五年級(jí)作文5篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的。父母的愛無處不在，無論在什么地方，什么時(shí)候，都讓我處處感到溫暖。

　　記得在我4歲的時(shí)候，有一次半夜11點(diǎn)，我們正在睡覺，忽然，我覺得頭很不舒服，便開始嗚咽起來，爸爸媽媽聽到了我的嗚咽，連忙把燈打開，問：“怎么了，孩子，哪兒不舒服？”“我？？的頭？？很不舒服？？”媽媽連忙用手摸了一下我的額頭，“啊，好燙！”爸爸馬上把溫度計(jì)拿來給我測(cè)了一下，“�。�溫度快達(dá)到39度了！”

　　于是，爸爸媽媽馬上把我送到了兒童醫(yī)院看病，爸爸忙著去掛號(hào)，媽媽則在一旁細(xì)心的照顧我，醫(yī)生看好后，爸爸忙著去取藥，我掛了鹽水后，爸爸媽媽又安撫我入睡？？在爸爸媽媽的'精心照顧下，過了幾天，我的病很快就好了。爸爸媽媽卻幾夜沒睡。

　　我心里想：“我生病了，爸媽都很著急，忙得一夜都沒睡覺，真是太辛苦了，平時(shí)爸媽工作很忙，回家都很累了，我要好好照顧他們，為爸爸媽媽多承擔(dān)一些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)�！�

　　其實(shí)父母的愛是根本無法補(bǔ)償?shù)模�我真想�?duì)他們說：“爸爸媽媽，我愛你們�！�

五年級(jí)作文 篇2

　　20xx年7月26日我和洪羚佳一起參加了在北京舉行的歌唱比賽——《美麗校園特長(zhǎng)生藝術(shù)盛典》。這次《盛典》經(jīng)過三輪海選，把全國(guó)各地愛好唱歌的小朋友都匯聚在了首都北京。

　　比賽當(dāng)天，我們起了個(gè)大早。懷著激動(dòng)的心情在指導(dǎo)老師的房間開始了排練。常規(guī)的開聲練習(xí)后，我們又在老師的指導(dǎo)下練唱了五遍。這期間，老師一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們各自的優(yōu)缺點(diǎn)，比如我唱著唱著，聲音一放大，就容易控不準(zhǔn)調(diào)。洪羚佳在做動(dòng)作的時(shí)候，還是有些害羞，扭不開胯。這樣的指導(dǎo)可以說一直伴隨著我們學(xué)習(xí)唱歌的全過程，老師也常鼓勵(lì)說：“已經(jīng)很好了……”，可我們希望更好！

　　我們懷著對(duì)比賽的憧憬和對(duì)自己的挑剔，又唱了一遍，開始更換演出服。說真的，雖然穿不穿上演出服唱的都是同一首歌，可心情卻有很大的差別�；�好妝，我們站在鏡子前，相互看了一眼，大步走出了酒店。

　　演出地點(diǎn)在國(guó)家會(huì)議中心。會(huì)議中心座落在北京朝陽區(qū)。是一家五星級(jí)會(huì)議服務(wù)接待場(chǎng)所，經(jīng)常召開國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重要會(huì)議和展覽。那天來參賽的小朋友真不少，大家都已經(jīng)裝扮整齊，在偌大的會(huì)議中心內(nèi)，有序地登記、入場(chǎng)。

　　看到那么多參賽的小朋友，看到演出大廳就在眼前，我的心情不由緊張起來。媽媽看出了我們的心思，一個(gè)勁寬解我們的情緒，還說：“比賽結(jié)果并不重要，重要的'是我們敢于站在這樣的大雅之堂上……”。說著，媽媽趁等待空隙，帶我們到會(huì)議中心門前，給我們拍照留念。在媽媽的鼓勵(lì)下，我們的心情放松多了。

