五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天早上,寒風(fēng)呼呼地刮著,我在暖暖的被窩里睡,翻來(lái)覆去,煩悶極了。忽然,我心血來(lái)潮,不如就到公園里散步吧!
還可以鍛煉身體。
我踏著輕快的腳步,往著附近的一個(gè)公園走去。啊!
一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的景象展現(xiàn)在我的眼前。幾只小鳥在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著,好像給公園交唱著一首歡快的歌曲。碧綠的草地上,長(zhǎng)著許多鮮艷奪目的花朵,其中有一朵菊花長(zhǎng)得特別漂亮。我不又自主地走上去,把菊花采來(lái),噢!
菊花散發(fā)出陣陣芬芳,陣陣花香飄過(guò),沁人心脾。使人那不開(kāi)心的心情拋到九宵云外。
晨光的照耀下,許多公公婆婆已經(jīng)在聚精會(huì)神的打太極拳了,他們打得多么精彩啊!
我來(lái)到公園的左邊,那更是鮮花的世界。五彩繽紛的花朵盡入我的眼簾。一朵毛絨絨的花朵吸引了我,這花朵顏色潔白,風(fēng)輕輕的飄過(guò),這花的花瓣隨風(fēng)飄過(guò),多么美麗的花啊!
這大概是伙伴們所說(shuō)的蒲公英吧!
這邊的紫荊花開(kāi)得那么燦爛,這里的大紅花開(kāi)得像是一個(gè)紅色的羽毛球。這兒的牽;ㄒ淮袷且粋(gè)個(gè)紫色的小喇叭。真是紫嫣紅!
這個(gè)花園給我們附近一帶增添了光彩,因?yàn)樗h(huán)境清幽,景色優(yōu)美,沒(méi)有鬧市的喧哇,沒(méi)有摩肩接踵的`人群,沒(méi)有川流不息的車輛,只有千朵萬(wàn)瓣的花兒和蔥綠的樹(shù)木。
!
公園的早晨是令人神往的,也是大自然所創(chuàng)造的!
五年級(jí)的作文 篇2
暑假結(jié)束了,我們即將步入五年級(jí)的生活。還沒(méi)開(kāi)學(xué)我就在想,五年級(jí)肯定學(xué)習(xí)很緊張,晚上作業(yè)會(huì)寫得很晚很晚,而且沒(méi)有玩的時(shí)間了,可實(shí)際并沒(méi)有我想像中那么“殘忍”......
開(kāi)學(xué)第一天,我們彼此見(jiàn)到彼此,興奮的不得了。又是抱的,又是笑的,又是聊的。大家都非常開(kāi)心,直到老師來(lái),我們才安靜下來(lái)。老友重逢,第一天上學(xué)我們就特別開(kāi)心!第二天,我們初識(shí)了一些副科的老師,還分享了某些課的課程綱要,課間還跟同學(xué)玩了很多有趣的'游戲,過(guò)的真輕松。∈O铝说膸滋,我們以學(xué)習(xí)為主,運(yùn)動(dòng)為輔,娛樂(lè)做調(diào)料,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了兩個(gè)星期。
其中我們班還“迎來(lái)了”一位新朋友,她叫張?jiān)糯T,眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,和我以前的一個(gè)朋友有點(diǎn)像,有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。她美術(shù)很好,第二天就當(dāng)上了美術(shù)課代表,好佩服她呀!
接下來(lái)的幾天我們既學(xué)好了,又玩的非常開(kāi)心,還把身體鍛煉的倍兒棒。五年級(jí)的生活充實(shí)快樂(lè),五年級(jí)的生活多姿多彩,五年級(jí)的生活充滿期待,五年級(jí)的生活......
五年級(jí)的作文 篇3
五歲生日那天,媽媽送給我一個(gè)存錢罐,我開(kāi)心極了。
那個(gè)存錢罐裝著一個(gè)系著絲帶的彩虹盒子里,我打開(kāi)一看,原來(lái)那個(gè)存錢罐是一只金色的小鳥,它站在一根長(zhǎng)著葉子的樹(shù)枝上,樹(shù)枝的兩頭被絲線系著,可以掛在任何一個(gè)地方。小鳥的嘴巴是投幣口,硬幣豎著就可以放進(jìn)去。小鳥眼睛小小的,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。爪子緊貼著腹部,爪子下面有個(gè)開(kāi)關(guān),那是出錢口。尾巴后面也有一個(gè)開(kāi)關(guān),那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣分開(kāi)放的,可方便啦!
