四年級的作文合集[6篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。
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四年級的作文 篇1
昨天晚上，我剛朦朧的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，便聽到“砰”的一聲，接著又一聲“哎呀”，隨后燈亮了。我極不情愿的睜開一只眼睛，只見爸爸抱著腳坐在床邊，大腳拇指指甲縫里流出了血。媽媽聽到聲音也過來了，急忙拿紫藥水給爸爸擦，便擦邊問：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地說：“還用問嗎？”
“你怎么弄得？”“踢到床邊的椅子腿兒上。”聽了他們的對話我知道原來是這么回事：爸爸今晚和朋友在一塊兒喝酒，很晚才回來，想看看我還好嗎，就急匆匆的走進(jìn)這個房間，怕把我弄醒也沒敢開燈，結(jié)果黑燈瞎火的踢到椅子上。
“椅子怎么會放在床邊？”爸爸生氣地問。媽媽說：“孩子睡覺不安生，躺在床上像練功，常常掉下來，我怕她再掉下來，就放了把椅子在床邊。誰知你偏偏趕上！”
聽了他們的話，我又高興又委屈。高興的`是爸爸媽媽都十分疼愛我，委屈的是我躺在床上一動沒動卻是罪魁禍?zhǔn)�。我摸著爸爸的腳問：“還疼嗎？”“沒事兒，睡吧！”爸爸彈著腳走了。
今天早晨一醒來，我就去看爸爸的腳，太好了，沒腫！不過，白白的腳上有一根紫色的趾頭真是很怪。
哎，這都是愛惹的禍呀！
四年級的作文 篇2
“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語文課！
今天下午本來是兩節(jié)枯燥乏味的作文課，但是，由于爸爸精密的策劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴(yán)肅地說：“班里都一群爺爺了，一會兒說不定還來了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。
“游戲”開始了。爸爸先讓我們讀一下32頁的口語交際。隨著朗朗書聲，時間也一分一秒的過去了�！昂昧�，停!”爸爸一聲令下，班里頓時安靜下來，就連一根針掉了也能聽見，“大家看，我們這一次口語交際的主題是以誠待人，以誠待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門，怎么辦才能讓他既站在外面，又對主人沒有意見呢？誰愿意上來演一演？”哇，全班120個學(xué)生，差不多80多個同學(xué)爭先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來時，大家都異口同聲：“余阿姨！”余霈的臉?biāo)⒌募t了�！把莩觥遍_始了�！斑诉诉�！開門�！庇圉f�！澳奈话�？”王淑雅問�！拔沂悄銒寢尩耐拢艺宜幸患��！庇圉f�！芭�，請進(jìn)！”王淑雅有禮貌地說�！熬瓦@樣，結(jié)束了？”爸爸問。她們兩個不約而同地點了點頭�！昂�，那么讓我們來評一評王淑雅和余霈演的？你來說一說，朱含。”“我覺得王淑雅沒禮貌。阿姨已經(jīng)來了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇�！蔽抑甘之嬆_。周一帆接著說：“王淑雅她沒有安全意識感！”“好，你們兩個下去吧，誰還愿意上來演一演？朱含，你和徐小慧�！卑职贮c著我們兩個說，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友�！薄岸＿�，叮咚。”“誰呀？”我問�！拔沂悄銒寢尩耐�，找你媽媽有件事�！毙煨』坌χf�！罢堖M(jìn)!”我打開了門，又坐在椅子上�！澳銒寢屧诩覇�？”“不在，她去逛街了�！薄澳茸谏嘲l(fā)上等一等，我給媽媽打電話！”“演完了，好，我們評一評她們兩個演的如何。”彭小龍站在板凳上，舉起雙手，說：“朱含演的不好。她沒有用禮貌用語�！蔽衣犃诵叩媚槹l(fā)燙�！靶煨』垩莸牟缓茫旌屗M(jìn)門的時候她沒有說謝謝�！蓖跏缪乓槐菊�(jīng)地說。“朱含，我給你提醒一點，當(dāng)長輩進(jìn)來了，你還坐在椅子上，不給長輩讓位，這一點不好。而且，你也和剛才王淑雅一樣，沒有一點安全意識感！”爸爸挑剔地說。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識。當(dāng)我們一個人在家時，有一個陌生人來敲門，你可以從“貓眼”里看，也可以去聽聲音，還可以透過房門的空隙來看。你可以對陌生人這樣說，我的父母沒在家，他們不讓我給陌生人開門，我給我的父母帶電話，讓他們回來見您。如果是很熟的人的話，可以問他們幾個關(guān)于父母的問題，千萬不能輕易的'開門。行了，你們兩個下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演�！�
“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個場面？”爸爸話音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的�！卑职忠娭熳院篮蛯O晨舉手姿勢很規(guī)范，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺，在臺上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對朱自豪說：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？”說著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙�！澳愎艿弥鴨�？”朱自豪兇巴巴反問�！睂O晨沒有生氣，耐心地說：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里�！比缓�，孫晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說�！澳銈儍蓚�下去吧。他們兩個演得可以說是十全十美，掌聲送給他們。”爸爸熱情地說。
