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八年級(jí)作文（實(shí)用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，沙啦啦啦……”
外面的天早已黑透了，如添飽了濃墨的毛筆被碰落在了宣紙上一般，粘稠的墨汁以迅雷不及掩耳之勢向周圍擴(kuò)散，陽光措不及防，轉(zhuǎn)瞬間即被吞噬殆盡了。一道道猙獰的閃電狠狠地劈向了天際，仿佛勢要?jiǎng)澠七@無邊的黑暗似的。雨兒自然也不會(huì)放過這次難得的出場機(jī)會(huì)，它不顧一切地用自己的身軀一次又一次地砸向地面，發(fā)出一聲聲跌巖起伏、悲壯而又悠長的哀嚎。
這時(shí)，昏暗的房間內(nèi)可以聽見雷聲、雨聲，再仔細(xì)聽的話還可以聽到隱隱的啜泣聲——那就是妮妮了。在房間的一個(gè)墻角下，借助微微泛著黃的燈光，可以看到陰影籠罩下一個(gè)模糊的身影。她全身都濕嗒嗒的，如落難的小鳥，頭發(fā)凌亂地貼在了臉上，看不清面容。她的雙腿合攏著，向內(nèi)屈了起來，雙臂緊緊地?cái)堉�，仿佛盡量地把身體蜷縮起來，別人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己了。盡管她采取了鴕鳥的行徑，卻只是欲蓋彌彰罷了，她那小小的、不停顫抖的身體，在微弱的燈光下，是如此突兀。
隔著門板，男子暴怒的喝罵聲不絕于耳：“妮妮，你這壞孩子，什么時(shí)候?qū)W會(huì)的打同學(xué)？我是這么教你的嗎？還敢給我躲房里，還不給我出來！”
房間里，妮妮的嘴也沒閑著，她抽抽噎噎地碎碎念道：“爸爸媽媽怎么可以不分青紅皂白就隨便罵我呢？那根本就不是我的.錯(cuò)��！小木拿筆亂畫我的課本，當(dāng)時(shí)我只是很生氣就拿書拍了他一下而已。我不是壞孩子，我不是，我不是……”
“喀嚓”房門被人從外面用鑰匙打開了，不過在自己的內(nèi)心海洋里溺了水的妮妮顯然沒有聽見。
“嗒”房間里的大燈亮了，頓時(shí)房內(nèi)的陰霾都消散了。
妮妮驚愕地抬起了頭，眼前一片慘白，豁然開朗的房間刺得她睜不開眼睛。待她再次睜睛時(shí)，媽媽的身影已經(jīng)停駐在了她的跟前。
媽媽什么也沒有說，只是伸出了她修長的雙臂，把妮妮納入了她溫暖、寬厚的懷里。
此時(shí)無聲勝有聲。
天花板上的燈散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫馨的愛芒，照亮了整個(gè)房間，包裹著燈下深情相擁的兩母女，同時(shí)也點(diǎn)亮了妮妮那被鎖在了伸手不見五指的暗室里的心。
這個(gè)擁抱包含了太多太多：是理解，是寬容，是……
八年級(jí)作文 篇2
我在失意與寂寞中徘徊時(shí)，一曲《我的未來不是夢》將我喚起。那圓潤的歌聲宛如快樂的精靈，將我從哀傷的谷底拉回了現(xiàn)實(shí)，是它給了我莫大的勇氣和追求的信心。
寂靜的夜晚，寂寞的我，不覺又想起這首歌，不覺又念起那早已遠(yuǎn)逝的歌者——張雨生。
據(jù)說，“張雨生”這個(gè)名字有十分特殊的意義。他出生那年遇到旱災(zāi)，父母希望他的'到來能給干涸的大地帶來甘霖。他的歌一如他的名字，清新如雨，給人以無盡的幻想。
耳邊又響起那熟悉的旋律，我仿佛變成了一條“一天到晚游泳的魚”，仿佛變成了一個(gè)“追逐綠洲的旅人”……
張雨生，當(dāng)我失意時(shí)，是你動(dòng)聽的歌，鼓勵(lì)我跌倒了要勇敢的爬起；當(dāng)我寂寞時(shí)，是你優(yōu)美的歌，告訴我生活中總有快樂的真諦。你走了，那么匆忙，可我不會(huì)忘記你，你美麗的歌聲依然被我珍藏在最最寧靜的心底。
不會(huì)忘記你唱的“我不停的絆倒，止不住的心焦，可是生命的那兒才有實(shí)現(xiàn)的必要�！贝巴獯颠M(jìn)的夜風(fēng)送來“就算緣分到了盡頭，無力再挽留，我們還可以是朋友”……“我情愿分合的無奈，能換來春夜的天籟�！薄@可是你要對我說的嗎？張雨生！
流星已墜，鮮花已謝。匆匆走過三十一年生命歷程的你也已離去，不是暫時(shí)而是意永遠(yuǎn)地離去。張雨生，你不會(huì)有遺憾，不是嗎？眾多你的聽眾會(huì)記住你，眾多你的崇拜者會(huì)想著你……人已去，歌猶在！
時(shí)間已近子夜，面對遼遠(yuǎn)的蒼穹，我不覺又唱起那首給我勇氣和希望的歌“我的未來不是夢……”
天邊飄落了流星雨，那點(diǎn)點(diǎn)雨中可有你？
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)黑夜的幕布落下，銀白的月亮掛在遙遠(yuǎn)的夜空，我雙手倚在窗臺(tái)望著院內(nèi)那銀白色的海洋，心緒不由得飄向了那靜謐而又神秘的大海，似乎那里真的有那座水晶宮殿，有著我心中的那份純潔，是否你也像我一樣這般沉醉呢……
