六年級作文300字(優(yōu)秀10篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為實現(xiàn)這個目標而奔跑著�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時，還會讓你摔跤，摔得很疼。或許，還會受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時也是磨練。沒有挫折的`人生，是看似幸運實則貧乏的人生。當挫折降臨時，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對它。俗話說：挫折像彈簧，你弱它就強。是正視，還是逃避？是勇敢的克服，還是無謂地沉淪？不同的態(tài)度，不同的人生。

　　每一個人都想要一個完美的人生，不希望自己經(jīng)受挫折，但是，你想過嗎？這樣的話，我們的人生將會變得很無味，“風(fēng)雨過后見彩虹”如果我們經(jīng)受了挫折不放棄，那么我們的人生是不是就會更美，更有味道呢？

　　在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學(xué)會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

六年級作文300字 篇2

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩說的就是那青青的野草。說真的，我原來并不怎么喜歡這種綠油油的小東西，盡管它綠化了我們的環(huán)境，但野草的顏色太單調(diào)了，這讓它顯得很丑陋。野草青青的，挺可愛的，只是看久了會讓我煩厭：只有一種顏色，太過古板了，為什么它不能像花兒一樣鮮艷，突出呢？

　　后來，我在學(xué)校的一處石縫中，發(fā)現(xiàn)了幾顆碧綠的野草，我非常驚訝：這在我眼中一直都只是一種渺小的存在的野草，居然能戰(zhàn)勝它所在的環(huán)境，在窄小而且很難被陽光照射到的石縫中成長起來！我的眼睛不禁濕潤了，我再也不敢小瞧野草了，因為它能做到那些比它美麗的植物做不到的事情！它雖然十分渺小，在大自然中占不到一席之地，但它擁有著自然界中最強大的'生命力，所以，它是真正的強者！

　　我開始覺得野草那碧綠的顏色非常美麗，無人能比。因為那是生命的象征，是堅強的象征！它那強大的生存意志使它變得如寶石般璀璨、耀眼！我愛那青青的野草！

六年級作文300字 篇3

　　依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。

　　記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……

　　懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；

　　懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。

　　太多的情緒沒有適當?shù)谋砬�。也許，轉(zhuǎn)學(xué)對你來說是最好的'，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！

　　“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！

　　在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？

六年級作文300字 篇4

　　“快看，快看！”聽見一陣陣喊聲，只見全班同學(xué)的目光一齊投向講臺！

　　看見一位體形較胖而又滿面春風(fēng)的老師，只見她高高的鼻梁上架著一副鏡子，顯得非常有文化，問她是誰？她就是我們新來的語文老師。

　　她的文化可不只是外表。

　　她的我們上的.第一節(jié)課，我便對這位新來的老師產(chǎn)生了敬佩之情。在第一節(jié)課她給我們講了怎么去學(xué)語文，怎么去學(xué)好，又給我們舉了很多實例。我覺得把老師說的這段話寫下來，一定是一篇非常好的作文。這可真是一位“演講大師”呀！

　　當這位老師朗讀起來，仿佛變了個人似的，非常認真，當她朗讀時像是已置身其中，當老師以小孩的語氣來朗讀課文時，我仿佛已經(jīng)看見兩個小孩在辯斗了。當老師讀《匆匆》這篇課文時，仿佛她就是朱自清，對時間來去匆匆的無奈與惋惜。這可真是一位“朗誦大師”呀！

　　老師的字寫的也非常漂亮。當老師把課文名寫在黑板上時，我就要細細觀賞一番。我多想也練成那樣的字，活靈活現(xiàn)，這可真是一位“書法大師”呀！

　　這可真不愧被稱為“多媒體”老師呀！

六年級作文300字 篇5

　　天漸漸黑了，天空中烏云密布，還隆隆地響了幾聲悶雷，雨就開始一滴一滴地下起來了。

　　沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……

　　忽然，雨開始漸漸地大了起來。雨跳著舞蹈，跳著跳著也伴隨了一位神秘的客人，那位客人的名字叫風(fēng)。風(fēng)把雨吹得傾斜下了，風(fēng)也把樹吹得伸不直腰來了。雨和風(fēng)一起把樹都往左邊吹，邊吹風(fēng)邊雨打。我仿佛看到了小樹痛苦的傾訴：“大風(fēng)大哥，小雨姑娘啊，你們不要這么玩弄我��！我很痛苦�。≌埬銈冏∈职�！”小雨和大風(fēng)似乎沒聽清楚小樹的傾訴。它們不但不停止下雨和刮風(fēng)，減少對小樹的傷害，而且小雨姑娘和大風(fēng)大哥越跳越狂歡。樹越叫越痛苦，它們也沒理會小樹所傾訴的痛苦。

　　不知怎么的，風(fēng)和雨姑娘漸漸地跳累了。太陽公公突然猛一把的'撞開風(fēng)大哥和雨姑娘，便散發(fā)燦爛的光芒。彩虹姑娘拿著一條彩帶在另一邊已經(jīng)準備好了。忽然，光芒亮了起來。彩虹姑娘拿著一條彩帶從東邊往西邊出發(fā)。人們看見彩虹，大聲地喊道：“彩虹姑娘終于拿著彩帶出來了，天終于雨過天晴了。”雨滴在屋檐上一直不停地滴下來，叮咚，叮咚，叮咚……路邊停著一大灘水，樹漸漸地伸直了腰，人間的一切又充滿了歡樂。

