八年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　報(bào)要收獲就要付出，但是，付出卻不一定得到收獲。

　　世上就是這樣，你的付出有時(shí)真的得不到一絲收獲，但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是，付出了還要被人誤解自己，這才是最可悲的。

　　每個(gè)人所付出的都是為了一個(gè)目的，而努力的，他們都是努力過(guò)，辛苦過(guò)的，我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心(親人，老師，同學(xué))我們?yōu)榈氖侵皇巧磉叺娜说囊痪浒刖涞馁潛P(yáng)，認(rèn)同，言而付出后收獲得不到就連半句贊揚(yáng)，認(rèn)同都沒(méi)有�？墒俏覀�?nèi)サ玫搅艘粯訓(xùn)|西----被人誤解！被人誤解自己沒(méi)付出過(guò)，被人誤解自己的付出的.原因那種感覺真的很痛苦！

　　我們的付出得不到收獲不要緊，要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不重要，重要的是我們的付出可以得到人別人的回應(yīng)，無(wú)論別人對(duì)我們只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，還是半句的語(yǔ)言，，我們這些付出者都是很開心的，因?yàn)檫@些才是我們這些付出者所想要的。

八年級(jí)作文 篇2

　　前兩天，恩師把我找去，說(shuō)是要評(píng)論一下我最近寫的那篇作文。從她的語(yǔ)氣中我知道，自己做得不夠好。她眼神中充滿著笑意，但話語(yǔ)中帶著期盼。臨走前，她留下了這樣一段話：你本可以做得更好，若比別人做得更多些，付出更多些，你將永遠(yuǎn)領(lǐng)先一步；但如果你不愿意多花時(shí)間與精力，就只能在原地止步。那么，既然可以做得更好，何不盡力而為呢？

　　熟知恩師性格的我，知道這段話意味著什么。她想讓我記住，永遠(yuǎn)不能放松對(duì)自己的要求，才能永遠(yuǎn)保持領(lǐng)先。

　　遵照恩師的指點(diǎn)，我認(rèn)真在電腦上打出自己剛醞釀好的、還熱乎著的作文，邊打邊改，打完了讀讀，發(fā)現(xiàn)還可以改進(jìn)，就再修改，然后再打印一張。將初稿靜置一夜后，第二天再重新回頭看看，忽然又靈感頓悟，又逐段修改……一周下來(lái)，一個(gè)大工程算是完工了，雖還稱不上完美，但無(wú)論語(yǔ)言，還是結(jié)構(gòu)，甚至抑或是主旨，都有了質(zhì)的飛躍。

　　忽然明白了過(guò)來(lái)，寫作要的是靈感，有時(shí)一篇文章缺的就是它。靈感會(huì)鑄就一篇好文章。靈感很多時(shí)候只在瞬間產(chǎn)生，多些這樣的瞬間，文章就可以寫得更好。而靈感閃現(xiàn)的背后，是辛勤付出與自我要求，再三琢磨一篇自己粗粗定稿的.作文，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾處不足之處。試著修改自己作品的時(shí)候，許多妙語(yǔ)也就在轉(zhuǎn)瞬間傾瀉而出。靜置的過(guò)程，猶如面粉發(fā)酵般的，自然增加美食更好的口感。

　　不斷重溫自己已經(jīng)完成的作文，不要急著拿去給別人看，只有反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨，作品才能真正體現(xiàn)自己思維的精華，最終成為才華的匯聚與展現(xiàn)。一篇不太成熟的習(xí)作，完全能從一只“丑小鴨”蛻變成一只“白天鵝”；即使是一只不起眼的毛毛蟲，也能變作一只蝴蝶，優(yōu)美地在花叢翩翩起舞。關(guān)鍵在于，要多讀多改，力求更好！

　　謝謝恩師，她讓我悟出了寫作的竅門。

　　生命就是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。而活著是為了做得更好�！皼](méi)有最好，只有更好�！蔽业哪赣H，在我小時(shí)候經(jīng)常這么說(shuō)；我慢慢長(zhǎng)大了，她依舊這么說(shuō)；現(xiàn)在，她還是那么說(shuō)。而母親的說(shuō)法，與恩師如出一轍。

