小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的人是王霏。
不過(guò)她做事有點(diǎn)傲慢，每次課間我叫她去玩，她就說(shuō)等等，等等，我作業(yè)還沒(méi)做完呢。但是我非常喜歡跟她玩，因?yàn)橥貊俏业暮门笥�，她每天早早的�?lái)到學(xué)校。她有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什么了。王霏經(jīng)常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦，不對(duì)，不是經(jīng)常，是偶爾。
王霏的手好小呀，都快比上小螞蟻了，我都握不住。她妹妹的手就更小了，我更握不住。王霏有時(shí)候扎兩個(gè)辮子，有時(shí)候扎一個(gè)辮子，就像變魔術(shù)一樣，變來(lái)變?nèi)サ?。
有一次我看見王霏在下面跳繩，我跟媽媽說(shuō)下周六到她家去玩，媽媽同意了，但是下周六要上學(xué)耶。所以媽媽答應(yīng)我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但沒(méi)人回答我，怎么辦哪？只能等到放完假在學(xué)校跟她玩了。
我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發(fā)脾氣，就會(huì)大吼大叫，比老虎還威猛，比獅子還兇猛。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在彭城村，村頭有一條小溪，它一年四季流水不斷。
春天，小溪旁的柳樹發(fā)芽了，柳枝飄落在小溪上，好像在溫柔地?fù)崦∠菆A潤(rùn)的小臉蛋。小溪驚醒了，微微一笑，歡快地唱起了春天之歌——嘩啦啦，嘩啦啦……溪邊的野花高興極了，也伴隨著溪水的歌聲跳起了舞。
夏天，小溪就變得更熱鬧了。早晨，人們挑著扁擔(dān)來(lái)到溪邊打水，扁擔(dān)咯吱咯吱的響。溪水在扁擔(dān)聲的伴奏下，高興地在水里翩翩起舞，人們也樂(lè)呵呵地哼著歌悠悠地走向回家的路。中午，天氣熱極了，我們這些小淘氣脫得一絲不掛，像泥鰍一樣到小溪里捕魚蝦。他們有的在水里一邊仰游一邊捕魚，那兩只手就像夾子一樣把小魚兒一個(gè)個(gè)夾住，感覺(jué)特爽！夜晚，人們來(lái)到溪邊，在月光的'籠罩下，一邊乘涼一邊數(shù)星星，真是愜意呀！
秋天，小溪邊的幾棵柿子樹上掛滿了紅撲撲的笑臉，給小溪增添了幾分歡樂(lè)。那柿子樹下的野菊花萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)，它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，有的給小溪穿上了紫色的連衣裙，真是光彩奪目，美不勝收。
冬天，小溪被一層閃閃發(fā)光的冰覆蓋了，靜靜地躺在那兒，好像睡著了似的，小伙伴們就穿著棉靴在冰面上嬉戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小溪，它讓我們快樂(lè)地玩耍，讓人們過(guò)著幸福的生活，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一天，我正在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有許多螞蟻，它們晃著如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來(lái)爬去。
“它們?cè)诟陕锬�？”我心想�?/p>
于是，到家一做好作業(yè)我就到路邊觀察它們。我把帶來(lái)的糖水和棉花糖放在它們經(jīng)過(guò)的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一只螞蟻慢慢爬到了我放東西的.地方。它先用頭上細(xì)小的觸角碰碰棉花糖，又轉(zhuǎn)身碰碰同伴的觸角，好像在說(shuō)“這塊糖是安全的”。后面那只螞蟻就馬上離開了，不一會(huì)兒來(lái)了一隊(duì)“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起來(lái)，一起努力著要把棉花糖給搬走。
奇怪了，它們又不會(huì)說(shuō)話，是怎么和同伴們交流的呢？我正在納悶時(shí)，又發(fā)現(xiàn)螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒(méi)有去舔糖水，這又是為什么呢？
帶著疑問(wèn)我回家查了一下資料。原來(lái)，螞蟻喜歡糖是因?yàn)樵诙囱ɡ锶鄙偬欠�，所以，�?dāng)螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)甜的東西，觸角就會(huì)不由自主地硬起來(lái)，這是螞蟻的一個(gè)天性�？赡苁且�?yàn)樘撬锏奶欠荼凰疀_淡了沒(méi)像棉花糖那么濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，螞蟻是一種群居動(dòng)物，它們的身體會(huì)分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時(shí)候信息素就會(huì)傳遞到同伴那里，它們就是用這個(gè)來(lái)當(dāng)嘴巴“說(shuō)話”的。螞蟻能排隊(duì)整齊的走直線也是因?yàn)檫@個(gè)信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。
