三年級(jí)作文精選（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——頂氣球。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，給我們分了組，編了號(hào)。猜拳決定上場(chǎng)的順序，老師吹了一個(gè)大大的紅氣球，游戲馬上就開始了。
看著幾個(gè)組的.激烈比賽，我緊張極了，因?yàn)轳R上就要輪到我們組了。終于輪到我們組了，我和王宇坤跳上場(chǎng)地，我的心中恍恍不安，我們的敵人就是強(qiáng)大的王菁菁隊(duì)。只見(jiàn)老師把球拋向空中，“啪”的一聲打進(jìn)了場(chǎng)地，我跳起來(lái)，使勁一頂，把球頂過(guò)了場(chǎng)地。王菁菁也不甘示弱，把頭一斜，把球頂了回來(lái)。王宇坤把頭一伸，猛地一躍而起，球順著網(wǎng)落在了那邊。而這時(shí)，對(duì)手還以為球落在我們這邊了呢！就這樣她們隊(duì)錯(cuò)過(guò)了最佳頂球時(shí)間，球很快就掉在了地上，我和王宇坤因此進(jìn)入了總決賽。
我們按奈不住興奮的心情，以超常的發(fā)揮給了王鉉智隊(duì)一個(gè)迎頭痛擊。最后，我們終于以“3比2”打敗了王鉉智隊(duì)。我們奪得了這場(chǎng)比賽最后的冠軍。
這場(chǎng)頂球大賽讓我明白了一個(gè)道理：只要有信心，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
三年級(jí)作文 篇2
我今年十五歲了，圓圓的臉上鑲嵌著一雙雙炯炯有神的眼睛。濃濃的眉毛，高高的鼻梁，在高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴。
我是開朗主義者，不管遇到多大的困難，我都不退縮，帶著笑容面對(duì)一切！
我生活在一個(gè)幸福快樂(lè)之家中，爸爸媽媽哥哥家中的每一個(gè)成員都特別的疼愛(ài)我。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，酷愛(ài)彈琴，比如說(shuō)電子琴……家里被訪者一架電子琴，爸爸要求我一天只練一小時(shí)，可由于學(xué)習(xí)的緣故，我會(huì)偷懶一陣子。
同學(xué)們，既然我們被分到一起學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中有所幫助……我的目標(biāo)是在三年后的中考，六年后的高考取得優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光！
這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩，原意為目標(biāo)所付出一切努力的人。
三年級(jí)作文 篇3
新年的第二天，爸爸媽媽與舅舅舅媽自己開著車，帶著我和表哥一起出去旅游。第一站是象山影視城，剛到達(dá)目的地的時(shí)候，天空下著毛毛細(xì)雨，大人們就為我和表哥買了一次性雨衣裝備起來(lái)。接著就是購(gòu)買了門票進(jìn)去游玩，到了里面，別提有多大，我和表哥睜大眼睛看著說(shuō)著：“哇，原來(lái)這里跟電視里拍起來(lái)的.差不多......”
