三年級(jí)的作文精品[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我們的校園四季風(fēng)景如畫(huà)，美麗無(wú)比。

　　春天，校園里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的`葉子，美麗極了，小草也偷偷探出自己的小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。

　　夏天，校園里熱極了，茂密的大樹(shù)伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽(yáng)光，我們熱了，課間可以坐在大樹(shù)下的板凳上避暑，還可以看書(shū)。

　　秋天，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)，像仙女一樣在翩翩飛舞，落下來(lái)的樹(shù)葉，鋪滿了校園的林蔭小道，像軟綿綿的地毯一樣。

　　冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園里到處都是白白的，樹(shù)木和小草蓋上了厚厚的棉被，我們走在雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，有趣極了。

　　我們的校園真美�。∥覑�(ài)我的學(xué)校。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天又是我的生日，十六年來(lái)，在父母的精心呵護(hù)下，我的生活幸福無(wú)比。但今天，我卻想起了那個(gè)幸福的女孩，還有她那個(gè)不知該如何去評(píng)價(jià)的生日。

　　她是一個(gè)令人憐惜的小女孩，父母離婚了，后媽對(duì)她一點(diǎn)兒也不好，每天還讓她做許多體力活兒。這使她感到很痛苦。一天，她的同班同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)她去參加，她知道同學(xué)是過(guò)十四歲生日，邀請(qǐng)她去參加，她知道同學(xué)是過(guò)十四歲生日，便把自己僅有的七角錢(qián)去商店買(mǎi)了十四根蠟燭，準(zhǔn)備送給同學(xué)。當(dāng)她拿著蠟燭走到同學(xué)家門(mén)口的時(shí)候，她猶豫了——她從門(mén)縫中看到同學(xué)們個(gè)個(gè)穿的像白天鵝似的，那個(gè)過(guò)生日的同學(xué)更是風(fēng)光無(wú)比，有父母、同學(xué)陪在身邊，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。相比之下，她成了一只丑小鴨，于是也默默地走了。

　　又過(guò)了些天，小女孩要過(guò)生日了，她沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有父母的陪伴，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有漂亮的衣服，她感到很窘迫。生日的晚上，她翻來(lái)覆去睡不著，便起來(lái)給自己過(guò)生日，她拿起一上次為同學(xué)買(mǎi)的蠟燭，一一的點(diǎn)烯，然后插到地上，圍成一個(gè)圈，她對(duì)著月亮和滿天的繁星唱起了：“祝你生日快樂(lè)……”歌聲中飄蕩著點(diǎn)點(diǎn)淚花。就這樣，在只有月亮和星星的夜晚里，她度過(guò)了自己十四歲生日，她是多么羨慕同們��！她對(duì)生活失去了信心，她把自己的孤獨(dú)和無(wú)奈寫(xiě)在了日記上。第二天，老師把她的日記念給同學(xué)們聽(tīng)，此時(shí)此刻，教室里響起了雷鳴的掌聲，老師走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)她說(shuō)：“你不是孤獨(dú)的，你不有老量販關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的陪伴。”老師的話像蜜一樣滋潤(rùn)了她受傷的'心靈，她的眼睛模糊了……

　　生活就是這樣，有時(shí)，你的一句話會(huì)喚醒一個(gè)人的良知；有時(shí)，你的一片掌聲會(huì)鼓勵(lì)舞一個(gè)人走向成功；有時(shí)，你的一個(gè)微笑會(huì)挽救一受傷的心靈。

　　漸漸的，她越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗了，盡管她依舊經(jīng)常做夢(mèng)，見(jiàn)到久別的媽媽?zhuān)�然后又驚醒。但她知道變了——因?yàn)槟且黄�響徹心肺的掌聲�?/p>

三年級(jí)的作文 篇3

　　“大家好，我是海若，現(xiàn)在播報(bào)今天的天氣情況！今天天氣多云，微風(fēng)……”

　　“讓我們把目光投向其他地區(qū)……”我小手一揮，抬頭看見(jiàn)媽媽正皺著眉頭，邊把樓梯踩得“噔噔噔”作響，邊生氣地說(shuō)：“哼！家里的家務(wù)活全由我包了！累死人了，大的小的，一個(gè)都不知道幫忙！”這時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)媽媽頭上冒著一團(tuán)熊熊大火，鼻孔里噴出一簇簇火苗。因此，我話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“局部地區(qū)將會(huì)有暴雨，大家要做好防雨準(zhǔn)備工作！”