別看螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物，但是，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
秋姑娘來(lái)了，她帶著神奇的禮物盒，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。
田野里，金色的麥子彎了彎腰，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，我們成熟了，可以收割了！”農(nóng)民伯伯好像聽懂了麥子的話，興高采烈地收割起麥子，豐收的'喜悅洋溢在他們的哦臉龐！
果園里，蘋果露出了紅紅的臉頰，人們來(lái)采摘蘋果了，蘋果你擠我碰，似乎在說(shuō)：“我是成熟的，應(yīng)該先摘我！”說(shuō)完就從樹上掉下來(lái)，其他的蘋果不服氣，也一個(gè)一個(gè)地掉下來(lái)，人們看到了樹底下的蘋果，都高興地?fù)屍饋?lái)！
秋姑娘還來(lái)到了花園里，菊花在秋天里自豪的說(shuō)：“我真幸福，有紅的、白的、黃的……這么多美麗的衣服，讓我如此漂亮！秋風(fēng)吹向天空，蔚藍(lán)的天空中，大雁不停地叫著，依依不舍地說(shuō)：“再見了，藍(lán)天！我們要去南方過(guò)冬了，等到春天了，我們還會(huì)回來(lái)的！”
秋天真美麗，它是一幅絢麗多彩的圖畫。我愛(ài)秋天，它是我心中最美的夢(mèng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”一大早，我睡得正香呢，耳邊傳來(lái)了一句句悅耳的詩(shī)歌。這是機(jī)器人小智發(fā)出的聲音，是媽媽特地為我設(shè)置的`起床鈴。
正當(dāng)我準(zhǔn)備翻個(gè)身再睡一會(huì)，老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來(lái)了：“佳慧，起床了！趕緊去刷牙、洗臉，然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢，動(dòng)作快點(diǎn)！”哎，我的暑假生活就這樣拉開了序幕啦？
我洗完臉回到房間，見媽媽正在一個(gè)本子上寫些什么。我好奇地跑過(guò)去，連聲問(wèn)：“媽媽，你在寫些什么呢？快讓我瞧瞧�！薄芭�，沒(méi)什么，就是幫你在日歷本上記錄一下，哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班，以免到時(shí)候忘記啦！”老媽不緊不慢地回答。
我連忙拿過(guò)日歷本一看，我的媽呀！上面密密麻麻地寫滿了字：周二、周四、周六上午學(xué)畫畫；周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營(yíng)，回來(lái)后再安排英語(yǔ)和作文的興趣班�！袄蠇�，你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧！我能吃得下嗎？”我有點(diǎn)抱怨。“寶貝，你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了會(huì)更累的，什么樣的年紀(jì)做什么樣的事，都是有規(guī)律的……”
聽著老媽滔滔不絕的話語(yǔ)，我感覺(jué)好像也有一些道理。都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”為了長(zhǎng)大后的幸福生活，我就好好努力吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
就在剛剛，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情而吵了起來(lái)。
我很后悔，很后悔
但是，晚了
我擔(dān)心媽媽會(huì)因此而傷心，我擔(dān)心，我擔(dān)心！
我們這么大的孩子正處在叛逆階段，雖然叛逆，但是有些膽小的也不得不聽家長(zhǎng)的話。
此時(shí)的我也顧不得叛逆，只想對(duì)自己的媽媽說(shuō)一聲：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不該和您頂嘴的`！我錯(cuò)了！請(qǐng)您原諒我吧！
我左思右想，怎么也開不了口。
剛想開口，沒(méi)有想到媽媽還是先對(duì)我開了口：孩子，喝口水再學(xué)吧，嗓子干了，學(xué)不下去！把腰直直，這樣腰就彎了！還有，握筆姿勢(shì)要正確
這要是放在以前啊，我早就一蹦三尺高，跳到桌子上像猴子一樣尖叫著說(shuō)：我不要你管，不要你管！我已經(jīng)是小大人了，難道連這些東西都不知道嗎？哈，你眼中的我實(shí)在是太爛了等話說(shuō)個(gè)不停。可是現(xiàn)在，我只能默默地，一聲不吭的聽著媽媽慈愛(ài)的嘮叨。
我想，如果我一輩子都能聽到媽媽無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨，那該多好呢？
假如，上天能夠?qū)崿F(xiàn)我一個(gè)愿望，我要對(duì)上天說(shuō)：上天，請(qǐng)讓我的媽媽能夠在我的耳際無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨，哪怕，一輩子也好