　　將她們的話放在一起仔細(xì)回味，我豁然開朗：原來(lái)，生命的過(guò)程，就是讓自己做得更好的過(guò)程。

八年級(jí)作文 篇3

　　天空中白云為我們遮陽(yáng)；柳樹為我們帶來(lái)了一絲絲涼意；小草從地下探出小腦袋，為我們打招呼……這是一個(gè)多么美好的季節(jié)，在這里也發(fā)生了許多美好的記憶，就一起走進(jìn)這美好的記憶吧！

　　記得那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這讓我很是不愿意。我們都認(rèn)為不參加就沒(méi)意義了，就爆了個(gè)項(xiàng)目。我和她是班里最好的朋友，無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)候，都能看見我倆在一起的情景。我們倆個(gè)一起練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，一起為對(duì)方加油助威，那是一個(gè)多么美好的`場(chǎng)景啊！如今的我們雖已不再一起學(xué)習(xí)了，但是我們的感情依舊不差于以往。

　　體育課上的我們一起在操場(chǎng)上嬉戲，很多人曾問(wèn)過(guò)我們，你倆怎么就那么好？我們是異口同聲回答的這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)的答案是一致的。我們心連著心，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開，我們?cè)�一起上學(xué)、放學(xué)，一起出去玩兒……這讓我深深地感覺到了：有朋友的感覺，真好！我們的這種感覺，誰(shuí)也體會(huì)不到。

　　記得那是一年炎熱的夏季，我一不小心把腳扭傷了，這讓我很不方便，連上樓、下樓都費(fèi)勁兒。一切事情都是同學(xué)們幫我做的，有的給我拿東西；有的扶我上、下樓：有的給我占座……這讓我感受到了：關(guān)愛的感覺，真好！她們對(duì)我的這種愛是勝過(guò)于別人。

　　記得那是一個(gè)涼爽的秋天，我下樓太著急了，一下子從四蹬的樓梯上摔了下來(lái)，還摔了不好弄的地方——尾骨，戰(zhàn)斗站不起來(lái)。幸好這是雙休日，口袋里裝著手機(jī)，顧不上自己了，立刻給她打了電話，讓她幫我把早已下去玩兒的狗帶上來(lái)，這才給媽媽打了電話。媽媽開會(huì)呢，這可糟了，爸爸幸好那天在家，剛要出門檢查，就跑了回來(lái)。等著的過(guò)程中，奶奶給我從醫(yī)院里叫了幾位醫(yī)生來(lái)到了我們家。由于奶奶是醫(yī)院骨科主治醫(yī)生，現(xiàn)在已經(jīng)快七十了。奶奶告訴我沒(méi)什么大事，就是骨頭有點(diǎn)兒突起，養(yǎng)幾天就好了。在家休養(yǎng)的時(shí)候，有很多同學(xué)都來(lái)為我補(bǔ)課、講解所學(xué)的知識(shí)。這讓我深深地感受到了：同學(xué)的感覺，真好！

　　天中的白云依舊為我們遮陽(yáng)；柳枝依舊為我們帶來(lái)涼意；小草依舊為我們打招呼……那感覺，真好！

八年級(jí)作文 篇4

　　某日我像往常一樣叼著包子走進(jìn)教室，突然看見陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來(lái)了精神，一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里，沖上前去質(zhì)問(wèn)：“咦門嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著我：“你說(shuō)什么？”

　　我好不容易咽下包子，重說(shuō)了一遍：“你們?cè)趺从H熱，說(shuō)啥？”誰(shuí)知他倆當(dāng)我是空氣，完全不理會(huì)我。陳猴子轉(zhuǎn)身對(duì)著林黑妹道：“會(huì)不會(huì)是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了�！比缓笃�顛屁顛的跑回了自己的座位。