　　“接下來(lái)請(qǐng)看X市……”哎！隔壁小弟弟又被他媽媽批了一頓，“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚”小弟弟那鬼哭狼嚎神功又開(kāi)始了！我接著說(shuō)：“X市今天的氣象從陰天到強(qiáng)降雨，建議居民們最好減少外出活動(dòng)時(shí)間�！�

　　“今天只有少部分地區(qū)天氣情況晴好，適合戶(hù)外運(yùn)動(dòng)�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊拿眼角瞄著正斜躺在沙發(fā)上津津有味地看著電視的“懶羊羊爸爸”，同時(shí)他的面前還擺著好多好吃的'零食！

　　“‘天氣預(yù)報(bào)’節(jié)目就到這里，主持人海若明天和你們見(jiàn)！”……

三年級(jí)的作文 篇4

　　我的爸爸中等身材，皮膚白皙，戴著黑邊眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。

　　爸爸是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。放假�?時(shí)候，媽媽帶我去爸爸的公司“參觀”,正好碰見(jiàn)了爸爸，他正在給員工們分配任務(wù)。我看到爸爸，給每個(gè)員工都慢條斯理的講解，員工們也個(gè)個(gè)都全神貫注的聽(tīng)講。爸爸講完以后，還叮囑他們要按照“PDCA”的工作流程執(zhí)行。后來(lái)，我懷著好奇心去問(wèn)爸爸“PDCA”是什么意思，爸爸耐心的回答：“P”表示計(jì)劃，“D”表示執(zhí)行，“C”表示檢查，“A”表示解決。聽(tīng)了爸爸的解釋之后，我由衷的向爸爸豎起了大拇指。

　　爸爸也是一個(gè)喜歡“嘮叨”的人。比如，每當(dāng)他走進(jìn)家門(mén)，如果看到不順自己心意的事情，就會(huì)喋喋不休，直到自己心滿意足為止。再比如，每當(dāng)他輔導(dǎo)我做作業(yè)時(shí)，總會(huì)要求我坐姿端正，握筆姿勢(shì)正確、、、、、、我知道爸爸是為了我們好，可是，我可不學(xué)習(xí)機(jī)器，我總有地方不好嘛！我還是希望他改變一下方式。

　　我要學(xué)習(xí)爸爸嚴(yán)謹(jǐn)做事這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要提醒自己，不要做一個(gè)讓別人煩的人。雖然爸爸不是一個(gè)完美的人，但我依然很愛(ài)他，我們還是“好朋友”呢！

三年級(jí)的作文 篇5

　　我們?cè)谶@個(gè)幸福的社會(huì)里，可謂說(shuō)是想要啥就有啥，東西一多，我們的節(jié)約意識(shí)就拋在了腦后。其實(shí)，我們國(guó)家并沒(méi)有你想象中那么“啥啥不缺”的。

　　我們常見(jiàn)到廁所的公用紙?jiān)S多人拽許多只用一點(diǎn)的情況。為什么？因?yàn)檫@紙不用花錢(qián)。不花錢(qián)就能夠浪費(fèi)了嗎。我國(guó)樹(shù)木覆蓋率少的可憐，最近霧霾，就是樹(shù)木減少的原因，更何況我國(guó)還是荒漠最多的國(guó)家！紙不是你買(mǎi)的，你就可以揮霍了？

　　我們的礦產(chǎn)也不是豐富的：我們所有的.礦產(chǎn)只夠用30年了！我們國(guó)家人均礦產(chǎn)數(shù)遠(yuǎn)低于世界平均值！

　　我們的資源真的不多了，其實(shí)，稱(chēng)為“風(fēng)水寶地”的西安也開(kāi)始缺水，不要認(rèn)為地球滅絕還遠(yuǎn)著呢，若再這么下去，大自然的生態(tài)會(huì)消失，那一切的一切，就不用說(shuō)了。

　　不論你貧窮與富有，地位高與賤，都應(yīng)節(jié)約身邊的一切資源，大自然孕育了我們，我們起碼不能夠浪費(fèi)她的其他孩子吧？讓我們與大自然和諧發(fā)展，為我們子孫后代創(chuàng)造出更美好的明天！

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