　　比賽開始前，有一場(chǎng)盛大的開幕式表演，許多平時(shí)在電視上才能見到的明星給我們帶來了許多精彩的節(jié)目。給我印象最深的是柔術(shù)女王劉藤的表演，看到她在桌子那么小的地方騰挪反轉(zhuǎn)，動(dòng)如脫兔，靜如處子，每一個(gè)動(dòng)作幾乎都超出了人體的極限，我心里除了羨慕，還有滿滿的敬佩，這樣的表演該是在臺(tái)下多少汗水的凝聚�。�

　　會(huì)場(chǎng)里時(shí)間好像過得很快，馬上我們的節(jié)目就要上場(chǎng)了。在離我們的節(jié)目還有三個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心就開始緊張地狂跳。仿佛有一百只小兔子準(zhǔn)備隨時(shí)出來賽跑。尤其是在我們之前上場(chǎng)的選手，她表現(xiàn)太好了，動(dòng)聽的歌聲令在場(chǎng)的每個(gè)人沉醉，卻也令我更加緊張。誰都想拿第一名，可第一名只能有一個(gè)。

　　終于我們上場(chǎng)了，我在心里模仿媽媽的口氣告誡自己：“放下勝負(fù)心，只管發(fā)揮出自己平時(shí)的最好水平……”我們屏氣凝神，自信的走上舞臺(tái)。音樂響起時(shí)，我的心情很快平靜了下來。炫目的燈光，熱情的掌聲，激勵(lì)著我們放聲歌唱，排練的舞蹈動(dòng)作猶如即興發(fā)揮一樣順暢、自然。音樂停止的那一刻，我激動(dòng)的心情依然難以平復(fù)，我努力控制著自己激烈地喘息，享受著臺(tái)下熱情的掌聲，靜候著評(píng)委們的最后裁決。其實(shí)那一刻，名次在我心里似乎并沒有那么重要了。

　　不出所料，我們的節(jié)目拿了第一名。走下舞臺(tái)，席老師一把把我們摟在懷里，說我們真棒！媽媽就更不用說了，看到她如釋重負(fù)的樣子，我才知道，其實(shí)她比我們還要緊張。

　　坐在回酒店的班車上，望著窗外一閃即逝的街景，我想了很多……剛剛在舞臺(tái)上奇妙的瞬間，仿佛離的很遠(yuǎn)又很近……我忍不住一遍遍回顧，舞臺(tái)上那短暫又精彩的時(shí)光……

五年級(jí)作文 篇3

　　童年是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；童年是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；童年是美麗的花兒，裝扮著絢麗的人生。我盼望著這美好的'童年。

　　從小，爸爸媽媽對(duì)我的期望很高，因此把我管得特別嚴(yán)。每天晚上除了做完老師布置的作業(yè)，父母還要我寫作文、看名著、做練習(xí)。那一本本資料、一道道習(xí)題，像一座座小山，把我壓得喘不過來。

　　一天，我早早地做完作業(yè)，見父母不在家，找來鄰居好友一起下象棋。好友是個(gè)象棋迷，他聚精會(huì)神地盯著棋盤，一副深謀遠(yuǎn)慮的樣子。“我上馬�！薄拔疑吓�。”兩人你一步，我一步，走得十分投入，絲毫不敢掉以輕心�！肮�哈，你的‘將’保不住了�！蔽覙返檬治枳愕�。我正下得盡興，爸爸回來了，看見我沒有做作業(yè)，氣得青筋條條綻出，眼珠子都要進(jìn)出來了，大罵道：“你這死丫頭，又在玩了，看我怎么收拾你？”說著，拿起竹鞭，直往我身上抽，嚇得好友連忙轉(zhuǎn)身就跑。從此，我只能在窗口看著伙伴們做游戲，一起玩耍，自己偷偷地流淚。

　　本以為在家沒有童年的樂趣，在學(xué)校有那么多同學(xué)，可以盡情地玩�？赡闹獙W(xué)校比家中更嚴(yán)，更累。上課必須專心聽講，下課不準(zhǔn)在教室玩耍，中午還有一大堆練習(xí)…．

