【合集】四年級的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
春天，微風輕輕的吹過，蝴蝶翩翩起舞，我就在這個春光明媚，美好的季節(jié)里誕生了。
一轉(zhuǎn)眼，我就升上三年級了。哇！下個禮拜就是我的生日，我的心情欣喜若狂，媽媽卻不太管。千等萬盼中，生日終于到了，我心花怒放，媽媽卻真的好像忘了今天是我的生日，我的心情瞬間跌入谷底，本來還望穿秋水，想著我一年一次歡樂派對的`到來，期待有好多親朋好友來祝福我，送我五花八門的禮物，想不到被遺忘了，什么都沒有，真叫我大失所望。
喜出望外的是當天我的生日時，看到客廳桌上有一個巧克力蛋糕，上面還有我喜歡的小叮當卡通圖案，這時，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……�！钡母杪晱膹N房里漸漸傳來，爺爺、外婆、爸媽和哥哥一起替我舉辦生日派對，大家突然把琳瑯滿目的禮物送給我，真叫我樂不可支，笑得合不攏嘴！原來大家還記得我生日，是要給我一個難忘的生日驚喜。
啊！九歲的生日驚喜，真是回味無窮，感謝爸媽對我的 細心照顧，成長的路上，有甜有苦，種種的滋味五味雜陳，我能健健康康、平平安安的長大，都要感謝一路上陪伴我的家人，尤其是茹苦含辛的媽媽。我不會辜負他們對我的祝福和期望，我要更認真、更懂事，維持班上前三名，這也是我的生日愿望，也是家人對我的期望，我會全力以赴的。
現(xiàn)在我長大了，更了解到我的生日就是媽媽的“母難日”，我要以感恩的心度過往后每一次的生日。
四年級的作文 篇2
天黑沉沉的，快要下雨了。走在放學回家的路上的我，也像天空一樣，心像是被一塊沉重的石頭壓著，久久不能平靜，剛才看到的一幕幕在我眼前揮之不去……
和妹妹一起走出校門，一位大姐姐向我們遞來了宣傳單。我順手接過，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這張宣傳單對我沒有意義，便隨手向空中一拋。宣傳單隨風飄起，又輕輕的落在地面上。此時正與妹妹談天說地的我并沒有留意地面上各種各樣的廢紙。妹妹又把她手中的宣傳單往地上扔去，我這才發(fā)現(xiàn)了地面上散落的一張張廢紙片，還有一堆堆隨處可見的垃圾。蒼蠅成了這些垃圾的�？�，三五成群的“登門拜訪”。一陣陣惡臭鉆入鼻孔，路過的人不得不捂著鼻子，踮著腳，小心的避讓著。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的細菌。
此時，我不禁心中一顫，想起了剛剛隨手扔掉宣傳單的.情景。難道制造這些垃圾的人，我不是其中一個嗎？我為自己犯下的錯誤感到羞愧。如果人們都像我這樣，那我們美麗的城市不就成了“垃圾王國”了嗎？我心中像重重壓上了一塊石頭，難受極了……
“保護環(huán)境，是我們每一個公民的責任。”我耳邊又想起平時老師的教導。是啊，生活中每天都產(chǎn)生很多垃圾，如果不適當?shù)靥幚�，隨地亂扔，那垃圾就會泛濫成災，會滋生成千上萬的病菌，臭味將肆虐的鉆入人們的鼻孔，污染空氣，破壞環(huán)境，威脅健康，后果不堪設(shè)想！
走在放學回家的路上，我為自己隨地亂扔垃圾而深深的自責，同時也認識到“愛護環(huán)境，從我做起。”這句話里深刻的含意。人們啊，愛護環(huán)境吧，從我做起，從身邊的每一件小事做起。
四年級的作文 篇3
我家有只小烏龜，我取名叫小龜。
小龜?shù)牟弊觾蓚?cè)各有一條鮮紅的條紋，十分好看，但最引人注目的是小龜那爬行的動作，每爬一步好像是背座山一樣艱難，但把小龜放在水里，小龜立即就變得十份活躍，游泳的速度絕不遜色我養(yǎng)的小金魚。
我的小龜十分膽小，有一次我把小龜拿在手里，伸在半空，小龜立即就用四肢使勁的.踢我的手，好像在說：快放開我，快放開我，我有恐高癥！
我的小龜雖然十分膽小，但是卻十分機靈。有一天，我去看小龜，發(fā)現(xiàn)小龜不見了！我心急如焚，到處尋找，最后在櫥柜下找到。櫥柜下又矮又窄，害得我費了九牛二虎之力，才把小龜弄出來。為什么小龜會鉆到櫥柜下面呢？
我做了一個實驗，在一個陽光充足的地方，搭一個涼棚，然后把小龜放在陽光照射的地方，小龜立即爬進了涼棚里。這時我恍然大悟，原來小龜怕熱��！但是新的問題又隨之出現(xiàn)，小龜怎么爬出小盆子的呢？這令我百思不得其解，便把小龜放回小盆子里，在旁邊偷偷瞧。過了很久，小龜終于有了動靜，它拼命地向前爬，等身子變成直立的時候，前腳抓住盆子的邊緣，然后雙腿一蹬便從盆子里爬了出來。
小龜如此可愛，能不討人喜歡嗎？。
四年級的作文 篇4
童年像一個五彩斑斕的夢，使人流連，令人向往。童年像流水，一去不復返。童年像一個生活的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。在這個五味瓶里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，記得有一次，要屬童年時，我做過的一件傻事。
記得四歲的一個上午，媽媽正在廚房炒菜，發(fā)下鹽沒有了，所以感到不安。我看穿了媽媽的難處，自告奮勇的說：“我去幫你你把鹽買回來。”“你？”媽媽疑惑的看著我�！皩�，我還去過幾次呢！”媽媽無奈的點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，一不小心踩中了地下的香蕉皮。頓時摔了個底朝天，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽灑滿一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個消息告訴媽媽。剛來到小區(qū)門口，就看見隔壁的'張阿姨正在洗米。我頓時靈機一動，既然米可以用水洗干凈，那么鹽也一定可以洗干凈。想到這里，我立刻向張阿姨借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，我使勁晃了晃盆子，然后把手伸進去攪動一下。盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去�；氐郊依铮野咽虑榈慕�(jīng)過講給媽媽聽，話未說完，媽媽已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米洗的干凈的，它是遇水即容的。”說完又大笑起來。
通過這件事，我懂得了：凡事要三思而后行。雖然童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，但是“洗鹽”這件事在我的腦海里打下了深深的烙印，成為我生命中最美好的記憶。
四年級的作文 篇5
愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。
一進家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來……
“滴答”“滴答”時間一分一秒的過去了，書頁在大腿上輕輕地翻動著，書中的故事是那樣的吸引人�！俺乜⊥�！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個人的付出都不會被浪費掉�！@句話”的時候,爸爸進來了，一臉的嚴肅，說：“快去吃飯。”我自然的點了點頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的.書�！斑�！”“哐！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁上。此時，我才知道，我看書看了三個多小時。不過，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個符號，它既不是省略號，也不是句號，而是一個感嘆號，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！笔前�！書是我們生活中的必需品，因為，它是知識的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。
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