【精華】五年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
第一次晨跑我早早的起來，不情愿的爬開溫暖舒適的被窩，來到咯吱咯吱的`衣架。
我一打開衣架就覺得精神抖擻，我拿起一家衣服，迅速的穿在身上。
我一走出房間就有一面清涼的空氣朝我撲來，迎面而來的清風(fēng)帶給我一種寒冷，讓我覺得想打瞌睡，就像瞌睡蟲在圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我開始覺得全身都麻痹，救想睡一個(gè)甜美的夢(mèng)，但我想起來要晨跑，我突然恍過神來。
為了不讓我打瞌睡，我就穿好鞋子去晨跑，我每天圍著小區(qū)這棟樓跑四圈，跑呀跑呀，跑了30分鐘才能跑四圈，因?yàn)橐咦闱�，所以每天早上�?00米之后才能坐下來休息，每天都是這樣，反反復(fù)復(fù)，天天都這樣跑，但是我喜歡晨跑。
我喜歡晨跑，他會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂，所以我特別喜歡晨跑。
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們小區(qū)來了一位“神秘”的魔術(shù)大師——卓別林（當(dāng)然不是真的卓別林）。
他大搖大擺地走在路上，長(zhǎng)長(zhǎng)的“裙擺”經(jīng)常把他絆倒，他那滑稽的動(dòng)作使我們笑掉大牙。更可笑的是，他的身后還排著許多小丑，他們大張旗鼓地宣傳他們的魔術(shù)，還有兩個(gè)干脆拉上一塊紅布，上面用粗黑的筆寫道：大魔術(shù)師駕到，掌聲歡迎！這又引來了群眾的一片哄笑。
魔術(shù)師見大家好像看不起他，立刻現(xiàn)場(chǎng)登臺(tái)表演�！暗谝粋�(gè)節(jié)目‘拳中飛雪’大家鼓掌！”他的小跟班大聲吆喝道，“嘩——嘩”掌聲稀稀拉拉地響起。魔術(shù)大師在喝彩中大駕光臨。魔術(shù)大師拿出一把扇子，用右手握住，問大家：“有沒有什么東西？”大家搖搖頭，“好！”魔術(shù)大師又把扇子移到左手，又移到右手，接著，左手使勁地搓，然后慢慢張開，右手中的.扇子向左手微微扇風(fēng)，無(wú)數(shù)的碎紙片從左手飄出來了，飄飄悠悠，像小天使，更像雪花！
全場(chǎng)喝彩，魔術(shù)師得意地昂著頭，嘴角的笑容顯而易見，他越發(fā)越得意，竟然把扇子也掉在了地上。我急忙上前撿起扇子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)扇子上有一根被扯斷的絲線，搖搖欲墜地掛在扇子上。
我心里明白了：魔術(shù)師用一個(gè)小紙包包住碎紙，用小絲線扣在扇子上，然后連著扇子一起握在右手心里，別人當(dāng)然看不見！他把扇子移到左手，又移到右手，就趁這個(gè)時(shí)機(jī)用力扯斷了絲線，紙包就留在了左手。左手不停地搓，是為了讓紙包破碎，然后扇扇子……。
我意味深長(zhǎng)地了魔術(shù)師一眼，魔術(shù)師似乎看穿了我的心思，用懇求的光看了看了我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我不把這個(gè)秘密說出去。魔術(shù)師勉強(qiáng)想我笑了一下，然后帶上他的小跟班，狼狽的走了。
這個(gè)魔術(shù)師是個(gè)騙子，我們大家要小心騙子��！
人不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑啊，美麗的背后，往往暗藏玄機(jī)……
五年級(jí)作文 篇3
搶硬幣你們?cè)囘^心跳100嗎？呵呵，我就試過，想聽聽為什么嗎？
那就請(qǐng)聽吧！
“鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室，說：“下課鬧哄哄的，作業(yè)你們也聽不清，所以我現(xiàn)在布置。”“哎呦，改革開放了捏�！蔽乙幌耄豪蠋熞话銖牟焕速M(fèi)時(shí)間，難不成有什么陰謀？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》兩遍�！焙�，不就兩遍，簡(jiǎn)單。“第二：預(yù)習(xí)《普羅米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就寫不完了，“還有�！