自從有了小金鳥存錢罐,我再也不必?fù)?dān)心零花錢沒(méi)地方放了。只要一有零花錢我就會(huì)投進(jìn)“小金鳥”的嘴巴里,這時(shí),“小金鳥”總是看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,你真棒!”
有一次,我經(jīng)過(guò)一家小商店時(shí),看見(jiàn)幾包我最愛(ài)吃的零食,心里癢癢的,就想買來(lái)吃。于是我回到家打開(kāi)開(kāi)關(guān)拿錢,卻發(fā)現(xiàn)“小金鳥”盯著我,仿佛批評(píng)我:“小主人,錢一定要花在有用的地方,要學(xué)會(huì)節(jié)約哦。”我不由得臉紅,連忙把錢放了回去。
20xx年,四川汶川發(fā)生了特大地震,我從電視上了解很多同學(xué)缺文化用品,缺少衣服等一些必要的生活用品。我們學(xué)校組織了一場(chǎng)募捐活動(dòng),一想到那些可能失學(xué)的小朋友,我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的`錢都拿出來(lái)了,這時(shí)我又看見(jiàn)“小金鳥”盯著我,仿佛在說(shuō):“小主人,趕快去吧!”我立即跑回學(xué)校把錢捐了。原來(lái)“小金鳥”也不是那么小氣,只要把錢用在有用的地方,“小金鳥”就會(huì)很大方。
我愛(ài)“小金鳥”,它不僅讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣,而且也讓我懂得關(guān)愛(ài)別人也是很快樂(lè)的事。
老師點(diǎn)評(píng):文章條理清晰,描寫細(xì)致,立意較高,再接再厲!
五年級(jí)的作文 篇4
最近,我家領(lǐng)養(yǎng)一只“小客人”,它就是小狗貝利。
貝利長(zhǎng)一身白絨絨的毛最與眾不同的就是它的尾巴,一般狗的尾巴顏色是和身體的顏色相同的,頂多上面有幾個(gè)斑點(diǎn),但貝利的尾巴大不相同,它的尾巴的顏色和身體的顏色相反,是黑色的,而且上面還點(diǎn)綴著金黃色黃色的斑點(diǎn),在夜里,它的尾巴上的金黃色的斑點(diǎn),就像一個(gè)小小的`燈炮,亮亮的,平時(shí)走起路來(lái)那尾巴總是那么顯眼,我常帶著貝利到小區(qū)外的小道上散步時(shí),總是有人用驚奇而又慕的眼光望著貝利的尾巴,似乎在說(shuō):“呀!這條狗的尾巴真稀奇呀,真少見(jiàn)!笨磥(lái)這條狗是條好狗,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處貝利也會(huì)像一個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩,總是粘著我不走。
雖說(shuō)貝利像一個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩,但它是我們小區(qū)里的小警衛(wèi)呢!記得有一次,那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,我們小區(qū)來(lái)了一個(gè)小偷,正好被貝利看見(jiàn)了,它便豎起尾巴,小偷一看以為老伯拿手電筒來(lái)抓他呢,還沒(méi)偷完?yáng)|西就跑了,因?yàn)樘o張,腳步聲也加重了。這時(shí)老伯被驚醒了,便出房抓住了小偷。后來(lái)大家特地為貝利做了一套小警衛(wèi)的服裝和帽子,穿上警衛(wèi)服的小貝利可神氣了,以前那撒嬌的貝利似乎沒(méi)了,現(xiàn)在像一個(gè)神氣的小警官。
貝利不僅是小區(qū)里的小警衛(wèi),還是家里的好幫手呢,有一次爸爸拿錢給貝利讓它去附近的報(bào)亭去買報(bào)紙,它穿上小警衛(wèi)裝對(duì)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭就出發(fā)了。結(jié)果不出20分鐘,貝利就叨著一份報(bào)紙回來(lái)了,爸爸一瞧,便說(shuō):“看來(lái)貝利還真利害呀!”從那以后,貝利就天天幫爸爸送報(bào)紙,似乎成了爸爸的小幫手了。
這就是我家的小狗貝利,它身兼數(shù)職給我們生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇5
在我們五年級(jí)一班,提起語(yǔ)文小能人,非“于佳”莫屬!
于佳,個(gè)子很高,身材偏胖,經(jīng)常扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的,笑起來(lái)的樣子非?蓯(ài)!于佳性情好,從不發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)好得不得了,尤其是語(yǔ)文,好得沒(méi)的說(shuō)。我們班的同學(xué)都稱她“語(yǔ)文小能人”。
先說(shuō)她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題,她都能將每個(gè)問(wèn)題回答得條理清晰,并答到點(diǎn)子上。記得有一次,我倆一起做同一份閱讀題,文章內(nèi)容我記不清了,但其中有一個(gè)問(wèn)題是:爸爸為什么這么做?我的答案是:父愛(ài)是偉大的,他不想讓女兒擔(dān)心;而她的答案是:他看到女兒年齡小,心疼女兒,不想讓女兒擔(dān)心,真是父愛(ài)如山。】从诩训拇鸢,我不得不服!
