三年級的作文精華[10篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級的作文 篇1
老師，您是大樹，為我們遮風擋雨，老師，您是蠟燭，為我們照耀道路，老師，您是園丁，為我們澆灑汗水，老師，您是鑰匙，為我們開啟智慧的大門……
我的副班主任是袁老師，袁老師有一雙充滿慈愛的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，最引人注目的就是袁老師那一頭彎彎曲曲的頭發(fā)了，仿佛海藻一般。
袁老師可關心學生了。有一次上第一節(jié)課的時候，我的頭有點痛，而且還挺燙的，一搖頭就特別地暈，好像還沒有睡醒一樣，好不容易才熬到下課，我精神不振地來到老師的辦公室里：“老師，我的頭有點痛，還有點燙�！痹蠋熉犃�，摸了摸我滾燙的額頭，著急地說：“哎呀，發(fā)燒了呢，我馬上打電話給你媽媽，讓她帶你去醫(yī)院里檢查一下�！痹蠋熞贿呎f，一邊拿出自己的`手機，遞給了我，讓我撥媽媽的手機號。電話撥通了，袁老師對我媽媽說：“周捷媽媽您好！您的孩子額頭很燙，發(fā)燒了，請您馬上來學校，接孩子去醫(yī)院檢查�！崩蠋煹脑捑拖褚还纱猴L溫暖我的心，甜甜的，香香的。
打完了電話，袁老師及時幫我寫好了一張小小的紙條——請假條，讓我拿好，交給門衛(wèi)。接著，袁老師扶著我來到了教室里，她幫我一起收拾好了書包，囑咐我下了樓，乖乖待在保安室里，等媽媽來接。我握緊了那一張帶有袁老師筆跡的小紙條，走下一級級的樓梯，那一刻，我默默地對袁老師說一句：“袁老師，謝謝您！”
這就是我的副班主任，一個和藹可親，關愛學生的老師。我有這樣的好老師，可真幸福啊！我不會辜負老師的期望，在學習上更加努力，更加勤奮，爭做名副其實的三好學生。
我祝袁老師身體健康，萬事如意，工作順利！
三年級的作文 篇2
我有一位多變的爸爸，他好像是有孫悟空的多變法術一樣，總是變來變去的，讓你琢磨不透。然而我卻深深的愛著這位多變的爸爸。
在學習上，爸爸對我要求非常嚴格。記得有一次，我們要進行數(shù)學測驗，我心不在焉，把不會的題蒙了一個遍，結果得了個80分。一回到家，爸爸就指著我的'鼻子臭罵了一頓。但是，過了一會兒就說：“棍棒底下是出不了人才的，剛才爸爸的態(tài)度不好，請原諒�！庇蓜倓偟拿突⒁幌伦幼兂闪司d羊，把我搞得成了丈二的和尚——摸不著頭腦。
還不止這些呢！晚上我做完了作業(yè)，對爸爸說：“爸爸，我的作業(yè)寫完了，能下樓玩玩嗎？”爸爸目不轉睛的盯著電視屏幕，慢條斯理的說：“英語……讀了沒？你可以……畫一幅畫放松一下。”唉！我嘆了口氣，一頭栽在沙發(fā)里。這時，爸爸又笑嘻嘻的說道：“嘿嘿，我怕你跟我搶電視，去玩吧！”我高興極了。
爸爸以前從不進廚房，現(xiàn)在倒成了我們家典型的“大廚”了。我一回到家，爸爸就問：“想吃什么，盡管說�！蔽覇柊职脂F(xiàn)在變得怎么這么好，讓我和媽媽都不認識他了。爸爸只是一個勁兒的笑。
說變就變，這就是我多變的爸爸，我愛我多變的爸爸！
三年級的作文 篇3
很久很久以前，在遙遠寧靜的森林里住著許多小動物，他們都活潑可愛，熱情開朗的。但有一只小白兔，顯得格格不入。
他性格古怪。做了一些其他小動物不喜歡的事情。還常常自言自語而且小兔經(jīng)常懷疑別的小動物。比如，有一次舉行運動會長頸鹿口渴了長頸鹿讓小獵豹去拿瓶水。小獵豹去長頸鹿家拿水的時候，小兔子還以為小獵豹去偷東西了呢。再比如小兔自己生日了，小豬送給小兔一個生日禮物。小兔以為小豬搞惡作劇，所以一直沒有打開小豬送給他的`禮物。
有一天小兔正走在路上發(fā)現(xiàn)了一根胡蘿卜。小兔當時不餓，所以并沒有直接吃掉那根蘿卜。他想先把蘿卜藏起來，等到餓的時候再拿出來吃掉。
于是小兔把蘿卜放到了一個小土坑里，但是他看到小羊路過，就打算換一個地方藏蘿卜。小兔又把蘿卜放到了樹枝上，結果小鳥又剛好路過這里。小兔又以為小鳥看到了蘿卜。所以又換了一個地方藏蘿卜，結果總被小動物們看見。因為當時是盛夏，天氣太熱了，小兔又這樣來來回回折騰了這么久，等到下午，小兔餓的時候。胡蘿卜已經(jīng)變質啦！
三年級的作文 篇4
我的爸爸是一位送外賣騎士。最近氣溫比較高，每天都在三十攝氏度，當中午人們在家里吹著空調或者是風扇午休的時候，老爸頂著高溫在烈日下繼續(xù)工作著...
