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六年級的作文300字

時間:2024-09-27 17:10:28 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字精華(10篇)

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字精華(10篇)

六年級的作文300字 篇1

  獻給在我小學六年中重要角色的——同桌。

  ——題記

  “喂,你那題做錯了。喂,橡皮有不借我塊?等下幫我請假啊,我有事”。同桌之間總是這樣,彼此都心知肚明。

  我承認我是個不合格的同桌,很多時候我總是需要另一方來幫助我。因為本人經(jīng)常忘東忘西,有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說聲“謝謝”。

  小學六年了,今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開之前,不禁想起許許多多的事情,最多的記憶還是同居在一個桌子上的同桌。

  當走進教室的時候,兩個身影總會在同一張桌上出現(xiàn);蛟S此時為了一條三八線斤斤計較;為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭;為了一題數(shù)學題爭吵的面紅耳赤?墒峭绤s是每次生病時的仆人;每次考試的救星;每次請假時最先想到的`人。同桌離你最近的人,起著重要的人。

  每次的壞習慣,同桌對我包容與批評。漸漸的,惡習便消失不見了。我最印象深刻的某個習慣總是改不掉:我的手總是喜歡多占些位置,否則不舒服,F(xiàn)在回想起來,臉便突然紅起來。

  同桌,我沒什么華麗的語言贈你們,只希望你們在人生的道路上一帆風順,快快樂樂!

六年級的作文300字 篇2

  在我們校園的右側(cè)有一株蒼勁古樸的大榕樹。

  當校園還沉浸在寒意未盡的早春時,榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的神姿。晨霧中還時不時有撲翅騰空、悅耳歡叫的鳥兒,它們正在為校園的春景演唱著靈動的音樂。

  夏日來臨,驕陽頑皮地炫耀著它的烈焰,同學們都不愿在操場上嬉戲了。這時,榕樹總是樂意地伸展出它那寬大的樹冠為我們遮陰,讓我們在她的懷抱里嬉鬧。

  金秋的腳步款款而來,游樂園旁、矮房頂上爬滿了紫色的牽牛花,幾株數(shù)層樓高的龍眼樹也掛滿了累累的果實,此時的大榕樹又顯出了另一種美麗姿態(tài)——慈祥。微風輕吹,它捋著從枝干上垂下的一條條細長的胡須,愜意地搖著,悠哉悠哉。

  當冬日的迷霧彌漫校園時,榕樹就好像與大地進行著一場別樣的捉迷藏游戲,在濃霧中時隱時現(xiàn),讓人浮想聯(lián)翩,有如置身于仙境。

  校園里四季的榕樹讓人陶醉,而更令人稱奇的要數(shù)榕樹“一體兩樹,樟榕相生”的奇特景觀了。榕樹粗壯的主干竟然神奇地包裹著一株年輕的`樟樹,樟樹的枝干順著榕樹的枝干相依而生,它們就像一對忘年之交,彼此傾訴,彼此攙扶,共賞朝霞,同擔風雨。讓人嘖嘖稱奇,嘆為觀止。

  我喜愛校園的榕樹,它讓我領(lǐng)悟到一種生命的力量,感受到一種人間的真情。

六年級的作文300字 篇3

  為了迎接六一兒童節(jié)的到來,學校特意舉行了一次拔河比賽,至今回想起來還歷歷在目。

  早上,陽光明媚,同學們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學校,操場上空飄蕩著五顏六色的小旗,我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。

  比賽快開始了,我們班的同學都整齊的來到比賽場地,所有人都緊緊地抓住繩子,成工字形。比賽開始了,所有人都使勁的往后拉,有的人手都出血了,但他們還不松開繩子,還要堅持到最后一刻,我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾,但我們?nèi)圆环艞,堅持就是勝利。我們使勁的往后拉,紅領(lǐng)巾離我們越來越近了,我本來以為我們就要贏了,可事實并不如你所愿,對面的同學也不甘示弱,給我們來了一個突然襲擊,紅領(lǐng)巾快速的相對法那邊駛?cè)ィ覀儼嗟臏佚埻瑢W對大家說:“大家一等要堅持住,我們要團結(jié)一致,共創(chuàng)輝煌!”坐在一邊的家長給我們打氣,我們的'拉拉隊給我們加油,我們頓時充滿了力量,使勁往后拉。贏了!我們呼喊著。

  這次拔河比賽是我刻骨銘心,使我明白了團結(jié)力量大的道理,更激勵我在走向人生的道路上,要樹立克服困難的決心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

