(通用)五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
清晨，我被一陣隱約的切碎聲驚醒，外婆作文。不用說，肯定是外婆做早餐時(shí)溜出來的聲音。這些聲音在寂靜的清晨中旋轉(zhuǎn)著，形成了一首美妙的交響曲。望著外婆纖瘦的身影，花白的頭發(fā)，爬滿粗繭的手，我由衷地問自己：外婆為什么會(huì)比別人瘦一些？比別人老一些？比別人勤一些？
原因很簡(jiǎn)單，為了我們。沒錯(cuò)，是為了我們！每天，外婆都是起得最早的，又是那樣的準(zhǔn)時(shí)。她輕輕的打開水龍頭，輕輕的淘著米，輕輕的折斷柴枝，每當(dāng)我們醒來，都會(huì)有一股誘人發(fā)餓的香味撲鼻而來。此刻，我覺得自己是最幸福的人了。
我問外婆：“您最大的心愿是什么？”“你們能夠健康快樂地成長(zhǎng)是我最大的心愿，寫人的作文《外婆作文》。”外婆答道。簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的回答，凝聚了外婆一生的心血。
外婆不認(rèn)得學(xué)校的路，沒辦法給我送好吃的'菜。但我從來都不羨慕那些有家長(zhǎng)送菜來的同學(xué)，因?yàn)橥馄乓步o了我一件“法寶”。那是用罐子裝的一罐菜頭，菜頭被外婆切成了一片一片的，再用油炒香，然后才裝進(jìn)罐子。每次我一打開罐子總會(huì)聞到好香的菜頭味�；蛟S它比不上那些魚肉雞湯，但它是外婆用心做出來的，是任何食物都不能代替的，它是最好吃的。
外婆的心愿就像一棵小樹苗，她每天都悉心地照顧它、培養(yǎng)它。外婆小心翼翼地保護(hù)著樹苗，小樹苗在外婆愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一棵高大強(qiáng)壯的大樹了。
五年級(jí)作文 篇2
在我八歲時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去了每個(gè)孩子都曾經(jīng)向往的綠色莊園，我蹦跳著走在最前面。一會(huì)兒撿個(gè)石子，一會(huì)兒摘片綠葉，走著玩著。不知不覺，我們來到了一個(gè)大湖邊，湖上有很多大型的水上玩具，只是沒有護(hù)欄，一不小心就會(huì)掉下水去。年幼的我沒有意識(shí)到這些，向爸爸媽媽說了一聲就沖向它們。
我瞇起眼睛左挑右選，終于在這些水上玩具中選了一個(gè)叫“奧運(yùn)五環(huán)”的玩具。它的兩端分別在河的兩岸，河中央有個(gè)高約十米、寬約十五米連起來像鐵環(huán)一樣的東西。
我好奇地走了上去，和我一同上來的小朋友三爬兩跳，上了最高一環(huán)，而我卻落在了最后。因?yàn)槲姨焐懶�，沒有別人那么勇敢。我爬著爬著，看到了身子底下深不可測(cè)的湖水，雙腿不由自主地抖了起來。
“嗨，你在干什么呢？看風(fēng)景嗎？”一個(gè)爬下五環(huán)的孩子得意地朝我喊著。其他孩子也捧著肚子哈哈大笑。一個(gè)比我小的女孩說：“姐姐，你怎么不下來呀？上面可不好玩！”我趴在最高的環(huán)上，把一只捂住雙眼的手輕輕張開，啊，好高啊！我一定下不去！我會(huì)掉進(jìn)湖里摔死的！我會(huì)滑下去的！我緊緊地閉上眼睛，大喊：“爸爸！媽媽！”
媽媽聞聲而來。她擔(dān)心地望著我：“怎么了？孩子？”
“媽媽！”我叫起來，“我下不去了！”我的聲音里帶著哭腔。
“哦，孩子，往下爬吧，先找一個(gè)落腳點(diǎn)……”
不論媽媽怎么喊，我就是不肯動(dòng)一下。媽媽思索了一會(huì)兒，也爬了上來。有媽媽和我同舟共濟(jì)，我也不怎么害怕了。
“孩子，困難只是一只紙老虎，你如果害怕它，它就反來攻擊你。你一定不要對(duì)它低頭啊！看，這兒有一個(gè)凸起的地方，先踩住它！”
“媽媽……”我怯懦地說。
但媽媽卻用堅(jiān)定的眼光看著我。我只能慢慢地挪著腳步，踩上了那塊凸起點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)爬下去也并不很難。我尋找著下一個(gè)點(diǎn)。一步，兩步，三步……當(dāng)我的腳穩(wěn)穩(wěn)地踏到地上時(shí)，我開心地歡呼起來：“太棒了！紙老虎，我不怕你！”
爸爸和媽媽互相望了望，看著為戰(zhàn)勝困難而雀躍的我，開心地笑起來……
【媽媽的話：】
今天下午，妞妞放學(xué)后見到我的第一句話就是：“看，媽媽，老師給我的評(píng)語！”說著，就把本子伸到了我的面前。
