二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-10-08 08:08:00 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　多美的小雪花��！剛開(kāi)始零零落落的，又小又輕、又厚、又柔，就像高貴的白天鵝在輕輕抖動(dòng)翅膀似的，一根根小羽毛就這樣飄飄悠悠地落下。漸漸地，雪下大了，伴著瑟瑟的落雪時(shí)聲，一片片厚重的雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，就像天上的.仙女撒下的了“玉葉”“銀花”。

　　雪花總是像不可比喻的神話(huà)一般，體現(xiàn)它那銀一樣白，玉一樣柔和的意志。雪花紛紛地下著，像扯碎的棉花球一般，又如銀蝶在空中飛舞，更似一位位穿著白衣的小舞女正隨著從天而至的仙樂(lè)翩翩起舞。那一片片冰清玉潔的雪花就像一首首明麗。婉轉(zhuǎn)的小詩(shī)，讓人讀也讀不透。

　　雪，涼意中透著無(wú)私，溫潤(rùn)中包含著熱情，它們使我感到快樂(lè)。腳踩進(jìn)白雪中那軟綿綿的感覺(jué)，真是好不清爽！那細(xì)細(xì)的雪粉不斷的從腳邊濺起，飄逸而又瀟灑

二年級(jí)作文300字篇2

　　農(nóng)歷八月十五是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，作為中國(guó)人，我們一定要記住這月圓的一刻。

　　其實(shí)中秋節(jié)還有一個(gè)名字—團(tuán)圓節(jié)，說(shuō)起這個(gè)“團(tuán)圓節(jié)”，還有一段來(lái)歷呢！農(nóng)歷八月十五，有祭月、吃月餅的習(xí)俗。祭月的風(fēng)俗早在秦漢時(shí)期就有了。

　　清代的.慈禧太后每到中秋節(jié)，都要在頤和園大搞祭月活動(dòng)，特質(zhì)直徑數(shù)尺的大月餅，月餅上印有廣寒宮、桂樹(shù)、嫦娥奔月等圖案。民間的祭月活動(dòng)雖然沒(méi)有那么奢華，但也是很講究的。祭月完畢，全家人要在一起喝“團(tuán)圓飯”，吃“團(tuán)圓飯，，所以中秋節(jié)也被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

　　爸爸常年在外地奔波，有時(shí)過(guò)年也不回家，今年爸爸特地抽空回家過(guò)中秋節(jié)。中秋之夜，我們一家聚在一起，有說(shuō)有笑。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“過(guò)節(jié)怎么能少了月餅?zāi)��！卑职謶?yīng)了一聲，隨后快步走進(jìn)臥室，拿出了一盒雪貝爾月餅，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這盒月餅100多呢，我們打開(kāi)一看，里面只有4個(gè)月餅，中間一套餐具。吃完了月餅，我們出去看月亮，今晚的月亮很圓，很亮，似乎也為我們的團(tuán)圓而高興呢！抬頭再看月亮，像玉盤(pán)一樣光潔，使我想到一句詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。今年的月亮真是非同凡響�。。�！

　　真希望永遠(yuǎn)都是中秋節(jié)，爸爸永遠(yuǎn)都不要走。

二年級(jí)作文300字篇3

　　在一片茂密的森林里，住著許多小動(dòng)物。有啾啾的小鳥(niǎo)，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，還有嘶嘶的小馬它們都有一副好嗓子。

　　一天，兒童節(jié)到了。小貓?zhí)岢鰝€(gè)建議：“兒童節(jié)到了，大家搞一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)好不好？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”

　　小貓伴著熱烈的掌聲走上舞臺(tái)，說(shuō)：“大家好，今天我們首次搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)。下面是小鳥(niǎo)演唱，熱烈歡迎！”小鳥(niǎo)飛到舞臺(tái)上，啾啾叫起來(lái)。那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而抒情，仿佛把大家?guī)У搅怂母杪曋�。接著，小青蛙跳到舞臺(tái)上

　　呱呱叫起來(lái)。它的歌聲清脆，令人如喝了酒一樣，陶醉在歌聲中。小馬踏著輕快的步子走上了舞臺(tái)，它嘶嘶地叫。如同飛流直瀉的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再聽(tīng)著它那優(yōu)美的腳步聲，更使人百聽(tīng)不倦。大象、猴子、獅子陸續(xù)登上舞臺(tái)，亮開(kāi)嗓子，唱起了美妙的歌聲。最后，大家一起走上舞臺(tái)，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾”它們美妙的'歌聲使小花、小草、大樹(shù)都紛紛點(diǎn)頭，欣賞著小動(dòng)物們美妙的歌聲。

　　小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。晚上，小動(dòng)物們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而歌聲還在樹(shù)林回蕩，好似一首美妙的催眠曲。

