[精]實用的五年級的作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　母愛是無私的，是博大的，它隱秘于我們每一天的生活中，在不經(jīng)意間呵護著我、教育著我，撫養(yǎng)我長大。

　　隨著我升入高年級，最近我感覺媽媽變了，成天喋喋不休、嘮嘮叨叨，天天在我耳邊催我起床、吃飯、做作業(yè)。我真的感覺煩。

　　有一天在英語課上，因為搶地方，我不小心將旁邊同學的眼睛碰傷了。老師打電話要求家長到學校來。當時，我嚇得臉色煞白，哆哆嗦嗦地說不出話來。過了不久，我遠遠地看到媽媽急匆匆地來了，臉上露出焦急的神情。只見她先走到老師面前，詳細地詢問了事情的來龍去脈和解決方法。然后，她又走到受傷的同學身邊，了解傷情�？吹竭@里，我心里感到十分內(nèi)疚，不知所措地站在一旁。這時，媽媽來到了我的面前，輕輕地撫摸著我的頭，和藹地對我說：“別害怕，去上課吧！媽媽會帶同學去看病的�！敝�后，她就帶著同學去醫(yī)院了�？粗�她遠去的背影，我的心里七上八下。整整一天，我都是在忐忑不安中度過的。

　　放學了，媽媽卻沒有來接我，我知道，她肯定是在醫(yī)院解決我闖下的禍。我正在自責，媽媽氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口，媽媽客氣地向老師告別，輕輕地牽著我的手走下樓。我看著她大汗淋淋的樣子，聽著她急促的呼吸聲，我更內(nèi)疚了。在回家的路上，我默默無語。她看出了我的心思，便一再語重心長地勸慰我，教我如何去面對。還是在同樣的路上，還是同樣的她，今天她說的每一句話都記入了我的腦海，我一點也沒覺得煩。我抬起頭看著她那雙慈愛的眼睛，我們的目光交融在一起。從她那疼愛、堅定的眼神里，我好像感覺有一股暖流涌入我的身體。霎時，我的'眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，媽媽伸出手用她的手帕輕輕地擦拭著我臉上的眼淚，透過眼淚我仿佛看到媽媽的臉上也掛著兩排熱淚。此時我恍然大悟，還是喋喋不休的她，這時卻好像給了我勇氣和力量。我不再覺得她嘮叨了。

　　通過這次和媽媽的交流，我感悟到她是在用她特有的方式——每一句話，傳遞著她的愛。她在我犯錯誤的時候，不厭其煩地為我糾正；在我遇到困難時，給我鼓勵，陪伴我走出困境……母愛是人生中不可缺少的愛。她猶如春雨，潤物細無聲，點點滴滴都滋潤著我的心田。我珍惜這種喋喋不休的愛。

五年級的作文 篇2

　　我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

　　媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。

　　有件事我總是忘不了。那是一個大雨滂礴的日子，媽媽身披紫色雨衣冒雨來接我，我跟著路隊，走出了校門，沒有看到媽媽，但是媽媽看到了我，便朝我喊道：“xxx，媽媽在這！”這一喊，讓我發(fā)現(xiàn)了媽媽。我一溜煙鉆上媽媽的電動車，這時雨更大了，媽媽使勁往后拉了拉披在身上的雨衣，把我全身都包裹住，說道：“xxx，坐好了！”說著便啟動了車子往回家的路飛馳而去。到家了，我看見媽媽全身都被雨水打濕了，而我身上卻沒有一滴水，看著媽媽那疲憊的眼神和淋濕的臉，我的心像被揪了一樣疼。像這樣的事情還很多。

　　媽媽在炎熱的夏天給我扇扇子，在寒冷的冬天給我加棉襖；媽媽在我遇到挫折時，鼓勵我重新振作起來；媽媽在我哭泣時，讓我快樂和歡笑，幫助我度過傷心的時候。媽媽做事總是小心翼翼，總想把每件事做到最好。有時她為了調(diào)節(jié)家里的氣氛說一些搞笑的`故事，總會把我們逗得哈哈大笑。她看著我們快樂的樣子，她自己幸福地笑了，這就是我的媽媽。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！睂δ赣H的恩情，我們只有以愛和孝敬來回報。

