[必備]五年級(jí)作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　很久以前，我們認(rèn)識(shí)了，開(kāi)始于一個(gè)陌生的幻想中，那時(shí)的你，好高，好帥，好引人注目。

　　你是一個(gè)很普通的大男孩，學(xué)習(xí)努力，愛(ài)幫助人，有時(shí)特別靦腆，像個(gè)小女生似的。只是獨(dú)自一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆，那呆呆的樣子，好帥。你愛(ài)打籃球，有的人說(shuō)，會(huì)打籃球的男生都是最帥的，呵呵，有時(shí)確實(shí)如此。你愛(ài)聊天，有時(shí)可以和一個(gè)人聊到很晚，直到趴在電腦前睡著，你睡著的樣子真的好讓人心疼，你說(shuō)你很寂寞，內(nèi)心想的都不切合實(shí)際，你的'心好冰。你會(huì)對(duì)人很冷，因?yàn)槟阌X(jué)得只有這樣才不會(huì)讓她產(chǎn)生依賴，可是你卻不知道她所需要的正是這種所謂的依賴。你總是喜歡把她推開(kāi)，總是讓她自己默默流淚，其實(shí)你的心也很痛，因?yàn)樗�哭了�?/p>

　　現(xiàn)在，你變了，你聽(tīng)了他們內(nèi)心的想法，你變了，變得油嘴滑舌，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，變得好花心，好陌生。令人好怕接近你，你每天都在虛度人生，她依舊為你哭。

　　那樣的你，真的好令人討厭，那樣的你，我們捉摸不透，那樣的你，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在侵蝕著我們的心。

　　你好壞，我要原來(lái)的你，那樣的你，真好，那樣的你，雖然有距離感，但至少是真實(shí)的，那樣的你，會(huì)不會(huì)再回來(lái)呢？那樣的你，真的不要她了么？那樣的你，只是個(gè)深深地記憶么？那樣的你，她哭了，她又一次哭了，那樣的你會(huì)為她哭而哭。但現(xiàn)在，你不會(huì)了，雖然只是強(qiáng)顏歡笑......

五年級(jí)作文 篇2

　　今天在作文課上，老師告訴我們，練習(xí)的內(nèi)容是仔細(xì)觀察課堂上發(fā)生的事情并用文字描述出來(lái)。我聽(tīng)后有些興奮起來(lái)，因?yàn)檫@是我平生第一次上這樣的作文課。老師宣布開(kāi)始后，拿出了兩個(gè)紙杯放在桌上，然后，又拿出一瓶水，將水慢慢倒進(jìn)了紙杯。我不禁有些垂頭喪氣，不就是倒兩杯水嗎，有啥可寫的？但事情并沒(méi)有像我想象的那么快就結(jié)束了，老師又摸出了兩個(gè)小紙包，同學(xué)們和我一樣，都瞪大了眼睛，想看看紙包里裝的是什么。老師大聲的說(shuō)：“我現(xiàn)在要打開(kāi)紙包，但是你們不可以看紙包里的東西！”大家都遵守了老師的要求，但好奇心卻像正在吹氣的氣球慢慢的膨脹起來(lái)。

　　這時(shí)，老師用手遮掩著慢慢打開(kāi)了紙包，然后迅速的把紙包里的東西倒進(jìn)了紙杯，過(guò)了一會(huì)，老師邀請(qǐng)同學(xué)們看看紙杯里的東西，大家爭(zhēng)先恐后的上前，可看過(guò)之后，都有些發(fā)愣，紙杯里面還是些無(wú)色透明的液體，跟剛才的水差不多。在沒(méi)有看到紙杯里的東西以前，我猜想老師大概是想像春晚上的劉謙一樣，給大家“秀”一下魔術(shù)，謎底可能就是把杯里的水變沒(méi)了，但這山還是山，水還是水的，倒把我弄得有點(diǎn)糊涂，不知老師葫蘆里賣的`什么藥。老師建議我們選出兩名同學(xué)去嘗一嘗這兩杯水，然后通過(guò)觀察他們的反映，去判斷一下紙杯里的水被加了什么東西。聽(tīng)了老師的話，我高興極了，我最近正在看偵探推理的故事書《怪案?jìng)商缴纭�，�?duì)用經(jīng)過(guò)觀察歸納推理后，得出結(jié)論的破案方式十分感興趣，我相信我已經(jīng)得到了答案。首先老師告訴我們杯里的液體是無(wú)毒的、可食用的，于是我的推理過(guò)程如下：1。加入的東西是能夠迅速溶解的，溶解后不改變水的顏色和透明度；當(dāng)然這點(diǎn)我們大家也都看到了。2。加入的東西是日常能夠經(jīng)常見(jiàn)到的東西，老師是不會(huì)用我們不知道的東西讓大家猜的。符合上述這兩個(gè)條件的東西，只有鹽和糖。我想通過(guò)觀察同學(xué)的表情，我一定能分辨出他們喝的是糖水還是鹽水。