再說(shuō)語(yǔ)文功底。于佳對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握特別牢固,每次測(cè)試,她從來(lái)沒(méi)有在基礎(chǔ)知識(shí)上失過(guò)分,百分百的大大的“對(duì)號(hào)”!這讓我們這些總是粗心失分的同學(xué)情何以堪!
她的.作文更不用說(shuō)。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué),學(xué)校里剛剛建立了“小荷尖尖夢(mèng)飛揚(yáng)”公眾號(hào),他就率先在上面發(fā)表了自己的作文——《感恩母親》。我們都羨慕得不得了!
于佳是我班有名的“語(yǔ)文小能人”。我想,這應(yīng)該得益于她愛(ài)讀書吧!那次上體育課,我正打算下樓去操場(chǎng),見(jiàn)于佳正捧著一本書讀得津津有味,于是,便催促道:“下節(jié)是體育課,快走吧!”可是于佳卻頭也不抬地說(shuō):“我看完這幾頁(yè),你先走吧!”于佳就是這樣,別人玩的時(shí)候,她在看書;別人看書的時(shí)候,她還在看書。這,也許就是于佳成為“語(yǔ)文小能人”的秘籍吧!
五年級(jí)的作文 篇6
很久很久以前,有一個(gè)“車子王國(guó)”。那里的車子不僅類型眾多,而且顏色也是五彩繽紛。更神奇的就是車子還會(huì)說(shuō)話,會(huì)生育。它們過(guò)的很快樂(lè)。
王國(guó)里有一位和藹可親的老國(guó)王,他已經(jīng)老的快要入土了,所以他開(kāi)始從他的兒子里面選擇他的繼承人。老國(guó)王有七個(gè)皇子,大皇子成天花天酒地;二皇子好賭;三皇子重病在身,整天臥床不起;四皇子好色;五皇子十分惡毒,貪婪;六皇子出生低賤,是老國(guó)王在醉后和一個(gè)奴婢所生的;七皇子雖小,但性子溫和,學(xué)富五車。老國(guó)王一下子就選中了七皇子,想讓他當(dāng)太子,便寫下了詔書。不料,被五皇子安排老國(guó)王身邊的奸細(xì)知道了,奸細(xì)把老國(guó)王要立七皇子為太子的'事告訴了他,他先是火冒三丈,轉(zhuǎn)頭又陰笑起來(lái),對(duì)奸細(xì)說(shuō):“你回去吧,我自有辦法坐上王位。”
過(guò)了幾天,五皇子帶著大隊(duì)人馬來(lái)到皇宮,讓他的手下把皇宮里的人殺的片甲不留,把皇子們都貶為貧民。之后,他就登上了皇位。
五皇子登上了皇位后,無(wú)惡不做,他把車子分成了賤民,平民,奴仆,貴族和皇族這五個(gè)種類;他還讓貴族去收民脂民膏,使百姓民不聊生。他還強(qiáng)搶民女,大量地修建房子。百姓們恨透了它,便又不能傷它,苦惱啊!
