(精品)實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
在我的記憶中，有這么一件事令我難以忘懷，每當(dāng)想起這件事時(shí)，就像蝴蝶飛進(jìn)花叢，就像泉水流進(jìn)小溪，因?yàn)榉浅Ｓ腥�，讀了保證能讓你大笑一場(chǎng)。
那是我五歲的時(shí)候，有一天在家看電視，無(wú)意中看到了一段廣告，講的事：冷酸靈牙膏。一位帥氣的男士拿著一支牙膏說(shuō)：”大家好，有一種牙膏想吃就吃，叫做冷酸靈牙膏�！澳且惶煜挛缥叶荚诨孟胫渌犰`牙膏有我的旺旺雪餅、彩虹榶、果凍好吃嗎？是甜的？酸的？辣的？還是咸的`？我太想知道那滋味了，可家里牙膏還沒(méi)有用完，媽媽還是沒(méi)有同意。那兩天不愛(ài)刷牙的我不用媽媽提醒就自覺(jué)地刷牙，每次都用很多的牙膏，蒼天不負(fù)有心人，牙膏終于被我用完了，我吵著讓媽媽買一支冷酸靈牙膏。
冷酸靈牙膏終于在我手中了。有一天趁爸爸媽媽都出去了，我便把冷酸靈牙膏拿出來(lái)，擰開(kāi)蓋子，吃進(jìn)去一口，我大叫：”好麻呀！好麻呀！“”什么牙膏，還想吃就吃？“
這件事過(guò)去了這么久，我也想起來(lái)就想笑。
三年級(jí)的作文 篇2
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉”，有一件事，使我明白了它的含義，雖然它已過(guò)了好幾天了，但這件事還是深深地印在我的腦海中。
幾天前，我和媽媽去丹尼斯超市購(gòu)物，這時(shí)，我們看到了一些特價(jià)商品，媽媽就把手里的購(gòu)物筐放到了地上，錢包也扔進(jìn)購(gòu)物筐里，看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就走了。可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，媽媽便驚叫起來(lái)：“咦！？購(gòu)物筐？我的錢包呢？”我嚇了一大跳，趕忙和媽媽沿著原路返回，尋找丟失的.錢包。在特價(jià)商品處，我看到了一位售貨員哥哥，他正在東張西望地尋找著什么人，他的腳下，正是我和媽媽丟失的那個(gè)購(gòu)物筐，錢包也在里面。媽媽走過(guò)去，說(shuō)：“我的錢包……”那位售貨員哥哥看見(jiàn)媽媽，長(zhǎng)舒一口氣，笑著說(shuō)：“終于等到你了！小心再把錢包給弄丟了，那可不好找了……”媽媽忙連連地道謝，售貨員哥哥卻說(shuō)道：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的嘛！”看著售貨員哥哥遠(yuǎn)去的身影，我突然心生感動(dòng)，從心底里佩服他這種拾金不昧的高尚品質(zhì)。
人間自有真情在，人間處處有真情。真情像一支彩色畫筆，為我們?nèi)松膱D畫，添加上一處美麗的風(fēng)景！
三年級(jí)的作文 篇3
在我的班級(jí)中，我有許多的同學(xué)。有會(huì)唱歌的索艾琳，有會(huì)跳舞的林薇薇，還有十分會(huì)打扮的徐冰……而我最佩服的同學(xué)是學(xué)習(xí)好的王焱。
有一次，在回家的路上，每家每戶的燈都滅了，但唯獨(dú)一家還亮著的燈，燈光慢慢地進(jìn)入了我的眼簾。那燈下，有一個(gè)又熟悉、又陌生的人影，我想：是誰(shuí)呢?好像是王焱。哎呀，上去問(wèn)一問(wèn)不就好了。到了王焱家，果然是她，我問(wèn)她在干什么，她回答說(shuō)：“我在做作業(yè)，有一道題不會(huì)，怎么研究也研究不出來(lái)�！蔽易屗戳丝幢�，說(shuō)：“都九點(diǎn)半了還不睡覺(jué)呀？趕緊睡吧，明天老師會(huì)講的！”“那……那好吧！”“好，我走了，明天見(jiàn)！”下了樓，我見(jiàn)她家的`燈滅了，我就安心地走了。
還有一次，我們上音樂(lè)課，下課時(shí)，我們都下樓玩了，可只有王焱一個(gè)人一步一步地上了樓。我也跟了上去，原來(lái)她是要看書呀！怪不得她每一次寫的作文都那么優(yōu)秀。
這就是我最佩服的人——王焱，我一定要向她學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無(wú)窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開(kāi)大步上臺(tái)來(lái)。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢(shì)表示他絕對(duì)會(huì)勝利。然后大搖大擺的.走上臺(tái)。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說(shuō)開(kāi)始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對(duì)方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺(jué)得自己快贏了，開(kāi)始分心了。郭瑯借此機(jī)會(huì)，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動(dòng)他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒(méi)有輸?shù)粜判�，他不服氣的走了下去�?/p>
這場(chǎng)比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要?dú)怵H，友誼第一，比賽第二。通過(guò)這場(chǎng)比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
三年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)，在情感上有許多解釋，例如友愛(ài)甜如梨。但是，我們身邊有許多關(guān)于愛(ài)的事情，無(wú)論是雞毛蒜皮的小事，還是字字對(duì)義的大事，都包含了滿滿的愛(ài)，可有一件關(guān)于愛(ài)的事，令我終身難忘。
一天早上，我正津津有味地讀著一本小說(shuō)，媽媽開(kāi)門沖了進(jìn)來(lái)，一臉欣喜地說(shuō)：“我們?cè)缟铣悦姘�！自制的！”說(shuō)完，還得意地眨了眨眼睛。
我興奮得大叫了起來(lái)。要知道，我可是好久沒(méi)吃媽媽做的面包了！剛出爐的.面包熱乎乎的，又松軟又酥脆。想到這里，我的口水不由自主的流了下來(lái)。
很快，我期待已久的面包上桌了。同時(shí)，媽媽準(zhǔn)備了一堆各種各樣的食物，有奶酪，蛋卷
不到二十分鐘，我們就把一堆食物吃了個(gè)精光�？蛇@些食物好像還不能足以填飽我們的肚子，我們同時(shí)把手伸了出去，就在即將碰到剩下的幾塊面包的那一刻，媽媽猛地把手抽了回去，我拿起面包，疑惑地問(wèn)：“媽媽，您怎么不吃了呢！”媽媽微笑著回答：“我吃飽了，你吃吧！”
我蔫蔫地拿起面包，沒(méi)精打采地吃了一小口面包，卻怎么咽也咽不下去。我不清楚為什么媽媽明明伸出手想去吃面包的，卻微笑著說(shuō)自己不餓，而且我總感覺(jué)包含著特殊含義，卻怎么想也想不出來(lái)是什么。
如今，我終于明白了那時(shí)候媽媽并不是不餓，而是為了留給我吃。我終于明白了媽媽的用心，而且我明白了，比起山區(qū)的貧苦孩子，我是幸福的！
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