二年級(jí)作文300字篇4

　　有一天，我在學(xué)校的商店買(mǎi)了一支鋼筆，那支鋼筆從表面上看和別的鋼筆并沒(méi)有什么兩樣，但是在一次考試中我發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。

　　在我考語(yǔ)文的.時(shí)候，有的字不會(huì)寫(xiě)，這支筆就拉著我的小手準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)好了，有的字不會(huì)認(rèn)讀，它就會(huì)輕聲地告訴我。語(yǔ)文考試結(jié)束了，我感到既緊張又高興，不敢告訴別人，心想考數(shù)學(xué)的時(shí)候也能這樣那該多好呀。神了!!!考數(shù)學(xué)的時(shí)候那種奇妙的現(xiàn)象竟然也出現(xiàn)了。每當(dāng)寫(xiě)算式粗心出錯(cuò)的時(shí)候，它就一動(dòng)不動(dòng)了，每當(dāng)應(yīng)用題弄不懂的時(shí)候，它就提醒我怎么去理解。結(jié)果那次考試我得了雙百分。

　　我欣喜若狂，雙手緊握這支筆自言自語(yǔ)地說(shuō)，有了它學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直太輕松了。

　　叮、叮、�！魂嚧潭聂[鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。唉！

　　原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

二年級(jí)作文300字篇5

　　放學(xué)的路上，我的同學(xué)張宜禾對(duì)我說(shuō)：“要不要到我家樓下跳一跳繩呀？”我說(shuō)：“好呀！不過(guò)我還不是協(xié)調(diào)得很好，你跳繩這么厲害，你可以教我一些技巧嗎？”張宜禾高興地說(shuō)：“可以呀！”我跟著張宜禾來(lái)到了他家樓下，張宜禾拿起跳繩，對(duì)我說(shuō)：“你把跳繩拿出來(lái)我們一起跳吧�！比缓笪覀円黄鹛�。張宜禾跳得很快，別看他胖乎乎的身體，媽媽說(shuō)他手腳協(xié)調(diào)得很好。他跳完一分鐘，然后對(duì)我說(shuō)：“你要把跳繩調(diào)到合適你自己的長(zhǎng)度，太長(zhǎng)了太短了都不好�！蔽野凑账f(shuō)的'方法調(diào)試了一下跳繩。后來(lái)繼續(xù)練習(xí)，他又對(duì)我說(shuō)：“你跳得太高了，這樣會(huì)很慢。你等繩子一過(guò)腳的時(shí)候，雙腳輕輕跳過(guò)�！蔽野凑账f(shuō)的方法，又練習(xí)了幾遍。果然好了一些。

　　我們又練習(xí)了一會(huì)兒，他說(shuō)我有進(jìn)步。跳累了，我說(shuō)：“張宜禾，謝謝你，現(xiàn)在時(shí)間不早了，我要回家了，明天放學(xué)后有空我們?cè)僖黄鹁毩?xí)吧�！�

　　張宜禾微笑著答應(yīng)了。這天我又學(xué)會(huì)了一些跳繩的技巧，我很開(kāi)心！

二年級(jí)作文300字篇6

　　我的爸爸他，一個(gè)中年男子，一米八多的個(gè)子，皮膚黝黑黝黑的，架著一副深度的眼鏡，擺出一個(gè)又大又圓的啤酒肚。他就是我的爸爸，長(zhǎng)相雖不怎么樣，但是很聰明，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。

　　如果我的.作文不好，爸爸就引導(dǎo)我怎么寫(xiě)作文。比如作文結(jié)構(gòu)講究：虎頭、豬肚、豹尾，意思是：作文開(kāi)頭要吸引人，中間的內(nèi)容要飽滿(mǎn)，結(jié)尾要有力。要從不同的角度描寫(xiě)事物，如：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)等；不同的順序，包括由遠(yuǎn)及近，由上到下，先整體后局部，點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)景等。而且，爸爸還會(huì)用很好玩的方法讓我記住生字。

　　比如：自大加一點(diǎn)，是“臭”；上不去，下不來(lái)，是“卡”……如果我把一些很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，爸爸就及時(shí)提醒我別太馬虎，并且讓我通過(guò)數(shù)學(xué)游戲體會(huì)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。而英語(yǔ)單詞如果讀錯(cuò)了，爸爸就糾正我怎么讀它的讀音。

　　由于以前上英語(yǔ)課不聽(tīng)講，所以就像剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，感覺(jué)比較吃力。爸爸就從最簡(jiǎn)單的字母、音標(biāo)開(kāi)始，教我讀的時(shí)候讓我認(rèn)真觀(guān)察他的口型，自己體會(huì)，總結(jié)規(guī)律，引導(dǎo)我“入門(mén)”。因?yàn)樗�，我的爸爸，我的學(xué)習(xí)才一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步；因?yàn)樗�，我的爸爸，我的心靈才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……

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