六年級作文300字 篇6

　　作業(yè)是每位學(xué)生每天都必須完成的一項任務(wù)，作業(yè)有時是十分平常的，有時是十分特殊的。我們經(jīng)常接觸的是平常的，可我偏偏遇上了一次特殊的作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎？就拉長了耳朵仔細聆聽吧！

　　就在幾個星期前，張老師布置給我們一項特殊的作業(yè)：給張老師寫信，我們班許多同學(xué)一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什么好寫的？”“讓你們說說真心話，讓你們當面對我說，你們都不跟我說。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的`看法！”老師說。

　　我又想起了那次，一位老師請張老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得張老師是一位慈父！

　　接著，我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈父，還是一位可敬的老師！

　　這次特殊的作業(yè)，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！

六年級作文300字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在一個美麗、誘人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生機勃勃，美麗極了。

　　遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子，展開五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了，小松鼠在樹上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過，小禾苗彎著腰，正向我們點頭呢！

　　近處的小河，河水碧藍碧藍的。小魚小蝦在水里歡快地游來游去。兩岸的草地里夾著些藍色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的'嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數(shù)條綠絲帶一樣的柳絲隨風(fēng)飄動，仿佛一位漂亮的少女染著綠色的長發(fā)在跳舞。幾只小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！更愛家鄉(xiāng)的春天！

六年級作文300字 篇8

　　一個寒冷的夜晚，媽媽拖著沉重的腳步，慢慢地走上樓來。我望著這樣累的媽媽，心里酸酸的。

　　望著這樣累的媽媽，我有種想哭的沖動！媽媽看了看我，勉強一笑。為了不讓媽媽擔心，我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了，媽媽一小口一小口地吃著，她實在太累了，以致連吃飯的力氣都沒了。媽媽見我不吃了，又立刻嚴肅了起來，“行了，趕緊吃吧。你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，吃完了就去看書，別在這發(fā)呆。”雖然媽媽的話很嚴厲，但我依舊從中感受到了媽媽濃濃的愛。

　　吃完飯，我寫作業(yè)，媽媽洗碗。雖然隔著一扇門，但我依然隱約聽見了媽媽洗碗時發(fā)出的一聲呻吟，令我好不心酸。我放下書本，走出了房間，來到媽媽身邊，搶過她手中的碗，幫忙洗了起來。媽媽欣慰的笑了笑，“真是個乖孩子。行了，你去看書吧，剩下的我自己來就好了，去吧�！�

　　之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗腳，便走了過去。我卷起袖子，輕輕地對媽媽說：“媽，今天你也累了一天了，我來幫你洗腳吧�！闭f著，我便用溫水浸濕了媽媽的腳，再用腳巾慢慢擦干。我剛一抬頭，便看見媽媽的.臉上掛著幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的，有種說不出的滋味。

　　我長大了，因為我終于懂得孝順父母了。

六年級作文300字 篇9

　　已入寒冬，加之太陽已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽。

　　冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢，漸漸遠去。

　　夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，于是載著這夕陽的殷殷血焰，如詩人焚燒的'詩稿一般去了……

　　遍野的白雪折射著夕陽的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠處，那一片松樹，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……

　　晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風(fēng)中不時將空氣劃出一道道漣漪。

　　太陽落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來。

　　轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無聲，引起人們心中無盡的感嘆。

　　夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶著對夕陽無限的美好回憶……

六年級作文300字 篇10

　　我曾記得 年 月，難忘的災(zāi)難，一場雪災(zāi)降臨家鄉(xiāng)撫州。撫州人民正處在冰天雪地之中，房屋倒塌，森林毀壞，斷水停電。在這水深火熱之中，是全國人民伸出援助之手，使家鄉(xiāng)人民很快地度過了難關(guān)，這不是嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不是一派欣欣向榮的`景象嗎！

　　想到此時，看見現(xiàn)在云貴高原的父老鄉(xiāng)親們正處在干旱之中，災(zāi)難一天比一天嚴重，災(zāi)區(qū)人民農(nóng)作物顆粒無收，生畜渴死，人民的生命也在困難線上掙扎。我們撫州人民能夠袖手旁觀？想昔日，看今朝，快快行動起來，為災(zāi)區(qū)人民奉獻一份愛心，捐錢捐物，盡快讓災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。

　　古人說過：“滴水之恩，涌泉相報�！辈皇菃�？那時家鄉(xiāng)在雪災(zāi)之中，全國人民伸出友誼之手，使家鄉(xiāng)人民度過難關(guān)，今天云南災(zāi)區(qū)人民有困難，要盡快戰(zhàn)勝災(zāi)難。一方有難，八方支援。我們和全國人民一道獻出自己一片真情實意，讓災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)難，走出困境，和我們一道過上幸福的生活。

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