小學(xué)四年級作文

時間：2024-10-09 07:31:18 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文(精選4篇)

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文(精選4篇)

小學(xué)四年級作文篇1

　　我的學(xué)校是一個充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學(xué)。

　　早晨，太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進了校園，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿了自信和光榮。剛進校園映入眼簾的是我們的升旗平臺，這是我們每周一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方，這是一個莊嚴而又激動人心的儀式，每當五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻，我們?nèi)w師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的.校園驕傲，為我們的祖國自豪。

　　升旗平臺后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓，這是我們汲取知識源泉的地方，每當你走近教學(xué)樓附近就能聽到朗朗的讀書聲，還有老師辛勤教學(xué)的聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識和做人的道理，在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個深夜您還在為我們批改作業(yè)，多少個白天您陪我們一起學(xué)習成長，是您……我敬愛的老師，你們辛苦了！

　　在教學(xué)樓的東邊是我們的操場，這里是我們上體育課的地方，每當你走近它的時候，先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲，后是看到同學(xué)們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球，打籃球的體育規(guī)則，我也加入踢足球的隊伍，還時常教弟弟如何踢足球，我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評為“快樂足球，快樂校園”的稱號。

　　這就是我們的學(xué)校，這就是我們的校園，我愛我們的學(xué)校，我愛我們的校園——登封市書院河路小學(xué)。

小學(xué)四年級作文篇2

　　今天是圣誕節(jié)，爸爸來學(xué)校接我，去三匯喝喜酒。車子行駛在曹娥江邊。一路上我看到大江兩岸架起了無數(shù)座堅固的橋梁，格外引人注目。一大片一大片的蘆葦在寒風中搖尾乞憐，光禿禿的樹枝在寒風中不由的打著冷戰(zhàn)，枯黃的小草發(fā)出的瑟瑟聲響，仿佛在竊竊私語。盼望著春天的到來。

　　車子到了三匯的時候，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里，居然還有沒被采光的棉花，在一棵棵枯枝敗葉的棉樹上，襯托著那一朵朵潔白柔軟的`棉花�？吹梦倚睦锇l(fā)洋，直打小算盤：“嘿嘿，待會兒，我要趁媽媽不注意的時候，去摘棉花�！�

　　下車后，居然見到了上海認識的朋友——葛棟楠。我們倆都喜出望外，終于有伴了。同時我把手捂在葛棟楠的耳朵上，把鬼主意告訴了他。媽媽剛好在和主人講話，我看時機到了，就鬼頭鬼腦地溜了出去，一溜煙似的來到了田野里。

　　啊，一陣泥土獨有的芳香撲鼻而來，使我感到心曠神怡，說不出的完美。我們東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到一塊棉田里。咦？為什么這個怎么這么硬呀？我百思不得其解，突然我發(fā)現(xiàn)我拿的是棉桃，還沒成熟所以沒有開出棉花來。當然是硬的。不過我不采棉桃，那白乎乎的棉花多可愛呀，于是乎，我伸出雙手，抓住那毛茸茸的棉花。只聽棉花姑娘輕輕地說：“小朋友，謝謝你來看我，謝謝你把我采走�！�

　　“對呀，可愛的棉姑娘？你怎么不在秋天回家？是哪位心狠手辣的農(nóng)夫把你遺棄在這荒郊野外？”我奇怪的問。

　　“NO，NO，是農(nóng)夫太忙了，可這并不重要，重要的是你快把我采走吧，我可以為人民取暖……。。"棉姑娘一邊高興的手舞足蹈，一邊愉快地說。

　　“別著急別著急，棉姑娘你太無私了，我這就把你帶走�！�

　　我心里悄悄想，要是做條棉被多暖和�。〔灰粫�，我們已摘了滿滿四個口袋，就滿載而歸了。

　　啊！多么的出乎意料��！能在這個圣誕節(jié)和田野親密接觸，親手摘到了這暖和的圣誕禮物。

小學(xué)四年級作文篇3

　　每周的雙休日是我最盼望的。一到這兩天，我就會很興奮，而且覺得心理也很輕松。除了在外上兩堂課，其余的時間我過得又忙碌又快樂。就拿這個雙休日來說，我和爸爸就進行了一場愉快的比賽。八點鐘，我準時起床，穿衣，刷牙，洗臉，疊然后吃早餐。飯后，爸爸問我去不去跑步，我滿口答應(yīng)，而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定：圍著院子跑十圈，然后跑回家，誰先進家門，誰就贏了。

　　比賽開始了!我先是領(lǐng)先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一點點地加快。到了第七圈的.時候，我速度開始減慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行!我覺得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是，我用盡全力來甩開爸爸。終于，爸爸上氣不接下氣，被我甩后了一大截。家門口只差幾步了，爸爸沒有追上來，我心里可樂了，哈哈，爸爸也有贏不了我的時候!想著想著，只見一個影子飛快地沖到我的前面.是爸爸!我緊張了，加快速度，但是徒勞無功，我輸了!

　　我愁眉苦臉，爸爸開導(dǎo)我說：“跑步不能僅憑力氣，也要講究戰(zhàn)術(shù)，我前面用的是中速，到后面就用全力沖刺，才能贏你�！蔽尹c點頭，充滿信心說：“爸爸，下次我不會輸給你了!”爸爸答應(yīng)奉陪到底。

　　這就是我快樂的雙休日，同學(xué)們，你們的雙休日過得怎樣呢?

小學(xué)四年級作文篇4

　　甲流是一種危害人類健康的疾病。甲流要是治不好，就太嚴重了，有可能面臨死亡�，F(xiàn)在有人因為甲流死掉了。所以，我們要愛護自己的身體，盡可能的不要讓自己生病。就算你得了甲流，也不要緊張。電視上說過，甲流是可防、可治、可控的。

　　那一次，在我們班上，有許多同學(xué)咳嗽。我看到有的同學(xué)咳嗽就會用手捂住嘴咳嗽，這樣就不會傳染到別人了。老師他們對我們也很關(guān)心，如果有同學(xué)不舒服，老師會馬上拿體溫計量一下體溫，要是發(fā)燒，就打電話讓家長過來接回家；如果不發(fā)燒，就讓同學(xué)多喝水，能堅持上課就繼續(xù)上課。

　　有一天早上，我們班有29個同學(xué)沒有來上課（包括我在內(nèi)）。有的同學(xué)來了又因不舒服也回家了。所以那天下午就停課了。我想：可能是因為前一天太多同學(xué)因生病沒來上課，再加上班上又有很多同學(xué)咳嗽，才會停課吧。我自己發(fā)燒在家也不好受。整天躺在床上睡覺，什么事也不能做。不能玩電腦，不能看電視，不能出去玩，多辛苦！只好躺在床上休息，只有病好了才能玩啊。那時，唯一的'希望就是病快點好。

　　我從報紙上看到甲流現(xiàn)在好像越來越嚴重了。甲流8患兒病變腦炎2人死亡。報紙上說5歲到15歲兒童應(yīng)該重點關(guān)注。甲流病毒很容易頻繁襲擊這部分小孩的腦部�，F(xiàn)在好像都沒有聽說過嬰兒得甲流。所以，我們要注意身體，多喝水，讓我們的身體健康起來。

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