崩蠋熓职丛谥v臺(tái)上“第三：寫一篇《晏子使楚》的.讀后感�！薄鞍”全班異口同聲喊道，我立即猶如晴天霹靂，納尼，讀后感，偶滴神，要寫一個(gè)小時(shí)，我看明天集體請(qǐng)假，原因：“骨折”老師怎么了？是不是吃錯(cuò)藥了？還是發(fā)燒沒吃藥？“有問題，舉手�！薄袄蠋煟梢孕瞧诹鶎憜�？”老師嘴角一翹：“不行�！薄鞍”我們班連續(xù)發(fā)生一聲聲慘叫，有的同學(xué)嘴張成“O”型。全班同學(xué)議論紛紛，老師又冒出一句話：“第四……”話未說完，我就想：怎么辦？還有第四樣，我想那條面條上吊�！暗谒�；以上的作業(yè)全是……”難不成要今天做完�！耙陨系淖鳂I(yè)全是假的�！薄耙崩蠋煱盐覀儺�(dāng)猴耍啊！不過老師也太會(huì)演了�。�！
哎，真是心跳一百，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
五年級(jí)作文 篇4
江南的雨總是淅淅瀝瀝，下個(gè)不休。一連數(shù)天陰雨連綿，淋得思緒想擰也擰不干。
微風(fēng)輕拂，細(xì)雨飄搖，透過落地窗，望著那一簾雨幕，總想輕輕地抬起手，想抹去眼前的滴滴雨珠，可是，抹去又重來，總是在斷斷續(xù)續(xù)的思緒中抹出濃濃淡淡的你
煙雨朦朧，穿過雨簾，總想你歡快的腳步攜著雨后的陽(yáng)光走來，帶著你最燦爛的微笑，輕輕地走來。你那星子般熠熠生輝的雙眸里，那份執(zhí)著的溫柔融熱了微攜清寒的雨，融熱了風(fēng)雨中搖曳的紫丁香，那片片紫色花絮宛若點(diǎn)點(diǎn)心緒在漫天飛舞
夜雨總是敲打著我的窗欞，扣動(dòng)我的思緒，仿佛在低訴著那些久遠(yuǎn)的故事，那些遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)。隨著雨聲將所有的思念傾訴于文字，沒有走近你。只想隨風(fēng)輕輕地問你一句：我還是你心底唯一的故事嗎？我還是你今生唯一的守侯嗎？
有時(shí)靜聽夜雨，輕啟時(shí)間的閘門，喚醒遠(yuǎn)古的痕跡。在幽靜的雨境中，總想重演那期盼已久的鵲橋相會(huì)，再重現(xiàn)十八相送的纏綿，再體味西湖斷橋的凄美，再傾聽如泣如訴的《葬花吟》。如果你在，你是否還和我一起聽雨，你是否會(huì)輕握我的腰間，與我一起輕抹窗上的雨滴？或許，這些都成了遙遠(yuǎn)的記憶，在雨幕中只能找尋你的微笑，你的身影，你殘留的溫柔。
風(fēng)中搖曳著點(diǎn)點(diǎn)燭光，那些消逝的溫馨再次在柔軟的心底騰起，溫暖那些殘留的夢(mèng)境，唱一首飄蕩在歲月長(zhǎng)河中的老歌，向著遠(yuǎn)方墜落的星辰，許下心愿，只想兌現(xiàn)久違的諾言，讓那段沉于心底的往事在風(fēng)絮中撩起，裝點(diǎn)寂寞的女兒心，找個(gè)最恰當(dāng)?shù)睦碛勺屇欠轄繏靵韽浹a(bǔ)心的遺憾。
暗夜聽雨，落寞的是一種寂寥的心情。躲避了白日里喧鬧的人群，遠(yuǎn)離了都市里繁華的霓虹，只想靜守一份難得的清幽和雅致，讓眼眸隨雨絲飄飛，心緒隨落紅飛逝�？墒前�，無(wú)論怎樣也無(wú)法忘懷你那無(wú)聲消逝的身影，那曾經(jīng)的誓言依舊在風(fēng)雨中纏綿，塵封已久的等待總是隨著漫天的飛絮落在海角天涯
時(shí)時(shí)聽雨，落紅無(wú)聲，心曲有約。遠(yuǎn)方的你，可否知道我聽雨時(shí)的.心境？總想在雨中放縱心緒，讓聽雨的心情去獨(dú)酌那永不褪色的思念，不離不棄，相約到永遠(yuǎn)。
春雨清寒，冷香撲來。這是個(gè)絲雨連綿的季節(jié)，這樣的季節(jié)更是適合細(xì)訴心語(yǔ)。眷戀雨潤(rùn)云溫，苦恨風(fēng)吹云散�；ㄖx了，念清冷。怎奈何？一縷相思苦斷腸。
月隱，風(fēng)起，雨落。
花謝，夢(mèng)醒，語(yǔ)咽。
江南的雨季，細(xì)草愁煙，雨疏風(fēng)驟；淚眼問花，亂紅飛過；一簾雨幕，卷起愁緒萬(wàn)千。
春雨淅瀝，風(fēng)絮飄舞。風(fēng)卷起我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲撩亂了三月的幾許煙愁，撐一把紫色的花傘，漫步城外，看阡陌之上楊柳依依，野花絢爛。這樣的雨境，心情本應(yīng)是詩(shī)意的，優(yōu)雅而散淡，可是沒有你在身邊，再美的景色也無(wú)法讓我借助心弦，去描摹那番如詩(shī)似畫的麗卷。
五年級(jí)作文 篇5
