六年級年的作文精品4篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
今天老天爺?shù)男那楹懿缓茫碱^皺得緊緊的，臉拉得老長。終于，在中午時爆發(fā)了。
我十分小心地走在放學的路上。抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個小孩子摔倒在地上，他穿著檸檬黃色的T恤衫，天藍色的背帶褲，還背了一個橙色的小包。他的大眼睛里含滿了淚水，臉上還有著一道道淚痕，顯然他剛剛大哭過。
咦？他旁邊為什么沒有大人？他為什么會跌倒在地呢？我剛想上前一步把他扶起來問個究竟，可又怕幫他找到母親后，他母親說是我把他撞倒的，讓我負責。這么大點兒孩子，只會哼哼唧唧，還不能為我作證。要是真這樣，我就麻煩了！
正在我難已選擇時，一位披著長波浪卷發(fā)，穿著一身黑白相間連衣裙的阿姨走過來了。她二話不說地走到小男孩的'面前，蹲下來親切地問：“孩子，你怎么了？”小男孩說不了幾個字，只聽見斷斷續(xù)續(xù)的字音：“媽媽......等......丟......”阿姨并未說什么，她只是起身將他抱進懷里，走向一家家商店與超市。
這時，一位戴著眼鏡，穿著白襯衫，打著紅領結的叔叔走來，對阿姨說：“你似乎不是他媽媽吧。如果我記得不錯，他媽媽好像剛剛進那家超市了。”他邊說邊用手指指向一方。“那你知道他為什么沒跟著他媽媽嗎？”阿姨急忙問道�！肮烙嬍撬挚抻拄[，賴在這兒吧�！笔迨逵执鸬�。阿姨聽了，邊說謝謝，邊跑向一家超市。我看了，心中不免慚愧起來，心想自己為什么不一起去幫幫這個小男孩呢？
通過這件事，我體會到了：只要心中有顆愛幫助別的人心，什么障礙都不是問題。
六年級年的作文 篇2
我最快樂的一天，星期五。從一大早，就有很多事，一架飛機在我們那座樓飛到實驗中學那里，飛來、飛去，來回盤旋，一個老爺爺挽著一個老奶奶，好浪漫的溜街方式，早上我沒有做值日，嘿嘿，忘了嘛，下了第二節(jié)課，我和鯉魚給語文老師填同學錄，我站在門口還沒有進去，鯉魚就把我推了進去，唉，給語文老師填去啦，老師要筆，我又把鯉魚找來，因為她拿著筆吶，唉，就這樣吧，我讓老師填的，該鯉魚問老師了，老師家住哪里，要詳細地址，別問我們?yōu)槭裁�，我們有一個偉大的秘密使命，暑假就知道了，嘿嘿，為了，合作愉快，握握手，鯉魚、下了第三節(jié)課科學課，我又拿著同學錄給科學老師填，原來的時候科學老師教英語。
他給我同學錄上寫的英語，都是這樣，我們還想找班頭，數(shù)老，思老填，可是去的時候辦公室里沒人，中午放學，我吃了個小布丁，肚子就有點痛了。下午在學校呵呵，王圻張曉霜告訴我，下午放了學我們三個去照大頭貼，放了學我們就去了，一人花了2元錢，呵呵，我媽沒接我，我自己回家，書包帶又壞了，堅持！堅持，就這一路子了，以后就換新書包了，唉，累死了，腳快起泡了，我慢慢的回了家。
快考試了，最后的'一次期末考試，意味著，我們很可能分開，對不住了六十一，不能陪你走到實驗中學的盡頭了，唉，當然，是不可能陪你走到實驗中學的盡頭，只能讓弟弟妹妹陪你們，我有點想分班，也有點不想，大部分還在不想，個別的同學讓我想分班，可是，另一個極端是老師們，我們有多么好的老師啊，真誠的語文老師，嚴格的數(shù)學老師，什么樣的英語老師呢？