“哦？作文本發(fā)下來了？”
“嗯�？�！”妞妞給我翻到了有老師評(píng)語的一頁(yè)。
“你真是一個(gè)小才女，努力！9.8”我輕聲念到。
“看起來你寫得不錯(cuò)。得這樣評(píng)語的`同學(xué)多嗎？”做家長(zhǎng)的總是這么現(xiàn)實(shí)，總想讓自己的孩子出類拔萃。
“不知道。翟灝玉（她們班一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩兒）的評(píng)語是‘你真棒’�！迸畠赫f。
“那你覺得哪個(gè)評(píng)語好呢？”
“當(dāng)然是我的了！”看起來，她在寫作上依然很自信。
“那以后我就叫你小才女了？小才女！”我摟著女兒笑著叫道。
哈哈……
女兒初中的語文老師叫姬廣州。姬老師教學(xué)很有辦法，不但想方設(shè)法擴(kuò)大孩子的語言積累，而且還時(shí)刻注意鼓勵(lì)孩子，給孩子以精神動(dòng)力。在此，感謝姬老師！
五年級(jí)作文 篇3
唉，明天就要去補(bǔ)課了。雖然是一周一次，可是要背默，要做的東西的量卻是非常大。唉，加上我自己又是一個(gè)做事情還蠻拖拉，磨磨唧唧，有點(diǎn)拖延癥的人。
所以吧，我做事情非常的慢，很多的任務(wù)就到了今天。也就是補(bǔ)課的前一天晚上，今天可真是個(gè)噩夢(mèng)。要背的東西太多了，讓人忍不住都皺眉。有些時(shí)候真想把這些煩惱都悄悄施個(gè)魔法變走。可是這個(gè)世界上，哪有那么多神奇的魔法呢？至少，我從來沒有見過唉。我們還是只能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)一樣少一樣嘛。我多背一樣?xùn)|西，也就會(huì)越感到輕松。我如果一直逃避這個(gè)問題，什么都不去做，就想著自己輕輕松松再玩一會(huì)兒的話。負(fù)擔(dān)永遠(yuǎn)都在那里，甚至可能會(huì)越變?cè)蕉唷＿@就是我們懶散，放縱自己最后的結(jié)果了。唉，明天就要去補(bǔ)課了，而我今天晚上壓力之所以那么大。
也是因?yàn)榍皫滋熳约焊揪蜎]有很認(rèn)真的背單詞寫作業(yè)，日積月累，今天要做的.功課當(dāng)然有很多了。說著說著就要皺眉了，太多了，可是這不也是自己造下的苦果嗎？現(xiàn)在知道別人說有因必有果的意思是什么了，你看，我前幾天沒有認(rèn)真背，這幾天要背的當(dāng)然有很多了，果然就是這個(gè)道理。
唉，還是趕緊抓緊時(shí)間背吧，再拖就更來不及啦！認(rèn)真努力的背，再重的負(fù)擔(dān)我想，也會(huì)有卸下的一天吧！
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)星球里，生活著六大家族，分別是數(shù)學(xué)、語文、音樂、英語、美術(shù)、體育。各族的秘密是不能讓外族知道的。
這幾天，數(shù)學(xué)與音樂的地盤上硝煙滾滾，到處都是血跡和碎瓦，因?yàn)槎䥽?guó)正發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！是為什么而發(fā)的呢？一個(gè)休止符號(hào)。
一天，數(shù)學(xué)國(guó)王0派國(guó)政大臣9去音樂國(guó)辦點(diǎn)國(guó)事。9來到了音樂國(guó)，音樂國(guó)每位居民都會(huì)唱歌，女士?jī)?yōu)雅美麗，男士英俊瀟灑，繁榮昌盛，讓9贊不絕口��！這時(shí)，9聽到一個(gè)低沉而簡(jiǎn)潔的聲音從一個(gè)角落傳來，9走過去看見一位跟自己國(guó)國(guó)王好像從一個(gè)模子里出來的音樂居民，穿得破爛，9問他為什么會(huì)變得如此，他說：“我叫休止符號(hào)，從小我們家就不好，因?yàn)樵谖覀冏嫦饶菚r(shí)，國(guó)王發(fā)現(xiàn)我們跟其他國(guó)家的居民一樣，就覺得我們不忠誠(chéng)，把我們視為了低民，其實(shí)，我們對(duì)自己國(guó)家可忠誠(chéng)了。嗚嗚嗚……。”
“太可惡了！走！回我們國(guó)家去！也許會(huì)好點(diǎn)兒�！�
9牽著休止符號(hào)剛剛開始走。
“等等，能帶上我的親戚嗎？”
“可以！”
從此，音樂國(guó)里再也沒有了休止符號(hào)，但居民們才不重視呢。
“太可惡了！居然這樣對(duì)待我的'親戚，老虎不發(fā)威，看他們?cè)趺磭虖�！�?國(guó)王大吼。