同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語文課，畫上了一個完美的句號！
四年級的作文 篇3
我有一個愿望，是長大后想當(dāng)一名醫(yī)生，前兩天，我的頭有點疼。
媽媽走過來，摸摸我的額頭說：“沒有發(fā)燒呀！”于是，我和媽媽到小診所看看，醫(yī)生拿了一個小手燈，照照我的'鼻子，說：“問題不是很大，只是鼻子有點發(fā)炎�！蔽倚南耄骸斑@是我第一次鼻子發(fā)炎�！�
我心里有點哆嗦，心里咚咚直跳，怕有什么事發(fā)生，醫(yī)生給我開點藥，先回家吃，等藥吃完了，我們又去診所去看，醫(yī)生拿著小手燈仔仔細(xì)細(xì)的看著，不一會兒，就聽醫(yī)生說：“鼻子還有一點紅，需要打針�！�
我心里好像被一塊石頭壓著，頓時喘不過氣來。身上直冒冷汗，可是，沒有辦法。一天一天過去了，針也打完了，我心里高興及了，正在我高興的時候，醫(yī)生走過來說：“還有一點紅�！眿寢屢宦犞绷耍R上帶我去了南石醫(yī)院，到那后，那里面的人很多，多的無法形容。
醫(yī)生先給我做一個檢查，讓我躺在一張床上，然后用細(xì)細(xì)長長的東西，慢慢地放進(jìn)我的鼻子里，醫(yī)生的身旁還有一臺小電腦，上面顯示我鼻子的情況，做完檢查后，醫(yī)生說：“問題不是很大，吃一點藥和每天晚上沖洗一下鼻子，就會慢慢好的�！�
我心想：“我長大后一定當(dāng)一名醫(yī)生。”因為醫(yī)生可以讓病入膏肓的人恢復(fù)健康。
四年級的作文 篇4
大羅山位于溫州的東南面，是溫州有名的風(fēng)景區(qū)，還是一個休閑娛樂的好去處。
提起大羅山，就會想起大羅山上有名的景點——龍脊，龍脊是由許多不同形狀的'石頭“連”起來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一條臥在大羅山上的龍的脊柱�？雌饋矸浅延^。
大羅山不但龍脊很美，一年四季的風(fēng)景更美。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。杜鵑花和桃花笑紅了臉，蟈蟈、蛐蛐大聲“歌唱”，它們都在歡迎春天。
夏天的六月，楊梅樹向人們獻(xiàn)出了又紅又甜的楊梅。七八月，蟬在樹上不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“好熱啊，好熱，這是什么鬼天氣，居然這么熱?”
秋天，樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上，就形成了一層會沙沙響的“地毯”。天氣漸漸變涼，山頂?shù)墓鸹ㄏ褚活w顆星星在樹杈之間閃耀，一陣微風(fēng)吹過來，這些“星星”就隨風(fēng)飄動，落到地上。
冬天，天氣變冷了，半山腰的甌柑熟了，黃澄澄、沉甸甸的甌柑把樹枝給壓彎了。有時候，大羅山上會飄下鵝毛大雪，那厚厚的積雪，給大羅山披上了一層厚棉被。太陽出來了，照在積雪上，那積雪猶如一面鏡子，射出耀眼的光芒。雪慢慢地融化了，雪水順著山谷往下流，匯聚在大羅山的龍王寺水庫里。
這就是我的老家，美麗的大羅山，山上的樹木，將更加翠綠;大羅山的環(huán)境，將更加優(yōu)美。
四年級的作文 篇5
我，是一個普普通通的小書包，曾幾何時，我深受小主人的寵愛。她把我擦得發(fā)亮，粉紅色的外表，印著一只可愛的米老鼠。書本整整齊齊地疊放在我里面，使我有一個很美的“內(nèi)在”。每當(dāng)小主人背著我上學(xué)校時，我總能贏來一片贊嘆。
可惜好景不長，小主人開始討厭我了。幸虧，小主人的`媽媽不愿意給小主人買只新書包，我才不用下崗。
早晨，小主人快遲到了，她把作業(yè)本、書本、圓珠筆等往我身上一扔，就拉著我往外跑。我的心碎了，要是以前的晚上小主人總會把書本疊整齊，在輕輕放回我的“肚”里，然后才去睡覺。中午，小主人放學(xué)了，她跑到小賣部里買小吃。一不小心，雞翅上的油汁滴落到我的身上。我想：小主人一定會幫我洗干凈的。誰知，小主人回到家后，卻把我往地上一扔，看電視去了……我的心再次碎了，要是以前發(fā)生這樣的事情，我準(zhǔn)能去“洗澡”了！
下午，小主人和我去上學(xué)，時光飛逝，一會兒，老師就要布置作業(yè)了。小主人臨時找不到筆記本了，連忙從桌子里把我拉出來，在我的身上記下了老師布置的作業(yè)。我的身上多了幾道傷痕。更糟的是，小主人認(rèn)為這個辦法好，從那以后我的身上每天都會多幾道傷痕……
小主人��！你什么時候才會對我好一些啊？
四年級的作文 篇6
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂于助人的品質(zhì)。
還記得，上個星期五，我們數(shù)學(xué)考試。考試前，我拿出筆袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計算”��？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么��？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你。”
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請你吃薯條吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的`對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點濕潤了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個團(tuán)結(jié)的班級嗎？
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