四年級作文合集（7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　今天，睡意朦朧的我還躺在被子下面做著美夢。剛醒來，才發(fā)現(xiàn)一切都變冷了，窗戶上也鋪了一層白白的霧，甚至到了呼口氣也能看見一層白白的霧氣。這一切都是那么的冷，冷得就像到了冰天雪地的冬天。

　　上午，我去上培訓(xùn)班，都七點四十五分了，才稀稀拉拉地來了六、七個人。直到八點十分，人才來了十幾個，在上課的時候，又有兩三個同學(xué)進來了。打開門，就有一股寒流進來，而我正好做在門對面，冷得直哆嗦。連天氣似乎也不怎么好，始終不出那溫暖的太陽，害我寫字也不流暢了。

　　中午，原來是最熱，太陽最耀眼的時候，但太陽似乎一直想和我們作對，我們越是想讓太陽出來，它就越不出來，氣得我直跺腳。

　　到了下午，天氣就熱了起來，但也不能說太熱，只是正常溫度而已。為了這些陽光，媽媽還急忙從超市趕回來，把家里的.衣服、杯子拿出來曬一曬。要知道，想在這種天氣中，找到一縷陽光也是很難得的。

　　晚上，我早早地“躲進”了溫暖的被窩里，又加了一層毛毯，那一覺睡得好香好香……

四年級作文 篇2

　　上禮拜，媽媽送我一個生態(tài)玩具?螞蟻傳奇，四年級寫螞蟻的作文。里面有“螞蟻房”，一個透明的玻璃盒子，里面裝在淡藍色的固體狀的螞蟻營養(yǎng)液，螞蟻可在上面筑巢生存。有一個用來觀察的放大鏡，一根小棒。還有六只小螞蟻。

　　我迫不及待的打開“螞蟻房”的盒子，我用小棒在固體上戳三個洞，好讓螞蟻明白它們腳下的'這片“土地”可以開掘。把螞蟻放了進去，過了一會兒，螞蟻熟悉了周圍的環(huán)境后，開始挖地了，它們挖得很慢，可它們團結(jié)互助的精神令我震驚。一只累了一只補上，沒有哪個會偷懶的，有點像愚公移山，場面有點壯觀。

　　螞蟻們不僅團結(jié)互助，而且還有堅持不懈的精神呢!

　　我每次拿放大鏡觀察，不管什么時候 ，它們都會在挖掘，不停地挖，不管多么累……螞蟻那堅持不懈的精神讓我不禁想到了我自己，我回想到了我經(jīng)常學(xué)東西半途而廢，而這小小的螞蟻卻能為達目標永不言棄。

　　我對螞蟻的初級觀察很成功，我感受到了螞蟻的團結(jié)和毅力。

四年級作文 篇3

　　我們班里有一位吃貨大王，因為他每天的飯量都至少是我們的兩倍，所以獲得我們班一致的公認。也因為他的'好胃口，讓他有了一個圓鼓鼓的“青蛙肚”和肉呼呼的圓臉，笑起來有一種莫名的“慈祥”，再加上他姓賈，所以我們平時也叫他“甲蟲爺爺”。

　　吃貨大王只要到了食堂總是坐得最筆直的，因為知道他飯量大，分飯員每次也會多給他分一點，即使這樣，吃貨大王仍然是狼吞虎咽，餐餐都是光盤，而我們則時常偷看他吃飯的樣子笑得合不攏嘴。