“100力兵馬，全體出動(dòng)，進(jìn)攻音樂國(guó)！”0國(guó)王又說。
音樂國(guó)還不知道數(shù)學(xué)國(guó)進(jìn)攻來了，毫無防備，所以被打得落花流水，音樂國(guó)國(guó)王五線譜得知，也立馬回攻，雙方各個(gè)打得熱血橫飛，分不出輸贏，個(gè)個(gè)士兵們傷痕累累。
后來，6國(guó)之主“學(xué)者”趕了過來，阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，說：“數(shù)學(xué)國(guó)王0，休止符號(hào)并不是你的親戚，他只不過長(zhǎng)得像你罷了。而音樂國(guó)王五線譜，你要對(duì)待好你的居民，其實(shí)他們都對(duì)音樂國(guó)有用處，休止符號(hào)雖然長(zhǎng)得像異民，但他還是音樂國(guó)居民，他可以使歌曲更加雄壯有力，不拖長(zhǎng)音呀！希望你們兩國(guó)還是和好相處！”
“對(duì)不起呀！五線譜！我錯(cuò)怪你們的居民了�！�0不好意思地說。
“哦，都是我，把休止符號(hào)看成了低民。對(duì)不起呀，休止符號(hào)�！�
“國(guó)王，小兒哪敢讓國(guó)王向我道歉呢，您不能這樣�！�
“現(xiàn)在，我將休止符號(hào)升為國(guó)政大臣！”
“哦……。”大家歡呼著！
五年級(jí)作文 篇5
記得小時(shí)候我的爸爸媽媽總愛對(duì)我說如果撒謊了鼻子就會(huì)長(zhǎng)出。一開始我并不相信撒謊鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)這件事。后來我看見了一個(gè)小木偶鼻子變長(zhǎng)的故事以后，我的心里就非常害怕，害怕自己的鼻子也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，因?yàn)槲易罱鲋e了。在害怕之下我主動(dòng)去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我答應(yīng)媽媽以后再也不會(huì)撒謊了。或許是因?yàn)槲抑鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤我的鼻子才沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的。
小木偶或許是因?yàn)樗鼪]有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，所以他的鼻子便長(zhǎng)長(zhǎng)了。故事里的那個(gè)小木偶有了人類的表情。小木偶無比喜悅地笑著對(duì)它的爸爸說：“爸爸，我想去買東西”。
“你去買什么呀?老木匠問，“千萬不要去買吃的，上次你不是吃壞了肚子嗎?”“好，好，好。”小木偶拿著四個(gè)硬幣爽快的說�？墒撬南�，我去外面吃東西，爸爸又看不見，沒事。
小木偶來到小店前，買了好吃的東西，三下兩下就吃光了，還舔著嘴唇說：“好好吃啊!”回到家里，老木匠聞到了一陣香味�！昂孟袷浅缘�'東西�！崩夏窘匙匝宰哉Z地說。
“孩子，你是不是吃了社么東西呀?”老木匠說�！皼]有，沒有。”小木偶急忙狡辯。“那你買了社么東西呀?”“我在路上碰到了一只狐貍和一只貓，他們兩個(gè)對(duì)我很好，對(duì)我說：‘你想讓這幾個(gè)硬幣變成兩千個(gè)嗎?跟我們來，我們帶你上“奇跡寶地”去�！蔽艺f：“咱們走吧�！彼麄冋f：“咱們?cè)凇凹t蝦旅館”歇會(huì)兒，過了半夜在走�！�
等我醒來，他們已經(jīng)不在了，他們走了。于是我一個(gè)人走。夜黑的要命。路上我碰到兩個(gè)殺人強(qiáng)盜，身上套著裝炭的口袋。他們對(duì)我說：“把錢拿出來�！蔽艺f：“我沒錢�！币�?yàn)槲野涯撬膫�(gè)硬幣藏在嘴里了。一個(gè)殺人強(qiáng)盜想把手伸進(jìn)我的嘴巴。我一口咬下他的手，把他吐出來。可吐出來的不是手，是一只貓爪子。兩個(gè)殺人強(qiáng)盜就追我。我拼命的逃。最后他們把我抓住，套著脖子給吊在林子里的一棵樹上，說：“我們明天再來，到時(shí)候你就死了，嘴巴張開了，我們就把你藏在舌頭底下的金幣拿出來。’”
小木偶一說謊話，本來已經(jīng)夠長(zhǎng)的鼻子現(xiàn)在變的更長(zhǎng)了。
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