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五年級(jí)作文300字集合(7篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
春姑娘一來(lái),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里到處春意盎然,春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上,首先映入眼簾的是泛綠的小草,小草的邊上 有一些鋸齒形的牙,好似一把小鋸子,它只有我們的一個(gè)手指那么長(zhǎng),我用手一摸,手指一下子就破了,我憋足了一口氣用力一吹,小草被我吹的彎下了腰,好像在 給我們鞠躬似的`。我們又沿著小路來(lái)到教室樓后邊,一排排高大魁梧的白楊樹(shù)就屹立在教學(xué)樓的后面,樹(shù)干上的“眼睛”好像在看著我們成長(zhǎng),這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰、 嘰嘰!”我們一抬頭,看見(jiàn)兩只喜鵲在樹(shù)枝頭上下飛舞著,原來(lái)它們?cè)谛扪a(bǔ)冬天破損的鳥(niǎo)巢,它們飛來(lái)飛去忙的不亦樂(lè)乎,有時(shí)還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著, 好像在對(duì)我們說(shuō)才“春天來(lái)了……春天來(lái)了”。
我們接著向前走著,看見(jiàn)了一顆龍爪槐,它的樹(shù)干是灰褐色的,有一人多高,樹(shù)干互相交錯(cuò)著,從遠(yuǎn)處看仿佛像一把打開(kāi)的綠色雨傘……
我愛(ài)春天,春天給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇2
故鄉(xiāng),一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)徘徊在我的腦海里,我已很久沒(méi)有看到故鄉(xiāng)那年歲久遠(yuǎn)的瓦房。
那里四季長(zhǎng)春,青山環(huán)繞。瞧,小草耐心的接受著大自然的洗禮,葉片上的露珠就像一顆顆美麗的鉆石,溪水叮叮咚咚地向山谷流去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,群山起伏,我和小伙伴們?cè)趯庫(kù)o而曠野的草地玩游戲。
夏天,蟬鳴荔熟。籬笆里的蔬菜青翠欲滴,四季豆纏繞在竹竿上開(kāi)了花,就像一個(gè)個(gè)美麗無(wú)比的仙女,身著五顏六色的舞裙在葉子上翩翩起舞;冬瓜像個(gè)大胖子,食量超乎你的想象,一個(gè)個(gè)比嬰兒還大;一個(gè)個(gè)紅紅的荔枝掛滿枝頭,整棵樹(shù)都變成紅紅一片。
秋天,瓜果飄香,彩色的辣椒樹(shù)上掛滿紅色、白色、綠色和紫色的辣椒,美麗極了。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅紅火火的`小燈籠高掛枝頭。桂花香飄十里,使人們深深的沉醉在那一片濃郁的花香之中,流連忘返。櫻花也不例外,那怒放的鮮花粉紅粉紅的,如同彩霞一般,遠(yuǎn)看紅艷艷的滿山頭,近看粉嘟嘟的,可愛(ài)極了。
這就是我的老家,一處山清水秀的地方,它沒(méi)有城市的繁華,但是它有大自然的美麗。
五年級(jí)作文300字 篇3
我每天都是忙忙碌碌的,每天下午放學(xué)就要學(xué)鋼琴,好不容易到了周末,還要學(xué)作文、美術(shù)、二胡。每天早上六點(diǎn)十分就要起床。有一天早上,正在夢(mèng)的王國(guó)遨游的我被爸爸響亮的聲音吵醒了:“家文,還不起床,都六點(diǎn)二十了,學(xué)二胡就要遲到了!”
我鉆進(jìn)被窩里又睡著了。過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,爸爸的.聲音又響了起來(lái):“都六點(diǎn)半了!”說(shuō)著,他用那寬大的手掌把我從被窩里拉出來(lái),我只好乖乖地服從命令。當(dāng)我正穿著褲子的時(shí)候,爸爸又叫了起來(lái):“蝸牛都超過(guò)你了,還不快點(diǎn)!”唉,我還是快一點(diǎn)吧,不然又得挨罵了。
我每一次彈鋼琴都要彈到晚上八點(diǎn),每彈錯(cuò)一個(gè)音這首曲子就要再罰彈十遍。有一次,我一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音,媽媽聽(tīng)出來(lái)了生氣地說(shuō):“再罰彈十遍!蔽野哑蚯蟮哪抗馔断蛄藡寢,媽媽笑著說(shuō):“我知道你什么意思了,看來(lái),你嫌十遍太少,好吧,那就彈二十遍吧!”“不是,我……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)頭留下一句話:“好兒子,要是你還嫌少的話就再?gòu)椚榘!”這句話把我弄得哭笑不得。
爸爸媽媽,我好累,我好想休息一下!
五年級(jí)作文300字 篇4
今天,爸爸從抽屜里拿出了一個(gè)杯子和一塊墊板,神秘地對(duì)我說(shuō):“如果在杯子上面蓋上一塊墊板,再把杯子倒放過(guò)來(lái)結(jié)果會(huì)怎么樣呢?”我不假思索地回答道:“當(dāng)然墊板會(huì)掉在地上!
說(shuō)完我就把一塊墊板蓋在杯子上,把杯子倒放過(guò)來(lái),果然不出我所料,墊板掉在了地上。頓時(shí),我哈哈大笑起來(lái)。怎么爸爸會(huì)問(wèn)這樣幼稚的問(wèn)題。
接著,爸爸又問(wèn)我:“我把杯子盛滿水,再把墊板放在水杯上面,倒放過(guò)來(lái),又會(huì)怎么樣呢?”我胸有成竹地說(shuō):“墊板會(huì)掉在地上,而盛滿水的杯子里的水會(huì)灑在地上,這還用問(wèn)嗎?”