在回家的路上，我看見了日落。
太陽(yáng)先是金黃的，慢慢的，太陽(yáng)掛在了樹上，真像大樹結(jié)了一個(gè)大大的果實(shí)��！一剎那，它的顏色從黃變成了紅彤彤的臉，很紅很紅，好像見我在看她，臉?biāo)⑺⒌丶t了，說：“不要看我嘛！多不好意思啊！”陽(yáng)光照在玻璃上，一閃一閃的，漂亮極了！轉(zhuǎn)眼間，這害羞的小姑娘已經(jīng)在山頂了，臉更紅了，旁邊是她扔的'紗巾。短短的幾十秒，她的大半邊臉已經(jīng)落下去，她說：“再見��！明天見”漸漸地，她不見了，連旁邊的紗巾也被她拿走了……
五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，都是不可取代的。一個(gè)人有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣才能使自己變得更完美。
有一次，在放學(xué)回家的路上我遇到了一位老爺爺。老爺爺是一位盲人，當(dāng)時(shí)天氣很冷，老爺爺穿的很單薄，在風(fēng)中凍得直發(fā)抖，看起來很可憐。經(jīng)過我的詢問才知道，老爺爺與家人走散了，現(xiàn)在找不到家人了。我立即對(duì)老爺爺說“老爺爺，您不用擔(dān)心，我會(huì)幫助你的”于是，我立刻帶著老爺爺來到了警察局，并把情況詳細(xì)的告訴了警察叔叔。有了警察叔叔的幫助，很快就找到了老爺爺?shù)募胰�。老爺爺臨走時(shí)夸我是一位好女孩，我聽的心里美滋滋的，同時(shí)，也在心里暗暗地為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
還有一次我和爸爸媽媽一起坐公交車去郊外游完，午后車?yán)锏娜硕奸_始犯困，我也不例外，于是我也睡覺了，不知何時(shí)，我醒過來，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在偷一位乘客的錢包，但那位乘客并沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我立刻叫醒了爸爸媽媽，問他們?cè)撛趺崔k。爸爸媽媽沒有說話，示意叫我自己做決定。我腦子一轉(zhuǎn)，突然想出了一個(gè)辦法。我大聲地喊“叔叔阿姨們，快要到站了，大家趕緊起來吧”。經(jīng)過我這么一喊，車?yán)锏?人全醒了，小偷嚇得立刻把手伸了回來。到最后小偷也沒有偷到錢，最后氣呼呼的下車了。我心里高興極了，同時(shí)也為自己點(diǎn)了個(gè)贊。
其實(shí)，我們身上有很多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們不要只看到了自己的缺點(diǎn)，忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該為自己點(diǎn)個(gè)贊。
五年級(jí)作文 篇7
大年三十，全家要包餃子，我吵著也要加入包餃子的行列。爸媽同意后，我可開心了。只見媽媽威風(fēng)凜凜，先和面，又調(diào)好餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆和手都是干干凈凈的，不沾一點(diǎn)面粉，不僅為媽媽的能干而感到高興。
然后，我指揮爸爸、弟弟看火的看火，送皮的送皮，我是負(fù)責(zé)搟皮的`，媽媽負(fù)責(zé)包餃子，還真有點(diǎn)沙場(chǎng)點(diǎn)兵的意思。搟皮剛開始，因?yàn)槭稚瑩{得很慢，而且還老往搟面杖上粘，搟的皮還真是五花八門，什么形狀都有，媽媽告訴我:不要著急，先把面蛋在面粉里滾一下，讓整個(gè)面蛋都沾上面粉，再用手輕輕一壓，就把面蛋壓成了一個(gè)圓形，然后再用搟面杖轉(zhuǎn)著搟，果然我按照媽媽的方法搟得好多了。學(xué)會(huì)了方法干起活來也利索了很多。我們包了兩種餡的餃子，在圓圓的蓋簾上放著媽媽包的兩種形狀的餃子，像是兩軍對(duì)壘，爸爸還包了幾個(gè)帶花邊的餃子，煞是好看。水開了，我親自把餃子下進(jìn)鍋里…
不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子盛上盤子，一家人圍在一起分享合作的快樂。我覺得這一次的餃子是我吃過的最好吃的一次。
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