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暢游學(xué)海，勇攀書(shū)山
大家好：
今天我演講的題目是：暢游學(xué)海，勇攀書(shū)山。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力。。很難想象，不看書(shū)是多么可悲。
有人說(shuō)，我們忙工作，忙學(xué)習(xí)，忙交際。沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，這些都不是不讀書(shū)的理由。讀書(shū)對(duì)我們的生活有利無(wú)害。讀歷史類(lèi)的書(shū)籍，我們可以得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，我們可以獲得警句名言；讀管理類(lèi)的書(shū)籍，我們可以獲得處事感悟；讀生活類(lèi)的書(shū)籍，我們可以得到寶貴經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)，等于是在給我們的生活指明方向，給我們的成功奠定基礎(chǔ)。趙普半部論語(yǔ)治天下，讀書(shū)讓它成為北宋名臣；呂蒙一顆虎膽打江山，讀書(shū)讓他成為東吳大將；賀龍兩把菜刀鬧革命，讀書(shū)讓他成為開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住Ｗx書(shū)，可以讓有勇無(wú)謀的人變得智慧超群，可以讓懵懂無(wú)知的人變得才華橫溢。這些歷史上的風(fēng)云人物，哪一個(gè)不是日理萬(wàn)機(jī)？他們有時(shí)間讀書(shū)，并且通過(guò)讀書(shū)獲得了更大的成功。我們這些普普通通的人，有什么資格不去讀書(shū)呢？
有人說(shuō)，我們學(xué)物理，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)生物。讀一些與之毫不相干的書(shū)籍又有什么用呢？這是大錯(cuò)特錯(cuò)。學(xué)習(xí)理科知識(shí)，注重理性思維，需要我們看一些文史類(lèi)的書(shū)籍來(lái)調(diào)整，提高我們的形象思維能力，學(xué)習(xí)文科知識(shí)，注重形象思維，需要我們看一些科學(xué)性的著作來(lái)充實(shí)，提高我們的理性思維能力。不能因?yàn)榭磿?shū)對(duì)我們的成績(jī)沒(méi)有直接的作用就認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。讀書(shū)的作用是長(zhǎng)期的，不能在短期內(nèi)看到效果。如果我們的腦海里充斥著化學(xué)方程式或者政治歷史習(xí)題而容不下別的東西，我們的成績(jī)不可能提高。
當(dāng)然，更要讀好書(shū)，不能不加選擇的讀書(shū)。對(duì)于那些格調(diào)低下，語(yǔ)言粗鄙，情節(jié)離奇，內(nèi)容荒誕。我們應(yīng)該把它們丟到垃圾桶，而不是放到書(shū)桌上。我們要讀那些格調(diào)高昂，內(nèi)容充實(shí)的書(shū)。讀一些世界名著，我們可以學(xué)到寫(xiě)作技巧，，人生哲理；讀一些雜志故事，我們可以學(xué)到交往方式，生活感悟；讀一些報(bào)紙通訊，我們可以把握時(shí)事動(dòng)態(tài)，政策趨向；讀一些散文隨筆，我們可以體味人性之美，品格之高。而讀一些壞書(shū)，只能讓我們心浮氣躁，道德敗壞，成為思想的毒瘤，一顆顆定時(shí)炸彈。
讀書(shū)，也要會(huì)讀書(shū)。讀書(shū)，要掌握一些方法，讓我們記住更多的知識(shí)，獲得更多的感悟，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)人生，更快的提高能力。讀書(shū)時(shí)，要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)合起來(lái)，要善于做筆錄，將知識(shí)系統(tǒng)化，長(zhǎng)期留在記憶里。而不是走馬觀花，一目十行，淺嘗輒止，不求甚解�；蛘咭慕雷郑⒅貙�(duì)文字的理解，忽視中心。只有合理的讀書(shū)，智慧的學(xué)習(xí)，才能把讀書(shū)的價(jià)值最大化。
四月二十三日，是世界讀書(shū)日，四月是全民讀書(shū)月。讓我們?cè)谒脑碌拇猴L(fēng)里感受書(shū)籍的芬芳，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
最后，我送給大家一句冰心老師的話‘讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
謝謝大家。
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