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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-03 11:00:14 六年級(jí) 我要投稿
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(優(yōu))實(shí)用的六年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))實(shí)用的六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望,擁有理想的人是幸福的,快樂的。而我的理想是當(dāng)一名教師,教書育人。

  如果你問我為什么喜歡教師這個(gè)平凡的職業(yè)?我會(huì)告訴你,在我心里老師是個(gè)崇高的職業(yè),他們通過辛勤耕耘,為社會(huì)培養(yǎng)出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責(zé)就是給學(xué)生傳授知識(shí),人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵,我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌,正因?yàn)橛辛藷o私奉獻(xiàn)的園丁,我們才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

  老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。有許多學(xué)生的成績(jī)總是上不去,老師總是耐心的`講解,直到聽懂為止,在我的心目中老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí),將來把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)學(xué)生,如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜的聽他們?yōu)槲以V說。我還要當(dāng)一個(gè)有智慧有能力的好老師。

  現(xiàn)在我要為了自己的理想而努力奮斗,只要真心付出就一定會(huì)有收獲的,俗話說得好“千里之行,始于足下”。有了理想就有了動(dòng)力正因?yàn)槔硐虢o了我信心和勇氣,讓我不怕風(fēng)雨努力前進(jìn)。讓我們都為了自己的理想努力前進(jìn),勇敢的面對(duì)一切挫折,讓我們都為自己的理想一起努力,一起來加油……

六年級(jí)作文300字 篇2

  是哪個(gè)地方為我們即遮風(fēng)擋雨,又給了我們寶貴的知識(shí)?是哪個(gè)地方給了我們的歡聲笑語(yǔ)?是哪個(gè)地方讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理?你知道嗎?它就是哺育了我們6年的母校。你如果放不下你就一個(gè)人再次來到自己玩過的地方,首先是寬闊的操場(chǎng),那里有你的趣味童—你再次玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲,你就再次回到了1年級(jí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的我是那么的天真、可愛。然后就是花園,它給我們的記憶是數(shù)不清的,當(dāng)我玩捉迷藏的時(shí)候,它為你掩飾。當(dāng)我無聊的.時(shí)候,它會(huì)叫它的伙伴蝴蝶。讓我不在孤單,當(dāng)我感覺自己身體不是很好的時(shí)候,大樹伯伯,會(huì)對(duì)你說:“來吧!孩子,來鍛煉你的身體吧”。當(dāng)我再次來到草坪,我會(huì)情不自禁的躺下身子,望著藍(lán)天想:我以后還會(huì)在這樣子靜悄悄的躺著嗎?我為什么現(xiàn)在才想起呢?唉,當(dāng)時(shí)我怎么不這樣多試試這種感覺呢?我就這樣靜悄悄的躺著回想起以前和同學(xué)們的快樂時(shí)間……

  再見了!母校。

六年級(jí)作文300字 篇3

  冰天凍地的寒假,寂寞得令人心碎,自由但卻毫無意義。二月十六日,新學(xué)期來臨,大家都在課堂上談?wù)撝侔l(fā)生的趣事與知道的奇聞,新學(xué)期就這樣悄悄地進(jìn)入了我們的生活。

  開學(xué)的第一天,當(dāng)耀眼的光芒射進(jìn)書房,當(dāng)新的一天來臨之際,我卻還想要再睡一會(huì)。我在心里一遍又一遍地大喊:起來,快起來!才懶洋洋地起來了。

  開學(xué)的第一天,有些人似乎還不太習(xí)慣,經(jīng)常做出一些與眾不同的舉動(dòng)來。比如說我自己,以為學(xué)校衛(wèi)生間的`地和家里的地一樣干燥,不滑,便很快的跑了進(jìn)去,結(jié)果腳滑了一下,還好只是撞了墻一下,并沒有跌倒。

  上午老師布置了一點(diǎn)作業(yè),我卻打算沖出去把作業(yè)留到中午去做。“真奇怪!”我嘀咕道,“這好像不是我的習(xí)慣啊?”中午吃完飯,我又想出去玩一會(huì)兒,想等一下再做:“哎呀呀,生活規(guī)律真是亂套了!”

  不過這樣大概也有好處。

  作業(yè)整理課上,我呆在自己的位子上,安靜地做作業(yè)而不會(huì)像以前和別人瘋狂地講話,那是因?yàn)槲以诩依餂]什么人和我在一起,習(xí)慣了。

  開學(xué)了,讓人歡喜令人憂。

六年級(jí)作文300字 篇4

  嗨!我是陽(yáng)光男孩袋鼠!哦不,我叫袋子!哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂。

  從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個(gè)朋友!”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.

  現(xiàn)在,我一直是我們小組的.“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧!從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.

  終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).

  一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”!”“好!”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀!于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個(gè)世紀(jì),真麻煩!這就是我的綽號(hào).

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