五年級的作文匯總(10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
"嘰嘰嘰”，幾聲燕子叫劃破了夜的寧靜，原來是燕媽媽生下了兩只可愛的小燕，大的叫同同，小的叫紅紅。咦，一看，好像缺少些什么？是什么呢？噢，原來它們的羽毛還沒有長好。這兩只小燕抖動著身體，躲在燕媽媽的.懷抱里。沒過幾天，小燕們己經(jīng)能活動了。還和小魚東東作起了伙伴，天天和小魚兒嬉戲著。漸漸地它們長大了。
燕子家族里有個規(guī)定，燕兒長到5歲，就要離開媽媽到外面獨自闖蕩去了。今天，它們剛好滿5歲了，燕媽媽含淚將它們送走了，從此同同和紅紅各奔東西，再也沒有音訊。2年后，紅紅7歲了，它想起了媽媽，紅紅來到它從前的住處，打聽到東東的下落，便去找它了。
"咳咳，啊啾”什么氣味這么難聞，還沒容小燕想完，一陣濃煙向小燕沖來，什么東西，我的眼睛看不見了。紅紅費了好大力氣才飛出這個地方，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)下面有一條烏黑發(fā)臭的小河，只見小魚兒東東正在河里掙扎，"東東，東東，你怎么啦”“紅紅是你嗎？”“是我呀”“你快走，你媽媽被”剛說到這，小魚兒一個鯉魚打挺“光榮犧牲了”。燕兒傷心了的飛走了。半路上，它看見了大姐同同，便把東東的遭遇告訴了它。大姐問“你知道媽媽在哪嗎？”“不知道，我們?nèi)フ野伞奔t紅提議道。它們來到了城市，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的皮掛在一棵大樹上，眼里充滿了悲傷，它們的淚順著臉頰流了下來。
小燕對著來往的人們大聲呼喊：“清不要亂砍亂伐樹木了，樹木毀了，我們的家園也就沒了！” 可是沒有人聽得懂它的話！
五年級的作文 篇2
春雨淅淅瀝瀝地下著。你看，淘氣的小雨滴又來了。
小雨滴一蹦一跳地來到了小溪里。面對周圍陌生的面孔，它可不怕。小雨滴向來是個“自來熟”，它一會兒和水草姐姐打招呼，一會兒捉弄烏龜爺爺，很快便和大家打成一片。你看，小雨滴正和小魚們玩“躲貓貓”的游戲呢。身手靈活的小雨滴，一會兒溜到這，一會兒溜到那，總讓小魚找不著。漸漸地，小雨滴玩膩了，便悄悄溜走了，害得小魚拼命地找呀找，就是找不著。
唉！這淘氣的小雨滴呀！
小雨滴因為不熟悉地形，只能像個沒頭蒼蠅似的到處亂竄。不知不覺，小雨滴來到了一個奇怪的地方，到處都是花花綠綠的。哦！原來小雨滴來到了“紅領(lǐng)巾”的'雨傘上。淘氣的小雨滴來到這新奇的地方，興奮極了。它一會兒把雨傘當成“蹦蹦床”不停地跳上跳下，一會兒又把雨傘把當成了“滑滑梯”，“呼”的一聲溜下去，可刺激了。
正當小雨滴玩得不亦樂乎時，“紅領(lǐng)巾”到家了�！凹t領(lǐng)巾”把傘收了起來，順手甩了甩。這下小雨滴可遭了殃，它被甩到了門前的桂花樹上，頓時眼冒金星，過了好一會兒，才恢復(fù)過來。
這時，雨過天晴，小雨滴心想：這么好的天氣，我何不好好享受一下呢？于是小雨滴找了片光滑的葉子睡了下來，貪婪地享受著這絕佳的“日光浴”。正當小雨滴昏昏欲睡時，太陽公公喊小雨滴回家了。小雨滴驚慌失措，趕緊找地方藏起來。可這怎么逃得過太陽公公的法眼，小雨滴變成了一縷水蒸氣，依依不舍地飛到天上去了。
怎么樣，你喜歡淘氣的小雨滴嗎？
五年級的作文 篇3
一個烈日炎炎的下午，我們班的體育活動如火如荼地進行著。平時那些體育不太好的同學(xué)，也鉚足了勁準備一鳴驚人。
快輪到我了，我一定能跑過于文雪。我信心滿滿地想著。“吱——”哨子吹響了，我們?nèi)缤x弦的箭似的，飛快地跑了起來。就在我準備超越于文雪時，突然，“啪——”我被于文雪絆倒了。我的膝蓋被磕破了，鮮血染紅了我的褲子，于文雪的手也破了一點皮。于文雪二話沒說就把我扶了起來。我雙手一甩說：“你跑步不長眼睛呀！看到有人來了也不知道避開！”于文雪的眼圈紅紅的，一聲不吭地把我送到醫(yī)務(wù)室，然后就說了聲：“對不起！”就悄悄地走了。
