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實用的二年級作文【合集10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
在鄉(xiāng)間小路邊，有一條彎彎的小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的'小溪里。
蹦蹦經(jīng)常上岸來捉小蟲子當(dāng)心點。吃飽后，蹦蹦看著四周贊嘆道：“��！多么優(yōu)美的景色呀！”蹦蹦的話被小魚游游聽到了，“我也要上去瞧瞧！”游游一邊說，一邊迫不及待地往岸上跳。
“等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來，游游就跳了出來，接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難，慢慢失去了意識。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊，用力將游游推向水里。
蹦蹦對游游說：“這樣吧，我每天把在岸上看到的風(fēng)景講給你聽吧�！�
從此，蹦蹦每天跳上岸看風(fēng)景，回去就講給游游聽。
二年級作文 篇2
星期天，小明和小剛一起玩航模比賽。藍(lán)藍(lán)的天上，一架黃色的飛機(jī)叫“飛天號”，一架白色的飛機(jī)叫“銀鯊號”，兩架飛機(jī)飛在天空上。小明高興地說：“我的飛機(jī)飛起來了！”這時“飛天號”從天上落了下來，小剛傷心的.說：“我的飛機(jī)落下來了，到時參加比賽肯定是不行了�！�
小剛和小明一起找原因。對，原來是翅膀太重了，他們把翅膀改裝以后，兩架飛機(jī)一起飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。
到了正式比賽的那一天，小明和小剛一起獲得了航模比賽的一等獎。
二年級作文 篇3
今天下午，我們班舉行了一場跑步比賽。其中有我和我們班的陳棟，開始跑步比賽了，大家一開始跑得很快，漸漸地就有點累了。而我一開始跑得很慢還被大家嘲笑�？斓浇K點了，我用盡全身的力氣往前沖去。我終于第一個跑到了終點。哈哈，我獲得了冠軍！我又高興又激動。
二年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，小動物們拿著長頸鹿老師剛發(fā)下來的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時，小刺猬也拿著一本圖畫書走了過來。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個空位置。于是，他趕緊坐了下來準(zhǔn)備看書。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來：“喲，真刺人�！边B坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來。
小刺猬也被這突如其來的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對不起，你坐吧！”小白兔說：“沒事兒，沒事兒，我們還是一起坐吧�！薄翱墒�，這樣會刺到你的。我還是到別的'地方去看書吧。”說著，小刺猬轉(zhuǎn)身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時，聰明的小烏龜站了起來，他說：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺�！毙〈题宦犨@話感激的說：“謝謝你！”
就這樣，小動物們又在這溫暖的陽光下安靜的看起書啦！
二年級作文 篇5
星期六的早晨天氣非常晴朗，我和爸爸、媽媽決定去爬山。我們坐車很快就來到了山腳下，山里的空氣真的很新鮮，我不由得張開雙臂深深吸了兩口，有青草的'香味呢，媽媽在旁邊看著我笑彎了腰。我們順著石階向山上慢慢爬去，周圍的風(fēng)景可美了，到處都是茂密的樹木，小鳥嘰嘰喳喳地叫著就像在唱一首好聽的歌兒。我們爬了好久，我感到又累又渴，突然我發(fā)現(xiàn)前邊有一座亭子，我興奮得一馬當(dāng)前沖了過去，在亭子里我們吃了帶來的食物喝了些水，爸爸問我還要不要再往上爬了？我說當(dāng)然要爬了，我還沒有看到山頂?shù)木吧亍Ｔ谖业膸ьI(lǐng)下，我們一家三口打起精神繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂�？粗奖橐暗那啻湮业男闹谐錆M了自豪感。下午回到家里我的雙腿又酸又疼，可是心里卻一直非常快樂，今天真是一個有意義的一天呀！
二年級作文 篇6
二年級的時候，五班來了個叫江文萱女孩。
江文萱比任何二年級的人都大，但她也沒有以大欺小。
一次，我在樓梯那兒摔倒了，還劃破了腳，江文萱就找了和我同班的符琳琳和易思葶，千叮嚀萬囑咐的叫她們小心的扶我到醫(yī)務(wù)室，我連感謝的話都沒道，江文萱就早走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
還有一次，我忘帶英語書了，江文萱看到我到處找人借書，就快快的走到我面前，把書給我，說道：“給你，用完之后就叫我們班的人還我吧，我是五班的.。”我翻開她的書看了看，哇！好工整的字啊，弄得我舍不得用。第二天，我放學(xué)的時候遇江文萱，我對她說：“你叫江文萱對吧？上次和上上次真是十分的感謝你！我請你吃根冰棍兒吧！江文萱卻說：“不用了！我們是好朋友，也是好同學(xué)嘛�！睕]想到，見沒見過幾次，說也沒有說過幾次話的人，竟然說我和她是好朋友，好同學(xué)！
我發(fā)奮了，向宣布：若我俞雪晴在六年紀(jì)之前做不到像江文萱那樣的好人的話，請?zhí)鞈土P我吧！