有很多空酒罐子假雞假鴨，舊木屋，于是我們做著各種動(dòng)作拍著照片。再進(jìn)去就是很多在這里拍過(guò)電影的明星大照片，它們被一排排插在地上站立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看很像是真的，我們就興奮地與‘明星’拍著靚照。我們一路欣賞一路玩，后來(lái)肚子餓了我們就在景點(diǎn)買些東西坐在那里吃。正當(dāng)我們吃著的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有很多人圍著在看拍戲，我們就過(guò)去湊熱鬧，走進(jìn)一看，才知道原來(lái)是讓游客參與模仿假拍戲�？粗麄兌己芡度氲臉幼幼尨蠹铱吹谜坡曔B連。景點(diǎn)還有很多環(huán)節(jié)很多好玩的我就不再一一細(xì)說(shuō)了。第二站是浙東大峽谷，這里是需要度船進(jìn)到景點(diǎn)的。下了船，我們就開始了一路的登山，高高的山夾著石頭大溪，里面的水由上而下流下來(lái)很清澈，讓我們有很想下去玩水的沖動(dòng)，如果是夏天的話，我們鐵定會(huì)下去好好玩一番。
總之這里是好山好水好空氣，風(fēng)景秀麗，期待夏天能再來(lái)玩一次。這就是我的新春之旅。
三年級(jí)作文 篇4
一只饑腸轆轆的小螞蟻在路上尋找著食物。它一邊走著一邊東張西望的找著，忽然一陣陣的香味撲面而來(lái)，它嗅了嗅，大聲說(shuō)“好香呀”。接著它循著香味一路找過(guò)去，原來(lái)是草叢里的一根肉骨頭。小螞蟻激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
激動(dòng)之余，小螞蟻心想：肉骨頭這么大，可我的力量卻這么小，我自己肯定搬不回去的，該怎么辦呢？它焦急的.走來(lái)走去。忽然他靈機(jī)一動(dòng)：我叫上我的兄弟姐妹們一起搬，肯定可以搬得動(dòng)。小螞蟻立即發(fā)出了求助信號(hào)，它的兄弟姐妹們看到信號(hào)后成群結(jié)隊(duì)的趕了過(guò)來(lái)，看到這根大骨頭，個(gè)個(gè)都很興奮，個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲的喊著“哇，這么巨大的肉骨頭，夠我們吃一陣子的了！”之后，它們商量著怎么把這根骨頭搬回去，它們經(jīng)過(guò)科學(xué)分工、齊心協(xié)力的將骨頭抬了起來(lái)，朝著洞口慢慢挪動(dòng)著。邊挪邊整齊的喊著口號(hào)：“一二一，加油！一二一，加油！……”經(jīng)過(guò)它們的共同努力，大骨頭被順利的運(yùn)進(jìn)了洞里，并把它儲(chǔ)藏了起來(lái)。然后小螞蟻們相互擊掌慶祝，無(wú)比高興。
真可謂“人心齊，泰山移”呀！
三年級(jí)作文 篇5
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看。簡(jiǎn)直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來(lái)，那楓葉卻不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活象一串串紫色的珍珠�！�
哦！好一派迷人的秋色��！
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒�、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂(lè)和富強(qiáng)。
啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的景象�。≡谶@里，我們根本看不到歐陽(yáng)修所描寫的那種“其色慘淡，煙霏云斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星”的'悲秋情緒。
看到的只是萬(wàn)紫千紅的豐收景色和奮發(fā)蓬勃的繁榮氣象。因?yàn)樵谶@里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標(biāo)志。寫到這里，我忽然明白了為什么歐陽(yáng)修把秋天描寫得那么肅殺悲傷，因?yàn)樗麑懙牟恢皇菚r(shí)令上的秋天，而且是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)在作者思想上的反映。我可以大膽地說(shuō)，如果歐陽(yáng)修生活在今天的話，那他的《秋聲賦》一定會(huì)是另外一種內(nèi)容，另外一種色澤。
我愛(ài)秋天。
我愛(ài)我們這個(gè)時(shí)代的秋天。
我愿這大好秋色永駐人間。
三年級(jí)作文 篇6
今天早上，我穿衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一顆紐扣掉了，媽媽又不在家，那就由我把紐扣釘上去吧。
我拿來(lái)剪刀、線團(tuán)、針和一顆相同的紐扣。我先把線穿到針孔里，用針從正面扎到反面，可到了反面之后卻怎么也扎不到正面的紐扣眼。我一用力，針一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，還是讓媽媽回來(lái)幫我釘吧！
可又轉(zhuǎn)念一想，這可不是我的性格啊，我平時(shí)一直說(shuō)我能行的'，今天也同樣要做到。想到這里，就繼續(xù)對(duì)著從上往下扎的針扣上扎，就這樣，我扎了幾個(gè)來(lái)回，終于把一顆紐扣釘好了。
我穿上衣服照著鏡子，這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽，媽媽夸我說(shuō)：“你真行�！蔽艺f(shuō)：“那當(dāng)然了，我能行。”
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