我看她那副模樣，心里的火馬上就靜下來了。突然，我的心“咯噔”一下。仔細地回想跑步時的情景，心想：“跑步時，明明是我撞的她，而且她的手也破皮了，我不應(yīng)該只把錯誤推到她一個人的'身上，而沒有意識到自己的錯誤。我想也沒想就拖著我那條“殘疾”的腿，一瘸一拐地艱難地走到教室里，然后慚愧地對于文雪說：“對不起，其實我也有錯，我不該把錯誤全都推給你，而沒有意識到自己的錯誤，對不起。”她馬上大方地說：“沒關(guān)系！人都有犯錯的時候，更何況我也有錯呢！好啦，好啦，快到醫(yī)務(wù)室坐著去吧！”
于文雪真是一個好相處的同學(xué)呀！我們要向她學(xué)習(xí)！
五年級的作文 篇4
化妝盒，應(yīng)該是每個女孩都夢寐以求的東西吧！更讓人想要的，就是里面的化妝品，因為我也知道，每一個愛美的女孩都有一個公主夢，喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的'。昨天下午，我就做了一個屬于我的化妝品和化妝盒。
首先，我從鞋柜里找到了一個連著蓋子的鞋盒，而且這個鞋盒很漂亮，很適合做化妝盒。我把蓋子的里面做了一面“鏡子”，用水粉筆在上面涂成灰色，又在蓋子外畫了一個蝴蝶結(jié)，一支口紅，一個粉底，一排眼影和一個皇冠，好了，化妝盒完成，我正欣賞我的化妝盒的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一團黃色的東西，呀！弄臟了！我陷入沉思之中，對了！我可以畫一只蝴蝶呀！說干就干，我用水粉顏料星星點點幾下，一只翩翩起舞的粉色蝴蝶就畫好了。
開始做化妝品了！我先確定做哪幾樣化妝品，口紅是必定的，眼影是我最喜歡的，在加上粉底就行了�？诩t，我一下子就做了三個，一個涂上紅色，一個涂上深橙色，最后一個涂上嫩粉色，剩下空白的地方涂上了黑色，三支口紅做好了，接下來做粉底。首先，我剪出了兩個一樣的圓紙片，在一張上面涂成嫩粉色，另一張涂成深粉，粉底完成，最后是眼影了，我剪了三張圓，上面分別涂了紫、藍、粉。就這樣，化妝品和化妝盒就大功告成了。
要是這些都是真的該多好！
五年級的作文 篇5
這是20xx年開春以來的第一場雪，讓我久久地不能忘懷！這場春雪和以往的不同，它是春天里的一場雪！
冬爺爺已經(jīng)悄然離去，春姐姐帶著它美麗的身姿來到了這里。冬天的雪是多么的寒冷，讓人冷的直打啰嗦。而今天的這場春天的雪把冬的寒冷吹走，帶來的是溫暖的陽光！ 今天起來后，拉開窗簾。我的一聲尖叫打破了持久的寧靜。望著眼前晶瑩透亮的雪景讓我聯(lián)想到了一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖⿲殞氄{(diào)皮地給來往的人們披上了一層奇特的雪衣。給綠草如茵的草坪鋪上厚厚的被子。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容！一切準備就緒，我們坐上了小轎車去上學(xué)。到了每天必須經(jīng)過林蔭小道，今天也變成了粉妝玉砌。柳樹姑娘的長發(fā)被雪寶寶裝點的不在那么單調(diào)。一路上，小路的兩側(cè)的樹梢上的.雪讓它形成了樹掛，不時地往下灑落一些，就像天女撒花的情境。我搖開車的兩側(cè)玻璃，讓雪后的新鮮空氣感染我們每一個人，讓雪后的陽光灑向我們每一個人，因為我已經(jīng)禁不住想和雪親密接觸了！時間也在一分一秒的過去，我們已經(jīng)來到了學(xué)校。同學(xué)們似乎也因為這場春雪而變得如此的高興！
與眾不同的春雪，你捎走了冬的寒冷，為我們迎來美好的春天！這場春雪將讓我終身難忘！
五年級的作文 篇6