　　這一幕，險(xiǎn)些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態(tài)，難道他們。不會(huì)吧！但我還是迅速調(diào)整好表情，裝作滿不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的目光斜瞥著黑妹：“啥破事�。空�這么神秘�！闭l(shuí)知黑妹也不搭理我，只來(lái)了句：“跟你說(shuō)了也不懂�！�

　　“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，聽過(guò)《忐忑》沒(méi)？”

　　我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個(gè)名字的歌。黑妹也不多說(shuō)，把她的MP4的耳機(jī)塞遞了給我。我聽到了一段民族聲樂(lè)的嗯啊聲。一曲過(guò)后，黑妹驕傲地看著疑惑的我說(shuō)：“聽過(guò)沒(méi)？”見我沒(méi)說(shuō)話，又說(shuō)：“現(xiàn)在網(wǎng)上流行這個(gè)，大家都在猜這個(gè)啥意思呢！”

　　我終于明白了，這首歌的'歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒(méi)打算讓你聽懂。為什么要?jiǎng)?chuàng)造這樣的歌？我又聽了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復(fù)不屑地表情，眼睛盯著前方，故作深沉的說(shuō)：“黑妹，知道有本書叫《等待戈多》沒(méi)？”

　　“和那個(gè)有什么相干？”

　　“原理和這《忐忑》差不多�！�

　　“真的？”

　　我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現(xiàn)在還不想告訴你。

八年級(jí)作文 篇5

　　愛，是世界上每一個(gè)人都要贊美的話題，每次談到愛，在我心里都會(huì)經(jīng)歷一次小小的顫動(dòng)，當(dāng)我一看到“愛”這個(gè)字眼，我總會(huì)不由得想到我的父親……

　　我的父親在外地工作，好久好久才能回家一次，而我們的交流，也不過(guò)是每天通一次的電話罷了。我的父親很關(guān)注我的身體，他知道我學(xué)習(xí)很累，很緊張，讓我一定多注意休息……可我又怎能放松的下來(lái)呢？我的努力，一些是為了我自己，而剩下的，則是為了我的父親。

　　記得在快要考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)很緊張，總覺得自己又做不完的功課。那時(shí)我真的好累，可我依然在堅(jiān)持，因?yàn)槲矣幸晃灰恢痹跔繏熘�我的父親，他的工作何嘗不比我更辛苦，每次想起他，我便會(huì)更有力量去學(xué)習(xí)，去拼搏。他的形象，成了我永遠(yuǎn)都抹不掉的動(dòng)力，也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的純真而又美麗的心事。

　　我已經(jīng)上初中了，從小學(xué)到現(xiàn)在我的父親從來(lái)沒(méi)有對(duì)我在成績(jī)和付出的努力上給予限定，這使我的緊張度放松了很多，他每次在電話中都對(duì)我說(shuō)很多，他沒(méi)有經(jīng)常跟我提到學(xué)習(xí)，而更多的卻是我的健康狀況，而在這其中，也透露出了一位父親對(duì)兒子的關(guān)愛，那種愛，就連朱自清的《背影》也是無(wú)法表達(dá)的。

　　在我的'書桌前，有一張我父親的照片：他隨意的蹲在那兒，身后事一片大海，而那片大海也正好照應(yīng)了我心中的海，它是那樣博大，同時(shí)又有一絲絲的父愛沉浸在滴滴的海水中，那洶涌的海浪，一次又一次的拍打著我心靈的海岸，使我不得不一次又一次的為之顫動(dòng)，而我在回味著，用自己的心去享受這父愛的滋養(yǎng)。

　　“我很驕傲，因?yàn)槲矣幸晃簧钌畹膼壑�我的父親”，每次寫文章，我?guī)缀醵家�把這句話直觀的表達(dá)出來(lái)，它在渲染文章氣氛的同時(shí)，也在默默的表達(dá)著，表達(dá)一個(gè)兒子對(duì)父親的敬愛和一位父親對(duì)兒子的寄托，這種寄托，是一種力量，也是我一件小小的心事，它簡(jiǎn)單而又美麗，有時(shí)也回便成一跳細(xì)線，連接在我與父親的心與心之間就讓我去慢慢的體會(huì)吧……