六年級的作文300字 篇4

  我們的班主任是位女教師,她的名字叫——屠桂仙。

  屠老師她和藹可親,中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過目不忘的`親切感覺。

  在學校里,屠老師對班里的每位同學在學習、生活上都非常關(guān)心和愛護!在一次上課時,一位同學突然身體不適,發(fā)生了嘔吐,屠老師馬上拿來熱毛巾和熱開水,給這位同學熱敷,并送他到校醫(yī)務室治療;氐浇淌依铮览蠋熯帶回些沙子復蓋在地上,用奮箕和掃帚很耐心、細心把地上的污物打掃干凈。

  看,屠老師是多么關(guān)心、熱愛同學!就像母親愛護自己的孩子一樣!

  屠老師在課堂上講課也十分有趣,幽默風趣的語言、千奇百怪的問題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛聽,她的課真是讓人聽了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣,回味無窮!

  我們是在20xx年上小學一年級的,如今我們已是小學四年級了,屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過了三個春夏秋冬。

  屠老師不但教會我們許多文化知識,而且還教會我們做人的道理,她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著我們!

  祝屠老師教師節(jié)快樂!

六年級的作文300字 篇5

  家是什么?

  家屬難舍的親情,家屬溫馨的港灣,家是生命的泉源……

  從牙牙學語到將要畢業(yè),我們的成長過程中不知凝聚著家人多少心血:那風雨中的等待,病床前的愛撫,失敗時代鼓勵,成功后的祝福。家是永遠說不完,道別完蛋話題,他承載了太多的.喜怒哀樂。

  他看似普普通通、平平常常,但當我們靜心感悟時,家的美好卻在心靈深處點亮一盞明燈。

  我有一個很幸福的家,讓我來講講吧! 我家有4人,有望爸爸,媽媽。

  記得我在20xx年的一天,我一個人從外婆家坐車回來,剛一下車就看見媽媽在車站那等我,媽媽看見了我趕緊向我招手,大聲喊我,但是媽媽當時也很驚訝,因為我的年色發(fā)青,嘴唇發(fā)白,媽媽趕緊打電話給爸爸,爸爸一聽心急如焚立刻來車站接我?guī)胰サ谝蝗嗣襻t(yī)院看病,醫(yī)生檢查完后就跟我爸爸說:“你女兒要住1個月的院,她得了心肌炎!卑职竹R上給我辦了住院等記。

  在這1個月里,爸爸媽媽工作很忙還要照顧我。等我病好后這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽廋了一大圈。這時我傷心得流下了淚水。

六年級的作文300字 篇6

  每個人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己要實現(xiàn)的理想;每個人的理想又是一盞指路的明燈,指引著我們到達成功的.彼岸!而我的理想是當一名畫家。

  在我很小很小的時候,姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子,到陽臺畫畫。我也跟著她畫,可我怎么都畫不好,老是被哥哥笑,姐姐總是鼓勵我。因此,就有了畫畫的理想。我漸漸地長大了,也對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,特別是素描,有事沒事就畫。

  記得那一年,我把我的“杰作”給爸爸看,媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說:“真漂亮!”媽媽也贊口不絕:“對呀!真的很漂亮呢,你說,咱們女兒長大后會不會成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話,說:“既然那么漂亮,不如。不如讓我。去學素描吧?”父母的情緒有點低落了,我似乎明白了什么,就傷心的回去房間繼續(xù)作畫。

  我為這個理想很努力,也很堅持。我嘗試著在網(wǎng)上作畫,然后發(fā)表作品,雖然沒有名師,但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫,假如我完成了理想,我一定教會她畫畫,和教他學更多的藝術(shù)。

  我要為這個理想而努力奮斗著!

六年級的作文300字 篇7

  小玲是我的好朋友,她圓圓的臉蛋,紅紅的小嘴,兩條柳月似的眉毛,一雙清澈明亮的'眼睛,讓人一看就知道她是一個好孩子。

  有個星期天,我正在家里寫作業(yè)。突然,聽到一陣急促的敲門聲。我打開門一看,原來是小玲。只見她滿頭大汗,喘著粗氣!霸趺戳?”我問她!翱,快跟我走。你快去拿藥膏,隔壁張大媽扭傷了腳,她家又沒人。我們快點去!蔽夷贸鏊帲×峋屠衔,朝張大媽家跑去。

  我們到了張大媽家里,看見她坐在床上,不斷呻吟著。小玲走過去,把藥膏涂在張大媽的腳上,又拿出一塊紗布,裹在她腳上,還不停地輕輕按摩著,一邊按摩一邊問:“張大媽,好點兒了嗎?”張大媽笑著點點頭。

  我站在一旁都不知道該干些什么了。這是,小玲傳過身來對我說:“你在這兒看好張大媽,我去去就回。”說完跑了出去。

  過了一會兒,小玲回來了,她手上拎著一袋水果。她一走進門,便打開袋子,拿出一個香蕉,剝開皮塞到張大媽嘴里。張大媽感激地說:“真是謝謝你了!

