實(shí)用的四年級(jí)的作文集錦3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
那天，張老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^科技展，我們都很激動(dòng)，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，歡呼著，排著整齊的隊(duì)伍上了校車。
大約二十分鐘后，我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車，來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會(huì)陳列著些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng)，我們便四散開(kāi)來(lái)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，看看那個(gè)，又摸摸這個(gè)。種類很多，有什么“認(rèn)識(shí)腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì)跑？為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的？無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我腦中翻滾。科學(xué)真神奇、真有趣啊！
記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了，這是一個(gè)樣子像游戲機(jī)，有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵，一個(gè)紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇，一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災(zāi)的`東西，并且還會(huì)告訴你為什么。另一個(gè)是出現(xiàn)問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對(duì)了就能繼續(xù)闖關(guān)，錯(cuò)了就得從頭開(kāi)始，而且也會(huì)告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè)趣，還可以學(xué)到防火的知識(shí)，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關(guān)”了，并且和一位同學(xué)配合默契，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，就和真的演練一樣�？茖W(xué)發(fā)明真奇妙！
不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了，我們嘖嘖著、談?wù)撝�、暢想著，有好多同學(xué)立志將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家，讓科學(xué)更好地造福人類！這次活動(dòng)真有意義，我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，同時(shí)也獲得了樂(lè)趣，也愛(ài)上了科學(xué)！
四年級(jí)的作文 篇2
今天天氣真好，我們坐上大巴到杭州花圃春游。同學(xué)們被分成了6組，每組有大概8個(gè)人，大家手拉著手，一路上看了好多五顏六色的花。終于到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我們小組的鄧聲凱鋪的墊子是給我們放書(shū)包的，姚晉元鋪的墊子是給我們大家座著吃東西的。大家開(kāi)吃了，媽媽給我?guī)Я瞬簧贃|西，有點(diǎn)心、薯片、還有里面有玩具的巧克力蛋，我們大家都互相交換著吃東西，我把棒棒糖和薯片給別的.同學(xué)吃，別的同學(xué)給我吃鴨舌頭。吃完了東西我們開(kāi)始做游戲了，我和楊利成、吳昊宇等同學(xué)玩了槍?xiě)?zhàn)的游戲，大家把手當(dāng)作槍，假裝打來(lái)打去，我們還和蔣老師玩了丟手絹的游戲，和錢老師玩了石頭剪刀布的游戲。最后大家還拍了一張集體照，這次春游滿開(kāi)心的，就是太陽(yáng)大了點(diǎn)，真的很熱哦。
四年級(jí)的作文 篇3
生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每ー件事都需要用心去做，而不能只單單靠錢來(lái)滿足自己的需求。我就非常崇拜那些每天可以自己動(dòng)手創(chuàng)造的科學(xué)家等。因?yàn)槲抑郎顟?yīng)該靠自己的雙手來(lái)豐衣足食，而不是依賴其它的東西……
記得那是一次星期日的時(shí)候，媽媽帶我去買了一雙新鞋，鞋盒沒(méi)用，我想改裝一下，便費(fèi)盡心思，通過(guò)各個(gè)網(wǎng)站搜集資料，找到了改裝鞋盒的方法了。首先，我將盒蓋的部分用剪刀剪掉，剪完之后，找到鞋盒的中心點(diǎn)，用鉛筆做上標(biāo)記，然后，我用尺子取了中心點(diǎn)，和對(duì)稱的兩點(diǎn)，再?gòu)闹行狞c(diǎn)和對(duì)稱的兩點(diǎn)從上面斜著畫(huà)下來(lái)，直接用剪刀剪下畫(huà)的`線，最后，我們把鞋盒底部的中心點(diǎn)用刀子劃下下，不用劃開(kāi)，將它對(duì)折，然后從兩邊粘上雙面膠，這樣就把一個(gè)鞋盒改造成一個(gè)收納盒。我做完之后，把收納盒放在了客廳最顯眼的地方，媽媽看見(jiàn)后，非常欣慰地說(shuō)：“這才是我的好女兒，一個(gè)懂得自己動(dòng)手的女孩子”
一雙巧手，能改變一件廢品，一件創(chuàng)造，能改變家里的美觀，一次用心，能改變你的一生……
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