八年級(jí)作文 篇6

　　“漂流”，是一項(xiàng)早已讓我向往的刺激的水上活動(dòng)，——漂流在山澗之中，欣賞身邊的自然美景，回歸自然，讓人神往遐思。今年暑假，終于有機(jī)會(huì)到清遠(yuǎn)“老虎谷”漂流了，讓人著實(shí)體驗(yàn)了一把在山澗之中漂流的樂(lè)趣，真是刺激、驚險(xiǎn)、妙趣橫生！

　　時(shí)值盛夏，前來(lái)游玩的游客成百上千。幾場(chǎng)瓢潑大雨后，山澗的水傾瀉而下、奔流不息，它們與岸邊的青山嬉戲，與溪澗邊的石頭齊舞，與水中的小魚同樂(lè)，與慕名前來(lái)游玩的游客“親昵”。我仿佛在夢(mèng)境之中，乘上了期待已久的游艇。橢圓形的游艇承載著我和爸爸，隨波前行。我們的`漂流之旅就這樣開始了。

　　游艇穿行于山、水之間，偶爾會(huì)碰撞到岸邊的巖石，把游艇撞得來(lái)回轉(zhuǎn)圈。周邊有一些小村莊、老房子，農(nóng)家孩子們過(guò)著屬于他們自己的歡樂(lè)時(shí)光，我們邊欣賞自然美景邊體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣，不亦樂(lè)乎！可由于游艇不重、水流太快的原因，一路美景只能走馬觀花。

　　一對(duì)四五十歲的老夫妻的游艇向我們漂來(lái)，那老伯伯用風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)‘接船龍’，我拉著你的艇，你拉著他的艇，咱們慢慢地前進(jìn)！”“對(duì)！”爸爸說(shuō)，“船越重前進(jìn)的速度就越慢！”我們?nèi)�艘艇連在一起，說(shuō)笑間，艇在山川之中悠悠行進(jìn)。

　　沿著平緩的水流行進(jìn)了一段路后，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，便進(jìn)入了全程中最驚險(xiǎn)的“大峽谷”，落差10米！我還沒(méi)做好準(zhǔn)備，便忽覺游艇向下猛地一滑，濺起高高的水花，緊接著又是一個(gè)急流口，前方還有一個(gè)水浪不停翻滾的滑波。游艇在急流中不斷旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)。游艇里已溢滿了水，我和爸爸早已成了“落湯雞”，我心想，“大峽谷”應(yīng)該結(jié)束了吧。可沒(méi)想到這僅是“熱身游戲”而已，緊張的心還沒(méi)放松下來(lái)，便又是一個(gè)陡滑波，濺起的水浪極高，潑到了我的眼睛里。之后我便再也不敢睜開眼睛，腦中一片空白，嚇得我哇哇大叫，只覺得游艇在陡直而彎曲的水道上飛速前行，有水不斷濺到衣服上、臉上、耳朵里。我的安全帽戴得不夠緊，在不停的搖晃中被水給沖走了。混亂之中，聽見爸爸有力的聲音：“抓住安全帶！抓緊！”我便緊握著安全帶，什么也不管了。過(guò)了好一會(huì)，感覺游艇不再往下滑行，才敢慢慢睜開眼，游艇停在了一汪清澈的湖水中，這里已停留了不少和我們一樣筋疲力盡、狼狽不堪的游客，“大峽谷”終于結(jié)束！這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)不但是我出了“故障”，掉了安全帽，爸爸也因沒(méi)留神，把拖鞋弄丟了，還有，爸爸手中用于舀艇中積水的勺子在水的強(qiáng)烈沖擊下也只剩下一根勺柄了。“大峽谷”一役，搞得我們“體無(wú)完膚”，至今仍心有余悸。