總之，和語文老師差不多吧，可我還是覺得語老比英老好，嘿嘿，這是真的！、雖然科學老師愛霸占課，可是，我看著同學們那樣欺負他，還有點可憐，善良的思品老師，思品老師有時是幽默的，我舍不得……唉，離開與我們越來越近了……
六年級年的作文 篇3
忍不住淚，讓它奔流……
姐妹英雄，多么壯烈的名詞；一路保重，多么誠摯的問候。面對這殘垣斷壁，我們是如何的渺小，可是面對那廢墟中的一個個生命，我們的靈魂又怎能不會燃燒？于是，在黑暗下，我們創(chuàng)造了一個個的生命奇跡！
一方有難，八方支援。我們同在一個春天，再大的災難也帶不走我們的陽光。
這13億的愛國天使，在四面八方，舉著鮮紅的國旗，揪著一顆赤誠的愛國心，伸出自己的援助之手，獻出了自己的一份愛！
中國，挺住！災區(qū)，挺��！我們是一家人！無論風雨再大，中國永遠是我們最堅實的精神后盾。我們的精神摧不垮，打不爛！
災難再大，我們始終同在抗戰(zhàn)一線，我們始終心連心，我們的手將牽在一起，筑起一座愛的長墻！
這一刻，我們的`身體怎能不顫抖，我們的眼淚怎能不狂涌？眼前這一幕幕的感人畫面，怎能不讓人心中一震？
“啊，只要人人都獻出一點愛?世界將變成美好的人間�！边@首振奮人心的歌曲呼喚著人們，付出自己的一份心，付出自己的一份力！我們同為中華兒女，在同胞遇難之際，我們決不能袖手旁觀，要讓災區(qū)人民感受到我們的愛，我們的溫暖！
感動中國，感動世界！
廢墟下有口氣在等著我們，廢墟上有雙手在尋找你們。這是中華民族的偉大精神——自強不息。
我們手中承載的是數(shù)十萬人的生命。陡壁斷崖，水流湍急，擋不住救援人員的腳步�！熬热�，救人！”我們心中這燃燒著的堅定的火苗，掩蓋了大地的震動，掩蓋了災難的陰霾。
在死神的面前，我們用信心與愛打開沉重的瓦礫堆，我們在尋找生命的光亮。一句句溫暖的問候，一顆顆滾燙的思念的心，一滴滴熱淚，伴著“祝你平安”的信封，寄出尋親的信！
地動山搖的背后，是廢墟，是哭泣。而這些災難的背后，則是愛的奉獻！
六年級年的作文 篇4
每到暑假，都是我最開心的日子，因為暑假里我就可以去泳池里游泳了，游泳可是我最喜愛的`運動了。
去年暑假，媽媽帶我去小區(qū)花園里的游泳池游泳，大概是想著我喜歡游泳，媽媽就跟泳池的老板買了一張月卡，讓我天天都去游泳。
每天早上我都是第一個到泳池的，偌大的泳池里只有我一個人，那可是貴族待遇啊。我在前年就學會了游泳，可以就從泳池這頭游到那頭，從淺水區(qū)游到深水區(qū)，潛到深水區(qū)最底部貼著地磚像魚一樣竄來竄去。
到晚些時候，就開始陸陸續(xù)續(xù)有人加入泳池的行列，時常有許多小朋友也一起來，他們有些是初學者，有些也和一樣已經(jīng)能在泳池里來去自如了，我們也常常一起打水仗，比賽誰游得快，甚至在泳池里翻跟斗，我們有時候也會趁救生員不注意的時候爬到岸上然后玩跳水——當然，通常情況下都會被抓到，然后被訓斥一頓。
我的暑假生活就是在一座泳池里，和一群朋友一起玩鬧，一起磨煉自己游泳技巧，有時候從泳池回家，走在路上都感覺自己好像還浮在水里似得。
暑假的生活真快樂，希望暑假過得慢一點，我還想在泳池里多待幾天呢。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-20
六年級年的作文03-21