還記得小美人魚嗎?我想很多人都知道這個(gè)故事準(zhǔn)確一點(diǎn)只是一個(gè)虛無的童話，但我寧愿想他是真的，因?yàn)槲也欢�，因�(yàn)槲也幌胧ミ@份純潔，因?yàn)椤憔褪俏倚闹械娜唆~��！所以，如果我是你，我會(huì)做什么，結(jié)局又會(huì)是怎樣呢。
當(dāng)你無憂的在藍(lán)色的海洋里暢游，你是多么的開心，你是美人魚的公主，是上帝的寵兒，是海神最珍貴的寶貝，是整個(gè)海底世界的`明珠。在這片通澈的大海，藍(lán)色水珠更是洗滌了那顆心，變得純粹而透明。
也許是命運(yùn)捉弄，善良的你救了那陸上的王子，從此一切變得難以挽回。
如果我是你，遇到受傷的王子也會(huì)去救吧，可我不會(huì)貪戀那無意的溫暖，因?yàn)槲抑镭潙俚暮蠊�，將是難以承受的悲痛。如此聰明的你又怎會(huì)不知那迷途的艱難，可你仍然義無反顧的去追尋，就像打開了那潘多拉寶盒，誘惑天真的你走向無歸的歧途。
當(dāng)你穿過黑色的荊棘來到巫婆那里，用你美妙的嗓音換來一雙行走在陸上的雙腿，失去了那曼妙的魚尾而換來只要輕步就如刀割般疼痛的雙腿，可你不后悔，仍保持那迷人的微笑，那使我看到了一個(gè)夢，一個(gè)如泡沫般易碎的夢。
是啊，那只是一個(gè)夢，一個(gè)一觸就碎的夢，你應(yīng)該也明白吧，為什么還要義無反顧的去追尋呢，類似的夢數(shù)不勝數(shù)，又有幾個(gè)是真的圓滿的，那些夢不都是以悲傷而結(jié)局的嗎?
如我所料，你的王子要娶領(lǐng)國的公主，而你只是一個(gè)客卿，只能作為祝福的旁觀者，你灰心了天空因你變得昏暗了，大海也在憤怒的咆哮，你的姐姐們用她們心愛的頭發(fā)換來一雙匕首，一雙能讓你重獲魚尾，重歸海洋的匕首�？赡惴艞壛耍诶杳鞯年柟庹丈湎禄癁楹Ｉ系呐菽�。我的心已經(jīng)漠然，只想知道你可曾后悔……
如此善良的你終是離去，如果我是你，我不會(huì)迷戀，因?yàn)槲疑岵坏门惆榱宋規(guī)装倌甑挠H人和朋友，他們終是我難以舍棄的珍寶。
耳邊似乎傳來一首美妙的歌，我知道那是你的歌聲，你在唱誦那份無望的夢，如果我是你，結(jié)局該會(huì)是不一樣的吧。
八年級(jí)作文 篇4
生活當(dāng)中，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。有的人活潑開朗，有的人靦腆內(nèi)向，還有的人性格比較古怪等等。而我是一個(gè)活潑又沒有耐心的人。
接下來，我詳細(xì)的給你介紹一下。有一次，弟弟正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他去問媽媽了�？蓩寢屨趶N房做飯，就說：“讓你姐姐給你講一下。”弟弟向我跑了過來，說：“姐姐，這道題怎么做？”我一字不落的把題目的過程講給他，他卻沒有聽明白。于是，我又演示了一遍，可弟弟還是糊里糊涂的。這個(gè)時(shí)候，按捺在心里的怒火終于掩藏不住了，我大吼著對弟弟說：“你怎么那么笨！我跟你講不明白！”說完我生氣的一屁股坐在了沙發(fā)上。弟弟也被我訓(xùn)斥的哭了起來。媽媽聽到弟弟的哭聲，趕緊從廚房里走出來，看到我們兩個(gè)，瞬間知道發(fā)生了什么事情。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我：“弟弟年齡小，你講一遍他不明白，你就再耐心的給他好好講講�！蔽倚睦锵耄好髅魇撬坎粫�(huì)做，我都講了兩遍了。還要責(zé)怪我，真是不講理。我還因?yàn)檫@件事好幾天沒有理弟弟。后來這幾天，我和弟弟經(jīng)常發(fā)生矛盾，都是跟這個(gè)情況類似，也被媽媽批評(píng)了很多次。慢慢的，我意識(shí)到是自己的錯(cuò)誤，是自己做事缺少耐心。于是，我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
接下來的幾天，我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)證明自己。終于，機(jī)會(huì)來了，周五晚上，弟弟讓我給他講一下拼圖怎么拼。我趕緊跑到他身邊，耐心的教他。但他還是不會(huì)，我又忍不住想說他。話都到嘴邊了。這時(shí)我想起來：這可是考驗(yàn)我，證明我的機(jī)會(huì)。我說過要改掉暴躁這個(gè)毛病。想到這里，我把到嘴邊的話又咽了回去。繼續(xù)又給弟弟耐心的講解起來。這時(shí)，媽媽回來看見了，說我變了，變的溫柔了，還表揚(yáng)了我。我聽了媽媽的`話，開心的笑了。
