[通用]六年級(jí)年的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我愛我的校園，更愛她美麗的四季顏色，因?yàn)樗�在一年四季都生機(jī)盎然，色彩斑斕。

　　春天來(lái)了，小草逐漸變綠，小樹吐出了新芽，沉靜了一冬的校園迎來(lái)了新學(xué)期。同學(xué)們背上書包，帶著嶄新的課本，興高采烈地迎接新學(xué)期的到來(lái)，操場(chǎng)上整齊的口令也為我們的校園生活增添了新的活力。

　　夏天的校園綠樹成蔭，掩映著花兒競(jìng)相開放，五顏六色、爭(zhēng)奇斗妍，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，將莊重的校園裝點(diǎn)得更加美麗。兒童節(jié)的到來(lái)讓同學(xué)們更加快樂(lè)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)使校園忽然喧鬧起來(lái)，同學(xué)們有的跑、有的跳、有的投擲……好不熱鬧。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們明白了友誼第一，比賽第二的道理。

　　進(jìn)入金秋十月，校園被落葉鋪上了一層金黃色的'地氈，秋風(fēng)起時(shí)，用金黃為校園渲染出了一副延綿不盡的美麗畫卷。校園送走了畢業(yè)生，迎來(lái)了新同學(xué)，上學(xué)期才一年級(jí)的小同學(xué)現(xiàn)在也成了二年級(jí)的小哥哥、小姐姐啦！大家高興地迎接又一個(gè)新學(xué)年的到來(lái)。

　　冬天，大雪紛飛，雪花好似跳動(dòng)的音符，為冬日里的校園譜寫了一支贊歌，也為校園鋪上了一層銀色的氈毯。寒假開始了，校園里的一切都靜悄悄的，仿佛等待又一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我愛我的校園，愛她一年四季如畫、四季如花。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　一年四季，春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變，她帶給我們的美好回憶。

　　春，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。一切都充滿生機(jī)，充滿活力。瞧，小草從泥土中掙扎出來(lái)，透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香�？�，小鳥們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，停駐在枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停�？�，花園里的花都開了，紅的，紫的，白的，粉的，黃的，為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來(lái)，就像母親的手撫摸著你的臉，溫柔地，讓你難以抵擋春天的魅力。

　　夏，是一個(gè)熱情的季節(jié)，火熱的太陽(yáng)讓你難以抵擋他的熱情。人們?cè)跇涫a下休息，形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來(lái)到小溪邊，孩子們?cè)谒�里歡快的.暢游，不時(shí)還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱，讓人神清氣爽。走到街上，兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋，一望無(wú)際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動(dòng)，享受著豐收的快樂(lè)。他們的臉上，洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央，獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來(lái)到果園，水果的芳香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡�？�，蘋果長(zhǎng)得多么飽滿吶！還有晶瑩的水珠留在蘋果上，不愿下來(lái)。瓜果都成熟了，果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。

　　冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個(gè)城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無(wú)瑕。一切都是一望無(wú)際的白色。瞧，孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個(gè)雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對(duì)方砸去，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。你難以抵擋冬天的魅力

　　一年四季，各有各的特色，各有各的風(fēng)景，各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的老媽能說(shuō)會(huì)道，砍起價(jià)來(lái)能驚呆老板，罵起人來(lái)，光是口水就可以匯集成海。有段時(shí)間，我特別奇怪：她如此能說(shuō)，為何不去當(dāng)主持人？可她這人人羨慕的“三寸不爛之舌”，卻苦了我呀！

　　早上出門，老媽會(huì)追在我屁股后邊兒直嘮叨，一會(huì)兒要我?guī)�傘，一�?huì)兒又要我穿馬夾。好不容易下了樓，卻發(fā)現(xiàn)天上落下了文具盒，隨之一塊兒被拋下來(lái)的，還有老媽那一大段數(shù)落我的話。

　　記得那天，我發(fā)燒了。雖是炎炎夏日，可裹在棉被里的我還是冷得直發(fā)抖。老媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的茶，有些嗔怪地說(shuō)：“叫你穿衣服你不穿，明明不熱不要吃冰淇淋，夜里睡覺(jué)被子也不蓋，不感冒才怪……”我喝著茶，同時(shí)也聽著老媽那如潮水一般涌來(lái)的話語(yǔ)。我知道，她的`話匣子一但打開，就很難再關(guān)上。于是，我努力讓自己聽下去，聽到她講累了為上�！啊�…你呀，就是不聽話�，F(xiàn)在是，以前也是。幾年前，你總是玩兒，我們勸你你不聽。好了吧，手上壓出一個(gè)大口子……”老媽仍沒(méi)有結(jié)束的意思。我聽著聽著便走神了。我的心思移到了窗外。窗外的樹上搭著一個(gè)鳥窩。窩里，一只鳥寶寶正在低頭啄食蟲子，而鳥媽媽卻在不停鳴叫。我猜，鳥寶寶一定像我一樣，是個(gè)不聽話的孩子。說(shuō)不定，鳥媽媽也在嘮叨呢……

　　“……怎么不喝水，水都涼了。你看你，這么容易走神，怪不得最近作業(yè)不會(huì)做，原來(lái)是上課又走神了。你怎么不像我呢？我以前……”媽媽接過(guò)我手里半涼的水，喋喋不休地走出了房間。聽著媽媽越來(lái)越小的嘮叨聲，我笑了。

　　有個(gè)嘮叨的老媽何嘗不是好事兒？那嘮叨聲中不全是我們之間濃濃的母女情嗎？

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