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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
早春的一個(gè)星期六,媽媽帶我去洪湖公園游玩,我們一家快樂的來到了洪湖邊上,媽媽說:“慧慧,你不是說要找春天嗎?那就快找吧!”
于是,我在媽媽的引導(dǎo)下,我找啊找啊,突然,好像有一只“小手”摸了一下我的腦袋,我抬頭一看,哦!原來是柳樹姑娘摸我呀。课矣謱ふ伊艘粫(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)池塘里,有一些像黑豆子一樣大小的黑點(diǎn)點(diǎn),我急忙走近一看,原來是可愛的小蝌蚪!
看來我已經(jīng)找到了春天,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步,撥撒著生命的種子向我們走來,你看:五顏六色的.花也開了,給春天增添了許多的色彩!那火紅的玫瑰、粉紅的桃花、雪白的水仙花,還有許多說不來名字的花都開了,并且招來了許多蝴蝶和蜜蜂呢!我在它們中間快活的玩耍著,跳著,唱著,開心極了,因?yàn)槲艺业酱禾炝,它就在我們的身邊?/p>
春天真美!我要在這個(gè)春天快快長大!
二年級(jí)作文300字 篇2
今天的天氣好冷呀!我一出門就見樹葉落在地上,它就像金色的蝴蝶一樣落在我的腳上、身上、頭上。
葉子的種類有很多:楊樹的葉子、柳樹的葉子,還有很多種類。楊樹的葉子是很大很大,柳樹的葉子是細(xì)條狀的。柳樹的葉子的外形像小女孩的眉毛、還像皎潔的一輪新月、還像春天的'口哨,楊樹的葉子像桃子、心形、像一把把小扇子。
比如楊樹的葉子上的根,還能玩游戲,我們經(jīng)常在學(xué)校拔根,它的葉子還能做畫,還能做書簽……我撿起幾片落葉用手摸了摸,有點(diǎn)軟軟的,有的葉脈很清晰,有的是脆的,一碰就碎。我又聞了聞葉片,啊!一股清香撲鼻而來,脆了的葉子聞起來也是很清香的。我捧起一把葉子撒向天空,那場(chǎng)景就像彩蝶在空中飛舞,美麗極了。我一邊走著一邊還不時(shí)看著許多葉子往下落,它們是在和大樹媽媽告別。投入大地的懷抱,望著這滿地的落葉,我小心的走過去,一陣風(fēng)吹過樹葉沙沙作響好像在奏樂。
秋天的落葉多美呀!我愛秋天的落葉。
二年級(jí)作文300字 篇3
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)想,都什么年代了,還有亂扔垃圾這一說呀。怎么沒有?下面就是一個(gè)例子。
陽光明媚的一天,按照清明節(jié)的習(xí)俗,都要吃雞蛋。天氣晴朗,我不禁想要到外面看看春天。于是我們?nèi)覜Q定用過早餐后去植物園玩,還帶上了我心愛的自行車。
到了植物園,嗬,人不少,挺熱鬧。我騎著自行車,在人少的地方我就玩沖刺或者一些簡(jiǎn)單的自行車雜技。人多的地方,我就騎在車上,慢慢地欣賞風(fēng)景。看到許多漂亮的小花,使我想起大詩人顧城的'名作《無名的小花》。
不知不覺我來到一座漂亮的小橋,小橋在春風(fēng)的吹拂中也綻露笑容。正當(dāng)我有滋有味地欣賞橋邊風(fēng)景的時(shí)候,忽然聞到一股刺鼻的氣味,尋味查看,我看到了很不協(xié)調(diào)的一幕:橋下的一片空地上有很多的垃圾,難聞的氣味就是從這些垃圾中散發(fā)出來的。我不禁皺起眉頭,也肯定因?yàn)檫@可惡的垃圾,旁邊的植物也干枯了。垃圾固然可惡,但丟垃圾的人更可惡。
這是誰扔的垃圾呢?這么美麗的景色中竟然摻雜著灰色的一筆。隨手扔垃圾是一種不文明的現(xiàn)象,不禁會(huì)給人們的心情帶來不愉快,還會(huì)使大自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。我呼吁:千萬不要亂扔垃圾!
二年級(jí)作文300字 篇4
爸爸,我想對(duì)您說一件事,也許您已經(jīng)不記得了,但我卻一直銘記于心。
四年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,我用媽媽的手機(jī)玩游戲,您下班回來看見我在玩,也沒有說什么。過了一會(huì),媽媽喊我吃晚飯,我立刻沖進(jìn)客廳,一邊吃飯一邊還在玩游戲。
這時(shí),媽媽的手機(jī)響了,她拿過去接完電話,發(fā)現(xiàn)手機(jī)上顯示買了10元的東西,問我是不是我買的。我說不是,媽媽卻對(duì)我斥責(zé),而您二話不說,上來就扇了我一記耳光。
“可這真不是我下載的`!蹦宦犖业纳贽q,斬釘截鐵地說:“不是你下載,難道是我和你媽媽、弟弟下載的嗎?”我仿佛掉進(jìn)了冰窟,轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間大哭起來。
后來,您問了弟弟,弟弟承認(rèn)是他不小心造成的。雖然您向我道歉,還留下100元當(dāng)作補(bǔ)償。難道在您心中我只有這100元的分量嗎?
爸爸,錢不是萬能的,它不能撫平我受傷的心!希望您今后信任我,我也會(huì)像從前一樣愛您。
二年級(jí)作文300字 篇5
“今天,我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。老師說完,就拿出一個(gè)透明的空玻璃杯,然后老師開始往玻璃杯里緩緩地注水,只見玻璃杯里的`水面慢慢地上升,直到同學(xué)們大叫:“滿了!滿了!”老師這才停下。這時(shí)水面與杯口平齊。老師又拿出回形針,問同學(xué)們:“你們說放多少個(gè)回形針,水就會(huì)漫出來?”同學(xué)們有的說兩三個(gè),有的說三四個(gè),誰也拿不定主意。老師開始小心翼翼地往杯子里放回形針。同學(xué)們瞪著好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……已經(jīng)放了好多個(gè)回形針了,而且每放一個(gè)回形針?biāo)婢蜁?huì)輕輕地抖動(dòng)一下,但絲毫沒有漫出來。放到60個(gè)左右,水面鼓得就像果凍!吧窳!神了!”“不可思議!”同學(xué)們紛紛議論。老師卻笑著說:“這是水的張力,這種張力就像一張無形的網(wǎng),將水分子牢牢網(wǎng)住!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
我想:我以后一定要多讀書,掌握更多的科學(xué)知識(shí)呀!
二年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)星期一的下午,我在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上,但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子,表皮滑溜溜的`。我就用一個(gè)口袋把它裝起來帶回家。
把蚯蚓帶到家里,我決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn):拿出一個(gè)三節(jié)的盒子,把蚯蚓放在中間盒子中,左邊的盒子放一些泥土,再開一個(gè)小窗戶讓陽光射進(jìn)去,右邊的盒子也放上泥土,但不讓陽光射進(jìn)去。我睜大眼睛,細(xì)心的觀察蚯蚓的動(dòng)靜。過了一會(huì)兒,蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動(dòng)。
我又開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn):用小刀來把蚯蚓切成兩節(jié),蚯蚓的身體里流出黃色的液體,聞起來很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里,過了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。
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