  我為有這樣一個好朋友而感到驕傲。

  

六年級的作文300字 篇8

  夏天,是一個火熱而又歡樂的季節(jié)。

  早上,晴空萬里,云霞滿天,太陽公公把吃的一肚子飯的熱量都吐了出來,一群群歡快的小鳥,在枝頭上歡蹦亂跳嘰嘰喳喳地,好像在說:“真熱啊!

  中午,天空一片金黃色,天氣好得一點云也沒有。暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風吹來,卷起一股熱浪。蟬在樹上“知—了”“知—了”地叫著,像在述說一個古老的'故事。老人們都坐在樹蔭下,耐心地搖碰上扇子,嘴里一邊詛咒火熱,一邊高興地議論著天氣怎樣有利于稻谷抽穗。

  傍晚,晚霞燒紅了天空,有的實在熱得不行的人就跳進離我們家不遠的小河里洗澡,孩子們都在里面玩鬧、嬉戲。清清的河水減去了人們一身疲勞,一身火熱,使人感到清爽。

  夜深了,有的人們還不想走,依舊坐在河邊嘮嗑、談笑。

  夏天,是火熱的,但也是歡樂的、充滿活力的!

六年級的作文300字 篇9

  野草無處不在,無論是塵土飛揚的路邊,還是荒涼貧瘠的山岡,甚至窄小陰暗的石縫,你都能看到它的身影。野草,是春天的使者,也是新春的開始,更是力量的化身。

  我贊美野草,贊美它頑強的生命力。在人們的眼里,野草是那么弱小,連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹相比,野草沒有偉岸的身軀;跟小花相比,野草沒有繽紛的色彩。但在炎炎夏日,大樹被烤得低下了頭,鮮花被曬得無精打采,只有野草依然如故,面不改色。

  我佩服野草,面對命運的挫折,它從不氣餒。每當秋天來臨,樹木枯萎,野草也失去了綠意,滿身枯黃,一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了?不,這并不是它生命的'結(jié)束,而是生命的開始。等到來年春天,它就會睜開惺忪的雙眼,探出尖尖的小腦袋,和成千上萬棵野草連成一片,迸發(fā)出無限的生機。

  野草的品格讓我想到許多和它一樣的人,海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等,面對苦難的命運,他們從不低頭,勇敢地與命運抗爭,默默地為社會作貢獻。

  野草,用它生命的歷程給了我們無限的知識,讓我們在成長的歲月中體會生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌,鼓舞著我們堅強地生活。

六年級的作文300字 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,愉快的暑假過去了,我隨著時間的流逝升上了六年級。

  六年級,是臨近畢業(yè)的時候。六年級是嚴格無比的。六年級,再也不能像一年級一樣無憂無慮、天真浪漫。六年級,要接受那沉重的學習壓力,不能喊累,再累也要挺住。

  六年級,新的開始,也是最后兩學期了,為了更好的鞏固學習,我不能再玩電腦了,不能再多看電視,要多復習,復習!因為,想要畢業(yè)考個好成績,只能用百分之九十九的汗水加努力,才會如你所愿。想要回報,就得付出。

  這個學期,我要全力以赴,準備迎來下個學期的`畢業(yè)考。這個學期,我要立一個學業(yè)表:

  9月 鞏固英語單詞,語文詞語,數(shù)學填空。

  10月 復習英語句子,語文句子,數(shù)學的判斷題,解決問題。

  11月 練習英語書寫,語文的閱讀題,數(shù)學的選擇題和計算。

  12月 提高英語閱讀能力,語文寫作能力,數(shù)學畫圖能力。

  1月 準備期末,復習語文、英語、數(shù)學。

  目標:爭取這次的期末考能比上學期進步一點,數(shù)學:95,英語:98,語文:94。如,達不到,寒假補習,才會進步。

  六年級,新的開始,也是要分離的時刻。六年級,讓我們一起努力!做一個“三好”學生吧!加油!努力!

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