在春光明媚的四月，清明節(jié)又來到了人間。沒有風(fēng)，也沒有雨，今年的清明節(jié)晴空萬里，艷陽高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉(xiāng)興化，家家戶戶門前都插上了楊柳的枝條，據(jù)說是為了辟邪。吃過早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉(xiāng)間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉(xiāng)的田野真美。一會兒，我們來到村子?xùn)|北部的公共墓地，只見那里到處是掃墓的人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個個都一臉嚴肅的樣子，有的`蹲著，默默地焚燒紙錢；有的站著，對著先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿了莊嚴肅穆的氣氛。
踏著松軟的泥路，懷著沉重的心情，我和爸爸媽媽來到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過我又長了一歲。沐浴著燦爛的陽光，望著空中飛舞的紙錢灰，聽著不時傳來的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著：先祖?zhèn)儯銈冊诰湃潞煤冒蚕桑?/p>
在回去的路上，人來人往，絡(luò)繹不絕，而陽光依然是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命是多么短暫，而活著，又是多么美好！清明節(jié)，一個緬懷先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。
五年級的作文 篇7
夜晚的星空是那樣的美。一閃一閃的像許多會說話的小眼睛。仔細的看，你會發(fā)現(xiàn)有幾顆星星在哪慢慢的移動著。“星星，真的好美啊�。 蔽易谠鹤永锿炜崭袊@著。
順著那些在移動的星星，我發(fā)現(xiàn)一顆最起眼，光芒最大的星星在那努力的閃耀著。散發(fā)著那些耀眼的光芒。我閉上眼，想象著那顆星星它在那些散發(fā)著美麗的光芒的同伴中的生活。
它是那樣的孤獨，寂寞。沒有一個朋友。受著其他星星的欺負和遺棄。
它雖然受著那些無辜的委屈，可它并沒有掉過一滴眼淚，而是努力的'散發(fā)著隱藏在心中的光芒。終于有一天，它散發(fā)出了哪藏在心中的耀眼光芒。那些曾經(jīng)看不起它，遺棄它的同伴對它感到無比的抱歉。
它永遠的成為了群星中最耀眼的星星——北極星。
五年級的作文 篇8
“相遇在人海，聚散在重逢之外……”哼著歌曲，我輕快地從語文老師的辦公室里走了出來。
一抬頭，只見教我們英語的戴老師迎面走了過來，奇怪地是她手里竟然端著三碗燙粉。我心想：不會吧，苗條的戴老師能有這么大的飯量？這也太夸張了吧。一邊想著，一邊沖老師打了個招呼，我笑著說道：“戴老師，你飯量夠大的呀！”
戴老師也笑了，說：“你看我像吃得下這么多燙粉的人嗎？”
我搖了搖頭，心想：也是，憑戴老師這樣的身材，絕對不可能吃得了這么三碗燙粉。那么，她又是給誰買的呢？正想著，忽然一陣清脆悅耳的鈴聲響了起來，呀，上課了，得趕快回教室，這節(jié)可是語文課，如果遲到了那可有得受了。
于是，匆匆和戴老師說了聲再見，我便趕緊向教室方向走去，才走上幾個臺階，前面下來了教音樂的曹老師，與戴老師相比，她可是更加文靜清秀了，似乎一陣風(fēng)便能吹倒她似的.。奇怪地是曹老師的手里也端著兩碗湯粉，怎么回事，按理說，曹老師飯量應(yīng)該更小啊！