　　每當(dāng)看見幼蝶在花間自由地飛舞，每當(dāng)看見雛鳥在巢中歡快地歌唱，每當(dāng)看見小魚在河里悠閑地游玩，我總會(huì)呆呆地想：“我的童年哪里去了？”

五年級(jí)作文 篇4

　　鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；

　　琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；

　　那個(gè)聲音，給我以愛的力量。

　　人世匆匆?guī)资�載，春花秋月怎能等閑過？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。

　　爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。

　　“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。 那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。

　　夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。

　　爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)。每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來嗎？我不禁反復(fù)問自己。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”……放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪�。☆^發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了�！闭f著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。

　　人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！

　　現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧鄣哪_步聲才有靈魂！

　　爸爸，我愛您！

　　精心，聆聽

　　近來天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙�天起來時(shí)，喉嚨里堵得慌，一開始沒有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題——

　　我說不出話了。

　　“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過兩天就好�！眿寢屓缡前参课�。

　　我覺得很是新奇，說不出話可真是好玩！可不久，我就發(fā)現(xiàn)了問題可不小。許多想要表達(dá)的事都說不出來，看到同學(xué)不能打招呼，要當(dāng)面比劃，原本聒噪不堪的我，安靜到讓自己不可置信。

　　當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開嘴什么聲音都發(fā)不出的時(shí)，我徹底崩潰了。鏡子里，我的嘴唇張張合合卻沒有任何聲音，滑稽的像無聲電影里的演員。見到我十分沮喪，媽媽神秘地笑著說：“難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎？

　　”說完，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機(jī)榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！

　　靜下心來，我打開窗子。足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購(gòu)廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的.聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……

　　原來大家都有這么多的聲音！閉上雙眼，耳朵便明朗起來，和諧、自然的聲音傳入雙耳，沒有爭(zhēng)吵，沒有閑言碎語，沒有嘮叨，有的是毫不被人聲潤(rùn)色的一份清爽、閑適，我像一個(gè)隱居的小啞巴一樣，仿佛越聽越遠(yuǎn)，聽到了山的聲音，水的聲音，聽到了云朵劃過天際的聲音，聽到睡蓮綻開花瓣的聲音……

　　睜開雙眼，一切意象戛然而止，我意猶未盡地揉揉雙耳，想說出些什么，驀然記起自己什么也說不出。沒有笑聲，笑容卻已爬上我的臉頰，這無聲的笑勝過清脆如銀鈴的笑，嬌喘如鶯啼的笑，讓我不禁想起了“此時(shí)無聲勝有聲”。

　　媽媽從廚房里端出牛排，說：“是想吃牛排吧？”我搖搖頭，媽媽詫異地看著我。現(xiàn)在牛排不是最要緊的，我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的，那么，當(dāng)別人失去信心，心情沮喪的時(shí)候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。

　　雁字聲回驚已秋

　　江南之秋中，駐足，細(xì)聽。

　　風(fēng)過林梢，染黃一樹旖旎；泗水之畔，涌起一池瀲滟——你聽，還有雁過蒼穹的聲音……

　　兒時(shí)的秋，故鄉(xiāng)的秋。

　　奶奶背我去田間，一茬茬金色的稻穗，浪過之處，翻出清香，染碧了肺葉。我靠在大樹樁下，看著奶奶巍顫顫走向田壟，老人纖瘦的身體很快隱沒在夕陽殘照下

　　一片霧靄中。稻田安然地睡了，金色的光暈柔柔地熨著它們，天地一下地岑靜，惟有風(fēng)過處，他們時(shí)起時(shí)伏的微鼾。這樣，溫暖輕輕地裹起我，把我消融在睡意中。夢(mèng)里，我貼著松軟大地的肌膚，一下子又回到了姹女嬰孩時(shí)代，甜蜜又甜蜜。卻驀地，空中劃過一抹跫音，空靈得，蒼涼得，恍如隔世。

