p>

  除夕

  除夕是最忙的時候了,爸爸忙著貼對聯、年畫。媽媽忙著把肉、菜之類的給洗了,而我們呢!調皮的孩子就在外面玩耍、乖巧的孩子就在家里給父母打下手。天微微暗時,個個人都要洗澡了,之候就換上新衣。一家人坐在桌子邊吃團年飯。不過在這之前還要放鞭炮呢!

  大年初一

  大年初一的早飯也有講究,一般是吃除夕夜吃的剩飯剩菜(這表示“年年有余”)或吃面條、米粉(表示住老人長壽,全家鴻運長久)初一在說話時不能帶有“死”字,也不能罵人,這是不吉祥的!

  拜年

  在我們家鄉(xiāng),拜年時一項巨大的“工程”,它占據了過年時間的大部分。初一、初二是去爸爸那邊的親戚家拜年,爸爸這邊拜完了,就到媽媽那邊去了。拜年對我們小孩來說肯定是一件特好的事情,因為有紅包收!

  元宵節(jié)

  每逢元宵節(jié),我們家鄉(xiāng)就有兩個習俗,一個就是迎老爺,另一個就是燒火龍。

  迎老爺

  元宵節(jié)的一大早,“老爺”就從老爺宮里抬出來,在大街小巷走過,當“老爺”來到你家門口時,你就要放鞭炮,并在“老爺”的.香壇上插上幾柱香,一保今年發(fā)大財。晚上還要在“老爺”面前做大戲呢!

  燒火龍

  在元宵的晚上,就會有幾個強壯的叔叔抬著幾條插了煙火的龍。這個習俗源自于清朝乾隆六年,是人們對龍圖騰的崇拜的祭祀活動。人們通過這個活動祈求國泰民安、風調雨順。火龍點上火后,龍上面的煙火像花似的在空中綻放,可漂亮了。聽說被煙火炸到的水泡越多,說明今年會發(fā)大財。

  家鄉(xiāng)的習俗就是那么別具一格、與眾不同,到處充滿著溫馨和歡樂。到處充滿人們對家人的祝福。

  這就是梅州的春節(jié),到處洋溢著人們的歡笑。

小學四年級作文 篇3

  秋天的果園

  金秋時節(jié),果園里碩果累累,瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

  走進果園,你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果,宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大,紅里透黃,像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋,惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里;有的蘋果在擠來擠去,在爭先恐后地搶著展示自己;有的蘋果一動不動,似乎已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)。一陣風吹來,蘋果就搖搖欲墜,還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。

  一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開,像搭起了一個個綠色的涼棚,旇频'葡萄在陽光的照射下變得五光十色,美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大,一想起來就流口水。

  橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷,酸甜可口,含有大量的維生素C,所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌,橙子的皮還可以做成香包,放在枕邊旁可以令人睡得很香,所以我覺得橙子是種寶貝。

  又來到梨子樹前,黃澄澄的梨子上面小,下面大,像小葫蘆一樣,真可愛!梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了,它汁多香甜,爽脆可口,特別受歡迎。

  秋天美,秋天的果園更美!

小學四年級作文 篇4

  我有個同學,名叫徐冰焱,他是負責管理吃飯的小組長。他有個大大的腦袋,筆挺的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛。他不僅長得可愛而且工作也非常負責。

  有一次,我們都在吃午飯。小范同學吃著吃著就不想吃了,于是就端著飯盤給小徐檢查。小徐看了一眼,就皺起了眉頭:“不行,不行!剩得太多了,蔬菜必須吃完,魚再吃掉一塊。”

  “我不愛吃蔬菜的。”小范一聽撅起了嘴,“能不能蔬菜剩一點?”

  “不行!一點兒也不能剩!”小徐嚴肅地說道,說完便吃起了飯。

  小范只好端起飯盤不情愿地回到座位上,嘀咕了幾句又低頭吃了起來。過了一會兒,只見他的飯盤里只剩下了一點蔬菜,其他的.全都吃光了。他摸了摸肚子,端起飯盤,起身走到小徐面前接受檢查。

  小徐還是搖了搖頭,說:“把剩下的蔬菜吃掉。”

  “。俊毙》督辛艘宦,“我實在吃不下了!

  這時,坐在一邊的我發(fā)話了:“他就剩一點兒蔬菜了,讓他通過吧!”