你看，這就是我。從一個(gè)脾氣暴躁沒有耐心的人變成了一個(gè)有耐心，細(xì)心認(rèn)真的人。經(jīng)過這件事，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。我們要秉承自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！
八年級(jí)作文 篇5
“蜘蛛俠”這個(gè)人物大家都知道。它是一個(gè)動(dòng)畫片的主角，扮演著一個(gè)飛檐走壁，行俠仗義，機(jī)智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當(dāng)了一次“蜘蛛俠”。
這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂都響完了，搞衛(wèi)生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著家門沖去。由于跑的太快，我居然差一點(diǎn)點(diǎn)撞在一個(gè)人上，定睛一看，我才發(fā)現(xiàn)是我家樓下五年級(jí)的一個(gè)妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應(yīng)該早就回家了嗎？”我擦了擦眼睛，確認(rèn)我的的確沒有認(rèn)錯(cuò)人。我只好問她：“你怎么還不回家��？我都放學(xué)了�！彼f：“我的鑰匙忘在家里了�！庇谑�，我給她開了門：“現(xiàn)在可以回家了。”誰知?jiǎng)傋呱蠘翘�，她又對我說：“可是，我還不是開不了門呀！”我頓時(shí)，要發(fā)狂了：“難道你家門牙裝門鈴嗎？”但她的回答讓我如被當(dāng)頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒有人呀！”我再一次覺得自己欲哭無淚：“好吧，那有什么辦法呢？”“看來只好打電話了——你有手機(jī)嗎？”我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著�！薄拔胰ツ茫 蔽伊⒖陶f，轉(zhuǎn)身上樓。但是，問題又來了——
我的奶奶必定會(huì)圍著我問這問那，保證會(huì)問我下去干啥，絕對會(huì)一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機(jī)拿下去，那么她家人估計(jì)已經(jīng)到了。我靈機(jī)一定，想出一條絕妙的計(jì)劃來，我的絕招是“凌波微步”走路絕對沒聲音，許多人都被我嚇到過，都說我神出鬼沒。我只要悄悄進(jìn)去拿手機(jī)，爺爺奶奶絕對不會(huì)發(fā)現(xiàn)！想到這咯，我拿出鑰匙，準(zhǔn)備開門。
為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進(jìn)了鑰匙孔，輕的像是打開一個(gè)核彈的外套；我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙時(shí)，力氣小的.似吹走一�；覊m的力度。終于，“咚”一聲后，門開了，可鑰匙居然拔不出來了！后來才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o張，我的方向錯(cuò)了。虛驚一場后，我拿著手機(jī)走了下去。她高興地說：“太好了！”我剛開了手機(jī)，屏幕上居然彈出一個(gè)“無電話卡”。我頓時(shí)覺得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過：“好吧，我去拿另一只。”我再次上樓，進(jìn)門時(shí)，“哐”一聲，門動(dòng)了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會(huì)，居然沒有動(dòng)靜——又是虛驚一場。我拿著手機(jī)剛打算拿下去，手機(jī)居然沒電了！我又覺得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著六個(gè)黑點(diǎn)飛過。幸好這只手機(jī)充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒有出差錯(cuò)，她打通了電話，我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途，不高興才怪呢！
當(dāng)一回蜘蛛俠真是過癮�。∥乙院笠^續(xù)做“家里的蜘蛛俠”！
評(píng)語：很佩服小作者，能把一件簡單的小事，描繪得如此繪聲繪色，許多慢鏡頭式的描寫法，很有畫面感，標(biāo)題運(yùn)用鑿壁借光法，更增添了讀性！
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