　　記得有一次，他的飯堆滿了餐盤，就像一座小山丘，我估計這飯量已經(jīng)是我的三倍了。分飯員想逗他一下便說：“‘甲蟲爺爺’，你如果吃得比我快，我永遠多分一勺給你�！薄凹紫x爺爺”聽了，像打了雞血似地開始吃飯。那速度，簡直出乎我們的意料，真可謂是“風(fēng)卷殘云”，只見他用勺子瘋狂地扒飯，拼命地往嘴里塞，連頭都不抬一下，飯粒沾滿他的臉，像長了白胡子似的。因為吃得太快，他時不時地嗆住飯，我們見了都為他擔(dān)心�？墒撬袜軒卓跍�，讓自己緩一緩，就又埋頭吃起來。頃刻間，他已經(jīng)吃掉了大半份，而我們卻只吃了幾口而已。分飯員看了“甲蟲爺爺”的吃相忍不住捧腹大笑，連忙說：“你贏了你贏了。我認輸了！你這樣吃下去，吃壞肚子我可賠不起”。說完就趕忙遞過幾張餐巾紙給“甲蟲爺爺”擦嘴。誰知“甲蟲爺爺”拿著紙巾草草在嘴邊一擦，又繼續(xù)吃了起來，那樣子似乎已經(jīng)餓了三天三夜。他快吃好的時候，我忍不住問他：“你難道不覺得撐嗎？”他搖了搖頭認真地對我說：“我是真的餓了，不止是為了輸贏。而且吃貨的世界，你是不會懂的！”

　　這就是我們班的吃貨大王-“甲蟲爺爺”賈中澤。

四年級作文 篇4

　　走進3D夢想城鎮(zhèn)，眼前的一切讓我流連忘返。白條色的天花板上掛著許多精致的樣品；格子里有著許多漂亮的小作品：有小黃人，有小房子、還有一些神態(tài)各異的小人物……

　　開始上課啦，一位一笑盈盈的老師走了過來，他先自我介紹，然后給我們提了個問題：什么是3D？同學(xué)們冥思苦想起來，而我也把眉頭上的“川”字緊鎖。老師看著我們一個個愁眉苦臉，便揭曉了答案。老師告訴我們3D就是3維，比如人……

　　同學(xué)們都恍然大悟。第一個問題下崗后，第二個問題也上線了：用“創(chuàng)”組一個詞。這下答案可多起來了：創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)客……

　　接下來就該自己制作一副眼鏡啦！用“神筆”（3D筆）寫字可是很酷的哦！老師給我們每一個人都發(fā)了一張白紙。上面是最基本的模型。選什么顏色呢？哦！黃色，說干就干。我先把基本的畫好，然后又在眼鏡框旁邊畫了兩只栩栩如生的蝴蝶。嗯~總覺得少了什么，哦，對了，這可是吃貨必不可少的美味的草莓冰淇淋。一切大功告成啦！把自己的作品帶在眼睛上。嗯，不大不小，正合適。我喃喃自語道，對自己的作品很滿意。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的'離開了3D夢想城鎮(zhèn)。我在心里想：3D打印技術(shù)為祖國奉獻的多少呀！它方便了我們?nèi)祟惖纳�。我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國奉獻自己的一份力量。

四年級作文 篇5

　　白，是純潔的象征，象征著和平、象征著沉穩(wěn)。它踏上輕盈的步伐，象征著我最喜歡的顏色。

　　白，無所不在；在藍天上俯看著這微妙的小小世界，為本無生氣的藍，增添了一抹白。在書中，那白散發(fā)出書的香氣；它悄悄的.，訴說著書中的王子與公主，帶給大家一首又一首，古人的智慧�？矗∷卺t(yī)院，安撫一位又一位，受到傷害的患者。它帶給他們平和，給與他們靜謐。白，天使的化身。穿梭在大街小巷中，出現(xiàn)在各個城鎮(zhèn)，為大家的生活，增添了那一點點的祥和。

　　嘿，是邪惡的象征。它霸道、它兇殘、它蠻不講理、它欺人太甚。它對彩虹怒吼，用它黝黑的身軀，嚇走了太陽，趕走了白天，留下一大片黑……它使大地冰冷，使作物枯萎；它的存在，相當于其他顏色的滅亡。它奸笑，使人痛苦、使人難受。

　　它是厲鬼的化身；它的出現(xiàn)，使人窒息；他的足跡，是其他顏色的死期，是邪惡的降臨，使人不寒而慄。它，是毀滅的源頭。它的快樂，是我們的痛苦�？墒牵覀兩俨涣怂�

　　黑與白，白與黑。兩個仇家，在一起確在適合不過。這兩色，也形容了這極端的世界，我們不能沒有它們呀！

四年級作文 篇6

　　“怎么停水了？”我高聲叫喊著，奶奶跑過來立馬開了水龍頭，還真沒水。我說：“糟了，不能洗澡了！”

　　昨天放學(xué)回家我滿身的汗水，實在難以忍耐，這時奶奶走了過來對我說：“星期天要停水�！蔽倚南耄哼€好不是今天，幸好可以洗澡。我一下子就安心了，但是事與愿違，我剛想洗水果吃時，一開龍頭，一滴水也沒有，我不甘心再嘗試別的水龍頭，結(jié)果還是一樣�！霸趺赐Ｋ�！”我高聲叫喊著，奶奶跑了過來一看，龍頭還真沒水，我立馬說：“糟了，不能洗澡了！”我的希望瞬間破滅，仿佛掉進了失望的`無底洞，身體一下子就僵硬了。

　　這時，隔壁的鄰居大爺告訴我和爺爺，樓下可以接到備用水，一聽到這個消息，我又從失望中看到了希望，立馬從屋里提出幾個大桶，讓爺爺和我一起下去到下面去接水�？梢坏较旅�，我們都驚呆了，看見一條接水的“長龍”蜿蜒到好遠好遠。時間一分分地過去，我焦急地等待著，煎熬著。等了整整五十八分鐘，終于輪到了我們。我們趕緊提水回到家，媽媽看到我跟爺爺疲憊的樣子，輕輕地說了一句：“省著點用！”看著我們辛苦了這么久才接到的一點水，我的心里涼涼的。

　　以前為什么就沒有感覺到水的重要呢，為什么都沒有想過要節(jié)約用水？一時間我羞愧極了！這次停水帶來了麻煩，但是也讓我明白了，平時我們要節(jié)約用水，也要做好水的儲備。不然像我們平時那么浪費水資源，終有一天，水會枯竭的，到時才是我們真正的災(zāi)難呀！

四年級作文 篇7

　　今天太陽火辣辣的熱，但還是擋不住我和媽媽一起去昊熠道場參加小記者的空手道體驗活動。到那里以后，發(fā)現(xiàn)那里非常大，器材也很多：大大的沙袋、單杠、吊環(huán)……都是很嶄新的器材。我不知不覺的想去玩了，這時一位阿姨告訴我可以把鞋子和襪子脫了進去玩一會。我直奔一臺跑步機，開始玩了起來。

　　“開始了，我們一起練習(xí)基本空手道�！苯叹氄f。我們停下各自活動，排好隊跟他一起做空手道。他開始教我們說：“OSU，O、S、U，OSU是打招呼的意思，它表示忍耐、克制、社貌、理解和尊師，空手道原本是我們中國的唐手，后來到了日本就變?yōu)榱丝帐值馈！彼晕医榻B說他姓陳，讓我們叫他陳老師。

　　然后陳老師開始給我們示范空手道的.基礎(chǔ)動作，比如說，側(cè)踢，上格檔，下格檔……“空手道也是一種防身術(shù)，比如生活中，你們在家表現(xiàn)不好，惹爸爸媽媽生氣，要打你頭，你可以這樣防守�！闭f著就開始給我們演式。“大家像我這樣，把一只手舉過頭頂一點點，一只手抱拳放在腰間，在上面的手胳膊伸直，腿稍微張開，蹲下一點，換手！換手！好的……”大家都非常認真的跟陳老師做了起來。

　　“有沒有人想要來試一試？”然后陳老師問道。有幾個男生舉手了，老師請了他們一起給大家演示了下，當男生做完了以后。老師又問“有沒有女生也想上來試一試的？”結(jié)果一下子，大多數(shù)女生都舉手了，老師只好挑選幾名女生去演示，但是沒選上我，我好失落哦！做完了以后，老師讓我們休息一會，這時我親自試了一下那個動作，發(fā)現(xiàn)真的還特別累。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間活動就結(jié)束了，可是我還沒玩夠，媽媽催著我說“別的小記者都走了，我們也回家吧�！弊詈笪抑缓靡酪啦簧岬碾x開了昊熠道場。

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