爸爸說，他們輪流值班，如果輪到他值班，就會從早上六點一直忙到晚上的十一點多才下班。而且中午也沒有休息時間，一直到下午三點才吃午飯，晚上的10點半才吃晚飯。
前幾天的一個大中午，天氣非常熱，熱的可以說是不敢直視太陽，腳踩在柏油路上都能粘出腳印來。這時聽到院子里有“嘀嘀”的按電動車喇叭聲。哦，這個聲音好熟悉呀，肯定是爸爸回來了!
“爸爸，您怎么回來了?這會不忙了嗎”
爸爸說:“今天一家快餐店搞活動，我給你點了一份你喜歡吃的酸菜魚”爸爸邊說邊給我放下菜，馬上又走了!說他手里還有單子要去送。
這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和胳膊被太陽曬成了銅紫色，他對我笑著，露出他那潔白的'牙齒。爸爸頭上流著汗，我想給爸爸擦擦汗，可是爸爸匆忙的身影已消失在我的視線中……
勞動不分貴賤高低，我的爸爸雖是位送外賣騎士，但在我心里他的形象永遠是那么高大、那么光榮!是值得我敬佩的好爸爸!
三年級的作文 篇5
有一種花，也許沒有紅玫瑰那么浪漫，也沒有郁金香那么色彩繽紛，但卻是我最喜歡的——風信子。
它種在一個大肚子的玻璃瓶里，透過玻璃瓶可以看見它的根須，細細長長，密密麻麻，像老爺爺?shù)暮�，這些根須伸進水里吸取養(yǎng)分。根須上連著一個“大果子”摸上去硬硬的，有些粗糙，它穿著紫褐色的衣服，像一個大洋蔥頭，那是它的.根球。根球上伸出一根又大又粗的花莖，大約有20厘米長。
俗話說得好：“紅花還需綠葉襯”，它的葉子碧綠碧綠的。把花莖包裹在“手掌”里，小心翼翼地呵護著，唯恐它有任何閃失，“頭頂”上嬌嫩的花也跟著遭殃。
風信子的花最特別，遠看像一個頭戴紫色花冠的小姑娘，近看卻發(fā)現(xiàn)是一個花球，由許多小花組成。每朵小花都有六片花瓣，花瓣尖尖地向外伸展開，像一個小喇叭，好像在跟我打招呼。它的花蕊是黃色的，細小的幾根，不仔細看，還看不出來呢！聞一聞有一股濃郁的香味，令人陶醉。它的花期很長，長達一個月呢！它的花香不僅可以穩(wěn)定人的情緒，還能緩解人的疲勞。據(jù)說風信子是開花植物類中最香的一種花呢。
風信子真美��！我喜歡風信子。
三年級的作文 篇6
我的爺爺身材魁梧，臉上有著少許皺紋，頭上有幾根白發(fā)。
我的爺爺非常勤勞，每天天不亮就去菜地種菜、拔草、澆水。我們的.菜地里有各種各樣的菜：長長的豆角、圓圓的土豆和穿紫袍的茄子等�？傊耸袌錾嫌械奈覀兊牟藞@里都有。我們家一年四季吃的都是無公害蔬菜。
爺爺菜地旁邊有一條清澈的小溪，每次他去菜地回來，都會給我抓一只大螃蟹讓我玩。我拿一根筷子，放在螃蟹大鉗子上面，螃蟹立即夾住筷子，死活也不放，我就惦著螃蟹滿小區(qū)跑，有很多小朋友在看它的飛天旅行，好玩極了。
我愛我的爺爺，他是一個勤勞而又和藹可親的人。
三年級的作文 篇7
住在我家小區(qū)一樓的是一位與眾不同的老奶奶，年齡有七十多歲了，個子不高，頭發(fā)花白，黑黑的皮膚，上身穿一件花上衣，下身一條黑色的褲子，還有些駝背，一雙小小的.腳，走起路來，看上去特別小心，我每天上學和放學都會看到她，有時候她還會微笑的問我一句，“你是幾樓的”，但每次見到她的時候，都是在樓下院里低著頭不停撿東西，地上的，垃圾桶里的，什么都撿，剛開始我以為她在撿有用可以買錢的垃圾，后來我看到她連壞了的水果都撿，把手上和身上都搞得可臟，她白天撿到家里，晚上她兒子回來會再都扔回到垃圾箱里。
后來媽媽告訴我，老奶奶有些老年癡呆，有時好有時壞，奶奶的老伴去年去世了，經(jīng)常說話的人也走了，老奶奶一輩子也不容易，年輕時養(yǎng)育了五個孩子，和老伴一起供養(yǎng)他們上大學，成家立業(yè)，現(xiàn)在孩子都是輪流來照顧她。