幾個星期過后，江文萱忘帶科學(xué)書，我就立即借給她，并對她說：“不用感謝我，我們是好朋友嘛！”接著，劉雪沁對我說：“嘿，俞大姐姐，人家好同學(xué)沒說要感謝你，你咋就說這些話了哩？”江文萱望著我倆，笑笑說：“謝謝你，好朋友！”
二年級作文 篇7
今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。
有一個商人，他有三個女兒，她們都長得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。
這天，商人很快做完了生意，回家的時候下起了大雪，就迷路了。這時，他看見一個宮殿，于是走進(jìn)宮殿想躲過這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準(zhǔn)備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說：“我可以不殺你，但我要你的一個女兒陪伴我�！鄙倘吮瘋鼗氐郊�，把事情告訴女兒們，美妞說：“爸爸，讓我去吧！”說完，便不顧一切的沖出去……
起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習(xí)慣和怪獸在一起了。
有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說：“你必須在七天之內(nèi)回來，否則我就會出生命危險�！睍r間過得真快，美妞在家中不知不覺就過了十天。一天，美妞想起走時怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地?fù)渖先�，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過來，我愿意做你的妻子�！痹捯魟偮洌肢F醒了過來，然后變成了一個英俊的王子。原來，王子被巫師施了魔法。后來，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的'生活在一起。
通過這篇故事，我懂得了在學(xué)校里要做一個善良的、有愛心的好學(xué)生；在家里要做一個孝敬的孩子。
二年級作文 篇8
“洗刷刷，洗刷刷……”我樂快地唱著歌，拖著地。東一下，西一下。我很快就拖完了�？晌易屑�(xì)一看我拖的地是一道一道的，很不干凈還不如剛才的'干凈。好吧！我又重新開始再來一遍。這一次，我 拖的是非常仔細(xì)，終于把地拖干凈了，我好累呀！原來干什么事情都比想像中的要復(fù)雜。
二年級作文 篇9
今天，我來到小公園里散步，忽然看到一群人圍在一個地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟，原來有一個人在讓一只小鳥表演節(jié)目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個人對著小鳥說：“你是壞蛋�！毙▲B說：“你才是壞蛋。”小鳥的強(qiáng)調(diào)實在太搞笑了！我也忍不住笑了笑�？粗鴻C(jī)靈的小鳥，它太可愛了！可我似乎卻看見了小鳥眼睛里的悲傷，它和公園里其它的`小鳥相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開了家，離開了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。
我擠進(jìn)人群，對小鳥的主人勇敢地說：“可以把小鳥賣給我嗎？”路人都奇怪地看著我。小鳥的主人問我為什么想買這只鳥？我說：“小鳥是屬于大自然的，它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔，在樹林里唱歌，和伙伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”大哥哥同意了把鳥賣給我，不過要用50元來買，我看著媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那只小鳥，并和我一起放掉了小鳥。如果我是那只小鳥，我會很高興，有人救我，把我送回家啦！
鳥類是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由，不管幾元，都值！
二年級作文 篇10
麥田是不會在冬天死去的。這是青蛙冬眠前說的唯一一句話。
凜冽的北風(fēng)蓋過青蛙的微酣時，我感覺臉被刮得生疼。童話里那個渾身鍍金的快樂王子就是在這樣的冬天離開的，陪他一起的還有一只不肯離開的燕子�！把嘧印⒀嘧�，我可愛的'小燕子，難道你就不肯再多陪我一晚嗎？”快樂王子每天重復(fù)著這句話�？晌腋杏X喉嚨干干的，
想開口像快樂王子一樣喊聲燕子時，卻突然發(fā)現(xiàn)脫口而出的名字變成了阿爾。阿爾生活的季節(jié)應(yīng)該沒有冬天吧。我想，就算有，阿爾的蜻蜓也足以讓他的冬天暖和到不像話。我振作起來，用手支支眼，重新整理起眼睛里的世界。這片土地簡單得很，沒有凹凸的坑坑洼洼，也沒有成片的小山丘，那條河也干了。我看到一只掉隊的大雁匆忙地往南邊飛去。我又開始祈盼起來。
伯伯還沒等到冬至就長眠了，大地的雪被一點不暖。他臨走的前一天還拄著拐杖來看我，顫顫巍巍的步子讓我忐忑不安。他說，麥田啊，我真羨慕你沒有盡頭的青春和生命。他不知道，我更希望自己能和時光一起老去。他又說，麥田啊，我真羨慕你一生的波瀾不驚。他不知道，我同樣希望忘記自己夢想的跌宕。他接著說，麥田啊，我真羨慕小阿爾最純粹的記憶里滿滿的都是你。他這次是真的不知道，我守記憶里的小阿爾從現(xiàn)在到過去，也許還有將來。
這么冗雜的一些，零零碎碎，卻又分分明明。
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