實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　“不知你是否還記得我，但我相信，你就在我身旁，為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡，當(dāng)年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子，卻只是一點(diǎn)點(diǎn)輪廓。

　　同桌的你，泰山般堅(jiān)強(qiáng)，又女孩子般軟弱。我從未見(jiàn)你哭，即使是受了重傷，也絕不流一滴眼淚。還記得那一次，你說(shuō)：“我要走了，你，再見(jiàn)。”我哭泣著跑掉，心里重復(fù)著一句話：你沒(méi)有理由，為什么要走！后來(lái)，我找到了你，你卻不理我。

　　你，有著挺拔的鼻子，紅潤(rùn)的小嘴，一雙大眼睛。你，善解人意，樂(lè)于助人，同學(xué)們都非嘗喜歡你。

　　你從來(lái)都不知道什么是痛，什么是淚。有一次，你的手臂被樹(shù)枝刮出了一道傷痕，我說(shuō)：“你流血啦！”你不以為然：“沒(méi)事，包扎一下就好了�！辈�沒(méi)有哭，你甚至還對(duì)我微微一笑。

　　你也非常認(rèn)真于學(xué)習(xí)。有一次晚上，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)你還在坐位上奮筆疾書(shū)，瘋狂的學(xué)習(xí)，如同一匹不知疲倦的'駿馬，認(rèn)真學(xué)習(xí)著。還有一次，我叫你出來(lái)玩，你隨口回答到：“你先去，我馬上來(lái)！”我出去等你，結(jié)果等了10分鐘，你都沒(méi)來(lái)。我回到教室，發(fā)現(xiàn)你還在看書(shū)。

　　同桌的你，你要記得我。我會(huì)在這里等你，等著你與我相遇。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的媽媽長(zhǎng)著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，不大的眼睛和一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一個(gè)大大的.嘴巴，臉蛋兒圓圓的，皮膚有點(diǎn)兒黑，但是我覺(jué)得很漂亮。

　　每次放學(xué)回了家，媽媽都會(huì)問(wèn)我：“今天吃什么飯?作業(yè)多嗎?”。媽媽平時(shí)說(shuō)話不太客氣，有一次，都把我說(shuō)哭了。媽媽說(shuō)話有她自己的特點(diǎn)，我一聽(tīng)就能分辨出是不是媽媽。例如有一次，我放學(xué)回到家，媽媽不在家，爸爸也沒(méi)回來(lái)，我就拿出作業(yè)開(kāi)始做，等我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽和爸還沒(méi)回來(lái)，我有點(diǎn)害怕了。忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén)，我一下子躲在了床底下。外面的人說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)呀!”。我聽(tīng)了，吞吞吐吐的說(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)呀?”。外面的人說(shuō)：“我，你媽!快開(kāi)門(mén)�！蔽衣�(tīng)了，才把心里這塊石頭放下，開(kāi)了門(mén)，讓媽媽進(jìn)來(lái)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽還會(huì)做好多好吃的。我的媽媽是不是很惹人喜愛(ài)呢?

　　我愛(ài)我的媽媽!

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天我們坐船游覽聞名中外的漓江。

　　船開(kāi)始行使，我看見(jiàn)窗外的江水清澈見(jiàn)底，一座座山峰亭亭玉立、青翠挺拔，真是秀麗宜人��！船上的導(dǎo)游說(shuō)：漓江是一條美麗的江，春天生機(jī)勃勃，夏天熱鬧非凡，秋天豐收累累，冬天純潔寧?kù)o。漓江的'景點(diǎn)也有許多：老人守蘋(píng)果、九馬畫(huà)山、童子拜觀音……導(dǎo)游滔滔不絕地講了許多漓江的故事、景點(diǎn)，我們津津有味地聽(tīng)著。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——20元人民幣的背景，那里的山連綿起伏、詩(shī)情畫(huà)意、美不勝收。我拿出一張嶄新的20元人民幣一對(duì)比。呵！還真是一模一樣呢！這么美得景色我是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)的，我拉著媽媽去照相，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我和青山叔叔的合影就誕生了。

　　第一個(gè)景點(diǎn)游覽完畢，我們向著九馬畫(huà)山出發(fā)。在路上，我們和導(dǎo)游一起唱著山歌，一陣明亮的山歌打破了漓江的寧?kù)o，我們唱唱笑笑，可開(kāi)心了。在歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了九馬畫(huà)山，在那巨大的斷崖上，一匹匹英俊的神馬或臥或坐，如飲如奔，有一次，我們敬愛(ài)的周總理和陳毅元帥來(lái)到桂林游覽，在九馬畫(huà)山時(shí)，周總理只用了三分鐘就數(shù)出了九匹，可我就數(shù)出了七匹，失望�。�

　　緊接著，我們又來(lái)到了各個(gè)美麗的景點(diǎn)，可漂亮了，漓江的美景真是說(shuō)也說(shuō)不完��！

　　美麗的漓江游覽很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了。桂林還有更多美麗的景點(diǎn)等著我們游覽哦！

三年級(jí)的作文 篇4

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，大雁從南方成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。我喜歡花園里五彩繽紛的花朵，但我最喜歡我的植物朋友瓜葉菊。

　　瓜葉菊的名字很特別，可是它為什么叫這個(gè)名字呢？老師告訴我是因?yàn)樗�的葉子很像西瓜的葉子，所以叫瓜葉菊。它不但名字很特別，顏色也很特別。有的紅的似火，有的白的似雪，有的黃的似太陽(yáng)，有雙色的，還有漸變色的，但我家的瓜葉菊是紫白相間的，很漂亮。

　　仔細(xì)觀察，有的`花開(kāi)得很爛漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群翩翩起舞的花蝴蝶。走近一看，有的還是綠色的小花苞，像個(gè)害羞的小姑娘。瓜葉菊的花瓣像一個(gè)個(gè)小水滴，整個(gè)花朵像一個(gè)大盤(pán)子。我湊近聞一聞，有一股淡淡的清香，這香氣沁人心脾。

　　再來(lái)看葉子的形狀，葉子是桃心狀的，邊緣有一層鋸齒。它的葉子正面是綠色的，反面是紫色的，上面還有一層白白的，細(xì)細(xì)的小茸毛。它的莖上有白白的小茸毛，摸起來(lái)毛茸茸的，很舒服，陽(yáng)光照在綠色的莖上，像透亮的翡翠一樣，真漂亮。

　　我喜歡我的植物朋友瓜葉菊，春天的瓜葉菊可真漂亮�。�

三年級(jí)的作文 篇5

　　9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。我們都期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)槲乙�把代表我心意的禮物送給我最?lèi)?ài)的老師。

　　這一天，我一進(jìn)校園大門(mén)，映入我眼簾的'是：同學(xué)們手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對(duì)老師深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節(jié)廣播大會(huì)，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話筒，深情地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！”

　　一年來(lái)，我覺(jué)得老師真像是“半個(gè)媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴(yán)厲，而我愛(ài)你們！教師節(jié)快樂(lè)！

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