　　再往前走，便是一片竹林，不少游客都棲息在了那兒，我們也把游艇靠在了岸邊，不少人下了水。

　　這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些流淌于山澗的水才剛沒(méi)過(guò)膝蓋，清澈透底，根本沒(méi)必要擔(dān)心會(huì)沉船。我和爸爸才剛停穩(wěn)游艇，便被潑了一身水，原來(lái)有人開始朝我們這邊的游艇潑水，向我們發(fā)出“挑戰(zhàn)”了。我們不甘示落，拿起勺子、盆子狠狠地“報(bào)復(fù)”，還有人不過(guò)癮，干脆把安全帽當(dāng)做潑水的工具。一場(chǎng)激烈、“悲壯”的水上戰(zhàn)役就這樣在這片竹林之中打響了！水花四濺，在平靜的水面上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線；歡聲笑語(yǔ)，在這靜謐的山林之中洋溢著歡暢淋漓的喜悅。不管你是陌生的還是熟悉的，不管你來(lái)自都市還是小鎮(zhèn)，只要進(jìn)入這片神奇的地帶，一瞬間便會(huì)忘卻所有煩惱和疲憊，融入到這濃厚熱烈的友誼式的“打水仗”氣氛之中，讓人真切地感受到漂流的樂(lè)趣無(wú)窮，真是天時(shí)——地利——人和——老虎谷漂流。

八年級(jí)作文 篇7

　　夜深了，睡不著，想心愛的姑娘了，不知道心愛人兒是否已熟睡，還是和我一樣?

　　在我們還沒(méi)愛一個(gè)人之前是多么快樂(lè)啊，每天自由自在，不去煩惱，不去想太多，一個(gè)人的事就是一個(gè)人的事，沒(méi)有太多事，快樂(lè)，歡笑，寂寞，喪氣，那都只是一個(gè)人，過(guò)了，我們不會(huì)太去在意，不會(huì)刻骨銘心!

　　隨著兩個(gè)人的接近，彼此的好感，到了解，由喜歡再到相愛，突然之間，一個(gè)人的事變成兩個(gè)人的事了，甚至還更多……

　　多了歡笑，多了幸福，多了牽掛，多了思念，多了關(guān)懷，多了默契，多了責(zé)任，多了包容，多了溫暖，多了原諒……多了一切美好的東西!

　　伴隨著愛的成長(zhǎng)，在愛之中慢慢的多了一些不好的東西，于是兩個(gè)人之間開始多了另一些：多了誤會(huì)，多了懷疑，多了嫉妒，多了責(zé)怪，多了寂寞，多了傷心，多了痛苦，多了過(guò)錯(cuò)，多了眼淚，多了壓力……

　　愛，就是這樣，如果你們真的相愛了，就會(huì)多了這一切，還會(huì)多更多的……因?yàn)槟銈兛偸且�靠�?duì)方太近，希望將對(duì)方綁在一起!其實(shí)在你們之間只是多了愛情而已!

　　愛總是在不斷的成長(zhǎng)，有些人的愛開花結(jié)果了，是因?yàn)樗麄儼�容了這一切，有些人的愛夭折了，因?yàn)樗麄內(nèi)淌懿涣诉@一切，愛的成長(zhǎng)，更是忍耐，你是否有這顆赤子之心去將你們的愛情進(jìn)行到底呢?

　　看過(guò)太多的婚姻，太多的愛情，不管在我們的生活中，還是在電影電視中，太多的人也經(jīng)不起考驗(yàn)，太多的愛夭折了，給我們留下太多的遺憾，曾經(jīng)是溫馨的讓全世界都嫉妒的你們，最后形同陌路，曾經(jīng)幸福美滿的家庭和婚姻，最后支離破碎!在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這個(gè)世界本沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)都是相對(duì)的，要說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò)，恐怕兩個(gè)人都有，因?yàn)閻壑皇悄銈儍蓚�(gè)人的事，如果你硬要說(shuō)對(duì)方錯(cuò)了，那你們不在一起他還會(huì)犯錯(cuò)嗎?在沒(méi)有相愛的時(shí)候怎么不去看清楚他的錯(cuò)誤呢?如果后悔是自己看錯(cuò)了，那為什么還要相愛呢?