現(xiàn)在我每天看到老奶奶，都會給她笑笑，中午放學看見她，我會說：“回家里吧，外邊太熱了”，我們要關愛老人，花時間多陪陪他們，讓他們感覺到溫暖和關心，就像小時候爸爸媽媽照顧我們一樣。
三年級的作文 篇8
6月18日，媽媽給麗麗買了個美麗的水晶球。夜里，水晶球會發(fā)出藍色的光，照著熟睡的麗麗。那時的她才上幼兒園。
當麗麗二年級時，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有家具和那個水晶球。
轉眼到了麗麗上四年級的時候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業(yè)。在她的手里，抱著那個水晶球。
麗麗五年級了。一天，她爸爸回來了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。
黑夜里，麗麗抱著那個發(fā)著藍光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……
今天是麗麗小學畢業(yè)的日子了。那個水晶球和里面的光跟著孤獨的麗麗走過了四年。那時，麗麗明白了，媽媽是要她自立！
從那以后，那個水晶球和麗麗在燈下度過了美好的`童年，她不再傷心了。她會自立了！
一個晴朗的下午，媽媽回來了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會自立了！”
是的，水晶球的光就是麗麗會自立的原因。
三年級的作文 篇9
我們班有一個嚴厲的何老師。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子上還架著個淡粉紅編花的眼鏡，一對水汪汪的眼睛真惹人喜愛，一張大大的鵝蛋臉上還長著幾個小雀斑，嘴上有很干裂的痕跡，有時候一臉嚴厲。
有一次我們從操場上回來時何老師監(jiān)督著我們左右兩邊，后面還有一個趙子霆看著，就那么一點的過程當中就叫了好幾個人。在我們馬上要到教室的時候羅翊烜跳著走了上去被何老師看見叫到了陳老師那邊去了，我想陳老師應該想問：“羅翊烜，你過來干嘛?”
這時，我們已經(jīng)回到了教室。我們一回到教室何老師就說：“安靜!你們想知道為什么我把羅翊烜給叫到陳老師那兒了嗎?”我們毫不猶豫的說：“想�！焙卫蠋熣胝f的.時候羅翊烜回來了，于是何老師就叫了羅翊烜自己來說。羅翊烜站起來一個字也不說，因為他很害羞。
于是，何老師說：“羅翊烜是空著一格樓梯跳上來的，你們說危險不危險啊?”
這時我們也很害怕，一看到何老師嚴厲的臉我就很害怕呢
下一次我和不想和羅翊烜一樣呢，因為我可不想被罵。
三年級的作文 篇10
很久很久以前，在茂密的森林里，居住著一只不講禮貌的`小猴。
一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴出來玩。它看見一只山羊走過來，就譏笑它說：“山羊，你看看你，年級輕輕，胡子就長了一大把，你不會是未老先衰吧！”山羊聽了，生氣極了，“哼”的一聲就走了。小猴看見山羊如此生氣，它卻嬉皮笑臉地繼續(xù)走著。
它又看見小兔子蹦蹦跳跳地跳過來，驕傲地說：“你的嘴巴怎么是三瓣的啊！尾巴還怎么短。沒有尾巴就不要出來丟人現(xiàn)眼！”小兔子聽了，眼淚都流出來了，一邊哭一邊跳著去找媽媽，小猴卻捧腹大笑。
小猴接著走著，看見一只烏龜，便得意地說：“你走路可真夠慢的，我閉著眼睛走路都比你快！”烏龜聽了，火冒三丈，說：“小猴，你這樣不講了禮貌，誰都不愿意和你做朋友的！”小猴反駁道：“我才不要你這樣的朋友呢！”
過了一段時間，小猴把森林里的小動物們都得罪了，誰也不愿意和它做朋友。小猴非常孤單，心里后悔極了。
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