山東濱州博興縣錦秋灣頭中心小學(xué)五年級(jí):竇希爍
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
對(duì)于很多高中生來(lái)說(shuō)，選擇文科和理科其實(shí)并不是很難的事情，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多選文科的同學(xué)，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆プx文科呢？是因?yàn)槲目票容^好，比較喜歡文科，又或者是因?yàn)槲锢聿缓貌湃プx的文科呢？我問(wèn)過(guò)的所有人的回答都是：物理太難太麻煩了，沒(méi)有辦法。
由此觀之，看來(lái)很多學(xué)生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門生物和化學(xué)，物理多少會(huì)顯得枯燥一些，難學(xué)一些。但是說(shuō)真的，我其實(shí)還是挺喜歡物理的，剛開始的時(shí)候我和大部分人的感覺(jué)一樣，覺(jué)著有些理論化和機(jī)械化，后來(lái)才慢慢喜歡上了物理。
我第一次上蔡老師的課是在高一，那時(shí)候因?yàn)槔蠋熣?qǐng)假了，因此蔡老師來(lái)代課，早就聽說(shuō)隔壁班的物理老師上課與眾不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺(jué)得這個(gè)老師講的很棒，聽她的課我覺(jué)得很有趣也很好玩，而且第一次我覺(jué)得她上課特別搞笑，可能她自己不覺(jué)得，但我們都覺(jué)得特別有意思。后來(lái)她來(lái)帶了我們班半個(gè)學(xué)期，蔡老師教書教的真是沒(méi)的說(shuō)的'，聽她講課會(huì)讓你有一種豁然開朗，茅塞頓開的感覺(jué)，上完課之后練習(xí)一下，看看書，就能較為熟悉的掌握知識(shí)要點(diǎn)了，我的物理就是在那個(gè)時(shí)候慢慢好起來(lái)了。
雖然蔡老師的教學(xué)方式和其他老師不同，但她教學(xué)的水平真的是很高的，她很好學(xué)，就算當(dāng)了老師，她還是很好學(xué)，而且當(dāng)她看到我們中的某些同學(xué)不認(rèn)真上課的時(shí)候會(huì)很生氣，因?yàn)樗X(jué)得，人生只有一次，青春也只有一次，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就不會(huì)讓自己后悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學(xué)物理其實(shí)是一件很有意思的事情，后來(lái)跟著蔡老師學(xué)，我不知道其他同學(xué)是什么感受，反正我對(duì)物理的興趣是濃厚了許多。蔡老師非常盡職，她愿意花出自己的時(shí)間和精力，只為給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學(xué)，被其他比不上她那樣努力的老師說(shuō)，她都能堅(jiān)強(qiáng)地忍下來(lái)，在我眼里，蔡老師真的是一個(gè)很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時(shí)候，你才會(huì)想起蔡老師教的有多好。
蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來(lái)也不會(huì)太累，這是我最想夸一夸的老師，也是我最敬佩的老師
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，是哥哥送我的，我很喜歡它，因?yàn)樗拇笸壬嫌幸粋�(gè)小黑點(diǎn)，所以我叫它“斑斑”。
我家的.小烏龜很漂亮。它有一個(gè)青綠色的殼，殼的邊緣是軟的，上邊有黑、黃和淡綠等顏色，背甲是由13片大甲片和數(shù)不清的小甲片組成的，排列得很有規(guī)律。它身上有3處很漂亮的橙紅色的斑點(diǎn)，有兩處在頭兩側(cè)，像打了很多的腮紅，還有一處是長(zhǎng)在頭頂上的，很紅，我差點(diǎn)就叫它“紅頂龜”了，在幾片黃色的腹甲上，長(zhǎng)著十分像眼睛的黑藍(lán)色圓圈，漂亮極了！
我家的小烏龜吃食時(shí)很有趣。它一聞到食物的氣味，便會(huì)立刻下水，找到食物后，它會(huì)仔細(xì)地看著它，聞聞，然后張開大嘴，“吧”得咬下去，再用爪子抓一抓，把肉撕成小塊，然后張嘴伸長(zhǎng)脖子一咬，就把肉吞了下去，然后再吃下一塊。
我家的小烏龜喜歡曬太陽(yáng)。有一次，我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，“斑斑”無(wú)精打采地趴在石頭上，好像快死了！我很著急，這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，照在斑斑身上，它立刻就伸長(zhǎng)脖子，朝有陽(yáng)光的地方爬去，我一下子起起來(lái)，烏龜是冷血?jiǎng)游�，需要�?yáng)光，以后，我每天都把“斑斑”放到太陽(yáng)下曬。
我家的小烏龜真可愛(ài)！
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