六年級(jí)年的作文(經(jīng)典3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
人與人之間的愛可以用各種方式來表達(dá)。而我與長(zhǎng)輩們的親情是通過紅包來表達(dá)出來。
春節(jié)的時(shí)候，總有一種感覺讓我既興奮又期待，興奮的是可以穿上新衣服去放炮，期待的是長(zhǎng)輩們?cè)诮衲甑募t包里會(huì)給我多少壓歲錢。
小時(shí)候的我不懂事，也不明白為什么長(zhǎng)輩要給晚輩壓歲錢，只覺得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，現(xiàn)在的我學(xué)到了很多的知識(shí)，也漸漸明白了小時(shí)候的問題。傳說在每年春節(jié)的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)叫“祟”的小妖怪來到民間，凡是被它摸過的'小孩都會(huì)變傻，于是村民們通宵守著孩子。有一對(duì)老夫婦生了一個(gè)孩子，他們?yōu)榱瞬蛔屵@個(gè)來之不易的孩子變傻，就在他的枕頭下面放了八個(gè)銅錢。當(dāng)妖怪來了的時(shí)候，這八個(gè)銅錢散發(fā)出了耀眼的光芒，嚇走了妖怪。第二天老夫婦就把這個(gè)方法告訴了鄰居們，大家紛紛開始模仿。于是每逢春節(jié)，長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢的習(xí)俗就傳開了。剛開始的時(shí)候，我還在意它的分量，現(xiàn)在的我已經(jīng)不在意了，因?yàn)槲抑榔鋵?shí)壓歲錢不是分量的問題，而是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩深深地愛。
乙亥豬年，我收到的壓歲錢沒有往年的多，長(zhǎng)輩們都說我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成大姑娘了，但依舊還是會(huì)裝個(gè)紅包給我，這讓我很是滿足，因?yàn)槲以絹碓皆谝獾氖情L(zhǎng)輩們都能夠健健康康的活著，等我長(zhǎng)大成人后有了自己的收入一定會(huì)好好孝順?biāo)麄�，我�?huì)給他們的壓歲錢，壓住他們的歲數(shù)，祝福他們健康長(zhǎng)壽、永遠(yuǎn)幸福。
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一位好老師，她就是我的課外英語老師——汪老師，她是一個(gè)�！褒敗�(歸)。她有著一雙大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，很年輕。她是一個(gè)有智慧、幽默、負(fù)責(zé)任、而又平易近人的好老師。
我最近開始學(xué)上了《劍橋中學(xué)生》。我極其不喜歡報(bào)課外班，所以我特別不愛來上課，我甚至都想讓我家長(zhǎng)把錢退了，當(dāng)然我沒敢嘗試。上課一個(gè)月后，老師也發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)很不踏實(shí)，但是發(fā)現(xiàn)我的英語口語發(fā)音還不錯(cuò)，就讓我做了我們組的'組長(zhǎng)，使我一下子對(duì)他的課產(chǎn)生了興趣。
她還有一個(gè)殺手锏，就是課堂記分制，這是一個(gè)很好的教學(xué)方法，使我愛上了她的課。我們每答對(duì)一道題，就會(huì)給我們組加分，幾次課之后我們就開始發(fā)獎(jiǎng)品——每人一個(gè)筆記本、一枝筆、一個(gè)橡皮等等，雖然我并不需要這些獎(jiǎng)品，但是這個(gè)計(jì)分制使我有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，就使我積極舉手回答問題，每時(shí)每刻我都在想“我一定要拿第一”。由于我總是舉手，所以老師知道我都會(huì)，因此老師每次都把最難題的留給我，以此來鍛煉我。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。有一次，我和幾位同學(xué)被叫起來回答問題，我和一小部分人由于偷懶，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，有很多題沒有答上來，所以老師讓我們下課后留下來把題弄會(huì)了再走。下課后由于有些人還是不認(rèn)真做，所以12點(diǎn)下課12點(diǎn)半還沒弄完�？墒俏覀冞�不會(huì)做，老師就一直陪著我們。直到12點(diǎn)50的時(shí)候才走。為了我們，她還耽誤了午餐時(shí)間，她是一個(gè)多好的老師啊。
她很幽默，也很平易近人�，F(xiàn)在網(wǎng)上很流行的語言她都知道，比如“頂”“踩”或“我吃的不是飯，是寂寞”等，而且她還會(huì)把這些語言在課上說出來。比如有一次，我們同學(xué)在黑板上寫了一個(gè)很好的句子，于是她就說：“哇，真是太好了，我要把它頂上去!”總是逗得我們笑。
這就是我的好老師，一個(gè)我最喜歡的老師，一個(gè)幽默、有智慧、負(fù)責(zé)任而又平易近人的好老師。
六年級(jí)年的作文 篇3
走過驕陽似火的夏天，秋天悄悄的走來了。陣陣秋風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹進(jìn)了小區(qū)，吹進(jìn)了公園，吹遍了整個(gè)世界。
秋風(fēng)吹向田野里，那兒的稻子、玉米、高粱都成熟了。秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的稻子就像一片金色的海洋；玉米舉著紅纓樂了，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲曲酒歌在心靈釀造；秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！
秋風(fēng)又吹向了果園里，果園里的蘋果、葡萄、梨、石榴……都成熟了。秋風(fēng)又輕輕一吹，蘋果、葡萄、梨、石榴……都嚷著冷了，蘋果嚷著冷了，要穿上又厚又大的紅襖；葡萄嚷著冷了，如同水晶般的珠子要穿長(zhǎng)袍；又大又甜的梨嚷著冷了，要穿又大又厚的黃襖；石榴嚷著冷了，把肚皮笑破了，露出滿滿的籽兒。秋天真是個(gè)成熟的.季節(jié)！
秋風(fēng)又吹進(jìn)了學(xué)校，如同柔韌的梳子把學(xué)校的柳枝、小草梳得井井有條，秋光如同發(fā)亮的水珠，在學(xué)校上閃耀。
我被這金色的秋天給陶醉了，它把豐收的喜悅帶給人間，我愛這豐收的、碩果累累的秋天。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文04-12
六年級(jí)年的作文04-12
六年級(jí)年的作文04-12
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13