　　最后我祝天下的母親身體健康，幸福快樂每一天。

五年級的作文 篇3

　　一提到北京，除了萬里長城你可能就會想起聞名中外的北海公園。��！那里真是太美了。

　　北海園林有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻是中國園林藝術的瑰寶。

　　一進公園的大門，首先映入眼簾的是北海的象征————-白塔，它是一座藏式喇嘛塔，上圓下方富有變化。那高大的'白塔不僅莊嚴肅穆，而且具有天人合一的強大親和力，會讓人情不自禁地仰視它，欣賞它那壯觀雄偉的氣魄。走過彎彎的小路，踏過青青的小草聽著小鳥的歌唱，聞著花草的芳香我和媽媽互相追逐著來到了山頂。看，美麗的白塔以藍天作襯，以綠樹為家，讓我們感覺白塔更漂亮了。

　　近看白塔，相當于五六層那么高，站在它的腳下，你會覺得白塔像一個披著白袍的巨人站在那里，直指藍天，高聳入云。

　　下了山，便可以看見平靜的的湖水猶如一面鏡子，湖邊柳樹姑娘解開發(fā)鬢，靜靜地照著鏡子梳洗著，彎彎的石橋和在湖上的小船一一倒映在了湖上。一陣微風吹過，湖面上波光粼粼，開放的荷花披著輕紗翩翩起舞，只展開兩三片花瓣的則是懷抱琵琶半遮面，這些荷花把湖面裝扮得格外美麗，使我們陶醉入迷，讓人感到心曠神怡。

　　我和媽媽沿著湖邊來到了久負盛名的九龍壁前，顧名思義，九龍壁的兩面分別是九條雕龍組成的精美圖案。壁上的龍色彩各異姿態(tài)不同，看上去惟妙惟肖，栩栩如生逼真極了。當你目不轉(zhuǎn)睛的盯著看時，“哇”那些龍活了，有的在云中穿梭，有的龍在跟同伴嬉戲，還有的好像在對我們咆哮等等。所有的龍都活靈活現(xiàn)，讓我不禁喜歡上了這幅壁畫。不禁感嘆我國古代勞動人民杰出的智慧和才干。

　　短暫的游覽結束了，白塔，九龍壁，五龍亭，北海好像變成了一個個音符，譜成了一首動聽的歌曲。我和媽媽一起高歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面上倒映著美麗的白塔，四周圍繞著綠樹紅墻……”

五年級的作文 篇4

　　我有一個獨輪車，我叫它貝貝。它是藍色的，它有半個自行車那么大，它是由兩個會亮的小輪子和一個扶手，一個座位，一個大車輪組成的。

　　它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會聽到有人說：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽話，等你長大了，我也給你買。”

　　我很高興。它好像是我的筋斗云，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的'腳配合。

　　有一次，有個小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個擁抱。我趕緊對他說：“對不起，我忘了告你注意事項了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個腳就用勁�！甭犃宋艺f的注意事項他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。

　　這個就是我的獨輪車，如果你想試試就來我家做客吧！

五年級的作文 篇5

　　那是一個星期五的晚上，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家看電視。我看著看著，覺得很無聊，就把好友露露、小川和多多約來，到我家里來玩。

　　頓時，剛才冷清的氣氛全被熱鬧的'氣氛給氣跑了。我對好朋友們說：“我宣布，咱們把電視關了，來一個音樂舞會，怎么樣？”“好！”伙伴們異口同聲地說。

　　舞會開始了，我把電子琴搬了出來，把電插上，把開關一開，就可以彈了。我借著話筒的音量大聲說：“下面，我給大家演奏一曲《康定情歌》，開始吧！”湖伙伴們隨著美妙的節(jié)奏跳起了藏舞。我演奏完了，該輪到小川了，她說：“我為大家演奏一首《在那遙遠的地方》�！蔽衣犃耍�說：慢著，讓我為大家跳一支舞吧！”只見我穿著媽媽的高跟鞋，帶著我那粉紅色的圍巾，隨著節(jié)奏跳起了舞，伙伴們都說：“原來姜蘭只是長得胖，但是跳起舞來還真有一套呢！”

　　不知不覺的就到了九點鐘了，伙伴們都回家了。這個星期五的夜晚可真有趣呀！

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