　　愛是需要不斷的成長(zhǎng)的，沒(méi)有人生下來(lái)就會(huì)愛，沒(méi)有一種愛情一開始便是成熟的，愛情是在兩個(gè)人一開始的時(shí)候才出生的，愛需要成長(zhǎng)，和我們的生命的出生一樣，我們需要成長(zhǎng)，在這段成長(zhǎng)的過(guò)程中我們有很多快樂(lè)幸福的經(jīng)歷，也伴隨了太多痛苦的回憶!愛是這樣的，是有生命的，并且愛是兩個(gè)人的事，它的生命力是由兩個(gè)人決定的，如果有一方忍受不住了，它變要面臨夭折，跟人的生死或許類似，有意外，有病情，還有天災(zāi)人禍!可以想象，在這個(gè)和平的年代里，可能愛跟生命相比可能要脆弱的更多!

　　愛人們啊!你們需要去慢慢的學(xué)會(huì)愛，在相愛的倆個(gè)人之中，你們學(xué)會(huì)愛的進(jìn)度不是一樣的，或許你會(huì)學(xué)的快些，或許你的愛人會(huì)快些，也或許你或你的愛人已經(jīng)有了好的基礎(chǔ)，這樣的情況就跟這世界沒(méi)有相同的兩片樹葉一樣，沒(méi)有相同的愛!我們活在這個(gè)世界是獨(dú)一無(wú)二的，你們兩個(gè)的愛也是獨(dú)一無(wú)二的!

　　可能有很多人都會(huì)說(shuō)，誰(shuí)不希望自己的愛情開花結(jié)果啊?你們會(huì)說(shuō)都在為對(duì)方付出，可是付出了卻得不到回報(bào)!是啊，但究竟你們又為對(duì)方付出了多少忍耐呢?付出是需要回報(bào)的，而你的回報(bào)將會(huì)是一生的幸福!你有知道嗎?為什么你們的愛要夭折呢?不管是誰(shuí)先放棄誰(shuí)，恐怕兩個(gè)人都放棄了對(duì)方，恐怕是你們兩個(gè)人都沒(méi)有了那份忍耐?在他或她先放棄你的時(shí)候，你明知道他或她愛你，你為什么不去付出忍耐來(lái)挽留對(duì)方呢?記住你們是彼此相愛!

　　愛人們啊!在你們的愛中，請(qǐng)多一些忍耐，讓你們的愛成長(zhǎng)，多一次機(jī)會(huì)不要讓愛夭折!讓你們的`愛開花結(jié)果，讓你們的一生在愛中充實(shí)并且幸福!兩個(gè)人在一起不就是為的這一切嗎?在面對(duì)一切痛苦的時(shí)候多想想愛下去的結(jié)果，多一些忍耐!

　　我的愛人啊!我心愛的姑娘，我在想你，我在想我犯下的錯(cuò)，我在想我們的愛，所以有這么多的感慨，感悟，我睡不著是因?yàn)槟愕牟豢鞓?lè)，我睡不著是因?yàn)榕挛覀兊膼蹠?huì)夭折!

　　心愛的姑娘，想和你長(zhǎng)相思守，想和你白頭偕老，想我們的愛開花結(jié)果，這篇日志是些給你看的，是想告訴你，我將會(huì)用我的一生的努力去學(xué)會(huì)愛，努力的去愛你!希望我們都能一起去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)在我們愛情之中的一切不好，一起去用心呵護(hù)我們的愛，讓它茁壯的成長(zhǎng)!

　　還記得我說(shuō)過(guò)，我喜歡看悲劇嗎?那是我一直在學(xué)習(xí)，成功的因素有很多，我愛看悲劇的原因是，我想避免我們會(huì)有類似悲劇的發(fā)生!我不想我的愛會(huì)像電影中那樣的錯(cuò)過(guò)和遺憾，最終良成一生的悲劇!不是說(shuō)避免失敗才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)嗎?

　　心愛的姑娘，我知道自己還是很不好，還是要給你帶來(lái)傷害，但是我會(huì)堅(jiān)持與忍耐的!你會(huì)嗎?我想你會(huì)的!

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