　　第一個(gè)是個(gè)男同學(xué)上去了，他從容不迫地喝了一大口，然后面無(wú)表情，大家都猜想他喝的是糖水，但我想也不能排除是鹽水，萬(wàn)一男孩子好面子，不肯當(dāng)眾出丑呢？再看看第二名女同學(xué)的表現(xiàn)再下結(jié)論吧！第二名同學(xué)面帶笑容的走上講臺(tái)，拿起另一個(gè)紙杯也喝了一口，同樣面無(wú)表情，同學(xué)們議論紛紛，我心中猜想，莫非兩杯都是糖水？

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“我們采訪采訪他們吧。”老師問(wèn)第一個(gè)同學(xué)：“你嘗的第一杯水什么味兒？”他回答道：“白開(kāi)水！”老師又問(wèn)第二個(gè)同學(xué)：“你嘗的第二杯水什么味兒？”她說(shuō)：“有點(diǎn)海水味兒。”老師讓她再嘗嘗，她嘗了一口，說(shuō)：“有點(diǎn)蘇打水味兒。”老師把答案揭曉了，原來(lái)就是兩杯白開(kāi)水。同學(xué)們一片喧嘩，我們都上了老師的當(dāng)，原來(lái)紙包里什么都沒(méi)有，我們觀察的還是不仔細(xì)，我這個(gè)偵探還是不合格。

　　這堂作文課真有趣！

五年級(jí)作文 篇3

　　冬天來(lái)了、冬天來(lái)了，同學(xué)們?cè)谛�園里歡呼著、吶喊著!

　　早晨，我剛醒來(lái)就感覺(jué)有點(diǎn)冷，推開(kāi)窗戶向外望去，我忽然一聲歡樂(lè)的尖叫聲：“下雪了，下雪了”!媽媽、爸爸、弟弟、姐姐都被驚醒了，媽媽、爸爸都問(wèn)我：“女兒你怎么了，你是不是做惡夢(mèng)了”。我聽(tīng)了這句話后大笑一番，心里想原來(lái)我的一聲尖叫被爸爸媽媽誤解了，他們還以為我噩夢(mèng)呢了!我心里想今天早上去學(xué)校一定有好戲，一定會(huì)很好玩的……

　　我懷著好奇之心踏入校園，眼前的情景使我不由得加入這行列之中：打雪仗，堆雪人，在雪上寫字、畫畫……校園沉浸在我們的歡樂(lè)聲中。

　　冬天的校園是迷人的，到了冬天，漫天雪花紛紛飄揚(yáng)。愛(ài)美的姑娘們穿上了美麗的大衣，像翩翩起舞耐寒的蝴蝶;耍帥的男孩們換上了耀眼的皮夾克。女生們見(jiàn)了男生都要歪一下頭才開(kāi)始學(xué)習(xí)。小臉蛋上露出了羞澀的表情。

　　冬天的太陽(yáng)公公是懶惰的，太陽(yáng)出來(lái)后不是很熱，像似熱非熱的熱水袋，但是我們校園的同學(xué)們似乎在冬天不太喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樗麄兌挤浅Ｏ矚g雪，在他們認(rèn)為雪里玩是一件很有趣的事。

　　啊!校園的雪，令人陶醉……過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)有一些雪被曬得融化了，整個(gè)大地被一層白紗裹住了，又好像被一層霧籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，校園成了水晶般的`樂(lè)園。我們走在小路上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。兩旁的松樹(shù)掛滿了雪球，亮晶晶的，校園的雪走起來(lái)卻發(fā)出咯吱咯吱的聲音，構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)，好聽(tīng)極了，同學(xué)們也出來(lái)玩了，他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣活潑極了。

　　啊!校園的雪你是那樣的純潔，我忘不了你的美麗，更忘不了你為小麥的豐收做出的巨大貢獻(xiàn)。

五年級(jí)作文 篇4

　　有一件事永遠(yuǎn)留在我的記憶深處讓我難以忘懷。

　　記得有一次，我去姥姥家玩，我到了姥姥家看見(jiàn)了一只可愛(ài)的玻璃小熊，我把它捧了起來(lái)，好可愛(ài)啊！我越看越喜歡，我好希望能將它帶回家，可那是不可能的事，姥姥應(yīng)該不會(huì)同意。我心想。正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“婧媛，快去洗手，吃飯了”，于是，我立刻放下小熊回應(yīng)媽媽：“好，馬上來(lái)了�！�

　　我三口咽做兩口的吃著飯，心里想的全是玻璃小熊，晶瑩透亮的身子，閃閃發(fā)光的裝飾，五顏六色的衣服，笑得有點(diǎn)發(fā)呆的可愛(ài)熊樣……

　　終于吃完飯了，我快速地走進(jìn)房間，拿起桌上的小熊，“啪”只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的聲音傳到我的`耳中，玻璃小熊從手中掉到了地上，尾巴摔斷了，嗚！怎么辦？姥姥要是知道了肯定會(huì)很傷心，媽媽要是知道了肯定會(huì)打我的，我心里越想越害怕，急得都快要哭了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法：反正尾巴斷了，我把尾巴朝墻，大家不就發(fā)現(xiàn)不了嗎？就這么辦。我快速的擺好，剛好又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我：“婧媛，我們回去了”我趕快跑了出去，媽媽說(shuō)：“跟姥姥說(shuō)再見(jiàn)，”“姥姥再見(jiàn)！”說(shuō)完我拉著媽媽的手快速的離開(kāi)了姥姥家。

　　回到家后，每天晚上都在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)姥姥發(fā)現(xiàn)了玻璃小熊摔斷了尾巴，夢(mèng)見(jiàn)了玻璃小熊一直在哭，然后，我就嚇醒了，手里直冒冷汗。我終于下決心向媽媽坦白這件事，我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)出了真相。媽媽笑著說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我們一起去姥姥家承認(rèn)錯(cuò)誤”，我不好意思地說(shuō)：“好！”到了姥姥家我說(shuō)出了事情的真相，直到這個(gè)時(shí)候我心里還直發(fā)燒，害怕姥姥責(zé)備我，姥姥說(shuō)：“其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)了，孩子，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，姥姥不怪你！”直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)說(shuō)真話心里是那么的踏實(shí)，我以后再也不做逃避問(wèn)題的人了。

　　這件事雖然過(guò)去很多年了，但是卻是我最難忘的事，永遠(yuǎn)地珍藏在我的心里。

五年級(jí)作文 篇5

　　教室前的走廊上擺著幾盆蘭花，那些綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)短短，有些伸到半空也許是太纖細(xì)的緣故干脆無(wú)力地垂了下來(lái)，有些互相交錯(cuò)起來(lái)，有些各管各直立著，總之這么多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子亂蓬蓬地長(zhǎng)在花盆里，像極了一個(gè)平日疏于打扮的小姑娘。沒(méi)有人會(huì)瞧它一眼，更沒(méi)有人會(huì)蹲下身子細(xì)細(xì)打量它。

　　就是這堆極不起眼的“雜草”，今天卻讓我大大吃了一驚。一朵小花“屹立”在這堆亂草之中，這是它孕育出來(lái)的寶貝嗎？花莖也是細(xì)細(xì)的，讓人不禁擔(dān)心微風(fēng)拂過(guò)會(huì)不會(huì)吹彎了它；五片極小的玉色的花瓣像外舒展著，組成了一張笑臉；“笑臉”的中間則是一條“小舌頭”，看來(lái)他的寶貝正在調(diào)皮地吐著舌頭呢！多么嬌小玲瓏的花兒呀，讓人在心中升起一股憐愛(ài)之意。蹲在他身旁，一陣淡淡的清香鉆入鼻孔，真是沁人心脾呀！平日默默無(wú)聞的它積蓄了一年的力量終于在今日釋放了。

　　這不禁讓我想起了班級(jí)里的同學(xué)——小會(huì)。小會(huì)實(shí)在是個(gè)普通的人，長(zhǎng)相普通，成績(jī)也不出色，可就是這樣一個(gè)人，卻贏得了很多同學(xué)的喜歡。從不愛(ài)占別人的便宜，從來(lái)都會(huì)吃點(diǎn)虧，別人需要他幫忙的，他總是二話不說(shuō)地放下手中的作業(yè)來(lái)幫你。老師也十分信任她，請(qǐng)她和一些同學(xué)負(fù)責(zé)午餐時(shí)為其他同學(xué)盛飯舀湯。有一次，到了盛飯的時(shí)間，小會(huì)肚子疼得十分厲害，我們都勸她不要去了，她皺著眉頭，捂著肚子說(shuō)：“沒(méi)事，我能忍著，多一個(gè)人，多一份力量嘛！”沒(méi)辦法，我們只好讓她去了，看著她彎著腰走路，我們知道她疼得很厲害，就過(guò)去攙扶。她微笑著連聲向我們道謝。到了食堂，我們叫她坐著休息，不要干了，她卻在我們盛飯的'時(shí)候把同學(xué)們的餐盤一張張放好，我們對(duì)她說(shuō)，別擺了，老師說(shuō)過(guò)自己的事情讓他們自己做，讓他們自己擺。“不用了，我?guī)退麄償[好，可以快點(diǎn)讓他們吃到飯呀！”

　　低頭看看身邊的蘭花，我想，小會(huì)不就是這樣一株蘭草嗎？平凡，普通，但是她的心靈就如同這多盛開(kāi)的蘭花。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文(精選)09-20

(經(jīng)典)五年級(jí)作文09-21

(精選)五年級(jí)的作文09-04

五年級(jí)的作文09-06

五年級(jí)的作文09-06

五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-11

五年級(jí)的作文09-13

五年級(jí)的作文(精選)09-14

五年級(jí)作文（精選）09-14

五年級(jí)的作文09-15