正想著，緊接著教美術(shù)的祝老師又出現(xiàn)在了曹老師的后面，居然手上也拿著兩碗燙粉，見此情景，我更是丈二和尚——摸不著頭腦了，今天怎么回事？三位美女老師怎么都端著燙粉呢，而且一人兩三碗，莫非她們之間要展開燙粉大比拼，或者……對了，說不定是有什么喜事，準備請其他老師的客，可是這幾碗也不夠呀！
一路走著，一路想著，直到進了教室，坐在凳子上，我還琢磨著這件事情，不久，語文老師來了，一聲起立，我的心思一下子從燙粉這件事飛回到了課堂上。
美女，老師，燙粉？至今我也不知道那天到底發(fā)生了什么事。
五年級的作文 篇9
一本書就是我的一個朋友，它每天都陪伴在我的身邊，給我講述許多精彩的故事。
我本來就很喜歡讀書，每天早上吃完早飯，就坐在桌子前看書，接著，我晚上坐在床上，靠在枕頭上仔細的看書。書中的感人故事都被我深深的.記在腦子里，常常使我落淚。搞笑的段落，卻使我哈哈大笑，所以我很喜歡讀書。一開始我認為書就是一個精彩的百寶箱。里面裝各種不同的東西。
后來那些精彩的故事吸引著我越來越愛看書了。記得有一次，我把我所有的書都看完了�？晌疫�想看就向姐姐要了幾本書，果然高年級的書和我們的大不一樣。真是越看越精彩，里面有好多好詞好句。這時姐姐叫我養(yǎng)成寫筆記的習(xí)慣，把四字詞語和精彩的句子畫下來，記在腦子里，就這樣我把姐姐教我的方法和書本融為一體。感覺自己就是那個主人公。這時候，我認為書是一個知識的寶庫。
我把姐姐的書都看完后就經(jīng)常去書店看書。那次我照常去書店看書。我讀了一本非常有意思的書，是一本跟隨作者去歷險的書，作者寫的遇險記非常好玩。我的心也跟著作者飛了，當時主人公被困在一個小島上，他們一會兒走迷宮，一會兒擺弄機關(guān)，非常刺激。當時周圍非常的吵，而我卻不受一點影響。好像自己就是那個主人公。我讀的津津有味、如癡如醉。很想把這本書讀完，但是書店老板說要關(guān)門了，我看看時間才知道我在這看了三個小時了。我這才念念不舍的放下書。走出店門。
書就像一個知識的寶庫、像一個有趣的百寶盒，陪在我身邊，和我一起分享快樂！
五年級的作文 篇10
“綠遍山原白滿川”鄉(xiāng)村就是如此！一個陽光明媚的早晨來到了我的家鄉(xiāng)——高砂！
到了高砂，我一下車，眼前便是一片一片金黃的油菜花。我走近一看，油菜花金黃金黃的，像一大片一大片金黃的大海，只要風(fēng)弟弟一吹，這時大海就涌動了。正在采蜜的蝴蝶呀蜜蜂呀便成為了海里的小魚兒。油菜花不僅像金黃的大海，它的花瓣還像一條條金黃的裙子，風(fēng)一吹油菜花們穿上金黃的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，真美啊！真想讓人摘下一朵。
往前走，一群母雞率領(lǐng)著一群小雞寶寶，在竹林中覓食，大公雞則高傲地抬起了腳，挺起胸脯，昂首東望，大踏步的走來走去，像一個高傲的王子，但是它有一顆保護家人的心，保護著它的'家人。
再往右拐，便會看到一群割草的孩子，他們彎下腰來，一把一把的歌著，割完后，他們又去游泳，真是才“割草又游泳”啊！
我們又往鄉(xiāng)村小院走，看見了許許多多的人們在散步。路上，就算小動物們見了他們也不害怕呢！小狗見了陌生人不會亂叫，而是親熱的用舌頭舔他們……
到了晚上，那些鄉(xiāng)村的人們，竟然把桌椅搬出來放在各家門口，然后天高地闊的吃起來，還時不時的和路過的鄉(xiāng)里人說一句：我家做了好吃的！快來��！天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)和歸巢的鳥兒，都是他們的朋友。
鄉(xiāng)村人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特的風(fēng)景。
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