  小徐堅持說道:“必須吃完!蔬菜對他的身體有好處,只剩下兩口而已。”

  沒辦法,小范只好再次回到座位上硬著頭皮把蔬菜吃完,小徐才讓他通過。

  看著眼前的一幕,我愣住了:小徐就連吃飯這個小小的任務都能認真完成,工作太負責了!我應該向他學習,認真做好班級里的各種事情,做一個對工作認真負責的中隊委員。

小學四年級作文 篇5

  奶奶家門前有一條小河。

  從小,我就喜歡在河邊扔小石子,數太陽灑在河面上的金箔片,那里,有我美好的童年回憶。

  不知從什么時候開始,那條清澈的小河不見了。河面上漂浮著花花綠綠的生活垃圾,河水渾濁得似一塊染過的黑布。河岸邊的那幾棵樹似遲暮的老人,無精打采地站立著,樹根下是成堆的垃圾,成群的蒼蠅飛來飛去,散發(fā)出刺鼻的臭味,河兩岸的居民只能緊閉著門窗,來來往往的人也都掩著嘴鼻,匆匆經過。

  “奶奶,這條河怎么變得這么臭了?”我不敢相信眼前看到的一切。

  “唉,不知道怎么回事,有的人圖方便,老是往河里扔垃圾、排污水,這不,好好的一條河就這樣被毀了。政府也不管管。唉……”奶奶一臉愁容。

  看著這一切,想著那條陪伴我長大的小河再也回不來了,我不禁心傷。

  假期到了,我又去奶奶家玩兒。走到臨河的窗前,眼前的景象令我大吃一驚。凹凸不平的小路已經翻新成平坦的水泥路,小河旁的.空地開辟成了健身區(qū),有五花八門的運動器材。護欄似一條玉帶環(huán)繞著小河,波光粼粼的河面上,幾朵粉嫩的荷花于大圓盤似的荷葉中怒放,岸邊栽滿了垂柳。一陣風吹過,我張開雙臂,感覺清新的氣息迎面而來,猶如夏季的一杯涼茶,使人神清氣爽。

  夕陽西下,這兒漸漸熱鬧起來。有的人悠閑地坐在河邊的石椅上聊天,有的繞著小河散步,有的在健身、跳操,談笑聲不絕于耳,其樂融融。

  我問奶奶:“奶奶,怎么過了一個假期小河就“改頭換面”啦?”

  奶奶笑瞇瞇地回答道:“幾個月前施工隊來了他們清理了河道,砌了護欄,修了小路,載了樹木,還在旁邊設置了健身設施,弄得跟小公園兒似的。還給家家戶戶發(fā)了宣傳單,現在大伙兒也不亂倒垃圾了。對岸還拉上了橫幅呢!”我看到了橫幅寫著“五水共治,人人參與。”

  華燈初上,小河漸漸融入夜色之中,河面上閃爍著一道道魚鱗斑似的銀光。我似乎聽到了小河歡快的歌聲,訴說著重獲新生的喜悅。

  我相信,不久的將來,龍港的天是蔚藍的,龍港的水是清澈的,龍港的空氣是清新的,龍港的明天必將是富饒文明的!

小學四年級作文 篇6

  每個人心中都有一些美好的愿望,你想不想知道我心中的鄭州,未來會是怎樣的嗎?

  告訴你吧,我心中的鄭州到處是森林,綠樹成蔭,小鳥歡快的笑聲讓森林忘記孤獨;路邊都是含苞欲放的花骨朵,在人們的呵護下百花盛開,給人們帶來芳香,多彩多姿的`蝴蝶在花間飛來飛去;河岸邊,大路旁,花園里,都是綠油油的草,讓人們的生活充滿生機。

  秋風颯颯,天氣漸漸涼了,人們都開著一輛輛高級汽車,這說明了我們的國家越來越發(fā)達了。可是汽車會排放廢氣,排放的廢氣對人們的身體不好,而且還會污染空氣。我真希望汽車排放的廢氣變成氧氣,那氧氣會讓天更藍,云更白,花更紅,草更綠,空氣更新鮮。

  在學校,有機器人看門,同學們學習都有一臺手提電腦,不再需要本子、筆和書啦,“機器人老師”可以站在講臺上繪聲繪色地給我們講課……

  怎么樣,這就是我心中的鄭州!

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