幾年后的一天,七皇子闖入皇宮,把五皇子的侍衛(wèi)全殺了,把五皇子押進(jìn)了大牢。原來(lái),七皇子被貶為平民后,一直在不停地招兵買馬,有朝一日,要為百姓?qǐng)?bào)仇。
七皇子回來(lái)后,解除了那些稱號(hào),讓車子王國(guó)又恢復(fù)了往日往日的平靜,而五皇子呢,只能等著被判死刑了。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一位頂天立地的父親,它對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。我有好多話想對(duì)您說(shuō)。但每次都說(shuō)不出口,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我用文字寫出想對(duì)您說(shuō)的'話吧。
爸爸,我很愛(ài)您,可是您知道嗎?您每次回來(lái),我都不一定能接觸得到您。比如,難得有一次您能好好陪我和媽媽,在家好好吃一頓飯的,但總是因?yàn)槟ぷ魃系氖虑槎鵁o(wú)法如愿。記得有一次,您好不容易在家休息了,當(dāng)您打算換上睡衣去睡個(gè)午覺(jué)時(shí),電話鈴就響了,工作上的事情又找上門了,這時(shí),您便匆匆換上衣服出去了,這一出去,我隔了好幾天才又看見(jiàn)您……
爸爸,您知道嗎?您還有個(gè)不良的嗜好:抽煙。您十分喜歡煙這個(gè)“朋友”,每當(dāng)您抽煙的場(chǎng)所,夸張一點(diǎn)說(shuō),那就是臭氣熏天。每次我想拿我新寫的東西給您看時(shí),那比登天還難,房間里十分臭,我認(rèn)為我該帶一瓶氧氣進(jìn)去您房間呢……
爸爸,我從心底里希望您能多些時(shí)間陪著我。我更不希望您和煙這個(gè)“朋友”打交道,因?yàn)樗刹皇莻(gè)好朋友。
五年級(jí)的作文 篇8
我們的老師真是別出心裁,前兩次作文不是泡茶就是夾彈子,這不,今天又要吹泡泡糖了。
一上課,老師給我們每人發(fā)了一塊泡泡糖,我拿到的是動(dòng)感可樂(lè)味的,我欣賞著它那美麗的外衣——紅中泛著黑,再配上綠色的“比巴卜”叁個(gè)字,顯得十分亮麗。正當(dāng)我看得入神時(shí),教室里出現(xiàn)了一點(diǎn)騷動(dòng),“我要清純葡萄味。”“我要?jiǎng)痈锌蓸?lè)味!薄珌(lái)有的同學(xué)要跟老師換不同口味的泡泡糖呢。
我們迫不及待地撕開(kāi)包裝紙把泡泡糖塞入口中,左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,教室里不時(shí)傳來(lái)“撲”“撲”的聲音。瞧!邵溢洋不費(fèi)吹灰之力就吹出一個(gè)泡泡,起初泡泡又厚又小,他不斷地往泡泡里吹氣,泡泡逐漸漲大,變成透明的.了。大泡泡吸引了同學(xué)們的目光,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著,讚不絕口,我好羨慕。不知是邵溢洋供氣不足,還是泡泡含羞了,只聽(tīng)“啪”的一聲,泡泡破了,粘在他的鼻尖上、下巴上,活像長(zhǎng)了鬍子的山羊,大家笑得前仰后合。再來(lái)看李一為,他鼓起腮幫子使勁吹,臉都漲紅了,可泡泡偏跟他作對(duì),憑他怎么吹,也只有黃豆粒那么大的超級(jí)小泡泡。我們的老師呢?也好不到那兒去,忙活了半天連個(gè)泡泡影子也沒(méi)見(jiàn)著。別光顧著說(shuō)別人了,我也來(lái)露一手。我先把泡泡糖壓平了,頂在舌尖上,再輕輕向里吹氣,成功了,我也吹出了西瓜大小的泡泡,看著同學(xué)們羨慕的眼神我心裡好得意呀!
老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,袁幃自告奮勇地走上講臺(tái),塬本想大顯身手的,結(jié)果由于發(fā)揮失常,泡泡沒(méi)見(jiàn)著倒把泡泡糖吹飛了,逗得我們哄堂大笑。
吹泡泡糖真有趣,你也來(lái)試一試吧!
五年級(jí)的作文 篇9
我相信每個(gè)人都有屬于自己的秘密花園,可能是校園的一角,圖書館的一角,游樂(lè)場(chǎng)的一角。。。。。。當(dāng)然啦,我也有一個(gè)秘密花園,但不是我自己哦,是我和閨蜜的,我們?cè)谀抢锝?jīng)歷了許許多多有趣的故事,但令我印象最深刻的,還是我們?cè)谀抢锏谝淮我?jiàn)面。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走進(jìn)那家圖書館,走到了我經(jīng)?磿哪且粋(gè)角落,當(dāng)我走近時(shí),突然發(fā)現(xiàn),那里還有一個(gè)人,她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾,穿著一條淺藍(lán)色的連衣裙,手里正拿著《芒果貓》這本書在看,我被書里的故事情節(jié)迷到了,便輕輕拍了拍她的肩膀,對(duì)她說(shuō):“我們可以一起看嗎?”“當(dāng)然可以呀!”于是我便和她一起看了起來(lái)。
自從那次以后,我們便經(jīng)常一起來(lái)這個(gè)圖館的一角看書。
或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這個(gè)圖書館的一角并不算什么,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論哪一家圖書館的一角,都是無(wú)可代替這一家的.圖書角,因?yàn)檫@是我和閨蜜第一次見(jiàn)面的地方。
這個(gè)圖書館的一角,這是屬于我的秘密花園,哦不,是屬于我和閨蜜的秘密花園,雖然這里沒(méi)有花,但在我心中,它比花園還漂亮!
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