爸爸笑了笑,對(duì)我說(shuō):“不要太自信! 我拍了拍胸脯說(shuō):
“相信自己的,沒(méi)錯(cuò)。”
只見(jiàn)爸爸神秘地一笑,接著小心翼翼地把墊板放在盛滿水的杯子上,我注視著杯子和墊板,爸爸迅速地把杯子和墊板倒放過(guò)來(lái),又輕輕的把放在墊板上的.手放開(kāi)了。。∑孥E出現(xiàn)了,墊板沒(méi)有掉下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地吸住杯子。我驚訝得張開(kāi)了嘴巴,久久不能合攏。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗膲毫,所以空氣?huì)把墊板壓到杯子上去!
原來(lái),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)還有科學(xué)道理呢!真有趣!
五年級(jí)作文300字 篇5
今天早晨我覺(jué)得給爸爸媽媽做一份愛(ài)心早餐,讓他們?cè)谥苣┛梢院煤玫男菹⒁幌?于是我早早的就起床了,開(kāi)始了我的計(jì)劃!
首先,我拿出了三個(gè)雞蛋,瞧,那雞蛋也睡著呢,我把那三個(gè)雞蛋打碎了之后,雞蛋正流血呢,仿佛他在哀求我不要吃他。
這下到了我最不喜歡的部分,倒油,因?yàn)槲易钆掠蜑R到我身上了,不過(guò)還是要面對(duì)的',我豁出去了,一下就把油倒下去了,我現(xiàn)在才知道倒油不是那么難,我等油炸起來(lái)了,就連忙把雞蛋倒下去,馬上,那黃而發(fā)亮的雞蛋就變成了金燦燦的了,像金子一樣在閃爍著他的光芒,我再放一些酌料,頓時(shí),我覺(jué)得那香味在十里外都聞得到了。
爸爸媽媽起來(lái)了,他們看見(jiàn)我已經(jīng)把飯做好了,他們連連夸贊我是個(gè)好孩子,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
五年級(jí)作文300字 篇6
“哇-這是什么味道呀?好香喔!”妹妹張大鼻孔這邊嗅嗅,那邊聞聞的說(shuō)著。您猜到什么時(shí)間到嗎?我想您一定不會(huì)不知道,那就是我最期待的晚餐時(shí)刻!
我家的晚餐獨(dú)一無(wú)二,吃過(guò)的人一定贊不絕口,吃完一定口齒留香,哇!看看這一桌山珍海味,保證讓您垂涎三尺。我最愛(ài)吃爸爸做的可樂(lè)豬腳鮮嫩的豬腳加上甜滋滋的可樂(lè)帶著QQ的口感,配上媽媽用心烹調(diào)的可口小菜,再加上媽媽拿手的菜頭蛤蜊湯,可說(shuō)是終級(jí)美味,當(dāng)這家的小孩可說(shuō)是住在幸福的天堂里呢!
但是有時(shí)候爸媽的手藝也會(huì)有點(diǎn)兒失誤,讓我和妹妹雙手插腰大聲的抗議,例如:魚(yú)烤得太焦了苦苦的.不好吃,菜炒得太咸了,湯完全沒(méi)味道等等。但盡管如此,爸爸媽媽也不會(huì)因此而傷心,反而是更加努力研究怎樣能讓菜做的更美味,更好吃,讓我們餐餐都吃得津津有味,想想我們只有在旁邊抗議真不應(yīng)該。
我愛(ài)我家的晚餐,不管是酸的、咸的、苦的、辣的、好吃的、難吃的,我都喜歡。因?yàn)槊繕硬死,都有家人最溫心、最快?lè)的愛(ài)。
五年級(jí)作文300字 篇7
在我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽為我報(bào)名,得到了一個(gè)上電視演講的機(jī)會(huì),媽媽給我報(bào)名的時(shí)候,我覺(jué)得很新鮮,也很興奮,心想:我可以上電視了,在電視上爸爸媽媽可以看見(jiàn)我,老師可以看見(jiàn)我,同學(xué)們也可以看見(jiàn)我,很多人都能從電視上看見(jiàn)我,那心情賊美。
可是好景不長(zhǎng),在我寫(xiě)稿時(shí),有點(diǎn)累,但我想到上電視的場(chǎng)面,還是忍了忍把稿寫(xiě)完,然后修改一遍又一遍,改成了一篇演講稿。
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,有感情地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)有些地方讀的不理想,我想這應(yīng)該是第一次讀吧,所以會(huì)讀不好。我鼓起勇氣,再次讀了一遍,還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀,但還是有的地方停頓掌握不好,這回我可沉不氣了,把稿往地上一扔,坐在床上,心想:這回得挨媽媽訓(xùn)了,可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒(méi)有生氣,反而親切地對(duì)我說(shuō):“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的.人,一分耕耘一分收獲,只有付出了,才能有回報(bào)。”我愣愣地看著媽媽把地上的稿子撿起來(lái),交到我手上,我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從那以后我每天都堅(jiān)持讀上幾遍。
到比賽時(shí),我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。感謝您,媽媽,感謝您教會(huì)了我要做什么事都要堅(jiān)持,這句話,我永遠(yuǎn)記在心頭。
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