　　我驚醒，跳起，仰起臉，向著落日的方向瞇起了眼，凝視默視。

　　是大雁，是的，是大雁。

　　從前，只在奶奶古老的歌謠中幻想過它們。而現(xiàn)在，我對(duì)著幾個(gè)似真而幻的掠影，卻也異常篤定地在心中狂喊，宛如冥冥中一種緣分的牽引，讓我默默地等，等這群穿越穹遠(yuǎn)的時(shí)空，從前世飛來，在今生降臨，與我邂逅相遇。少年的心就這樣怦然一動(dòng)；第一次，有了一種懵懂的情愫。

　　大雁就在我的目光所極之處，優(yōu)雅地排著，翅膀掠浮云，自然過處，天空更加澄澈明凈。

　　驕傲的大雁，孤獨(dú)的大雁。我喃喃低語，便聽得一聲綿密蒼涼的啼叫，它們孑然的背影便隱沒在了紅日間。這時(shí)的太陽，美得不真實(shí)，仿佛宿命意義上的，熠熠而綻的生命羅盤。

　　這叫聲，就這樣盤亙?cè)谖倚念^。因?yàn)槭撬�，讓一個(gè)不經(jīng)世事的小孩，心中溢上了淡淡的憂傷。從前纖白無暇，純粹而透明的年少時(shí)光，永遠(yuǎn)停留在了那個(gè)秋季。雁過之處，秋的況味，一下子（是不是快了點(diǎn)？）體味。

　　小孩子長(zhǎng)大了。及至后來，我在泛黃的書頁間讀到，“雁字回時(shí)，月滿西樓�！薄皾O舟唱晚，雁陣驚寒”，仿佛又一次隔世般的錯(cuò)愕。雁，秋雁。綰接了太多綿綿密密的愁，它南飛的羽翼，就這樣輕輕巧巧地揭開了一楨扉頁，中國(guó)文化的思秋之緒，便在這上面濃濃淡淡地洇開，悄悄地濡染，永不漫漶。

　　自此秋來，卻再也沒有見過雁陣。莫非仍要我用一世的時(shí)光來等，等到天起涼風(fēng)，日影飛去時(shí)，我才能相逢在下一個(gè)輪回？

　　我會(huì)等。

　　只求那時(shí)在你空靈的聲音里尋回我的千秋素頃，一世清明。

五年級(jí)作文 篇5

　　有一次，我去上學(xué)，身上沒帶傘，上課的時(shí)候，我仔細(xì)聽課。叮叮...下課了，我看到外面下起了大雨，就沒出教室，看起了書。所有的課都上完了，我準(zhǔn)備回家，沒想到雨越下越大，心想，這下可完了，爸爸在公司上班，媽媽還在生病，我又沒帶傘，真希望這雨早點(diǎn)下完，突然，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，原來那是媽媽來接我了，我便說道：“媽媽你還在生病，怎么可以來接我�！眿寢屨f：“你是我的.兒子，如果我不來接你，你凍感冒了怎么辦？”說著，我就跟媽媽回家了。

　　從那時(shí)起，我就覺得天下最偉大的就是媽媽，不久，爸爸就告訴我，母親節(jié)快到了，那是天下媽媽的節(jié)日，你應(yīng)該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢？我連忙說道：好啊，我左顧右看，心里很急,不知贈(zèng)送什么禮物才好，停了一會(huì)兒，我靜下心來，想，給媽媽一幅畫吧，所以我就拿了一張彩紙，在那上面畫了些畫，還粘了幾張手工藝術(shù)畫。不久，母親節(jié)到了，我立刻把這副畫送給了媽媽，媽媽說：謝謝。從過了那一天起，我想天下最特別的日子就是母親節(jié)。因?yàn)槟鞘侨�天下母親的愛，母親對(duì)兒女的愛，無私的愛。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)特別的日子。

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